四年級(jí)作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天下午的作文課上，盧老師給我們組織了一場(chǎng)比賽，比賽分別是“投筷入瓶”。規(guī)則是：全班分成兩隊(duì)，每人上場(chǎng)一次，連投四次，頭巾一根算一分，最后算總分，哪隊(duì)分高哪隊(duì)贏。
比賽開始了，首先是我們對(duì)路佳琪上。她拿著筷子的中間，但緊張，手一抖，沒投進(jìn)。第二次她好象知道了什么方法，也不緊張，“當(dāng)當(dāng)”兩聲進(jìn)了。我們隊(duì)高興地喊：“加油，加油！你是最棒的，一定要投進(jìn)！”第三次她是不是由于太喜悅、太高興的原因沒投進(jìn)？沒關(guān)系！她也許太想進(jìn)了！最后一次機(jī)會(huì)，不能四投一中啊，經(jīng)過努力她四投兩進(jìn)，不錯(cuò)！一上場(chǎng)就進(jìn)兩個(gè)，不錯(cuò)啦！我們都高興地位她鼓掌。第二個(gè)出場(chǎng)的是他們對(duì)的黃碩，他不慌不忙地走進(jìn)來，但過于放松，嘿！第一個(gè)就沒進(jìn)。第二個(gè)，他學(xué)會(huì)了點(diǎn)方法，但還是沒進(jìn)，我們隊(duì)不禁鼓起掌來，因?yàn)榭偣菜拇螜C(jī)會(huì)，前兩次沒投進(jìn)，不就剩下了兩次了嗎？大不了跟我們打平。第三個(gè)哈哈，也沒進(jìn)。就一次機(jī)會(huì)了，再不進(jìn)就四投零中了。他終于進(jìn)了一個(gè)。這輪較量過后，我隊(duì)領(lǐng)先一份，隊(duì)員們哈哈大笑高興死了。接下來的比賽有四投一中的、四投零中的還有四投二中的……就是沒有四投四中的。輪到我上場(chǎng)了，媽媽對(duì)我笑了笑，表示我沒問題，但是我也很緊張啊，第一個(gè)沒進(jìn)，我們隊(duì)員有撅嘴的，有皺眉的，另外一隊(duì)的卻笑我沒投中。我可不能被他們笑話，第二投時(shí)，我沉住氣，左右瞄瞄，上下比比，一松手進(jìn)了，我高興極了，第三第四次采用第二次的經(jīng)驗(yàn)來投，結(jié)果全進(jìn)了，四投三中太棒了！我們隊(duì)員高興得又是吶喊又是拍手。再看另一對(duì)的隊(duì)員，正撅嘴不高興呢！比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以17：15取得了勝利，我內(nèi)心有說不出的喜悅。
通過玩這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：看著簡單的事情，做起來可一定不簡單。做之前要有充分的準(zhǔn)備才有可能取得好成績。我從臺(tái)上下來后，媽媽一直沖我笑，像是對(duì)我精彩的表現(xiàn)予以鼓勵(lì)，我也笑得更甜了。
四年級(jí)作文 篇2
今天，在門前的空地上，爸爸用一根小樹枝撐著一個(gè)竹篩，在小樹枝上系著一根繩子，繩子的另一端通到家里，并在竹篩下撒了一些米粒。
爸爸在做什么呢？
過了一會(huì)兒，有一只麻雀飛到下面來吃米粒，只見爸爸一拉繩子，小樹枝一倒，竹篩便把麻雀給困了起來。
哦，爸爸原來在捉麻雀啊！
爸爸把麻雀捉住，放到我的手里，對(duì)我說：“這個(gè)給你。你想把它怎么樣呢？”
我把手松開，麻雀飛了。
“雖然麻雀讓人討厭，但是它那小小的生命是那么的可憐，我決定放了它。爸爸，同意嗎？”
爸爸笑了，說：“我同意你的做法。”
四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)地地道道的“米迷”，“米迷”就是米老鼠迷，我家的米老鼠雜志已經(jīng)有半米那么高了！
夏季的一天，天氣火熱，外面行人很少，天上偶爾才有幾只鳥飛過。我正在看臥室里米老鼠雜志，這個(gè)臥室沒有空調(diào)，也沒有開窗戶，我盤腿而坐，一只手拿著水，一只手拿著書�！袄だ�，來客廳吧，里面太熱，外面開著空調(diào)呢！”媽媽在客廳叫著。但我根本沒聽見，一直在專心地看書，時(shí)間一分一秒地過去，我看完一本換另一本，不知不覺我已滿頭大汗了，而媽媽還在一直喊，而我卻一直沒有回應(yīng)，忽然，有人拍了我一下，嚇了我一跳，扭頭一看，原來是媽媽，不知道什么時(shí)候已經(jīng)進(jìn)來了。
還有一次，我也是在看書，燈光有點(diǎn)微弱，旁邊偶爾有幾只飛蛾，好像有門鈴的聲音，我以為是電視里的聲音就沒動(dòng)，繼續(xù)看。之后又響了好幾下，我還是不管，繼續(xù)沉浸在我的雜志之中……可愛的米老鼠穿著小丑衣服，兩只手拿著幾個(gè)小球，腳下還踩著一個(gè)大球，搖搖擺擺，顫顫巍巍，又驚心動(dòng)魄，又滑稽搞笑。這時(shí)門“咣咣”地砸響了，我趕緊去開門，門開了，是憤怒的媽媽，半舉著砸門的手，瞪著眼，咬著牙。我咽了下口水，看來我今晚要挨罵了。
我是一個(gè)地地道道“米迷”吧！
四年級(jí)作文 篇4
知道嗎？團(tuán)結(jié)就是力量。讓我們一起為團(tuán)結(jié)喝彩吧！以前從來不覺得團(tuán)結(jié)合作有多重要。上次的一件事情，終于讓我明白團(tuán)結(jié)的力量是不可忽視的。
上個(gè)星期，我的奧數(shù)考試只得了銀獎(jiǎng)，老師給我發(fā)了獎(jiǎng)品——一個(gè)本子，用它來干什么呢？主要是我現(xiàn)在用不著它。做什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子，用它來做一個(gè)紀(jì)念品吧！
這招是我最近剛學(xué)的一個(gè)點(diǎn)子。不過，做這個(gè)紀(jì)念品只有我自己恐怕不行，人手不夠，找誰呢？想了一會(huì)兒，我就想到了一個(gè)人——?jiǎng)㈥畔�。她既是我的好朋友，也是我的死黨。
開始制作了，她說：“小雨，你學(xué)過美術(shù)，你負(fù)責(zé)畫畫，我呢？字寫得比你好，我就負(fù)責(zé)來寫字�！薄昂冒�。”我點(diǎn)頭表示同意。分工已明確，開始動(dòng)工。首先我們要給這個(gè)紀(jì)念品起個(gè)名字，叫什么好呢？她忽然問我喜歡什么，我說喜歡彩虹，她說她喜歡花園，合起來不正好是彩虹花園嗎！“對(duì)極了，對(duì)極了，這個(gè)名字太好了。”說著說著我就忍不住大喊起來。寫好了名字，接下來要在名字旁邊加裝飾了，這下我可犯難了，用什么圖案進(jìn)行排列裝飾呢？心形太亂，花形太難看，怎么裝飾起來會(huì)既漂亮又樸素呢？這時(shí)候劉昱汐說她有經(jīng)驗(yàn)，排列圖形的時(shí)候一定要按照順序來排列，而且，排列的時(shí)候兩個(gè)圖形不要差不多一樣，說著就制作了一個(gè)簡單、協(xié)調(diào)的封面設(shè)計(jì)。接著我又用劉昱汐的辦法完成了小吃店、臥室的制作.......哈！我們的杰作終于設(shè)計(jì)好了。
通過這次和好朋友一起設(shè)計(jì)紀(jì)念品，我終于懂得了團(tuán)結(jié)合作就是成功！讓我們一起為團(tuán)結(jié)喝彩吧！
四年級(jí)作文 篇5
那日，我閑來無事，一步步的靠近我家的`狗，我與他面面相覷，大又圓的眼睛，透出一股滄桑，我想他應(yīng)該是狗群中的美女吧。
恩嗯？不對(duì)是老美女，從我記事起，它就在我家，如果按人類的記歲方法，他應(yīng)該有12歲了吧。這對(duì)于狗來說已經(jīng)算是高齡了。看。在狗的臉上，有一道道的皺紋，在這一道道的溝壑中，記錄著我成長的喜怒哀樂，記錄著時(shí)間的腳步。
我記得在我很小的時(shí)候，就經(jīng)常和它玩。我也經(jīng)常會(huì)把自己的牛奶偷偷的分一半給他喝，然后拿著自己的小木梳給狗狗梳妝打扮。他很乖，靜靜的在原地作著，任由我的擺布。等到我長大了些，狗狗也成熟了，一條橡皮圈套在了他的脖子上。從此束縛住了狗狗的腳步，每天蹲坐著，看著太陽升起，落下，然后慢慢的回到自己的家，睡覺。唉，無聊。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，狗狗慢慢的老了。
這幾天常�？吹焦饭缝o靜的平躺在地上，你是不是聽到了死神的腳步？我惶恐，眼淚劃過街角，我靜靜的在旁邊注視：“狗狗，如果你累了，那就好好的休息吧”
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