【精華】小學(xué)二年級作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
一陣陣爽朗的笑聲在整個教室里回蕩。為什么教室里也會這么熱鬧呢?因為我們在玩一個游戲,叫你演我猜。
第一個上臺的是伍奧宇,他看了看卡片,為難地說:“是個食物,可以生吃,也可以炒著吃,是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久,但是沒有多久,就有很多人紛紛地說出了自己的答案,有的人說是西紅柿,有的人說是茄子,有的人說是苦瓜,還有的人說是白菜,但多沒有說對。到了最后伍奧宇說出了答案,等伍奧宇說出了答案之后,我們大家恍然大悟,因為是黃瓜。
第二個上臺的是劉子銘,她看了看卡片,然后又低下了頭走來走去地,我們大家看見了異口同聲的說:“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案,驚訝的說:“對,對,就是垂頭喪氣。
第三個上臺的是何佳卉,她看了看卡片,然后又直著一只手在胸前,你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西,我們大家看了,有的人說在吃飯,有的人說我在夾菜,還有的人說在吃面。何佳卉聽到了最后一個人都答案說:“對了,太對了。
你演我猜真好玩,我喜歡玩你演我猜。
小學(xué)二年級作文 篇2
我7歲的時候說了一次謊。
那一天,爸爸媽媽出去洗澡了,家里只有奶奶和我,還有我家的一只小狗。而且奶奶正睡午覺,小狗在外邊。我閑得無聊,就拿爸爸剛買回來的芒果瞧。我聞了聞,摸了摸,有點饞。我手里握著芒果,扭頭看了看奶奶,她還在睡。我禁不住芒果美麗顏色的誘惑,又把它掰開聞了聞果肉的香味兒,真誘人,口水都流出來了。再最后,我咬了一口,!真是香甜可口。后來,我把芒果吃完了,心里有些緊張,畢竟是沒經(jīng)過允許就吃了,趕緊擦了擦嘴,怕爸爸發(fā)現(xiàn)。
當晚,爸爸拿來芒果,讓我們吃芒果時,才發(fā)現(xiàn)少了一個。爸爸問:“誰吃了芒果?”我們都說沒吃。爸爸說:“真可惜,誰要是吃了芒果,應(yīng)該告訴他,因為芒果身上有農(nóng)藥,沒經(jīng)過清洗,吃的人會生病的'!蔽衣犃税职值脑,有點害怕,就說是我吃的。爸爸說:“芒果上可能有農(nóng)藥,但是不會死人的,我們吃它時要洗一洗,還要剝皮吃。不過,你吃了就應(yīng)該告訴我。還好,你現(xiàn)在承認了。我知道,你是個知錯就改的好孩子!
我聽了爸爸的話,紅著臉點點頭,心想,以后我再也不說謊了。
小學(xué)二年級作文 篇3
不知不覺暑假已經(jīng)過去一個星期了,最讓我感到高興的是每天都能看世界杯。
我最喜歡的球星是卡卡、梅西、羅本和伊瓜因,因為他們不僅長得帥,而且球踢得也很好。
通過看球我還掌握了許多足球小知識,比如角球、越位、點球、任意球等等。
我最喜歡看點球大戰(zhàn),又驚險又刺激。烏拉圭和加納的那場點球大戰(zhàn)最讓我難忘,烏拉圭居然五個球全進,而加納只踢進三球,最酷的是烏拉圭的那個高中鋒,他用一個漂亮的“勺子球”徹底把加納送回了家,看得我是熱血沸騰,心情久久不能平靜。
我還愛上了烏烏祖拉,還喜歡聽“ aka aka”,佩服“保羅”的超能力,我真想親自到南非去看看。
這一次的“金球”獎如果我也能投一票的話,我還真不知道該選誰,我覺得有好幾個人都挺棒的。哎,真為難呀!
小學(xué)二年級作文 篇4
“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響起來了。老師喊過起立,同學(xué)們就像放飛的小鳥,飛快地跑出教室。操場上像是歡樂的海洋,立刻熱鬧起來了。只見乒乓球臺邊站著兩個同學(xué)在為乒乓球桌上的同學(xué)當裁判:乒乓球就像鯉魚在跳龍門,一會兒從左邊起跳飛到右邊,一會兒又從右邊起跳飛到左邊。你接我擋誰也不肯示弱!乒乓球臺邊有幾個同學(xué)在踢毽子比賽:在兩個同學(xué)的腳上,像是長了翅膀一樣飛來上去,地球爺爺也來湊熱鬧,時不時伸出大手使勁把毽子拉往下拉。不一會兒同學(xué)們踢得滿臉通紅,上氣不接下氣。小明和小軍趕忙抬起左腳穩(wěn)穩(wěn)地將毽子接住踢了上去,毽子又飛來起來。小紅在一邊看到了大聲喊:“小明、小軍你們真棒,毽子接得這么快又準。”旁邊也有一組同學(xué)在玩多人跳繩:繩子兩端各站著一個同學(xué)拉著繩子的末端在甩繩,另外的同學(xué)們排起一條人龍,一個一個地往繩子里鉆,跳一下就趕緊離開。小王緊張得跳一個鉆不出去就又接著跳,三個,四個……啊呀!沒力氣跳了,小王被繩子拌倒了,他輸了就換另一個人來跳,小王去甩繩。小龍一個人在一邊跳繩,看著他們玩得很開心,覺得有趣極了,也想?yún)⒓樱?br/>
“丁零零……丁零零……”上課鈴聲響起來了,同學(xué)們趕緊收拾好體育用品往教室里跑去準備上課。操場上立刻變得鴉雀無聲,短短的課間十分鐘,同學(xué)們玩得真開心。
小學(xué)二年級作文 篇5
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng),誰也不服輸, 誰的本領(lǐng)大。
正巧,有一棵樹生病了,啄木鳥說:“誰能治好那樹的病,就算誰的本領(lǐng)大!
牛先沖過去,用角來捉蟲子,但夠不著。
大象用鼻子吸,吸的老快沒氣了,一只蟲子都沒吸上來。
啄木鳥說:“看我的吧!”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了,樹的病好了。
第二天,它們又遇到了一起,啄木鳥說:“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎?”
正巧,前面來了一個牧童,牛說:“誰能讓牧童坐到誰身上,就算誰的本領(lǐng)大!
啄木鳥嘟嘟叫,想引起牧童的注意,可他壓根都沒看。
大象走過去,牧童嚇了一跳,跑了。
牛哞哞直叫,牧童走過去,騎著它回家了 。
第三天,它們又遇到了一起,大象說:“誰能搬起一棵樹,就算誰的本領(lǐng)大!
啄木鳥用尖尖的呢插進樹根,想把樹拔起來,可是,費了半天功夫都沒拔出來。
牛把角插進了樹干里,想用牛角把樹拔出來,可是沒有拔出來。
大象走到樹前,用鼻子一卷,樹拔出來了。
猴子來了,說:“每個人都有自己的長處,要看怎么去用。”
它們聽了這話,都很慚愧。
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