【推薦】高三作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高三作文9篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
有時(shí)候，呆若木魚的空洞并不是不積極的忠于某件事，而是因?yàn)楹ε�，無能為力，沒有自信的突然來襲，眼神中略過一絲抱歉，呈現(xiàn)出浪子的不知悔改，對此，無人問津。我想：每個(gè)人的心中都有一處結(jié)界，那是不堪的回憶，心靈的悸動(dòng)，改變?nèi)说谋宰钪匾脑颉?/p>
職校，這里是從不缺失溫暖的地方，老師用行動(dòng)教會(huì)我們善良。我在《晨曦》�？蓄l頻投刊，是什么時(shí)候開始的偏執(zhí)與熱愛？那是源于余愛琴老師的個(gè)人魅力與認(rèn)真。人總喜歡在一段時(shí)間末梢感嘆時(shí)光流淌和人間真情，而我總將她給予我的溫暖銘記于心，從不追隨時(shí)間而去�；叵肫鹚年P(guān)切，我仍然能感動(dòng)許久，是她，點(diǎn)亮了我人生中微弱的光。她原本并不是教語文的，因?yàn)楹髞淼娜耸伦儎?dòng)才接的語文課。其實(shí)，我并沒有那么偏愛語文，源于她，源于生活中的自娛自樂，才對寫文章有所起色，可每當(dāng)逢考，我就會(huì)有數(shù)不盡的酸楚，老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)一閃而過，沉默良久。我深知老師的辛苦，用心培育每棵樹苗的成長，或許參天碧綠，或許細(xì)枝琉黃，老師都不忘呵護(hù)，師生，多么微妙的感覺。路過那段美麗的時(shí)光已經(jīng)兩年了，那邊的教室有些陳舊，鋪滿了陽光的明媚顯得活力了幾分，后來住進(jìn)了一批比我們更加朝氣的學(xué)子，小店依然陪伴在教學(xué)樓的旁邊，那是學(xué)子們的小天地，或許余老師正在微笑的看著可愛的孩子們，給予他們更加淳樸的教育。熟悉的辦公室，熟悉的班級(jí)，一個(gè)人再走一遍，會(huì)看到我們共同回憶的腳印。承蒙時(shí)光不老，流年不棄。
愿我們隨遇而安，同時(shí)獻(xiàn)給最美好的年紀(jì)。
高三作文 篇2
你在凌晨五點(diǎn)醒來，室內(nèi)安安靜靜的，連那只討厭的蚊子似乎也睡著了，沒有一絲雜音。你迷迷糊糊的腦海中浮現(xiàn)出他的臉，想他時(shí)，想要表達(dá)身體里五臟肺腑的溫暖，你發(fā)現(xiàn)，任何文字都顯得詞窮蒼白。
他說，最美好的給予不是我愛你，而是有個(gè)家不分離。他這樣說著，也用行動(dòng)表達(dá)著她的諾言。他對你的愛每增加一點(diǎn)點(diǎn)，你心里的痛苦就放大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)椋�沒有走到終點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)已預(yù)言了分離。你一直想找個(gè)機(jī)會(huì)對他說，對不起�？擅看嗡男δ樁甲屇汶y言，坍陷。
過去，你一直不理解，兩個(gè)人分開，不恨就好了。怎么可能祝福呢?也一直堅(jiān)信，不能與子偕老，就忘于江湖。直到，遇見他，嘴上不承認(rèn)，心里已經(jīng)漸漸習(xí)慣了他的寵愛，他的執(zhí)著，他的努力，她的勇敢，他的一切。你心里是這樣害怕失去他，拼命的想要留住他給過的溫暖，哪怕是留住一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念。原來當(dāng)一個(gè)人滿足了你的想象，你已經(jīng)無力違心說出“再也不見”。
你終于明白，能堅(jiān)決說出再也不見而不遺憾，是傷害太多，是真的不夠愛。能淡淡道一句祝你幸福而內(nèi)心掀起波瀾，是真的沒愛夠。他給你的溫暖不斷，幸福太滿，你怎么舍得不祝福，你怎么舍得不默默關(guān)注。
你終于可為了他心里流著淚還笑著關(guān)懷，你終于心甘情愿默默祝福他：你好，我便好。
高三作文 篇3
因你的刻意而丑陋，倒不如遠(yuǎn)觀，勝過褻玩焉。
世間百態(tài)，總有一處荒嶼被薄霧彌漫，不能視，愈好奇，愈遐思，愈絕麗。我們都如此，內(nèi)心秉持虔誠的尊敬和積極的態(tài)度，便是美不勝收的一段浩瀚距離。
萬仞碧山，九重闕的輪回，也道是不識(shí)真面目，只緣身此山。天朝處于一室，得者眾多也不過是一隅之地；只有那巔峰清寒，窄了宮廷畫廊，淡了胭脂紅墻，把無垠盡收于眼底，釋放出一派氣象，胸襟堪比渤海壯闊。那便是空間的距離，偏越過幾重連綿峰，從不同的角度尋覓同一種樓閣的俏麗，一處極鋒一處忽柔。人與人也不過如此，空間的轉(zhuǎn)移時(shí)刻牽絆著人的思緒，努力權(quán)衡著充盈而不過分圓滿的人際交流。距離感可以修飾人某些弱勢的東西，斂住心性，帶著嚴(yán)肅和威嚴(yán)，讓人望而生畏，不似輕浮。
距離從不會(huì)洋洋得意，那是一種超越生死的矜持。它深沉而博大，掌控著一種遠(yuǎn)觀甚美的觀念，那一段距離中的任何一粒塵土，都那能打破簡陋的人生天平。
高三作文 篇4
秋帶著暖暖的有點(diǎn)兒涼爽的氣息悄悄地走來，陽光已沒有了夏日里那煩燥的熾熱，風(fēng)兒吹過來的也不再是那種火燎味息，藍(lán)藍(lán)的天際白云閑懶的飄散著，一種清旎的感覺頓讓人輕松如許。于是人們都開始結(jié)伴出行了，我有幸成行，附庸著在周邊走了幾遭，感略了一下大自然的秋之魄力。
江南的鄉(xiāng)村秋天賞景最佳的去處，而水鄉(xiāng)則更是美不勝收的，現(xiàn)代都市中那不能一賞的小橋流水、曲巷通幽、古跡逶迤的景致，在此倒是得以一親芳澤了，可謂是人生一大快事矣。隨著游人潮的涌動(dòng)，我失落在古鎮(zhèn)巷子里，悠悠的曲巷在散發(fā)出古韻的同時(shí)，還伴和著現(xiàn)代氣息，閑步信走，是別有風(fēng)味的。小河穿鎮(zhèn)而過，古宅沿河而落，自成一體，全石板鋪就的石拱橋牽引于兩岸之間。古往今來，不知渡過了多少善男信女的癡情人兒，而河道中的小船更是他們喜愛的搖藍(lán)。院落幽幽，門庭虛掩，一縷縷桂花香氣淡淡的悠悠的襲來，暖暖的帶著絲絲的溫馨，傳遞著那愛的纏綿。當(dāng)?shù)鼐用穸枷矚g沿著河道在自家門前各式的擺放著菊花，供給游人欣賞。又仿佛是告訴人們已是秋日了，而沿街叫賣的菱角更是透露著秋的氣息。
走過古鎮(zhèn)，來到了原野，這里又是另一番的景致。路的兩旁芙蓉花兒正一簇簇的婀娜多姿的綻放著，花兒朵大的，密密層層的開著，艷艷的如春日里的牡丹，煞是好看。向日葵的盤面大大的，已不似昨日的小臉兒了，每日里無憂的追隨著太陽，一個(gè)個(gè)的涎著臉兒飽飽的、羞澀的在那佇立。玉米地已不再是成綠的一片了，葉兒已經(jīng)枯萎，露出了一個(gè)個(gè)個(gè)大的結(jié)實(shí)棒棒來。桔林成片成片的連在一起，墨綠中黃燦燦的桔子綴滿了枝頭，豐碩地向人們展示著。它們也和向日葵一樣，正等待著主人將它們放逐呢。
河塘中的水面漸顯的寬綽起來，夏日擁擠的熱鬧已退出了我幄幕，只有那半殘的荷葉零散的在那孤立，果實(shí)已被收摘，荷花更是無影蹤了，正是那菡萏香消翠葉殘的節(jié)兒了。水生菱角還是有一些成片的在生長著，略略地還有些小花兒綻放，而成熟的菱角隱隱約約的小露在水面。河塘中偶爾還會(huì)有幾只野禽兒在凼著水，歡快的不厭其煩的在水中鉆來鉆去，尋著魚兒覓食呢，見著人來呼地一下飛走了。河塘邊的四周野菊花和一些不知名的花兒開的正艷。附近成片的稻田，已是快成熟的時(shí)候，淡金色的，平整的一大片，近及稻田，稻子的香息撲鼻而來，實(shí)實(shí)的，暖暖的帶著喜悅，與那塘中之景形成了一個(gè)鮮明的對照。
順著河塘向前望去，便是開闊的濕地，植物由基邊的多樣化逐漸的單一起來，成片的蘆葦蕩卻了基岸的風(fēng)情，風(fēng)吹得蘆叢沙沙地發(fā)出聲響。暖秋的季節(jié)，蘆花兒還未成形，雖還看不到那飛舞時(shí)的浪漫，但也是觀賞到了蘆穗張揚(yáng)時(shí)的美麗了。偶爾見到一些鷺鳥從蘆叢中驚悸的飛出，我們的到來打擾了它們平靜安詳?shù)纳睿驗(yàn)檫@里是它們的家園。亦正是這一驚擾，讓這有點(diǎn)凄美的畫卷為之動(dòng)容了起來。
沿河塘的小路行走，漸漸地有農(nóng)舍展現(xiàn)在面前，江南風(fēng)的特色建筑，使原野的`故事平添了幾分神韻，院落前的幾棵柿樹象過節(jié)似的，密密的掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠，黃紅相間的，和著那幾株芙蓉花兒的嬌艷，喜慶之色流溢于這秋的氣息里。三三二二的家禽在院內(nèi)自由地追逐嘻戲，護(hù)院的狗兒懶懶地躺在那一動(dòng)不動(dòng)的，對來的客人一副愛理不理的樣子，自在的獨(dú)自享受著悠閑。而房主自然是熱情招待著來往的客人，鄉(xiāng)風(fēng)的淳厚和農(nóng)人的樸實(shí)，讓人倍感溫暖，不似城里人的那種假面的樣兒。
原野賞景，最美的當(dāng)數(shù)是晚霞了，西邊蔚藍(lán)天空中飄著的幾朵白云，在夕陽余輝照耀下，漸漸地紅暈起來，象個(gè)害羞的少女，而灑向大地的則是一片片的金黃色，暖暖的煞是好看，醉人心扉，令人陶醉。只是江南的水鄉(xiāng)少卻了楓樹，如有那一兩棵碩大的楓樹的話，紅紅的楓葉，和著這夕陽的余輝，把這天地合一的畫卷，完美的顯現(xiàn)在騷客面前，逗動(dòng)著他們那顆驛動(dòng)的心靈，錦心繡口的文字，得以流落在塵世間，美哉美奐矣。
高三作文 篇5
或許人生就是這樣，你永遠(yuǎn)不知道下一刻你會(huì)出現(xiàn)在那，會(huì)做著什么樣的事，經(jīng)歷著沒有樣的經(jīng)歷，言既如此:“從出生時(shí)刻起注定你這一生的只能在各種漂泊中度過沒有時(shí)間可以休息，你需要的是一直動(dòng)一直動(dòng)；如果哪一天不動(dòng)了，恭喜啊，你掛了。”
為了爸爸媽媽口中的好日子，為了不像些許成年人那樣大背朝天，大臉蓋地的，我們總是還沒有成年就要早早踏上那毫不熟悉的旅途，聽說那些遠(yuǎn)方的城市能教我們更專業(yè)的技術(shù)；給我們指明更清晰的方向；提供更優(yōu)越的平臺(tái)；樹立更實(shí)在的目標(biāo)。
我也不太懂啊，也實(shí)在沒辦法��！這些是所謂的過來人為我們美好的未來心思縝密的計(jì)劃，只要順著這個(gè)安排走下去，我們一生無憂，以后的柴米油鹽醬醋茶的會(huì)有保證，穩(wěn)穩(wěn)的衣食無憂。但是并不快樂啊，一個(gè)人在一個(gè)很迷茫的地方認(rèn)識(shí)的人少之又少，很孤單很難過，總是學(xué)著學(xué)著會(huì)分神，睡著睡著會(huì)想哭，沒有什么事可以很開心，時(shí)間久了習(xí)慣了也沒什么了。但是不久卻又被安排到另一個(gè)地方 ，受夠了那樣的漂泊不定，不喜歡四海為家，明明有家卻過得像個(gè)孤兒，大多數(shù)人也一樣吧 ，總是很沒有安全感啊，是個(gè)話嘮也會(huì)想要閉嘴，開始與世隔絕，拒絕一切關(guān)心，沒有人知道你內(nèi)心的傷痛，你也從不解釋什么，我行我素，全神貫注是你唯一可以陪伴你的一種狀態(tài)，最后得到了好成績沒有白行孤獨(dú)，大家開始恭維你，示好于你，那是你從前沒有感受過的。你開始不習(xí)慣開心又憎恨，舒然又惡心。于是你開始選擇漂泊，開始四海為家那是你最痛苦最強(qiáng)迫自己做的事但卻可以給你帶來一些真實(shí)不虛偽的實(shí)在，你開始習(xí)慣于這種生活，你變得一點(diǎn)不像從前，你不在單純不在笑得露大白牙，你唯一的想法很單一，一定要出色，一定要給爸爸媽媽帶去幸福但是你卻一點(diǎn)回家念頭也沒有，你可能害怕吧，你可能習(xí)慣了。
誰會(huì)喜歡漂泊不定，還不是世態(tài)異端，人性無常；我喜歡安定，我喜歡一家人在一起的感覺盡管會(huì)厭倦?yún)s還是忠于那種常態(tài)，穩(wěn)定于那安全中。
高三作文 篇6
九歲時(shí)我上小學(xué)，我不會(huì)去羨慕每天有一袋方便面吃的小孩。如果我餓了，我會(huì)去搶來。十一歲時(shí)我還是上小學(xué)，那時(shí)我看都不看那些吃方便面的小孩。即使停留一秒的目光也只會(huì)證明自己是個(gè)吃貨。
十三歲，我上初中。每天我有兩塊錢零花錢，初三時(shí)漲到三塊。到畢業(yè)了我還剩不到一千，最后充了公。其中一部分錢我交給了游戲機(jī)房。那時(shí)流行名牌衣服和Mp3。我不認(rèn)識(shí)牌子我也有復(fù)讀機(jī)，所以那時(shí)的我是不知為什么活著的。我不是有錢人，我為什么要拿著為數(shù)不多的錢去貪圖一時(shí)的富貴生活呢？是為了金鷹售貨小姐的偽劣的笑還是為了品牌換來的一絲連自己都不信的自信？我不知道！我一直閉著眼學(xué)習(xí)，除了它我不知道還能做什么。不會(huì)為又上光榮榜而興奮。直到中考結(jié)束也不懂什么是初中…
十六歲，高中。分在特殊班，班上有家里是開飯店的，有接送是三菱跑車的，也有什么都沒有的我。我不知道在這個(gè)班能干什么，我只好去考第一。后來，我不是我了。愚蠢的去找那所謂的愛情，很輕松的得到了。也痛苦的失去了，不是失去愛情而是奶奶。奶奶突發(fā)心肌埂塞進(jìn)了醫(yī)院，后來出了院。我去看奶奶，奶奶只是叫我好好考大學(xué)。回學(xué)校后我給她寫了紙條，斷了。因?yàn)槟棠谭愿牢液煤每即髮W(xué)了，所以除了考大學(xué)我不會(huì)做別的。我請了假回家，我們還一起看電影的。本以為奶奶會(huì)好的。20xx，6，20。奶奶走了，那樣悄無生意……后來我沒有真的高興過，即使我笑的那樣恣意。
十九歲，我的大學(xué)。有時(shí)候我真的以為它是假的，我沒考到本科？當(dāng)我拿著通知書走進(jìn)交通學(xué)院的時(shí)候，我不得不面對了。大專生的頭銜壓得我好累，我曾自私的想要花錢上本三，我想我是昏了頭了。媽媽把錢給了我她怎么辦，小姨家再有錢還是人家的。是的，我只能靠自己。我到如今臨近畢業(yè)還是一個(gè)人過著大學(xué)生活，我也向往身邊多一個(gè)人。當(dāng)總是有那么多不如意，有多少是有點(diǎn)真的？我不知道！有時(shí)候我不敢去上街，畏懼品牌店。我口袋里的錢還不足以換來售貨小姐的真誠。我不能盡情的買，她也不能盡情的諂媚。既然大家都那么不盡興又何必呢。我會(huì)遇到很多漂亮的女孩，不必心動(dòng)，我肯定會(huì)有的。我也不想去仰視那些成功人士，只要我還活著，我就機(jī)會(huì)俯視甚至鄙視他們。因?yàn)槲沂俏遥?/p>
那樣十年如是說，下一個(gè)十年？怎樣？
高三作文 篇7
開學(xué)那天，大家都圍在一起談暑假趣事。
“喂......告訴大家頭條新聞，我們班要入新生了！”霏一進(jìn)門就嚷道。 大家又一窩蜂似的圍上去�！拔梗L得怎么樣？”惠好像特別感興趣，追問霏。 霏好像被感化了似的，excited地說：“oh，good！哇塞！好cool，好cool，handsomeboy！”
“到底怎么樣嘛？有沒有貝克漢姆那么cool？”珍問道。
“好靚仔，貝克漢姆倒不像�？墒呛芟�......很像金城武！”
“哇！......”一聽到金城武，全班女生幾乎同時(shí)尖叫起來，男生們只能用兩只手緊緊地塞住耳朵，生怕耳膜被震破。
“老師來了！——”不知是誰大叫了一聲，同學(xué)們以百米沖刺速度回到座位。大家都紛紛想看一看這位“金城武”的風(fēng)采。說實(shí)話，連班上學(xué)習(xí)最好、長相一流、一向驕傲的舒，都想見一見他到底是不是像霏說的那樣令人神魂顛倒。
班主任走進(jìn)教室，笑著說：“同學(xué)們，今天我給大家介紹一位我們班的新生N同學(xué)。”
N走進(jìn)來，舒一眼看去，哎呀！真是名副其實(shí)，帥氣、瀟灑、有風(fēng)度，凡是男孩子所有的優(yōu)點(diǎn)全都集中在他身上，一一表現(xiàn)出來。至于金城武嘛，班上只需回答兩個(gè)字：絕了！特別是他那帶著寒意的兩只眼睛，和那一米七幾的身材。
他一進(jìn)來，班上的女同學(xué)們的眼睛都要變成“心”形凸出來了，但是，他卻沒有什么反應(yīng)，連正眼看都不看大家一眼，只用手捋捋頭發(fā)，領(lǐng)著書包徑直坐到舒的后面。
他一坐下，舒就回過頭微微向他點(diǎn)頭，可他卻只是用手抹了一下嘴，用那略帶寒意的眼睛看了舒一眼，臉上一點(diǎn)表情都沒有，就低頭整理書包了。
舒當(dāng)時(shí)很尷尬。心想：“有什么了不起？一點(diǎn)禮貌也沒有，好像自己是明星似的，傲什么傲？！
不過，N確實(shí)很受歡迎。自從他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)后，下課，放學(xué)，周日，不管風(fēng)吹雨打，不是自己一個(gè)人在球場上練習(xí)，就是和教練一起訓(xùn)練。這種時(shí)候，那群無聊的女生便會(huì)高聲呼喊著：“N加油！加油！”“��！——”“哦！——”可是，女生們的熱情卻遭到了N的冷漠和無情。哎~~~~~~~可憐�。�
高三作文 篇8
“為什么幸福的青鳥要飛的那么高，為什么蘋果和擁抱都可能是毒藥，我從沒想過有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個(gè)洋娃娃，我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……”S。H。E把圓潤的嗓音用幾乎吶喊的方式大聲地宣告她們不想長大。我坐在電腦椅上，靜靜地聽著《不想長大》，突然覺得其實(shí)我也非常不想長大。我們沒有辦法規(guī)避成長，不想長大是因?yàn)殚L大隨時(shí)在發(fā)生。我們惦記著幼兒園的圓柱形大積木，但是此刻堆積的是成堆的功課，心里揣著明天就要宣布考試成績的點(diǎn)點(diǎn)心事。身體上的悄然變化也會(huì)令我們不安。盡管一千個(gè)棉花糖也換不回已經(jīng)過去的童年，但是我們有時(shí)候也要給自己一點(diǎn)權(quán)力，在空白的紙頁間涂滿密密麻麻的不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大……
暑假的時(shí)間說長不長說短不短，一個(gè)暑假過來，我覺得我長大了很多，也變了很多，我真的不想長大。我不要像現(xiàn)在一樣，不愛說話，斯文，溫柔大方！我真的很想變回去，變成原來那個(gè)瘋瘋癲癲、活潑開朗的我！那個(gè)才是真正的我！那個(gè)才是人人喜歡的我！
開學(xué)了，我步入六年級(jí)。我上了六年級(jí)就意味著我長大了；我要努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試上取得好的成績；一年后就要和同學(xué)們分別，踏入初中的校門……
然而成長總是不可避免的。哪個(gè)望子成龍、望女成鳳的父母們不希望自己的孩子快點(diǎn)長大、成人、成材、有份好工作養(yǎng)他們？！可是他們哪知道孩子們的心呀。有些人很希望長大，可是不久他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，長大了，很多煩惱就都一涌而來了……
我真想高聲嘶吼：“我不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大、不想長大……”
高三作文 篇9
在我們這個(gè)社會(huì)發(fā)展并不完善的當(dāng)代，依然存在著種種矛盾與弊端。夏明的漫畫中：一位孩子需要得到滿分，才能受賞，而另一位孩子僅是及格就得到了贊揚(yáng)。顯然，這揭示了我們現(xiàn)代社會(huì)中厚此薄彼的嚴(yán)重問題。
不論是重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，輕環(huán)境保護(hù)，還是重學(xué)習(xí)成績，輕文化素養(yǎng)，都清晰展現(xiàn)了我們當(dāng)代人不全面的發(fā)展觀：總是重于一方面的發(fā)展成績而忽視了對另一方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，厚此薄彼的現(xiàn)象因而隨處可見。
在我國現(xiàn)代社會(huì)的教育體系中，厚此薄彼的現(xiàn)象更是嚴(yán)重。在寂靜嚴(yán)肅的校園中放眼環(huán)視，一個(gè)個(gè)彎腰埋頭的學(xué)生都整齊地在課桌前奮筆疾書，努力刷題，課桌上的作業(yè)本亦是多的數(shù)不甚數(shù)。嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)境與緊張的學(xué)習(xí)氛圍在不知不覺中埋沒了多少學(xué)生的興趣愛好和美好理想。雖然，整個(gè)校園被治理得井然有序，可是在其背后卻壓制了不知多少學(xué)生的歡聲笑語。這樣的學(xué)校并不是個(gè)例，而是我們中國大多數(shù)學(xué)校的現(xiàn)狀。若我們繼續(xù)放任這些學(xué)校只重成績而忽視興趣培養(yǎng)，那么不知會(huì)有多少優(yōu)秀的、富有創(chuàng)造性思維的學(xué)生被摧殘、被埋沒。沒有了這些祖國花朵的開拓，那么我們未來的祖國又談何創(chuàng)新發(fā)展，談何來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興呢？可見這樣的厚此薄彼的現(xiàn)象的確值得大家好好反省與思考。
除了教育體系的問題之處，其實(shí)社會(huì)上厚此薄的現(xiàn)象更是屢見不鮮。生活在當(dāng)今充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會(huì)中的一代人，總是忙于工作，拼命賺錢，卻忽視了親情的關(guān)懷。報(bào)載，湖北一家醫(yī)院，一位正忙于工作的醫(yī)生因工作繁忙從沒有時(shí)間回家探望父母，而他的老父親因思念兒子的情感過于強(qiáng)烈，只好默默地在兒子的門診下掛了個(gè)號(hào)，老人終于見到了兒子一面。這樣的一則新聞，顯然暴露了當(dāng)代忙于為工作打拼的年輕人重于工作而輕于親情，他們總是把工作放在生活中的第一位，對于親情的關(guān)懷卻是馬馬虎虎，敷衍了事，難道工作的成功能換來誠摯的親情嗎？
對于這些厚此薄彼的社會(huì)現(xiàn)象，我們應(yīng)該予以重視，加以思考。只有改變一個(gè)人內(nèi)心中不平衡地發(fā)展觀念，才能從全局來考慮問題并解決問題。誠然，在我們每個(gè)人的人生中總要面對多場不同的考試，對于這些考試我們都應(yīng)平等而認(rèn)真對待，把每一場考試都當(dāng)作人生至關(guān)重要之點(diǎn)來應(yīng)對，切忌厚此薄彼。
社會(huì)依然在日新月異地快速發(fā)展中，讓我們把厚此薄彼的茍且遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋于腦后，人生的航船才能順利地抵達(dá)詩與遠(yuǎn)方。
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