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高三作文

時(shí)間:2021-03-13 08:27:31 高三 我要投稿

【精品】高三作文集合7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高三作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】高三作文集合7篇

高三作文 篇1

  咽了一口涶沫,從容地從桌角拿過溫水瓶,使之向杯中傾瀉出如絲如綢的冒著熱氣的開水。端起水杯,熱汽在靠進(jìn)臉龐的一剎那,潤濕了干裂的嘴角,泯一下嘴唇,暖暖的,生命的脈搏在此刻最有力的跳動(dòng)著。

  天還蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,空氣仿佛是凝絕的,熟悉的校園此刻卻是異常寂靜的,沉睡了一般……這清晨中的校園對于一個(gè)高三生來說,無疑是再熟悉不過了。

  如同往常一般,我攜著一個(gè)溫水瓶來到教學(xué)樓,坐在桌子上,與一杯熱開水,共度著我平凡而沸騰的高三生活。

  清晨的空氣似乎是最清鮮的,而我卻不敢用力去吐吶它,每個(gè)呼吸的動(dòng)作都恰到好處,生怕打破了這幽靜之地的結(jié)界,惹得喧囂斥耳。我左手拿著外語書,右手握著一杯開水,漫步在花圃邊緣,默念著外語,清晨中的外語是可愛的,它是那么的清晰,那么的富有魅力。一切都沉淀在一杯波瀾不驚的水中。我清楚地聆聽到了自己內(nèi)心的聲音,看到了遠(yuǎn)處盛開了不知名的花,如江南雨巷中的油紙傘,如秋色靜湖上的楓落葉。

  待到正午,當(dāng)我在這最令人煩躁的時(shí)刻仍然埋頭苦讀于教室之中,或許我會抬起頭,端起一杯開水,提一提眼鏡,看著窗外的球場,心中清楚著,我明年一定可以在球場上揮灑汗水,而不必困囿于繁瑣的書籍。熱汽逐漸沾濕了眼鏡片,我的眼神卻俞發(fā)堅(jiān)定。

  這杯不起眼的白開水,將在這平凡而又輝煌的歲月里持續(xù)升溫,最后沸騰著綻放出一朵頑強(qiáng)、激昂、無悔的花。

高三作文 篇2

  雪花隨著時(shí)間降落了又融化,玫瑰伴著時(shí)間綻開了又凋謝,唯有你,依然停留在這里,保持著最初的模樣……——題記

  正如席慕容所言:“前世五百次的回眸,才換來了今生的擦肩而過。”世間萬般美好,最美莫過遇見。還記得初見你們時(shí)的驚艷,不禁感嘆,這該是怎樣的偉大才能孕育出你們的風(fēng)采。漸漸的走進(jìn),才慢慢明白,你們不似別的花兒那般有著綻開的美麗,妖嬈一時(shí),嫵媚片刻,在得到一堆空洞的贊美,虛榮心得到極大的滿足之后,凋謝于塵泥之中;你們是化繁為簡,華美艷為素樸,不攀比裝扮之俏麗,體態(tài)之豐韻,卻立志于枝葉之豐茂,軀干之堅(jiān)韌。沒有哀愁的顏色,沒有世俗的香氣,沒有碩大的果實(shí),只帶著最純的一抹綠,只留下鉛華收盡后的姿態(tài),呈現(xiàn)在世人的眼前,為我們帶來片刻的愜意。

  人在,樂存,你在那里凝視;人去,樓空,你在這里守候。多少個(gè)日日夜夜,多少次風(fēng)吹雨打,唯有你,在這里,一如最初般的陪伴和我們相隨這漫漫征程。歲月是有去無回的旅行,感謝你陪我們走的這一程,一起打敗了年華的孤獨(dú)。人來人往,人去人散,一段段過往,一段段歲月,流轉(zhuǎn)在你的年輪之中,演繹著悲歡相交的劇本,瘋過,痛過,累過,笑過,然后完美謝幕,轉(zhuǎn)身走向另一路的征程。早已記不清你的身下留過了多少腳印,遺落過多少歡笑……

  駐足凝望,俯身撿起你的針葉。彼時(shí),又想起了蘇軾的詩:“春色三分,二分塵土,一分流水。”我想莫不如勻出這一分春色給你——雪松,這也確乎是擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹆恕?/p>

高三作文 篇3

  時(shí)代在發(fā)展,小學(xué)生的作業(yè)也變得五花八門了,近日更是有要求小學(xué)生擬寫關(guān)于蘇軾的研究報(bào)告的作業(yè)出現(xiàn)。更令人詫異的是,他們竟都在大談蘇軾的心情曲線,亦或是有關(guān)蘇軾的旅游品牌價(jià)值,在我看來,這種作業(yè)實(shí)在脫軌于孩子的現(xiàn)階段成長,太強(qiáng)人所難。

  這些不可謂不鞭辟入里的研究報(bào)告,難免會引起人們“代筆”的猜疑,在我看來,不管這些報(bào)告是否為代筆之作,這項(xiàng)大難度作業(yè)本身就極有可能會促使小學(xué)生請人代筆。而事實(shí)上,這項(xiàng)作業(yè)的設(shè)置也不合情理,大學(xué)生寫此類研究報(bào)告都需要絞盡腦汁,又何況這些心智尚未成熟的小學(xué)生呢?于此看來,我想反問,這項(xiàng)作業(yè)沒設(shè)置的意義何在?是考驗(yàn)小學(xué)生的人際關(guān)系嗎?

  設(shè)置作業(yè)的校方本身考慮欠周,也給孩子的心靈成長帶來極大傷害。這些垂髫小兒,本應(yīng)天真爛漫,無憂無慮,而校方卻強(qiáng)行在孩子成長中添入一些成人因素,實(shí)屬拔苗卻絲毫未助長。人的成長本應(yīng)是循序漸進(jìn)的,但校方此舉毫無疑問縮短了孩子的成長周期,很大程度上,會造成孩子的性格缺失,仲永之父之舉一直讓人深感痛惜,難道還要讓歷史重演在這樣一群孩子身上嗎?

  無獨(dú)有偶,上海舉辦的“我的傳家寶”征文大賽,不少小學(xué)生都想到談傳統(tǒng)美德,然而落筆卻是自己摔壞的鉛筆,如此,反而文不成文。在我看來,這大概也是教育的一種缺失吧,將優(yōu)質(zhì)等價(jià)于高立意,缺乏了真誠,更徒增了許多俗套。語言就報(bào)告事件一樣,不僅背馳了育人宗旨,也釀成了一場撒謊危機(jī)----使孩子書寫一些無關(guān)自己經(jīng)歷的東西。

  如今人人大談“精準(zhǔn)”二字,我認(rèn)為育人也需精準(zhǔn)。而今真育人,首先要調(diào)整現(xiàn)有的教育方式,應(yīng)讓教育與所遇之人相契合,對于孩子更應(yīng)著重于開發(fā)孩子的創(chuàng)新思維,挖掘出孩子的可貴天性,如此循序漸進(jìn),方能培養(yǎng)全面人才。

  所以,我們應(yīng)為此努力,讓所遇之人茁壯成長。

高三作文 篇4

  “萬里奉王事,一身無所求。也知塞垣苦,豈為妻子謀!背噬隙潭潭,岑參離家出塞。

  他不為生活所困,妻兒家眷不能使他久留。在京的仕途終日不見起色,他毅然棄筆從戎,“丈夫三十未富貴,安能終日守筆硯?”踏上征途,常駐邊塞,為浩瀚的大漠和雄奇的高嶺譜寫壯麗的詩篇。血?dú)夥絼偟哪袃阂运暮榧遥蕴煜聻榧喝巍?/p>

  自此,他的心境被一望無際的風(fēng)與土打開,他的眼界不只局限于官場的斤斤計(jì)較,慘淡的邊塞生活在他眼中也綻放了奇異的光彩。年輕的詩人盛氣凌人,策馬馳騁于大漠邊關(guān),往來于天山、輪臺、雪海、交河。他常在驛站稍作休整,又從驛站匆匆離去,前方似乎總有什么驅(qū)使他駕馬長馳,而對于他來說,行走于自己選擇的道路就是磅礴氣勢和浪漫情思源泉,為報(bào)國而忘卻思家,這個(gè)浪漫主義的年輕人終于到達(dá)了純粹之境。

  大漠的天地從不壓抑人心,天高地闊,也造就了他豪邁直爽的性格。當(dāng)天色近晚,萬里長空泛出正灼燒的火云,“火云滿山凝未開,飛鳥千里不敢來。”詩人屹立于群山之巔,赤色的天空只映照著一人的身影,當(dāng)此時(shí),怎能令人不為之動(dòng)容?當(dāng)一夜狂風(fēng)暴雪第二日轉(zhuǎn)為平靜,天地渾然素色,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”這句被流傳千年的詩句,恰能讓人慶幸這個(gè)鐵骨錚錚的男兒未失細(xì)膩的浪漫詩情,當(dāng)此景,怎能不撼人心魄?當(dāng)漫漫黃沙如鈍刀割裂皮膚,仍無拘無束地馳騁荒原,“半夜軍行戈相撥,風(fēng)頭如刀面如割!倍雇箽庹粽舻牧荫R奮勇追敵,怎能令人不仰天長嘯壯志豪情?

  他選擇的路,是雪與土的天地,是黃與白的交際。黑壓壓的一行軍隊(duì)如細(xì)水蜿蜒流過荒原,帶頭舉著鮮紅的旗幟。這條血與酒的路就由馬的鐵蹄和他鋒利的唐刀斬開。

  在這樣的路上,不免隱隱想起之前毅然揮別的家園。“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)!笨傄搽y免渴求溫柔的歸宿,然而在這條路上,岑參知道這只是軍旅生活美好的念想,如何也不能與自己的報(bào)國熱情匹敵。

  在自己的路上,也不免送別友人,讓他們自去追尋他們的夢想!疤鎏稣髀坊鹕綎|,山上孤云隨馬去!薄拜喤_東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。”他的詩篇從未有過直接的依依不舍的勉勵(lì)與互道珍重的送別,總是望著大漠的奇景,友人早已離去,留下一串馬蹄印。這也許是他熱血男兒所規(guī)避的溫情,不愿在分別的岔路如小兒女一般哭哭啼啼,也是他對友人所擇道路的最大尊重與鼓勵(lì),惜別之情在無聲之中翻江倒海而來。

  自此,浪漫的情思把大漠渲染,岑參于自己絢麗浪漫的人生之路上送別友人,去趕赴他們的人生征途。把家作為美好的念想,在遼遠(yuǎn)的大漠踏出自己的路。

高三作文 篇5

  我是一個(gè)舉人,落榜的

  數(shù)年寒窗苦讀,日夜辛勞,就是希望有朝一日可以飛黃騰達(dá),而我,竟名落孫山。離家前的信誓旦旦現(xiàn)在看看分外嘲諷

  這人來如梭的京城,如此之大,卻沒有一個(gè)我的落腳之處

  “沒銀子還有什么好說的,帶上你的東西滾”砰地一聲門被關(guān)上了,屋里一片祥和照舊,屋外只我心灰意冷

  門內(nèi)門外,竟是兩個(gè)世界

  我拾起包裹,拍了拍上面的塵土,背在了肩上

  雖已是春末,入夜卻也是有些微冷,我該去哪,我還能去哪,這漫無目的的長路,盡頭又在哪里

  天色愈漸昏暗,這即將是我第一個(gè)露宿街頭的夜晚

  城郊的翠園人來人往,熱鬧程度不亞于城內(nèi)的繁華,所謂翠園便是因了一年四季都不凋謝的花圃而得名,我也甚是好奇,這園主究竟是怎樣的一個(gè)人,能將這花圃培養(yǎng)的花開不敗

  “園主,上次的盆栽再給我們來兩車”

  “好嘞”清脆的女聲從院子的小房中傳出,我不敢相信,偌大的花圃竟是屬于這名窈窕的女子,只是可惜,眉骨處的疤痕毀了清秀的面容

  女子來回幾趟才將花搬滿了兩車,用袖子擦了擦汗,抬頭,才發(fā)現(xiàn)我的存在

  “這位公子是來買花的么”

  買花?呵呵,如今我連個(gè)落腳的地方都沒有,哪有閑錢買花“在下只是好奇,姑娘是如何將這滿園花圃養(yǎng)育的四季不敗,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而不凋”

  “難道你真的以為這些花不會敗落?”女子眼中盡是笑意,拉著我進(jìn)了屋“公子隨我來”

  屋中整齊的一排排木架上全是將要綻放的花蕾“每天我都在培育花草,花圃中的花沒有不凋謝的,只是我趕在它們敗落之前重新用另一盆花朵代替了而已”

  “買花的`人他們的花可是會凋謝的”我仍然不得其解

  “一朵花,就像一個(gè)人,生命是有限的,若它們常開不敗便會了無生趣,花敗,只是為了下一次的綻放令人驚艷,既然人們在意的是它們綻放時(shí)的美麗,那么花是否會敗,何時(shí)敗,需要那么在意嗎,它開過,并且還會開,便是值得的”

  那我還年輕,氣盛,又何必要在意一次的失敗呢,未來還無法預(yù)知,為何不再去搏一搏

  一次不過,定是我的見識還淺薄,再考一年便是

  “姑娘一番話語讓在下受教許多,多謝”謝過姑娘,我重新踏上了歸鄉(xiāng)的路程

  后來,我如愿考上了舉人,只是同樣的春末,再去翠園已是荒蕪一片,園主也再無消息

  我身居高位,享盡榮華富貴,佳人成群,而我只記得,某年春末,繁花繽紛的翠園,那名女子,是我今生見到的最美麗的姑娘

高三作文 篇6

  有一首歌詞中有這樣一句話:“咱們的大中國呀,好大的一個(gè)家……”每每想起這首使每個(gè)華夏子孫為之震撼的歌曲,我隨之想起的便是:在家的感覺真好!

  在我的心里留著四個(gè)家。一個(gè)是我和常人一樣,都有一個(gè)和睦、幸福的三口之家;第二個(gè)家是我的班級,那是一個(gè)有著59名成員,加上老師是個(gè)60余名成員的大家庭組成的;第三個(gè)是我的故鄉(xiāng),甲骨文之鄉(xiāng)—安陽;還有一個(gè)就是每個(gè)中華兒女都擁有的一個(gè)最大的家庭,它就是我們的祖國—中華人民共和國!每個(gè)家里都有著無限的愛。

  我從小就埋怨我的父母沒有把我?guī)У侥切┲拇蟪鞘欣锩,在安陽這個(gè)鬼也不知道的小城市里,能有多大的出息。我總是對他們說:“安陽有什么好的,一點(diǎn)也沒有桂林山水的美麗,沒有三山五岳的雄偉、壯觀,沒有洛陽牡丹的甲天下,沒有北京的高技術(shù),沒有上海的經(jīng)濟(jì)繁榮,沒有電影《地道戰(zhàn)》里描寫的冀中平原那蜿蜒曲折的地下抗日戰(zhàn)爭遺跡……”總之,我把我的家鄉(xiāng)說的一無是處。我的一個(gè)老師告訴我,他去大城市里的時(shí)候,別人問他是哪里人,當(dāng)他說出安陽后,誰料那人面目驚詫,向老師發(fā)出疑問的眼光,老師馬上說:“知道甲骨文嗎?”“哦,知道。∧遣皇且笮婷!”“那就是安陽的。 薄芭,就那兒啊!

  哎,安陽要是沒有殷墟,那么就是天塌下來,把它給覆沒了也不會有人注意的。去上海、北京一直是我唯一的理想,但是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難,我不能去,連去看一眼都是非分之想。于是我經(jīng)常望著電視里的上海、北京,瞪大了眼睛,不一會兒,晶瑩的眼淚濕潤了我的眼眶……流露出來的是失望。那也許是我對安陽不太了解,不知道它的價(jià)值吧!

  但是,自從我7歲以后,便改變了對安陽的幼稚的看法。我在那年曾環(huán)游安陽,走遍安陽及臨縣、臨村的每一個(gè)角落。這一次的環(huán)游家鄉(xiāng)使我為之震撼,原來我痛恨的安陽竟是那么美麗,那么富有歷史意義,那么有價(jià)值……有曾經(jīng)居住過原始人的小南海;有在治水上取得巨大成就的禹;有著名的盤庚遷殷;有舉世聞名的司母戊大方鼎;有世界上第一位女將軍婦好;有馳名中外的甲骨文;更有美麗的安陽八大景觀……真是數(shù)不勝數(shù),就是說上三天三夜也說不完。難道你能說安陽沒有價(jià)值嗎?那只能算知識膚淺而已,你深入去看,它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,難道不是嗎?

  走到洹園,那里的假山,猶如真的一樣,那潺潺流水從假山上一直流到山腳的一個(gè)小池子里,在那個(gè)池子里生活著一群群小魚。在假山的對面有一個(gè)小湖,游人都愛去劃船。洹園里景色秀麗,讓人心曠神怡。走進(jìn)中原名鎮(zhèn)—水冶,最先映入你眼簾的是珍珠泉,泉底冒出的氣泡猶如串串珍珠在太陽照射下褶褶生輝,使你在賞心悅目中浮想聯(lián)翩。這里有每個(gè)安陽人的愛。你能說安陽沒有桂林山水美麗嗎?

  在安陽周邊的小村莊里,有我的老家—磊口。也許安陽人也不一定聽說過這個(gè)地方,那是一個(gè)由群山圍繞的小村莊。春天的早上,登上一座山,吮吸著晨光,呼吸著新鮮的空氣,看著那嫩嫩的綠葉,頓覺心情舒暢。在山中的林陰道上,傾聽著鳥兒在支頭歡歌,沐浴著清晨的縷縷陽光,使人陶醉。當(dāng)你登上一座山的最頂端時(shí),你會看見一片片的白云在你的腳下,有一種飄飄然的感覺。這里融入101萬人的關(guān)懷。你能說安陽沒有五岳雄偉、壯觀嗎?

  隨著年齡的增長,我上了初中,在一個(gè)花園似的學(xué)!逯。當(dāng)你走入校園,會看到各式各樣的花花草草,各種各樣的樹木。有為我們報(bào)春的迎春花,有十里飄香的桂花,有粉紅的桃花,有各種樣式的月季花,有飄逸飽滿的牡丹花,有充滿孩子氣的紫羅蘭,有明麗的郁金香……那么多的花朵竟相開放襯托的整個(gè)校園如仙境一般。學(xué)校尚且如此,那城市里呢?這里聚集著形形色色的關(guān)注。你能說安陽沒有洛陽的花美嗎?

  安陽的科技正在飛速發(fā)展,每個(gè)學(xué)校都開展“多動(dòng)手,多動(dòng)腦”活動(dòng),讓學(xué)生從小愛科學(xué)。安陽也在不斷的改善、發(fā)展。往日那個(gè)到處都是低矮的房子不見了,展現(xiàn)在眼前的是高樓大廈。街市上的人摩肩接踵。這里匯聚了無數(shù)的人才來設(shè)計(jì)家鄉(xiāng),建設(shè)安陽。你能說安陽沒有北京的高科技、上海的經(jīng)濟(jì)繁榮嗎?

  回顧過去,1921年中國共產(chǎn)黨開始在安陽縣活動(dòng)。1937年11月4日安陽被日本侵占后,共產(chǎn)黨在安陽縣東、西部山區(qū)建立了安陽縣黨政機(jī)構(gòu)。1938年2月11日,商震32軍在安陽一帶,以不足3萬人的兵力,抗擊了近5萬裝備精良的日軍,殲敵20xx多人,在抗日戰(zhàn)爭史上寫下了光輝的一頁。這里撒滿了革命先烈的熱血。你能說安陽沒有冀中平原抗日戰(zhàn)爭振奮人心的歷史嗎?

  展望未來,安陽這座擁有3000年輝煌歷史的七朝古都正在以一日千里的速度,朝著邁向小康的路上闊步前進(jìn) ,勤勞勇敢的安陽人民正在以自己的智慧書寫輝煌燦爛的篇章。

  安陽真的不好嗎?我陷入沉思。

  我的家鄉(xiāng)是安陽,我也是一朵含苞欲放的花蕾,園丁正在為我澆水,我懷著建設(shè)家鄉(xiāng)的目標(biāo),正在拼命的汲取營養(yǎng),總希望我能夠早日開花,能夠把我的家鄉(xiāng)裝扮得的更美好。

  但是,只靠一個(gè)、兩個(gè)人行嗎?在祖國是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心,在這個(gè)小城市里也需要每個(gè)人來愛她!哪怕你只揀起一片紙屑,那也說明了你愛這個(gè)“家”!貝聿銘雖然常年不回祖國,不照樣是“愛國之心永不變”么!不管你身在何方,只要你不忘記安陽,不忘建設(shè)安陽,那就是你對這個(gè)家有顆赤誠的心!

  “讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,不論晝夜,也不論是秋冬春夏,全心全意愛我們的家;讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,充滿快樂擁有平安,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家……”是一首讓人蕩氣回腸的歌。

  我愛安陽,我愛我的家,同時(shí),也讓愛永住我們的家吧!

高三作文 篇7

  神于是大怒。抽出佩劍。指著我。大聲說:你剛才說你是誰?

  我沒有見過這種場面,頓時(shí)嚇得不輕。老老實(shí)實(shí)地回答:就是我,我就是您剛才批評的人。那個(gè)糊涂的人。

  神似乎震驚,不敢置信:你——你就是——猶大?是你?

  對,是我。您沒有猜錯(cuò)。正是我。我不卑不亢而又謙卑地說。

  混賬!你還有臉面來這兒!不是找死么?神的臉色很壞。大聲斥責(zé)。

  我到了這兒,就已經(jīng)預(yù)料到您會憤怒,以至于想要?dú)⑽?墒俏蚁虢忉屢幌拢抑滥?dāng)年的感受。當(dāng)我看到主受磨難,釘十字架,我深感內(nèi)疚。我知道犯了重罪。您殺了我吧。我盡量冷靜地說。

  神哈哈大笑:你這諷刺的人,早知如此何必當(dāng)初!我能拯救蒼生,可是我救不了你,你太過于殘忍,你的虛偽人盡皆知。事到如今,我只得殺了你。他慢慢走了過來,手持長劍,氣勢逼人。

  我默然,也不躲閃。直視他。

  神很疑惑:我沒見過像你這樣的人。你不怕死么?劍鋒落下。

  我微笑:正如您所說,一切都是天命。您何不順天而為。處死我,一是復(fù)仇,二是天命。沒有人會非議您。

  神似乎覺得有趣,回劍入鞘:你這人,真是卓爾不群。讓我想想該怎樣處死你好。我要用你的死亡給圣子做祭奠。我不會忘記他的痛苦。我等這么多年,終于你來了。我終于可以得遂心愿?墒菍捤〔攀钦。我很為難。因?yàn)槟闶且粋(gè)背主之人,我必須給予你懲罰。你要記住,沒有人會同情你。你將在萬國之中拋來拋去,受盡苦楚。

  悉聽尊便。我的生命的所有權(quán)和我的榮耀都將歸于您。您看著辦吧。恭敬地說完后,我轉(zhuǎn)身離去。悄悄的返回了莊園。

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