【精華】一年級作文集合七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
每天，我們都能在公園里看到許許多多的葉子。于是，我去公園摘葉子。
春天的時候，許多銀杏樹的葉子還是綠色的，形狀如同一把鵝毛扇。大樹就如同是他們的父親，時時刻刻保護他們。
夏天的時侯，炎熱的太陽照耀著大地，時不時地把銀杏樹爺爺曬成中暑，它的孩子們——葉子，排在一起成為一個空調，讓樹爸爸涼爽些。夏天快過去的時候，葉子慢吞吞地開始變黃了，就如同是保護樹爸爸而流下的汗水，真是讓我們感動。
秋天的時候，葉子換上了金黃色的外衣，如同是一片金葉，金黃色的葉子一邊和樹爸爸說再見，一邊從樹爸爸的手上跳落。樹上的一個個圓印跡，就如同是樹爸爸流下的眼淚。可葉子的生命沒有結束，被人們做成了許許多多引人注目的葉子作品，如鴨子、書簽、等，真是一樹一葉一天堂。
冬天的時候，樹爸爸常常流下了晶瑩的淚水，化作滿天的雪花思念自己的孩子。人們怕銀杏樹凍僵，特意為樹爸爸做了一件衣服，給它抵擋嚴寒。樹爸爸感動極了，它用堅強的毅力戰(zhàn)勝寒冷。
第二年樹爸爸又結出了許許多多的小寶貝——葉子。
一年級作文 篇2
我們公園有一個西湖，它不是杭州西湖，是撫州公園的西湖，它沒有杭州西湖那么大，但很美麗，不比杭州西湖差。
撫州西湖像月牙，湖水清澈如鏡，魚兒在水中搖頭擺尾，自由自在的游玩。湖的兩岸垂柳成蔭，湖中間有一個小島與九曲橋相連，那小島上樹木參天，鳥兒在樹上唱歌，大家在湖面上劃船，穿過拱橋，水面波紋四起，浪花濺起，撫州西湖真美，真是不亞于杭州西湖。
我愛家鄉(xiāng)的西湖，它給了我美麗的享受。
一年級作文 篇3
時間的流逝，任何人都無法阻擋。只能任憑它靜靜地逝去，不留一絲印跡。那年的那個秋天，我還在孩提時代。今日已不同往昔，很多人、很多事，卻隨秋風飄落在記憶的某個角落了，就暗藏在心底吧。秋風起，吹散了那些年的純真。生疏了，越來越遠了。
天高云淡，寂寥的天空時不時傳來幾聲鳥鳴，反倒使這喧囂的世界緩緩步入沉睡之中了。肆意的風吹起散亂的頭發(fā)，狂亂了思緒。眼神閃過一絲淺淺的哀愁，一縷陽光灑落在肩上，我的嘴角微微揚起，那笑，埋沒了多少悲傷。
還殘存著落日的余暉，一抹晚霞染紅了天邊。我抬頭望天，大雁正在南遷。我莞爾一笑，目送著它們漸行漸遠。恍惚間，它們早已無影無蹤。
深夜，伸手不見五指。寒風肆虐地嘶叫，猙獰的面孔令人不寒而栗。幾盞孤寂的路燈顫抖的身影不斷地在腦海里浮現(xiàn)，它們發(fā)出那微弱的光亮不足以阻擋任何的力量，這讓我想起了渺茫之間僅存的那一絲星光。
那個秋天，也是秋風起，也是落葉黃。落葉在樹的身邊隨風盤旋，帶著一絲的無奈、一絲的落寂、一絲的不舍，低低的吟唱著離別的歌。
一年級作文 篇4
一天，小明在家里寫作業(yè)，媽媽爸爸不在家。小明寫累了，就看電視，忽然，小明看見了陽臺上的花低下了頭，好像在說：“救命啊，救命�。 毙∶鬟B忙拿起了灑水壺，給花兒澆澆水，不一會兒，花兒就抬起頭了，它們好像在說：“謝謝你，”小明說不用謝，愛護花草樹木是我應該做的。
一年級作文 篇5
丁鈴鈴……下課了。
同學們像一個個瘋子一樣沖出教室，奔向操場。
幾秒鐘的.時間，操場變成了歡樂的海洋。
看，同學們有的在踢毽子，有的在打沙包，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，有的在捉迷藏，有的在傻乎乎地跳蹦子……
哎，真可惜，課間只有十分鐘。要是再加十分鐘，那該有多好呀！
一年級作文 篇6
“元宵節(jié)吃湯圓嘍！吃湯圓嘍！”你瞧，一個個糯米湯圓像圓圓的小球，渾身潔白，晶瑩透亮。這么誘人的湯圓我真不忍心吃下它�？墒且幌氲侥怯窒阌痔鸬呢i油芝麻陷，我的口水就不由自主地流下來了。哎，別管那么多了，還是把他們統(tǒng)統(tǒng)收進我的肚子里去吧！哦，吹口氣，小心點，別燙著了！
一年級作文 篇7
暑假的一天，爸爸帶著我去體育場溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，馬上飛快的溜開了很遠，檔我回頭
想看看爸爸時，完了爸爸不見了，我好心慌。
這時我看見旁邊站著一位叔叔，于是我試著問叔叔借下電話，讓我打個電話給爸爸，叔叔很好，問了我電話號碼后，把電話打通了，然后我問爸爸在哪里，爸爸說：“還在車子停的地方”這回總算放心了。
最后我根叔叔說了謝謝，就飛快的溜回到爸爸停車的地方了。以后我再也不一個亂溜冰了。
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