【精華】七年級(jí)作文500字集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的七年級(jí)作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
面前是六年級(jí)的課時(shí)練，隨便翻開一頁(yè)，肯定會(huì)有一張便簽緊緊地貼在書角。
這次，我翻到了貼有七張便簽的一頁(yè)。那時(shí)我錯(cuò)了幾個(gè)詞語(yǔ)，補(bǔ)了二十遍，當(dāng)我拿給老師過關(guān)時(shí)，老師不經(jīng)意的撕下了那張布滿紅筆水的便簽。我不知道為什么，我沒有寫錯(cuò)��？旁邊的同學(xué)低聲告訴我，是我的字體太差。就這樣，我被撕了六次，第七次時(shí)，我已不再相信自己的字體了，但它卻過關(guān)了。如今，每當(dāng)初中的老師夸我寫的字好，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那一張張便簽。
我又翻開了六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文書，上面有一張便簽，是老師給我定的目標(biāo)，它在我的學(xué)習(xí)中不斷激勵(lì)著我�，F(xiàn)在，它不像剛開始時(shí)貼的那樣緊了，但是它卻緊緊貼在了我的心里。
當(dāng)我如愿以償來(lái)到初中不錯(cuò)的班級(jí)時(shí)，也是一張張便簽鼓勵(lì)了我。
月考前，老師讓在桌角用一張便簽寫出自己的目標(biāo)，我寫好后，緊緊地把它貼在桌角。每當(dāng)下課，我想離開座位去外面玩耍時(shí)，是它拉回了我，讓我在有限的十分鐘盡量多學(xué)些知識(shí)。
初中的數(shù)學(xué)不像小學(xué)那樣簡(jiǎn)單了。每一道錯(cuò)題，我都用一張便簽把它記錄下來(lái)，在上面用正確答案遮住學(xué)習(xí)的漏洞。它就像一塊塊補(bǔ)丁，更像我成長(zhǎng)路上那一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印。
如今，在我的書桌上，仍貼著一張便簽，上面寫著我的諾言：“沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦”。
七年級(jí)作文500字 篇2
銀杏葉兒不知不覺變了顏色，這一把把亮黃的小扇，似是化成了鑰匙。它們?cè)谇镲L(fēng)中微微搖動(dòng)，打開了金秋的大門。
不同于春風(fēng)的柔和，不同于夏風(fēng)的暖熱和冬風(fēng)的冰涼，秋天的風(fēng)，是爽朗的，像一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光少年，秋風(fēng)攜著收獲的愉悅，輕巧地跑過你的身邊。秋高氣爽，人們被這秋風(fēng)拂過，不由得也咧開唇角，露著牙齒會(huì)心一笑。
碩果累累的秋，也同樣令人神往。辛勤的耕耘換來(lái)了結(jié)果，田野里、樹木上，只見那些粉紅的蘋果、飽滿的麥粒與各種各樣的果實(shí)。咬一口蘋果，脆生生的；品一品其味，甜絲絲的。如此可愛的秋，帶給了我們豐收的喜悅與涼爽的天氣。對(duì)于農(nóng)戶來(lái)說(shuō)，那更是要迎秋了。人們從晝至夜，臉上始終掛著滿足的微笑。糧食裝上了小車，一車一車的運(yùn)往倉(cāng)庫(kù)。而對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，秋則是一個(gè)玩耍的好季節(jié)。光是踏青，就足以讓孩子們新奇半天：鮮紅的楓葉落在地上，給大地穿上了一件漂亮的新裝。赤足踏上去，紅葉覆著底下一層昔日舊葉，厚厚的，軟乎乎的，正是嬉戲的好地方。
雖說(shuō)初秋并無(wú)那番“霜葉紅于二月花”的韻味，但它依舊有著獨(dú)到的美。初秋比冬暖，比夏涼，溫溫和和的，似是怕你熱著、凍著。我身邊的許多人，大抵都因這點(diǎn)而對(duì)秋更加喜愛。
秋是美麗的，清雅淡泊而隨性悠然；秋同樣也是首歌兒，唱著，唱著，再于我們不知覺時(shí)悄然結(jié)束。
七年級(jí)作文500字 篇3
思維對(duì)于每一件事都有不同的意見。
有一位大學(xué)教授問他的學(xué)生“一加一等于幾”同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來(lái)神情尷尬，多在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會(huì)讓我們回答這種幼稚的問題呢？難道是我在老師講課的時(shí)候沒注意聽。許多同學(xué)在紙上寫出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問了：“誰(shuí)能回答我的問題呢？”沒有一個(gè)同學(xué)吭聲，頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氣氛。
難道這些學(xué)生正的不會(huì)回答這道題嗎？可他們又為什么沒有說(shuō)出口嗎？的確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會(huì)當(dāng)然不會(huì)想到老師會(huì)提這樣的題目來(lái)讓他們解。當(dāng)然他們無(wú)法用一個(gè)孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說(shuō)出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒有，又談何理想！
在生活中我們也常遇到這樣類似的問題，對(duì)自己的答案總是充滿質(zhì)疑，興許你的答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會(huì)遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時(shí)能輕巧地躲開，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來(lái)肯定地爭(zhēng)對(duì)事件作出決定，否則說(shuō)不定就會(huì)船毀人亡，為自己造成嚴(yán)重的損失。
不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說(shuō)一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬(wàn)富翁，記者問他今后打算怎么過，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢買一根好一點(diǎn)的拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，在沒有知道之前，有著上千種猜測(cè)，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。
大家每個(gè)人的`思維方式都是不同的。
七年級(jí)作文500字 篇4
春的腳步到來(lái)時(shí)，帶來(lái)的不只是溫暖與柔和，更多的是勇敢和力量，給人以深刻感悟。
清香木，一種可以長(zhǎng)成參天大樹的植物，葉片在陽(yáng)光下閃爍，樹枝丫柔軟的在風(fēng)中擺動(dòng)，散發(fā)它獨(dú)有的清香，將它周圍的空氣消融成醉人的柔美與芳香，可誰(shuí)能想到這么優(yōu)雅的大樹，竟然在我家的一個(gè)小花盆里，萎靡不振的生長(zhǎng)著。
第一年，它的根扎深了，每什么動(dòng)靜，只是靜靜地站在那，當(dāng)做飄窗上的陪襯。
兩年過去了，它生病了，噴了幾次藥，換了個(gè)花盆，便又繼續(xù)平靜地立在那里，只是莖粗了一些罷了。
第三年，同它一起買的綠蘿枝條已經(jīng)在地下拖了一米多長(zhǎng)了，旺盛的花頂上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，油光發(fā)亮，朝氣蓬勃。我盼著清香木能開花，而它卻總不如人意，黃葉子也多了，比筷子還細(xì)的枝條越發(fā)脆弱，散發(fā)的味道淡了好多，用手輕輕一碰，“嘩嘩啦啦”的葉子掉一地，每次掃的時(shí)候，都像掃不完似的。
已經(jīng)過了四年了，它從我家的飄窗上跑到了窗戶外的防盜欄上。我們已經(jīng)準(zhǔn)備放棄了，剛開春，陽(yáng)光明媚，第一場(chǎng)春雨到來(lái)之際，綠蘿開花了，而窗外的它，無(wú)人問津，自生自滅。
還能開花嗎？
它在外面生存了三天后，驚呆了。它的葉子前所未有的明亮，枝丫上的紋路清晰可見，更重要的是，葉尖長(zhǎng)出了含苞欲放的花骨朵。白色的花瓣已經(jīng)裸露在外面，仿佛隨時(shí)可以掙脫枷鎖，綻放美麗。香氣從花骨朵里散發(fā)出來(lái)，與春光的味道混在一起，夾著青草味，醞釀在清鮮的空氣里。
厚積薄發(fā)！這是此刻回蕩在我的腦海里的第一個(gè)詞。四年的厚積，在最后一刻薄發(fā)，怒放著屬于自己的美，自己的香，足以讓所有人為之驚嘆。
青春里，讓我們厚積，期待薄發(fā)。
七年級(jí)作文500字 篇5
捧起《萍聚》，看著“鞠萍姐”這三個(gè)端莊秀氣的大字，昨天的那一幕又在我眼前浮現(xiàn)。
昨天，我和爸爸去新華書店買書，恰巧碰見鞠萍姐姐在書店門口為她新出版的自傳《萍聚》簽名售書。書店門口的人群潮水般涌動(dòng)著，我在后面什么都看不見。還是老爸有辦法，一下把我舉了起來(lái)。這下我看見了，真的是鞠萍姐姐！我趕緊飛也似的沖進(jìn)書店買了一本《萍聚》，準(zhǔn)備讓鞠萍姐姐簽名。
等待簽名的隊(duì)伍好長(zhǎng)��！七月的太陽(yáng)，像一團(tuán)火無(wú)情地烤著大地，我被烤得汗流浹背，但心里非常興奮，因?yàn)榫掀冀憬阍谇胺降戎夷�！我的目光穿越整條隊(duì)伍，直落到鞠萍姐姐身上。只見她微笑著，還不時(shí)向簽好了名的小朋友揮手道別。那動(dòng)作，那表情，跟電視里一模一樣哩！
馬上就要輪到我了！距離拉近了，我更清楚地看到了鞠萍姐姐。她地面龐上閃爍著晶瑩地汗珠，一笑起來(lái)，臉上便現(xiàn)出兩個(gè)淺淺的酒窩。沒想到能這么近地和鞠萍姐姐“親密接觸”，我拿書的手都顫抖了。這時(shí)候，傳來(lái)鞠萍姐姐的聲音：“小朋友過來(lái)吧，我給你簽名。”天哪，多好聽的聲音！又溫柔，又和藹，我激動(dòng)得簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知所措了。我雙手托著書，輕輕遞給了鞠萍姐姐。
鞠萍姐姐微笑著看著我，低下頭在書的扉頁(yè)上寫下了“鞠萍姐”三個(gè)大字，然后又雙手遞還給我，剎那間，我不知從那兒來(lái)的勇氣，竟然對(duì)她說(shuō)了句“謝謝，姐姐再見！”她依然迷人地微笑著，對(duì)我說(shuō)：“不要客氣，小朋友再見！”啊，我真是欣喜若狂啊，我不但得到了鞠萍姐姐的簽名，還和她講了話，這真是做夢(mèng)都想不到的呀！
事后再看那本《萍聚》，我笑了。我決心把書保管好，把簽名保管好，讓鞠萍姐姐的音容笑貌永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
七年級(jí)作文500字 篇6
良好的自然環(huán)境需要人們共同保護(hù)。一旦失去了，就很難再擁有。——題記
放假后，我做的第一件事情，就是會(huì)會(huì)我那多年未見的“發(fā)小”——小金山。
說(shuō)他是山，其實(shí)也沒那么高，只是一座山丘。因?yàn)槲倚r(shí)候總?cè)ツ峭�，所以說(shuō)他是我“發(fā)小”，一點(diǎn)也不夸張。
他為什么叫“小金山”呢？也許是那山上有大量的煤吧，多年不見，聽說(shuō)那附近又建了座洗煤廠。
在路上，我想著：也許在走一會(huì)兒，就到了我我兒時(shí)上過的幼兒園，然后就能看到一條小溪，非常干凈，透亮透亮的，說(shuō)不準(zhǔn)還能看見有魚兒跳躍呢！過了小溪，就到了一片蔥蔥郁郁的小樹林，好似“鳥的天堂”，到處是鳥聲，卻看不見在哪！然后就是一片一片的田地，順著那小道走，就能上山上。
想著想著，不知不覺就走到幼兒園了，一切都是那么熟悉——甚至連墻上的畫，都還有我的手印呢！
隨后我以“三步并作兩步走，兩步并作一步行”的速度“沖”了上去，但在我眼前的爛水溝卻讓我百思不得其解——那條小溪呢？
我跳過去，看到——樹林雖還在，但已不在旺盛了，并且地上多了好幾堆垃圾。我趕緊捂著鼻子跑過去。
那田地上，到處是雞毛，這肯定是前面殺雞子的人扔的。我厭惡的沖過去。到了山腳，我原以為山上會(huì)比較好一點(diǎn)。但我一抬頭就看到一塊白色的墓碑和那上面血紅色的字跡。我頓時(shí)嚇得半死！仔細(xì)一看，那不是墓碑，而是一塊警告牌，那上面寫著“封山綠化”。我想著，為什么要綠化？于是我又小心翼翼的上了山，才發(fā)現(xiàn)山上少了一種顏色——綠色！
我不敢相信。于是我便想找到一絲綠草，卻找到到了如同黃土高原的溝壑般的挖掘機(jī)的車胎痕跡。
我不敢再看了——因?yàn)樗麑?shí)在可憐！
我可憐的發(fā)��！但愿你的身體，能早日康復(fù)！
七年級(jí)作文500字 篇7
炎熱的夏天讓人心煩意亂，大家都盼望著秋天的到來(lái)。
秋風(fēng)蕭瑟，樹葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，可秋風(fēng)還是繼續(xù)吹著。風(fēng)一來(lái)，金黃色的樹葉便隨著風(fēng)漫天飛舞，好像在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，他們以蔚藍(lán)的天空為屋頂，翠綠的樹木為支撐柱，以大地為舞池，風(fēng)一來(lái)，它們便舞了起來(lái)。以風(fēng)吹綠葉的沙沙聲為伴樂，各尋舞伴，狂歡起來(lái)。那影像好似人間仙境，這時(shí)的秋天不像詩(shī)人們寫的那樣凄涼，倒有幾分熱烈。音樂停了，樹葉累了，便飄飄悠悠地落到地上。而樹也靜了，他們好像什么也沒有發(fā)生似的，靜靜地看著。
花朵也大部分謝幕了，然而有一種花的季節(jié)才剛剛開始，這花便是花中四君子中的一員——秋菊。這時(shí)的秋菊是最艷麗的，它不去和凡花爭(zhēng)艷，因?yàn)樗澜?jīng)過秋霜的考驗(yàn)后，才是它登場(chǎng)之時(shí)，它為大地平添了一份特殊的色彩。它那樣的淳樸，不像牡丹那樣?jì)善G，不像百合那樣潔白無(wú)瑕，也不像蝴蝶梅那樣絢麗多姿，而它卻有一種特殊的美。它只是安分守己，不爭(zhēng)權(quán)奪位，只是安心的做自己的事，不貪，過自己的生活。
秋天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)涼爽的適于活動(dòng)的季節(jié)里可以在松軟的落葉上打滾，在秋陽(yáng)里跑步，在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，或者爬山，體驗(yàn)生活的樂趣——
這樣的秋天，你能不喜歡么？
七年級(jí)作文500字 篇8
我們都有夢(mèng)想，我們是熱血的少年！
親愛的少年們，在追尋夢(mèng)想的道路上，請(qǐng)不要放棄。累了，歇一歇，回頭看看自己成長(zhǎng)的腳��；痛了，哭一場(chǎng)，擦干眼淚繼續(xù)向前走；摔了，不要哭，拍拍身上的灰塵給自己一個(gè)微笑······誰(shuí)的青春沒有委屈；誰(shuí)的青春沒有不甘；誰(shuí)的青春沒有失��？有哭有笑，有苦有甜，有分有合，有得有失······這才叫做青春。為了自己，燃燒吧少年。
親愛的少年們，在通向夢(mèng)想之門的道路上總會(huì)有那么一行人帶給你歡樂，帶給你感動(dòng)，他們叫“兄弟”。我特別喜歡李宇春說(shuō)過的一句話“一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)魂，要做一個(gè)有血有肉的團(tuán)隊(duì)！”所以，請(qǐng)珍惜你身邊的那群伙伴，你們是一體，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有靈魂的團(tuán)隊(duì)。為了朋友，燃燒吧少年。
親愛的少年們，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要學(xué)會(huì)勇敢。不要害怕，而是要以積極的心態(tài)去努力，去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論前路多么坎坷，考研多么艱難，現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都要向前進(jìn)，因?yàn)樽蠲赖幕ǹ偸情_在風(fēng)暴之后，變成天空中絢麗的彩虹。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，一步一步的向前，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，總會(huì)有那么一天你會(huì)成功的。為了夢(mèng)想，燃燒吧少年。
親愛的少年們，身處逆境，不要?dú)怵H，實(shí)現(xiàn)絕殺。絕殺自己，變成一個(gè)全新的自己。置于死地而后生，相信自己，肯定自己，超越自己，呈現(xiàn)出一個(gè)不一樣的獨(dú)具特色的自己。告訴自己你能行，給自己繼續(xù)走下去的勇氣。做一個(gè)最真實(shí)的自己。堅(jiān)持自我，勿忘初心，一路向前。為了成功，燃燒吧少年。
燃燒吧少年！為了夢(mèng)想勇往直前！給自己一個(gè)沒有遺憾的青春！加油！
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