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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-13 09:21:30 四年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)四年級(jí)作文六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)四年級(jí)作文六篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我的弟弟長(zhǎng)得很壯,他一頓飯能吃兩碗,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到了1。38米,有90多斤了。不過他長(zhǎng)得這么強(qiáng)壯,可不是用來打人的,而是用來幫助別人的。

  有一次,我們?nèi)ヲT自行車,由于我的自行車放反了,又是下坡,我和自行車一起滑下去,我想騎上去,可怎么也踩不動(dòng),我絕望地閉上了眼睛。突然,一股強(qiáng)大有勁的力量讓自行車停住了,我還以為是大人,睜眼回頭一看,竟然是弟弟!我大吃一驚,因?yàn)樾『⒆邮遣豢赡軗醯米∵@么重的自行車的,而弟弟卻行,真是不可思議。

  還有一次,有一人小男孩在跑步的時(shí)候被一顆小石子絆了一跤,弟弟看見了,飛快地跑過去,別看我弟弟壯,跑起步來可不含糊。弟弟把小男孩扶到了花園的座位上,時(shí)不時(shí)問:“痛不痛?”,那個(gè)小男孩的眼眶里泛著淚花,感動(dòng)得說不出話來。

  說心里話,那時(shí)我也非常感動(dòng),有這樣一個(gè)既強(qiáng)壯又助人為樂的弟弟,我很自豪!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  山是一道坎,它高,它陡,之所以令人害怕。但,每一座山都能被人不斷征服。我不禁想:還有什么坎越不過呢?是的,就是我們心里的那道坎。

  我膽子很小,從小就害怕與陌生人交流。有一次,我們班組織去賣報(bào)紙?粗鴣韥硗娜巳,都是不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨,我心里打著退堂鼓:還是別賣了,我害怕。于是我一屁股坐在了旁邊的板凳上,時(shí)間一分一秒的過去了,什么事也沒干的我,看著小伙伴們手里那沉甸甸的'收獲,滿臉都是喜悅的笑容。我不禁急了:這可怎么辦?大家會(huì)笑話我的。可是,我卻不敢邁出第一步,怕受打擊,我就這樣一直猶豫著,每一次都張開了嘴,卻又說不出一句話。天慢慢黑了,伙伴們手上的報(bào)紙一份一份地減少,而手上的錢也一枚一枚地增加,再看看我,原來拿來的報(bào)紙還和先前一樣,原封不動(dòng)。我失望的想:唉,看來我只能空手而歸了。這時(shí),一位叔叔向我走來,親切的問:“小妹妹,這報(bào)紙是拿來賣的嗎?多少錢一份?我來一份!蔽疫t疑了幾秒,終于反應(yīng)過來,用蚊子般大小的聲音說:"……。一元一份”收到那沉甸甸的一元錢,我欣喜萬分,仿佛那一元錢重千斤,因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)成果,更因?yàn)槟抢镉幸环菽吧迨鍖?duì)我的關(guān)愛。

  我沮喪的回到家,媽媽明白原因?qū)ξ艺f:“你不要再膽小了,膽小會(huì)讓人失去很多東西。我希望你能克服困難,努力戰(zhàn)勝心里的那道坎吧,面對(duì)陌生人,大膽的去交流!加油,你一定可以的!”

  我一定會(huì)努力越過這道坎,跟膽小說再見,做一個(gè)勇敢的孩子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  在多彩的自然界中,有許多種橋,有真實(shí)的橋,還有人心中的橋。人心中的橋分為友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅(jiān)固無比的橋,那就是友情橋。

  記得一個(gè)炎熱的暑假,太陽(yáng)炙烤著大地,就像巨大的噴火器噴射出的火焰,燒在了大地上。我在家里很無聊,就跑了出去,走著走著,我看見了***同學(xué),他平時(shí)不愛說話,所以我們之間的關(guān)系也不太好。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí),被一塊大石頭絆倒在地上,鮮血流了出來,他見我流血了,就急忙跑了過來說:“呀,你摔倒了我扶你吧!”我一把推開了他說:“不用,我自己可以!”就站了起來,踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了,他急忙跑過來,把我扶了起來,并扶著我到了附近的診所,我問他:“你為什么要幫我?”他毫不猶豫地說:“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),老師說過同學(xué)之間要互幫互助……”

  當(dāng)他問我問題時(shí),我都會(huì)耐心地為他講解,我么就成為了好朋友,心中都架起了一座友誼橋。

  這座橋時(shí)獨(dú)一無二的,這座橋是堅(jiān)固無比的!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  星期六,陽(yáng)光明媚,我和媽媽興致勃勃地到被譽(yù)為“浙江枇杷之鄉(xiāng)”的余杭塘棲鎮(zhèn)摘枇杷。

  走進(jìn)枝葉茂密的枇杷林,我看見許許多多的枇杷掛在樹上,就好像一個(gè)個(gè)的小燈籠;枇杷的葉子就像是琵琶的形狀一樣,媽媽說這就是枇杷名稱的來歷;枇杷的顏色有的像橘子那樣發(fā)紅,被叫做是“紅毛丫頭”,有的是粉白色,被叫做“軟條白砂”,它們都是在五月、六月份成熟的,白色的枇杷比紅色的好吃?粗@些誘人的枇杷,我忍不住伸手摘下一個(gè),急沖沖地剝下果皮就塞進(jìn)了嘴巴。哇,好酸!我一下子就吐了出來。媽媽哈哈笑,對(duì)我說:“摘枇杷是有技巧的,要摘果皮上黑點(diǎn)多的,說明已經(jīng)成熟了,就會(huì)很甜”。哦,我就按照媽媽說的再摘了一個(gè),果然甜到了心底里。媽媽還說,枇杷可入藥,能夠止咳化痰、清熱排毒呢,我這兩天咳嗽,多吃枇杷是好的。

  夕陽(yáng)下山了,我們提著滿滿地兩籃子枇杷高興地回家了,今天既玩得盡興,又增長(zhǎng)了知識(shí),真讓人開心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我的校園是一個(gè)非常美麗的地方。

  春天,校園里百花齊放,有玫瑰,有牡丹,有油菜花……一場(chǎng)春雨過后,校園里的樹木開始反青、發(fā)芽,許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來了過來,我的校園在春天是生機(jī)勃勃的花園。

  夏天,空氣變得非常非常的悶熱,就象在真空中呼吸一樣。俗話說得好“六月的天——孩子的臉,說變就變”,夏雨悄悄地來了,她趁人不注意的時(shí)候,幫那些工人澆了澆花兒,我的校園在夏天是一個(gè)隱形的人。

  秋天,樹木開始落葉,結(jié)果,當(dāng)你走到樹下的時(shí)候,一些葉子和果子就會(huì)跳下來輕輕地接觸一下你,隨后環(huán)保工人就來了。我的校園在秋天是一座風(fēng)城。

  冬天,當(dāng)你來到學(xué)校的時(shí)候,可能會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),小草蓋上了一層雪白的被子,開始冬眠,花兒開始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。

  我的校園可以是一座花園,一個(gè)癮形的人,一座風(fēng)城,一座紙房子,我們的校園可真美呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  星期六,下了一場(chǎng)鵝毛大雪。今天,我來到學(xué)校,映入眼簾的是白茫茫的一片,冬爺爺給學(xué)校穿上了一件雪白的禮服。

  我心想:今天肯定要鏟雪了。果然不出我所料。

  開始鏟雪了,同學(xué)們有的拿鐵鍬,有的拿掃帚,有的拿土盤。不論男生女生都積極參與著這項(xiàng)勞動(dòng)。

  瞧!那不是我班的大力士白虎嗎,他一到學(xué)校,連書包都沒顧得上放,便開始鏟雪了。他雙手握住鐵鍬,“嚓嚓”地鏟著,干得熱火朝天。

  我也毫不示弱,用土盤鏟著那一塊又一塊的冰。這塊冰怎么這么硬呀,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它鏟起來。真冷啊!我的手都快凍僵了。

  有的同學(xué)偷懶了,三五成群的圍在一起,聊起了天。

  功夫不負(fù)有心人。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們已經(jīng)把一大片的雪都鏟完了,老師見同學(xué)們都干了一節(jié)課了,已經(jīng)又冷又累了,于是對(duì)同學(xué)們說:“可以回教室了!

  看著我們的勞動(dòng)成果,我心里美滋滋的。雖然自己在下面受了一會(huì)兒凍,但是卻換來了同學(xué)們的安全。

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