【精選】五年級(jí)作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我的同學(xué)的家人請(qǐng)客，到一家飯店去吃火鍋，那有個(gè)很大的池塘，我和同學(xué)一進(jìn)大門，就被那大池塘吸引住了，池塘里有四條金魚和一只很大的烏龜，我最喜歡那只大烏龜了。
我和同學(xué)跑到池塘邊，觀察起烏龜來，它有著一個(gè)非常堅(jiān)硬的殼，上面還有像魚鱗似的花紋，非常艷麗，四肢像羽毛一樣，但很厚、硬，烏龜用它來可以在水中游動(dòng)，它的尾巴又短又尖，像一個(gè)窩頭，它的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面長(zhǎng)著一雙小眼睛，好有意思。
這只大烏龜很怕人，像一位害羞的小姑娘，當(dāng)我和同學(xué)準(zhǔn)備摸它的時(shí)候，大烏龜立即把頭伸到殼里，我和同學(xué)慢慢的等待著大烏龜把頭伸出來，過了一會(huì)兒，它見沒有了危險(xiǎn)，小心翼翼的把頭慢慢伸了出來，然后，躲到了池塘的中間，我和同學(xué)幾次想辦法把大烏龜引到邊上來，可就是：竹籃子打水——-一場(chǎng)空，最后，我們絞盡腦汁的想。終于想出來了一個(gè)好主意�？墒牵瑴�(zhǔn)備要吃飯了，我們倆便只好依依不舍的離開了水池。
我真喜歡那只大烏龜!
五年級(jí)作文 篇2
尊嚴(yán)是一個(gè)人在成功的道路上必不可少的東西。有了尊嚴(yán)，人就會(huì)變得自信、自重，如果沒有了尊嚴(yán)，就像一棵大樹沒有了根，一個(gè)人沒有了靈魂。這種不好受的滋味我就嘗過，因?yàn)槲覄倓偩透闪艘患䜩G失尊嚴(yán)的事。
周五下午放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，炙烤著樹木，也炙烤著在路上狂奔的我。我強(qiáng)忍著炎熱，一口氣飛一般跑到商店，買了一根雪糕，悠然地站在樹蔭下吃起來，隨手把包裝紙丟到地上，雖然不遠(yuǎn)處有垃圾箱，但我不想走出樹蔭。
很快我發(fā)現(xiàn)有人在看我，原來遠(yuǎn)處有個(gè)環(huán)衛(wèi)老爺爺。我見他弓著腰，一手拿著夾子，一手拿著裝垃圾的袋子。心想這么遠(yuǎn)他看不見這丁點(diǎn)的垃圾。于是我沒有想那么多，也不去管那個(gè)大地幾百年才能分解的東西，仍然一邊吃冰糕，一邊等車回家。在車站旁站了一小會(huì)兒，我認(rèn)為我剛才的做法不太妥當(dāng)——我怎么能讓一個(gè)心有余而力不足的老人去管這個(gè)垃圾呢？于是我決定自己去拾這個(gè)垃圾。
就在扭頭的一剎那間，我立馬怔住了——那位老爺爺已經(jīng)走到垃圾跟前了，他行動(dòng)緩慢，身體像蝦一樣彎著，撿起垃圾，放到手中的垃圾袋里。一旁的我臉一下子漲得通紅，聽到了他的一聲嘆氣：“唉，現(xiàn)在的學(xué)生也隨地亂扔垃圾……”
在回來的路上，我覺得我丟失了無比重要的東西——尊嚴(yán)。盡管我沒有行乞，沒有侮辱別人，但我認(rèn)為我這種行為更讓人感到羞愧，不由得暗暗下定決心，在今后的學(xué)習(xí)生活中一定要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人！
五年級(jí)作文 篇3
今天科學(xué)課的時(shí)候，陸老師叫我們用電池點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡，并且提醒我們不要用一根導(dǎo)線去接電池的兩頭，因?yàn)檫@樣會(huì)讓電池短路。但是，我抵擋不住好奇心的驅(qū)使，還是做起了干電池短路試驗(yàn)。
我拿起一節(jié)電池，用一條又細(xì)又長(zhǎng)的導(dǎo)線接在電池兩端，發(fā)現(xiàn)電池并沒有發(fā)熱。過了半分鐘，我等不及了，馬上做了一次大規(guī)模檢查，發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)閷?dǎo)線的一端沒有對(duì)好電池的銅帽，而在貼在了旁邊。
我馬上又用導(dǎo)線接了起來。這次，電池和導(dǎo)線都慢慢地發(fā)熱。我開始著急了，這可是我唯一的一節(jié)電池啊，再說陸老師已經(jīng)說了讓我們不要用一根電線接電池的兩頭，我還偏偏這么做，多丟臉啊！我趕緊把導(dǎo)線放下了。接著，我抱著僥幸的心理又開始做實(shí)驗(yàn)，把東西按照接通電路的常規(guī)方法擺好，但是小燈泡卻沒有亮，我馬上認(rèn)為是電池因?yàn)槎搪窙]電了，垂頭喪氣地把電池放進(jìn)了課桌，想：早知道我就不做這次冒險(xiǎn)了，害得我現(xiàn)在要用電池卻沒了。正苦惱的時(shí)候，突然，我急中生智，仿佛在伸手不見五指的山洞里找到了一束陽(yáng)光。我連忙把電池拿出不把小燈泡換了一個(gè)方向，又把它繞起不。哇，小燈泡真的亮了，我簡(jiǎn)直不敢相信，已經(jīng)短路的電池，竟然能點(diǎn)亮燈泡。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小燈泡比別人的都暗。
從中，我得出了一個(gè)結(jié)論：電池短路并不是在一瞬間發(fā)生的，而是慢慢地消耗電量。
五年級(jí)作文 篇4
靜姐姐很喜歡這首曲子，它會(huì)讓她想起很多美好的回憶，特別是和朋友的。
我也喜歡，在那些輕快柔美的韻律中，水木年華讓我們找到了自己的年華.不管美麗或滄桑，一切都那么美好。
一生有你。在尋找自己的路上，我們巧遇，走在一起。姹紫嫣紅的百花，清秀挺拔的佳木，金珠垂下的秋木，銀白無垠的大地，俯仰間，一切如流水東逝.我們會(huì)咬耳朵，會(huì)勾手指，會(huì)手牽手，那些櫻花爛漫的日子讓人難忘，只因一生有你。
走走停停，聚聚散散，風(fēng)風(fēng)雨雨。曾經(jīng)笑聲朗朗，終會(huì)像片那飄飛的柳絮，卻縈繞人心，陽(yáng)光明媚的日子里，湖水映照，靜影沉璧，拂拂清風(fēng)，撩動(dòng)人心，蒲公英飛散，綠野萬頃，蝶舞鶯飛，美麗總伴隨著這一切。心中一想，暖人的感覺油然而生。
忽而雷霆萬鈞，地裂山崩，平靜的一天開始迎來震蕩，怒火呵斥，總有著這樣的一天。但當(dāng)我們揚(yáng)眉一笑，這一切便云散花落，不見蹤跡.在那些不平靜的日子里，這些不和諧的音符只會(huì)像石落湖中，蕩漾開去，波紋粼粼，為這一片平靜添上一筆，更加美好。
云卷云舒，花開花落，陰晴圓缺，萬物循環(huán)又瞬息萬變，而我們，在守住那一池清泉以后，徜徉在我們耳邊的，是那一句話-一生有你。
五年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)云南，每個(gè)人都會(huì)不禁感嘆：“哇！云南好美”。
云南的山是美的。云南最美的山要數(shù)玉龍雪山了。4000多米的海拔把山峰襯托得更加雄偉。山頂上覆蓋著白皚皚的積雪，好似一頂雪白的帽子。薄薄的云霧在山頂上飄來飄去�？�，在那雄偉的山巒之間，有一座秀麗的.小雪峰，宛如一位優(yōu)雅的新娘，而縹緲的云霧則是她美麗的頭紗。真是讓人心醉神迷！
云南的水是美的。瞧，金沙江那曲折的線條，像舞蹈家甩出的水袖。聽，金沙江那婉轉(zhuǎn)的歌聲，好似百靈鳥的金嗓子。清澈的江水照出了岸邊大樹的影子，大樹向江水道謝：“你讓我看見了我挺拔的身姿�！彼孢�倒映出了各色的花兒，花兒微笑著點(diǎn)頭，向水面招手，水面也微笑著蕩出了一道道波紋。
路是美的。云南的路，彎彎曲曲，好像一道美麗的弧線，為了歡迎我們的到來，路哥哥特地找來山弟弟來站崗放哨，花草妹妹來唱歌跳舞。這盛大的歡迎儀式讓我們歡欣鼓舞。
在這美不勝收的地方，我們也變得美麗起來。幾個(gè)小姑娘穿上服裝，站在水邊，正好與這秀麗的水色搭配在一起，顯得美麗動(dòng)人。幾個(gè)帶著孩子的婦女，戴上白族的飾品、帽子，好像回到了十七歲，她們都在這里找回了青春。
走出云南，每個(gè)人都會(huì)禁不住留戀云南的好山、好水、好風(fēng)光。
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