【精華】初三作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
在二年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去花果山，花果山是我們?cè)偃ミB云港旅游的的第二站。大家都知道花果山是齊天大圣美猴王的老家。它位于連云港的開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，那里有長(zhǎng)生庵遺址、毛公碑、水簾洞、金鑲玉竹林、自然風(fēng)光等等。遠(yuǎn)近聞名，是名副其實(shí)的旅游勝地。來(lái)到花果山，先映入眼前的是花果山大門�；ü降拈T是紫砂泥所塑，上面娜雕刻著一個(gè)巨大的美猴王的頭像，精致傳神，惟妙惟肖。在門柱上還有許多精致的花紋，簡(jiǎn)直是巧奪天工。走進(jìn)花果山公園，看，豬八戒和孫悟空在歡迎我們呢。坐著車上花果山，接觸的第一種景色就是怪石林。之所以叫作怪石林，是因?yàn)檫@些石頭都經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨和人工的雕鑿，十分奇怪。當(dāng)你看到下面的石碑上的介紹，你一定會(huì)大吃一驚的。石碑上有哮天犬，佛手石等等，與石頭的模樣極為相似，惟妙惟肖，別具匠心�；ü阶钣忻木褪撬煻戳�。它位于花果山公園的最高點(diǎn)。過(guò)去的水簾洞已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在看到的是人工制成的水簾洞。新的水簾洞有一個(gè)石洞和一條人工瀑布構(gòu)成。石洞內(nèi)常年不見(jiàn)光，十分陰涼。洞內(nèi)經(jīng)過(guò)人工修飾，，有土制成的床、枕頭、寶座，巖做的桌子和椅子。洞外一條三米的瀑布水聲很大，瀑布掩蓋了水簾洞的出口，直落到入洞前的池塘里。我們還做了纜車呢。坐在纜車上向下俯視，一路的風(fēng)光盡收眼底，有清澈見(jiàn)底的溪流，有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林，有魅力嬌嫩的花草，還有古樸和諧的鄉(xiāng)村，讓我大飽眼福。不知不覺(jué)中，旅游節(jié)輸了，我們有重新回到了了花果山的大門。大家都希望有機(jī)會(huì)還可以再去。那兒的小吃數(shù)不勝數(shù)。有辣的豆腐、甜的甜點(diǎn).......那每天三餐都有大米、有辣的甜的酸的......各種各樣的都有。那兒真是一個(gè)好地方��！
初三作文 篇2
當(dāng)初中生活絕塵而去，總是有些回憶。今天點(diǎn)題一個(gè)字——吃。一天到晚，班里面總是有人在吃零食。
這是普普通通的一天，早讀已經(jīng)開(kāi)始，左邊同學(xué)的早餐還沒(méi)有吃完。幾乎每一天，我都看著他吃早餐，早讀前開(kāi)吃，吃到早讀開(kāi)始肯定沒(méi)吃完。早讀進(jìn)行時(shí)，他心不在焉，先是四處張望，覺(jué)得是安全的，迅速?gòu)某閷侠锬贸雒纥c(diǎn)，在書(shū)的遮掩下狠狠咬下一口。再若無(wú)其事地，悠哉悠哉地，大口大口地咀嚼。我心里很是納悶，這樣吃好像對(duì)胃不太好啊，而且老師還在教室外面晃蕩，目中無(wú)人呢！
到了上午的第三還是第四節(jié)課，右前方的同學(xué)有行動(dòng)。他摸出了一包餅干，每天差不多這個(gè)時(shí)候，雷打不動(dòng)。老師在上面賣力地講著課，哪里會(huì)在意他呢？他乘老師不注意，迅速低下頭，在抽屜的掩護(hù)下塞了一口。你一定認(rèn)為，我上課也不認(rèn)真，不是的。我之所以會(huì)注意到他，因?yàn)槲衣劦轿兜懒�，還聽(tīng)到聲音了。
唉，搞得我肚子都開(kāi)始咕咕叫了。
大膽的，一袋零食傳遍大半個(gè)教室不是問(wèn)題，那才是真正的共享。據(jù)說(shuō)還有泡泡面吃的，我沒(méi)有親見(jiàn)，就當(dāng)是傳說(shuō)吧，泡面的香味是聞到過(guò)的。
上完第四節(jié)課，就到了小學(xué)生的吃飯時(shí)間，飯?zhí)眠@個(gè)點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)門。那些幫別人買吃的的人，早在一節(jié)課前就已經(jīng)拉到了不少“饑腸轆轆”的“客戶”，下課鈴一響，嗖嗖嗖地幾個(gè)人拉開(kāi)門就沖了出去，手上還拎著顏色各異的�？�，不知道的還以為怎么了。站在走廊往下看，可以看到他們“一騎絕塵”，一個(gè)接一個(gè)地沖進(jìn)了飯?zhí)�，再一個(gè)接一個(gè)地拎著幾袋吃的，飛一般地竄上了六樓，這一去一回，10分鐘還不到。
一進(jìn)門，就被一群人團(tuán)團(tuán)圍住，教室里頓時(shí)充滿了食物的香氣——真香。
一天到晚，教室里就像美食一條街，彌漫著食物的香味。
民以食為天，不錯(cuò)的，可總不能這么吃吧。好在都是過(guò)去式了。
初三作文 篇3
手捧一杯清茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上。春日里的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑落進(jìn)來(lái)，這個(gè)屋子都是暖暖的。被微風(fēng)吹拂的柳樹(shù)，就像少女柔軟的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中散開(kāi)，帶給人美好的感覺(jué)。桃花、梨花、杏花、櫻花，競(jìng)相開(kāi)放，次第吐艷。就連細(xì)嫩的.小草從圖中探出頭來(lái)，爭(zhēng)著告訴世界“我來(lái)了”。在這花花綠綠的植物中，我看見(jiàn)了冬青樹(shù)，這個(gè)一年四季都不凋零的亞熱帶植物。有些司空見(jiàn)慣，有些平平常常，道路兩旁，住房樓下，都能見(jiàn)到。
想起在寒冷的冬日里，凌冽的寒風(fēng)在呼嘯著，搖撼著樹(shù)枝，發(fā)出颼颼的響聲，令人發(fā)寒。菊花、荷花、石榴花都不再盡展身姿，或凋零，或蜷縮。雪下下來(lái)，像鵝毛、像柳絮、像棉花，只有那冬青挺立在雪中，厚厚的積雪覆蓋在他的身上，反而愈加挺立，就像一個(gè)軍人一般，堅(jiān)韌不拔。冬天快要結(jié)束，春天就要到來(lái)的時(shí)候，冬青身上的積雪化了，洗刷著葉子、枝干，顯得更加碧綠蒼翠。但他卻沒(méi)有因?yàn)樽约菏嵌膶檭�，就繼續(xù)大放光彩，并沒(méi)有長(zhǎng)出自己嫩黃的小花，而是老老實(shí)實(shí)地等待春天的到來(lái)。
在這萬(wàn)物都復(fù)蘇的春天，周圍的迎春花開(kāi)放了，掛滿枝頭的紫紅色的小花蕾似紫水晶般耀眼，顯得特別俏麗;朵朵白玉蘭像一只只潔白無(wú)瑕的玉玲在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳傾聽(tīng)，好似那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。整個(gè)冬天都未睡過(guò)的冬青就顯得那么不起眼，深綠色的樹(shù)葉的葉面上還有一層薄薄的土，大概是冬日里的大風(fēng)刮得。但他好像沒(méi)有因?yàn)樽陨淼耐獗矶艞壸约�，而是開(kāi)出了自己的花朵。點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小花朵，像星星一般散落在枝頭上，將丑陋的樹(shù)枝點(diǎn)綴的美麗一些。
冬青樹(shù)在自己得意的時(shí)候不忘本份，在自已失意的時(shí)候努力向上，這種寵辱不驚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)和借鑒嗎?我看著窗外的冬青，咀嚼出生活的真味。而這生活的真味就是“得意不忘本，失意也樂(lè)觀”。
初三作文 篇4
你知道新春的枝條也是一位老師嗎？陽(yáng)春三月，清風(fēng)拂過(guò)檔頭，陽(yáng)光灑在光禿禿的樹(shù)枝上。在堅(jiān)硬如甲的樹(shù)皮下面，一點(diǎn)薄如蟬翼的柔軟有些躁動(dòng)。因在樹(shù)皮的囚籠里太黑暗，太痛苦，令它窒息。它太執(zhí)著，為了自由與奔放，不顧牢籠的堅(jiān)固，奮力地抗拒著。它在扭卷，在搏動(dòng)；它在吶咸，在尖叫；它在擠壓，在突破它要解開(kāi)枷鎖走出牢籠。終于它將樹(shù)皮狠狠刺破，撕裂，頭顱慢慢探了出來(lái)，它看到了久違的光明！金色的陽(yáng)光下，柔和的清風(fēng)中，它正破繭成蝶。
時(shí)間仿佛在那一刻停駐、凝固。在這間教室里，我感受到了生命的頑強(qiáng)，生命的力量。挑戰(zhàn)，就像手持一把利劍，刺破黑暗，走出困境。
你做過(guò)蝸牛的學(xué)生嗎？當(dāng)陽(yáng)光淌過(guò)葉尖，幾片細(xì)碎的日影在樹(shù)干上搖曳，一只蝸牛伸出觸角，仰望那片令它垂涎欲滴的綠。這是它的天性，對(duì)綠色的追求，對(duì)食物的渴望。它蓄足了力量，鼓足了氣勢(shì)，向那夢(mèng)想的頂端發(fā)起沖鋒。但它步子依舊很慢，目標(biāo)竟是那么遙不可及。幾片樹(shù)葉劃過(guò)它笨重的殼，一只鳥(niǎo)撲騰閃過(guò)，旋起一陣疾風(fēng)，差點(diǎn)將它卷起讓它摔個(gè)粉身碎骨。它極力站住了腳，一步一步倔強(qiáng)地蠕動(dòng)，觸角依舊向上，向著太陽(yáng)的方向。腳下的路越來(lái)越窮，終于它越過(guò)那最后一道橋，在柔軟的綠色平面上，感受陽(yáng)光在它殼上撫摸，聽(tīng)入鮮活的汁液在葉片脈絡(luò)里流淌。對(duì)這腳下的美味，它已迫不及待。
這位老師很懂，夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)，要堅(jiān)持到底，否則夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)想。不然哪有數(shù)學(xué)題中白天爬五米，晚上滑四米，卻終究堅(jiān)持爬出枯井的傳奇神話？
你也曾聽(tīng)過(guò)雨的課嗎？干燥的空氣無(wú)聲地涌動(dòng)，大地上呈現(xiàn)一片焦枯的死寂。一大片烏云飄來(lái)，無(wú)數(shù)的小液滴在里面翻騰，就在一剎那的風(fēng)起云涌，它們掙脫烏云的束縛，如脫韁的野馬般沖下來(lái)。它們看不慣這荒蕪，想把自己獻(xiàn)給這片地方。它們要將焦竭的土地從噩夢(mèng)中喚醒，要使倦怠的江河重新燃起奮發(fā)追尋的激情，要讓自然萬(wàn)物生長(zhǎng)出五彩斑斕的理想。最后，它們摔碎了，碎不見(jiàn)尸。等到第二天、第三天，水蒸汽從大地升騰，它們?cè)谒{(lán)天蒼穹中俯香蕓蕓眾生，望大河中滔滔江水滾滾東去，繽紛的絢爛在陽(yáng)光下熱烈地炸裂，新生的綠色在大地中心情地膨脹。欣賞到這斯，它們也自然滿足，升騰而去了。
雨，以自身行動(dòng)向我授課，奉獻(xiàn)自己，滋潤(rùn)世界總得獲得最美麗，最動(dòng)人的回報(bào)。
現(xiàn)代科學(xué)中，有一門技術(shù)叫做仿生。其實(shí)不只是科學(xué)，大自然中有各種知識(shí)各種道理，只要你留意觀察，細(xì)心體會(huì)，或許在某個(gè)時(shí)刻，靈感便會(huì)從你心里迸發(fā)，你會(huì)猛發(fā)現(xiàn)，這也是課堂。
初三作文 篇5
生在狹小的湓中，你不甘卷縮，你的跟伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著頭，微笑，你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么？不是嗎？
你以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了認(rèn)為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著，你宣誓：要回報(bào)給世界以最美好的花朵。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過(guò)；當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候，你也曾悵然過(guò)，然而，為了自己的宣言，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再，當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候，你把一年積蓄全獻(xiàn)了出來(lái)，清淡高雅，微薄透明的秋的空空氣中，于是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔
我被震撼了，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，你終于兌現(xiàn)了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰(shuí)能否認(rèn)這是最美好的？
漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發(fā)以及凜冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景，住了我的心。為了我，他們失去了應(yīng)有的，我為自己的孱弱而慚愧，然而菊告訴我現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅(jiān)持到最后！
我被警醒了：鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是，蘊(yùn)含著菊香的空氣中傳來(lái)了海子的歌聲：
走在路上，放聲歌唱，
大風(fēng)刮過(guò)山岡，
前面是無(wú)邊的天空，
這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠(yuǎn)。
初三作文 篇6
今年的暑假原本平靜且安逸,可是一個(gè)突如其來(lái)的變故打破了這份安寧。
由于多日的強(qiáng)降雨，使得我們家附近的一個(gè)水壩要決堤了。這原本不是我擔(dān)心的范圍，可是社區(qū)的緊急通知讓我知曉了事情的嚴(yán)重性，一下子也緊張起來(lái)。那日下午，我們除了一點(diǎn)兒必備的藥品和身份證、戶口等丟不得的貴重東西之外，什么也來(lái)不及拿就隨著避難的人群來(lái)到了山上的一個(gè)高坡上。我又冷又怕，緊緊地依偎在媽媽的懷里，媽媽一手摟著我，一手撐著傘。有多久沒(méi)有與媽媽挨得這樣近了？靠在媽媽的懷里，我感受到了一種久違的溫馨，似乎又回到了兒時(shí)。我用頭輕輕地蹭著媽媽的衣服，偶一抬頭，看到了媽媽鬢邊閃出的幾根白發(fā)，我長(zhǎng)大了，媽媽卻老了……
雨越下越大，我和媽媽也越來(lái)越不安：爸爸怎樣了？突然，一句厲聲呵斥的話傳入我的耳朵：你現(xiàn)在才想起咱爸咱媽呀？！我一看，受責(zé)備的是一個(gè)十七八歲的帥氣男孩，剛才還在喋喋不休地講著電話，很顯然不是打給父母的。責(zé)備他的是一個(gè)二十多歲的女孩子，大概是他的姐姐吧。男孩紅著臉，很尷尬的樣子。
“你想你爸了吧？”媽媽的話讓我一時(shí)之間不知怎么回答。自從上中學(xué)以來(lái)，我一直都和爸爸不太友好，因?yàn)樗偸悄梦业膶W(xué)習(xí)找茬，說(shuō)我不用功、貪玩。對(duì)他的指責(zé)，我不服氣，也沒(méi)少頂撞，所以，兩個(gè)人就一直這樣別扭著，誰(shuí)也不想理誰(shuí)，只要一開(kāi)口就充滿了火藥味。但此刻，我最惦記的就是爸爸，也不知道爸爸現(xiàn)在是否安全，想起以往與爸爸的爭(zhēng)執(zhí)和冷戰(zhàn)，我感到非常內(nèi)疚。正在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，媽媽看看我，按了免提，爸爸的聲音清晰地傳了出來(lái)：“你們?cè)趺礃�？琦琦還好吧？帶藥了嗎？琦琦還感冒呢�！卑职值穆曇艉芗鼻�，嗓子有些沙啞，透著疲憊。
媽媽一邊回答著爸爸連珠炮似的問(wèn)題，一邊不住地看我：“我和琦琦都很安全，都很好，你放心吧。你在哪呢，怎么樣��？”
“我在幫忙抗洪呢，你們放心吧，我也很好，你要照顧好琦琦啊�！�
“爸爸在抗洪？那不是很危險(xiǎn)！”我一把搶過(guò)電話，“爸爸，你一定要注意安全！不要太累了。我和媽媽等你回來(lái)……”我的眼淚一下子涌了出來(lái)，聲音也哽咽了。
父親那邊，沉默了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲細(xì)微的抽泣聲。
我知道，長(zhǎng)久以來(lái)隔在我和父親之間的一切不愉快都煙消云散了，望著還在下著的大雨，我的心情卻變得格外的好。
第二天早上，我看到了父親狼狽而又挺拔的身影，我疾步跑過(guò)去，投入到了父親的懷里。
這個(gè)暑假，雖然暴雨不斷，驚險(xiǎn)紛呈，但卻讓我難忘而又留戀，讓我感受到了家庭的溫暖，父母的關(guān)愛(ài)，懂得了珍惜，珍惜我的家，珍惜我的爸爸和媽媽，珍惜我擁有的一切！
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