有關(guān)四年級作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
小魚的性格實(shí)在有些古怪。說它們斯文吧，也的確是這樣，它們總喜歡靜靜地待在魚缸底部默默沉思，誰也不理�？墒�，只要它們決定要鍛煉下身體，誰也攔不住，它們上下亂竄、狂游，一圈又一圈的長跑。
一開始我并不喜歡媽媽送我的金魚，因?yàn)槲乙恢毕霌碛幸恢粸觚��？墒菋寢屨f市場上找不到賣烏龜?shù)模徒o我買了四條金魚。有兩條是紅色的，還有兩條是黑色的�！靶〖t鱗”光彩耀眼，奪人眼球，它們長著一身閃閃發(fā)亮的紅色魚鱗，但“黑紗”全身烏黑像穿著一件黑色鑲鉆的婚紗，反射著高貴的光澤。還有一條我叫它“單眼泡”它也是全身黑色，不過有一只眼是不鼓的，這種不對稱顯得有點(diǎn)兒怪。
它們特別機(jī)靈，我一走近，它們便不安地游來游去，仿佛是我要吃掉它們似的。
小魚們并不貪吃，一天只吃一餐。如果是我來喂食，它們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕在里面放了“毒藥”。其中一個(gè)大膽的趁我不注意偷偷吃了一顆魚食，確認(rèn)沒“投毒”后，才一接一個(gè)的湊上來吃。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來小魚也是很聰明的呀！我開始慢慢喜歡上這些可愛機(jī)靈的小魚兒了。
四年級作文 篇2
金風(fēng)送爽，綠葉換裝，便又到了菊花送香的時(shí)節(jié)。
菊花那綠色的葉子很像鐵扇公主手上的芭蕉扇，葉子邊緣上還有一些 “小牙齒”，花朵非常顯眼，花瓣密密層層，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)毛線。它們形狀各異，有的花瓣一條一條向內(nèi)卷，像卷發(fā);有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘。咦!還有一些小小的是什么，原來是花骨朵。我上前摸一摸花瓣，又滑又軟，像絨布一樣，聞一聞，淡淡清香讓人心曠神怡。
潑潑辣辣的菊花，這里一簇，那兒一叢，遍布整個(gè)校園，好一個(gè)五彩繽紛的世界。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，秋風(fēng)中正開得爛漫。微風(fēng)吹過，朵朵菊花擺動著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛向欣賞它的人點(diǎn)頭示意。伴著清風(fēng)，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾�！昂孟惆�!”我不禁贊嘆道。蝴蝶也聞香趕來，在花叢中翩然起舞。
菊花不僅有觀賞價(jià)值，更有保健價(jià)值。菊花加上冰糖、枸杞、紅棗，一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無窮，神清目爽。學(xué)習(xí)累了，菊花茶端在我的手里，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，頓感精神倍增。喝菊花茶能消除眼睛疲勞，墊上菊花枕還可以安枕無憂哩!
無論是菊花清秀的模樣，還是菊花撲鼻的香味，都讓人戀戀難舍。
四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在宜昌，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游城市。這里有很多著名的風(fēng)景區(qū)。今天，我終于可以去欣賞三峽大瀑布的雄偉壯觀了！
坐了半個(gè)小時(shí)的車，走了半個(gè)小時(shí)的路。大汗淋漓的我來到了三峽大瀑布這美麗的風(fēng)景區(qū)。只見這里被群山包圍，遮擋住了炎炎的烈日。水上有幾架水車在水里咯吱咯吱地轉(zhuǎn)著，水車架上布滿了青苔，有些地方開始腐化，顯露出歲月的痕跡。
沿著山間小道向前走，走走看看。忽然前方傳來轟隆隆的聲音。很快就到了大瀑布跟前。只見一簾水幕如同潔白的水晶玉帶懸掛在峭壁上。垂落的河水濺落在礁石上，那聲音震耳欲聾，好像千萬名士兵喊著沖鋒號，殺向敵人。
瀑布下方有一條回轉(zhuǎn)隧道，像極了西游記里的水簾洞。隧道口的上方就是瀑布，遠(yuǎn)處望就像是水做的門簾。進(jìn)入隧道內(nèi)，十分涼爽。洞頂有許多孔，或許是瀑布的水沖擊造成的吧。
縱觀三峽大瀑布，就是一條大河從懸崖峭壁上垂直傾瀉下來，濺起的水花被陽光照射，耀出五光十色的光斑，美麗極了。
三峽大瀑布真是一個(gè)壯觀的風(fēng)景區(qū)�。�
四年級作文 篇4
寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開始了。今天來到校園，雖然有些朋友的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情，但他們心中的快樂還是顯而易見的。
老師等我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始對作業(yè)了。當(dāng)老師讓空了許多題沒做的人站起來的時(shí)候，有的人慌里慌張，像做了什么虧心事一樣，接著又四處張望看看有什么人站起來，過了好一會兒才慢悠悠地站起來，很“委屈”而又緊張地看著潘老師；有的人神態(tài)自如，因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎�，早已完成了任�?wù)，所以，他們就幸災(zāi)樂禍地看著站起來的人
我在心里像：仗是給有準(zhǔn)備的人打的，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但老師布置的作業(yè)特別少，所以我有充分的時(shí)間去完成，站起來的朋友要為自己的行為感到懺悔！學(xué)習(xí)要靠自覺，我們有著屬于自己的潛能，卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說：溫故而知新。我們在空余時(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，成績才會有所提高！
開學(xué)了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃，按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)！
四年級作文 篇5
時(shí)光年輪的運(yùn)轉(zhuǎn)，即將帶走我短暫的童年，可一想起我的班主任——楊老師，我的童年將永遠(yuǎn)留下光彩的一頁！
剛?cè)雽W(xué)的一年級，還天真無邪的我坐在了屬于我的位置上。后來漸漸生疏的我們便慢慢熟悉了，一些仗著自己高大，覺得自己了不起的同學(xué)開始朝我罵起來：“這道題你都不會，真是太笨了，一定是你媽媽沒教育好你！”那時(shí)候我嘴笨，根本就反駁不了別人，這委屈只能往自己心里藏，怪難受的！
到了二三年級，我這壞毛病還是改不了，只能在心里自己傷心，天天跑到大樹下驅(qū)逐心中的煩惱，可是依舊退散不去我的難過！
四年級的腳步逐漸加快，倏忽來到我的身邊。一件小事，卻成了導(dǎo)火線。一位同學(xué)故意走到我旁邊，把筆放在我桌上，然后卻說：“原來是陳磊你偷了我的筆！”我笨拙地答道：“又……又不是我偷的！”話音剛落，全班的目光頓時(shí)聚焦在我們倆身上。他又找借口說：“你就不要騙人了，偷就是偷，不要再抵賴了！”
他的話剛說完，我嘴笨的毛病又犯了，但是這次我不再是藏著掖著了，而是用淚水代替：一顆顆晶瑩滾燙的淚珠落在我的手心上，“哇哇”的哭聲響徹云霄，當(dāng)我哭累了，便趴在桌上沉思，俗話說：男兒有淚不輕彈，但是在我身上起不了作用，顯出了我十分懦弱。
在場的楊老師似乎看透了一切，過來便安慰我：“磊磊，你不要哭了，老師知道你吵不過人家，但是男子漢從來不會以哭解決一切問題的！”聽了這句話，我還是不能從悲傷中出來，楊老師這時(shí)意味深長地笑了笑，我不懂這是什么意思，升到五年級，我才理解楊老師的良苦用心！
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛快流過，一下子到五上期末的那一天，那天正發(fā)著報(bào)告單，頓時(shí)，我手中出現(xiàn)一本報(bào)告單。打開一看，老師的評語格外顯眼：“陳磊，你是一個(gè)聰明可愛的孩子，但是，你總是把委屈和傷心藏著掖著，老師希望你該霸氣的時(shí)候霸氣。傷心是要傾訴，老師不要你成為乖孩子，要你成為一個(gè)有自我，健康成長的孩子！”看完評語，在一瞬間，我終于明白了老師那意味深長的`笑，我終于明白了老師想讓我不再軟弱！
楊老師，謝謝您，您相信我，從此，我不再軟弱！
四年級作文 篇6
創(chuàng)客是什么意思？在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)有一種通過行動和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面；“客”則有客觀、客人、做客的意思�？陀^，體現(xiàn)的是一種理性思維�？腿�、做客則體現(xiàn)了人與人之間的一種良性互動關(guān)系，有一種開放與包容的精神在里面，而開放與包容體現(xiàn)在行動上就是樂于分享。創(chuàng)新是一種強(qiáng)大的力量，創(chuàng)客是創(chuàng)新里面最強(qiáng)大的人，是靠點(diǎn)子掙錢的人。
以前，人們沒有飛機(jī)只好做船，在夜里度過一個(gè)又一個(gè)的暴風(fēng)夜，后來有人根據(jù)小鳥的飛行原理造出了飛機(jī)，這就是早些時(shí)候的創(chuàng)客，是創(chuàng)客的先鋒者。
做為21世紀(jì)的接班人，我們就是明天的主人。要想有所成就就要擁有不斷創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，明天的一切都是空想，沒有創(chuàng)新，所有一切東西就沒有空談。做新時(shí)代的創(chuàng)客。
古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有創(chuàng)新精神的，創(chuàng)新是成功的動力，愛迪生的創(chuàng)新使他成為時(shí)代的發(fā)明家，蔡倫的創(chuàng)新使得文化得以流傳千古。
創(chuàng)新是科學(xué)家的生命力�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人之可貴在于能創(chuàng)造性的思維。
正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)客，創(chuàng)新，我們祖國才走上了昌盛之道。
正是因?yàn)閯?chuàng)新，創(chuàng)客，我們飛上天的夢想才得以實(shí)現(xiàn)。
四年級作文 篇7
“新生們，你們來這里也有很長時(shí)間了，你們不如看望看望你們的家人吧！明天再來十字雷利地！”蝶貝力神不知鬼地不知什么時(shí)候“飄”到了蝶希希身旁。“咦！”蝶希希大叫了一聲“蝶貝力老師，你什么時(shí)候過來的��？嚇?biāo)牢伊耍 薄昂呛�，別說了，你們趕快去探望你們的父母吧！”“好！”雷頓，葉子還有塞莉任“齊心協(xié)力”地說道。“嗯，好，去吧！”蝶貝力說道，然后就走了�！鞍�，回什么家呀，看望什么親人呀，根本就飛去天堂去了，唉……”賽歷任唉聲嘆氣的說道�！澳阋彩�？”蝶希希，葉子還有雷頓對了一下眼“我也一樣！”他們又對了一下眼�！肮�，既然這樣，我們?nèi)サＯ５募依镒隹桶�！”塞莉任說道“好呀好呀！”葉子和雷頓異口同聲地說道�！皩α耍∥彝宋壹依镞�有拉拉呢！快走吧！”蝶希希焦急地說�！昂艉�，拉拉是誰啊？”雷頓一邊跑一邊說�！笆俏覀兗业慕鸺垼 薄把窖�！你家里還有貓呢！快點(diǎn)快點(diǎn)！我要看！”塞莉任飛快的跑到蝶希希前面�！暗鹊�！你知道我家在哪里嗎？我還是用魔法來送我們過去吧！這樣比較快！”
蝶希希嘴里不知道有再說什么東西，然后眼前一黑，她家門口就到了。一開門，拉拉就跑到蝶希希面前說：“喵喵！公主，你回來啦！我可想死你了！”說完就蹭了蹭她的腿�！斑@是我的朋友，他是葉子，他是雷頓，她是塞莉任�！卑パ窖�，蝶希希太熱情了�！皣K嘖，雷頓是個(gè)小不點(diǎn)！”拉拉嘲笑雷頓說�！肮」�！連貓都說你是小不點(diǎn)，哈哈哈！”塞莉任笑的都喘不過氣來了�！熬垢艺f我是小不點(diǎn)！小心我揍你哦��！”雷頓舉著拳頭說�！按竽�！相不相信我不把你翻一個(gè)大跟頭？！”拉拉不甘示弱�！昂美埠美�，對了，拉拉為什么叫你公主？”塞莉任疑惑的問道“因?yàn)椤驗(yàn)椤�是讓拉拉來說吧！”蝶希希語無倫次支支吾吾地說�！耙�?yàn)楣魇怯钪婀餮�！而我就是公主的寵物嘍！”拉拉說�！笆裁矗康Ｏ＞谷皇怯钪婀鳎 崩最D驚訝地說道�！八哉f嘍，剛剛某人還說要揍我呢！”拉拉瞪了一眼雷頓�！皩Σ黄饘Σ黄�，我不是故意的，請?jiān)徫野�！”剛剛氣勢�?qiáng)的雷頓又變回原來的樣子了�！拔刮刮�，別當(dāng)我是空氣�。 比~子也好久沒說話了�！笆悄阕约禾淞撕貌缓�？”塞莉任反到責(zé)怪他了�！昂冒伞媯�(gè)圈圈祝福我，祝福我別太冷……”葉子失落了�！敖裉炷銈兙妥≡谖壹野�！”蝶希希熱情的說道�！昂冒�！”塞莉任興奮的說道。
“哇哦！你家好漂亮！”“你才知道啊……”“我又被忘記了……”“似乎我也被忘記了，葉子，咱倆同病相憐��！”……“房子里洋溢著孩子們快樂
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