有關(guān)風(fēng)景初三作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的風(fēng)景初三作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景初三作文 篇1
秋婆婆又踩著夏姑娘的腳印來了，來了好久久。我看到門前的楓葉落了，不禁又想起那令我欣賞的人，欣賞的事，欣賞的人間愛。
那年秋天，家旁搬來了新鄰居，卻只是兩個小女孩。
有一天，自己匆忙地出門，在路上碰到了那兩個小女孩，她們手里都提著很重的東西，怎么沒和媽媽一起出門，你們能提動嗎？她們只是微微一笑，并沒有回答。
回到家后，自己聽媽媽說了之后我才明白。原來自己以為的兩個小女孩是侏儒，口齒也不太靈俐。突然覺得她們那時的微笑好甜。
第二天，我決定去看看她們，剛走到王奶奶家門口就聽到往日連動靜都沒有的房間里卻傳來一陣陣笑聲。好奇心使我走了進去，讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她們在這里與王奶奶一起閑聊。這時，她們看到了我，還是什么也沒有說，又是那微微的一笑，這一次我感到很溫暖。
那天傍晚，我瞞著媽媽偷偷地摸進了王奶奶家，王奶奶還沒有睡，我就與她閑聊了會兒，看見王奶奶臉上的皺紋淡了，我知道這是她們的功勞。她們對別人的關(guān)愛，照顧以深深地打動了我。
雖然我與她的接觸不多，不過她們對別人的熱情已深深感染了我。
她們是美麗的，內(nèi)心是純潔的，她們對世界充滿了向往，她們總以微笑面對每一個人，我想她們已經(jīng)忘了她們也是需要幫助的人。
我們曾不欣賞她們呢！
那顆掉了楓葉的樹，明年春天還會發(fā)芽，長樹，為人們成蔭納涼，就像她們一樣有著一顆熱烈的心。
那人，那事，那人間愛，我欣賞。
風(fēng)景初三作文 篇2
腳下的船面?zhèn)鱽硪魂囄⑽⒌牟▌�，我這才從恍惚中緩過神來—游輪開動了，我的海上之旅要開始了。
從陽臺放眼望去，綿延不斷的海水深邃而又平靜，微微起伏的浪頭上依稀泛著純白的泡沫，再是一道道綠翡翠色的水紋，再往下就混合成了深藍色。遠處，陽光透過云層，給純白無邪的云鑲上了金邊，海天一色，朦朧而靚麗。
走出房間，似乎遠處有一些碰碰撞撞的聲音，我好奇的向那望去。他遠遠的推著堆滿了毛巾玻璃杯和一次性用品的儲物車，穿著深藍色的工作服和一條褐色的中長褲，配著一雙看上去并不新還有磨損的黑皮鞋。
走近了，一張不算英氣卻別有外國風(fēng)味的臉出現(xiàn)在我眼前—古銅色的皮膚，一頭濃而密的黑色卷發(fā)被梳得锃亮，淺褐色的眼瞳有著明亮的光。他看向我，嘴角揚起大大的弧度，他用蹩腳的中文熱情的問我：“吃飯了嗎？”還生怕我聽不懂，用手在空中比劃著吃飯的姿勢。我結(jié)結(jié)巴巴的回答吃了。他似乎感覺到了我的窘迫，朝我挑了挑眉，聳了聳肩，輕笑了一聲，朝我說了一句“祝你擁有美好的一天！”
后來，每當我背著一包重重的行李遇見他時，還沒等我問好，他便二話不說的把包接過，也不論我怎么委婉推辭他都堅持要幫我把包提到房間。也正因如此，我們也慢慢的熟絡(luò)起來。從我們平日里片段的聊天里我漸漸了解到他叫凱文，來自印度尼西亞。
一次，我又遇見了凱文，他當時正巧在我們房間打掃衛(wèi)生，他側(cè)對著我，光將他的剪影投射在光潔的墻上。我靜靜的觀察著，他似乎心情不錯，一副興致盎然的模樣。他嘴里哼著不知名的特色小調(diào)，腳隨著小調(diào)有節(jié)奏的打著節(jié)拍，身體也愉悅的微微搖動著。他一會把被我折騰的亂七八糟的被子小心翼翼的折疊起來，整齊的擺放在床頭，一會又去擺放好洗漱臺上的物品。盡管他的襯衫背后沁出細細密密的汗?jié)n，但是他邁出去的每一步都輕盈而自在，一點也沒有露出勞累的表情。
在一切事物都井然有序后，他轉(zhuǎn)身從偌大的儲物車里拎出兩條干凈的毛巾，攤在床上搗鼓著是嗎，一雙靈巧的手像是蝴蝶煽動著翅膀一樣旋轉(zhuǎn)翻疊著。不一會，一只用毛巾疊成的可愛小熊就像變魔術(shù)一般猛都出現(xiàn)在他的手里。他用雙手輕輕的捧住小熊，把它輕巧的放置在床上。隨后，他又斜著頭，手抵這下巴，似在端詳一番自己的作品，有時還伸手調(diào)節(jié)一下自己的作品。過了一會，他才點了點頭，轉(zhuǎn)身心滿意足的離去了。
在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我清晰的看見了他那雙明亮的似乎有著繁星滿天的眼睛，和嘴角微微上翹的弧度。他讓我看見了，這是一種屬于他的態(tài)度。
天色漸漸晚了，一抹粉色的晚霞爬上海平面，遠處是一片粉色朦朧。海安靜的當著晚霞的觀眾，萬籟俱靜。而在寧靜之中我的腦海里浮現(xiàn)的卻是凱文在完成工作后微微上翹的嘴角和他那雙亮若繁星的眼。好一道靚麗的風(fēng)景�。�
風(fēng)景初三作文 篇3
晚自習(xí)下課鈴打響，多少個急切而蒼促的身影飛奔向?qū)嬍摇６銈兛稍嚾惶ь^，去仰望一下天邊那向著我們眨眼的星星？下班高峰期的馬路上，多少個西裝革履的白領(lǐng)、金領(lǐng)們緊握方向盤，拼命地按著喇叭。而你們可曾在等紅燈時，去欣賞欣賞天邊那一縷燦爛的晚霞，或是太陽落山前灑在車窗上的一絲絲凄美的余暉？
答案是沒有，或者說少得可忽略不計，因為長期以來，我們把目光放在了終點——那一點，而不是這一路。
大致是某次旅行中的經(jīng)歷，那一天，云淡風(fēng)輕，遼闊的大草原上，大大小小的河流像鑲嵌在一望無際嫩綠中的玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車上，搖下窗戶，欣賞這一路的風(fēng)景，享受這一路的時光。
也不知過了多久，碧綠的草原上隱約出現(xiàn)了一些黑白的點綴——車開近了，看到是牧人趕著牛羊在走！他們好似黑白色的，靈活的.小斑點兒，在大草原的圖畫上添上了幾筆生機與活力。
恍然間，我感到車子似乎開進了一片金黃的波浪中——麥浪。清風(fēng)吹來，成熟的金黃麥穂微微點頭如波浪一般滾動。沿途的風(fēng)景讓我們忘記了目的地，直到下車了，我仍然依依不舍，留戀著那一路風(fēng)景，回味著那一路時光。
后來我漸漸明白，在追求終點的同時，也不要忘了那路途中的景色啊！不僅是旅途，人生的路途又何嘗不是這樣？
讓我記憶猶新的是那次考試——初中以來的第一次大考。多少次在寢室開著小臺燈一遍遍地背著“青青園中葵，朝露待日晞�！倍嗌俅伟殡S著下課后同學(xué)的歡笑與喧嘩，一題題地證明著“三角形ABC全等于三角形ACD�！倍嗌俅螌χ鴷凸P記本背下“科舉制的根本目的是鞏固統(tǒng)治�！薄皝啛釒Ъ撅L(fēng)氣候分布于大陸東岸。”……
也正是這次考試中，我領(lǐng)悟到：真正的精彩與值得紀念的不僅是考試或公布成績的那一瞬間，而更是考試前多少個為著自己的目標而奮斗的身影與揮灑的汗水。成績固然重要，但一路的付出卻更為寶貴。
慢慢的，慢慢的我了解到，我們?yōu)榱松巾數(shù)木吧霭l(fā)，卻不妨欣賞這一路的風(fēng)光。最美的風(fēng)景，最好的時光在路上。
風(fēng)景初三作文 篇4
那也是一年春雨綿綿之際，那是我第一次與她相見，她撐著傘緩緩走入我的生活。那年我還尚小，只憶起那天家里格外熱鬧，爸媽站在家門口不斷四處張望，我猜他們應(yīng)該是在等某個人。天公不作美，春雨毫無征兆地降臨了，把余冬不留痕跡地帶走。果然，在依稀中我看到一個人撐著傘緩緩走向了我家，傘下的風(fēng)景會怎樣？
越來越近了，她終于清晰地出現(xiàn)在我們所有人面前。傘下是一位年過花甲的老人，她大部分頭發(fā)早已花白，眼中的慈光直接撒入心靈某處，滿臉的皺紋彰顯了歲月在她身上的痕跡，越發(fā)得親切，她微笑著，左手撐著傘，右手拿著一個簡易的包裹。有那么一瞬間，傘下這幅風(fēng)景就這樣刻入我的記憶，媽媽說，她是我素未蒙面的外婆，她將會陪伴我讀完幼兒園。哦，她就是外婆啊，我的搜索欄中第一次出現(xiàn)外婆這個關(guān)鍵詞。
所有的事情都隨著早已安排好的軌道進行著。她每天早早起床準備早餐，牽著我的手上幼兒園，做晚餐，陪著我在路邊收集玻璃珠子……這個憨厚的老人不厭其煩地周而復(fù)始著，她總會在我最需要幫助時及時出現(xiàn)，她總可以在隨身的包裹中掏出一顆糖安慰傷心的我。我以為我一直會是那個懵懂的女孩兒，而她也一直是那個堅不可摧的女超人。
直到，那天雨很大，而我竟碰巧把外婆準備的傘遺漏家中。放學(xué)后，我縮在角落失聲痛哭，無措，難過一股腦涌向了我，我該怎么回家？外婆呢？在那一瞬，我才發(fā)現(xiàn)外婆早已融入我的習(xí)慣。過了好似一個世紀那么漫長，忽然，“咚咚咚…”我好似聽到人間最美的聲音，腳步聲愈來愈急切。在朦朧的淚光中尋找到某個熟悉的身影，一如幾年前那一幕。只是，傘下的人頭發(fā)早已被銀絲所染白，皺紋松弛，一身狼狽，氣喘吁吁，渾身無不透露出焦急，外婆就這樣闖入我的視線，我驚奇發(fā)現(xiàn)：外婆真的老了。感慨間，傘下的風(fēng)景再次刻入我的記憶。我沖過去抱住了這個為我日夜操勞的老人——我親愛的外婆。
就在前年，外婆因肺病不幸離世，那位撐著傘的老人緩緩?fù)顺鑫乙院蟮纳睿瑹o數(shù)場春雨帶走外婆曾留下的痕跡�？捎钟惺裁搓P(guān)系呢，她早早就光顧了我的心，并在我的生命中留下不平凡的一筆，就像那兩幅傘下的風(fēng)景所留下的不可磨滅的痕跡。
原來，傘下不僅有令我心動的風(fēng)景，還有一顆令我動容的無私偉大的心。
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