【精品】暑假五年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的暑假五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假五年級作文 篇1
又放假了！
但這次暑假與前幾次不一樣了，不是放假時間短，只是我沒有護校。護校，是學校放假安排學生的一種活動。學生到學校打掃衛(wèi)生，保護學校的安全，這就是護校。但護校往往對我們來說是吃校。為什么這樣說呢？護校的學生中午不能回家吃午飯，只能在學校，因此要帶一大包吃的，帶少了吃完就等著餓肚子吧。記得上次我和其他同學護校，值班老師看見我們大吃特吃，說：我看你們不是護校得，而是吃校得。”前幾次放假，我都是護校的，可這次，我沒有當成，有兩種原因。一是每個班護校的組數(shù)減少了一組，二是我們班主任病了，由肖老師代課，可老師廣挑差等生，我就沒選上。開始我心里很是充滿遺憾，但后來想，也好也好，不用買零食了，省錢！
還可以玩一天。盡管我那樣想，我還是不能不傷心，但既然事情結果是這樣，那就這樣吧！
暑假五年級作文 篇2
我們很快就到了要住的家庭旅館，老板娘很熱情地招待我們。她的家很干凈，去二樓住的房間還要換上干凈的拖鞋，讓我們大家一下子就對這個旅館有了好感。老板娘說這個旅館已經(jīng)住過很多人了摘要部分，全文如下：
小學五年級的最后一個暑假，我們和表姐一家一起去嵊泗玩。
我們去的時候乘的是大輪船，相比回去時乘的快艇，速度可慢多了，差不多要三個小時。這么長的時間里，我和表姐把輪船兜了個遍，輪船四周全是大海，還是黃色的有些渾濁的大海。我在想：這樣的海水，能游泳嗎？
到了嵊泗，我還是很失望，這里沒有我們上海繁華，各種建筑也很普通。不過，我很快就就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：這里的人都很會做生意。我們還沒完全走出碼頭呢，就有不少人走過來問：要不要乘出租車，要不要住家庭旅館？這兩樣我們早已在淘寶網(wǎng)上預訂了，推銷的人馬上又走到我們后面去向別人推銷。
我們乘上預訂好的出租車，阿姨問司機到我們住的東海小漁村車費是多少，司機阿姨馬上回答。我們都覺得在這種地方這點車費挺貴的。司機阿姨連忙解釋說：“我們這里就夏天有很多人來旅游，其他時間游客很少。所以這個車費就是這樣，是統(tǒng)一價哦，每輛都這些錢�！彼緳C阿姨把車開得飛快，她說現(xiàn)在的生意很好，把我們送到了還要再去接客人。
我們很快就到了要住的家庭旅館，老板娘很熱情地招待我們。她的家很干凈，去二樓住的房間還要換上干凈的拖鞋，讓我們大家一下子就對這個旅館有了好感。老板娘說這個旅館已經(jīng)住過很多人了，是啊，要不是她在淘寶網(wǎng)上介紹得那么詳細，還有博客上發(fā)表了好幾位游客的住后感想，我媽媽才不會從那么多的房間里挑中了它。
在嵊泗的三天里，我們去大海里游泳，很早起來看日出，還乘小船去老鼠島釣魚，和船老大一起在海上撒網(wǎng)捕魚，活動內容豐富多采�；丶仪�，老板娘拿出幫我們預訂好的快艇票說，幸虧訂得早，否則就買不到了。她一再叮囑我們再看看有沒有忘拿東西，真是一位很熱情，周到的老板娘。
在等快艇回家的時候，我回頭再看了一眼這個并不怎么美麗的小島。這兒雖然不繁華，但這兒卻住著很多聰明的人，他們有著很強的經(jīng)商頭腦，再加上自己的勤勞能干，依靠一片并不怎么漂亮的大海，僅僅靠一個夏天賺的錢就能舒舒服服地過上一年！
暑假五年級作文 篇3
暑假里的一個星期天，我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會。
我們按照展覽會安排的展覽順序，先后參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國航海歷史及航海科技成果。通過參觀，我知道了今年是我國偉大的航海家鄭和首次下西洋600周年。從公元1405年到1433年的28年間，鄭和率領龐大的船隊，先后7次遠度重洋，遍訪亞非30多個國家和地區(qū)。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，也是世界航海史上的偉大壯舉，我想：在當時科學技術那么不發(fā)達的情況下，鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋梁，這不正是我們要學習的愛國主義精神嗎？
在航海科技成果這一展區(qū)內，我看見了國內外航運事業(yè)、造船工業(yè)、海洋事業(yè)和港口建設最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我還看見了由我們上海工人自己設計和建設的港口設備。我真為自己是個中國人而感到無比的`自豪！
這真是一個有意義的暑假，一個快樂的暑假，一個有收獲的暑假，它給我上了一堂生動的愛國主義教育課。
暑假五年級作文 篇4
期末考完了，暑假便迎來了。
說是自己的暑假，唉，老師也真是的，布置那么多篇日記和作業(yè)，真是太多了，你說我能不難過嗎？本以為暑假可以好好自由自由的。媽媽還給我報了兩個補習班，媽媽說趁補習班還沒上，要我必須先抓緊寫作業(yè)。還讓我立一個計劃表。媽媽說：“快點寫作業(yè)，下學期讀五年級了趁這機會好好補補，才有實力和別人競爭？寫完了，媽媽帶你去玩�！蔽亦洁炝艘痪洌斑@是我的暑假，怎么讓你給安排了呢?”無奈，只能聽從媽媽的話了。
不能看電視，不能玩電腦，只能做作業(yè)，學習學習！一天到晚只知道學習，就不能給我點自由空間么，哪怕是一點也行��！想怎么睡覺就怎么睡覺、看什么電視就看什么電視……可誰知，“作業(yè)做完了沒，還看電視，趕緊回屋學習去！”耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個暑假我已經(jīng)聽到了無數(shù)遍了。
暑假，暑假，什么時候才能我自己做主呢?
暑假五年級作文 篇5
一、 看拼音寫漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領 將(jiānɡ jiànɡ)來
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )，并按要求寫詞語 (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫成語：AABB ABCC ABAC
五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞，填在括號里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會提高作文水平。
六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫句子。(5分，每句1分)
1、 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
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2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。(用關聯(lián)詞語連成一句話。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
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5、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。(縮句)
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八、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白云，云飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在
________的陰影里做 。(每空0.5分)
九、根據(jù)下面的情境寫話 (2分)
一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪。總覺得少了一點情趣。你可以改為 。
暑假五年級作文 篇6
成功對于我來說，有很多，這次是做法國美食的成功。
今天是八月的周六，八月的每個周六都是我們的“美食節(jié)”，平時的“美食節(jié)”我都當評委，這次我可要親自下廚做一道法國美食，我給它起了個名字，叫“西紅柿鑲牛丁”。很明顯有西紅柿和牛丁，當然還有其它東西，比如說彩椒、豌豆、胡蘿卜、土豆。
我要開始做了。我先把所有東西切成丁，除了西紅柿。切完之后，我往肉里加了點紫蘇、鹽、香油等調料，然后用勺拌好，我輕輕地聞了一下，��！好香啊，這又為我的信心加了分。我現(xiàn)在開始炒了，先倒入橄欖油，之后放入生肉丁，過了幾分鐘我把抄過的豌豆放了進去，翻幾下，放了點鹽，我嘗了嘗，味道很不錯。然后我放了土豆丁，過了一會兒，我覺得土豆丁熟了，就嘗了一顆。熟是熟了，但是缺點咸味，我想不要再加鹽了，加醬油吧，有咸味還能讓顏色更漂亮，真是太完美了，邊想也邊做著，倒入后拌了拌，翻了翻，味道和色澤都很好。趁著個空閑時間，我把西紅柿切開，把里面的果肉一勺勺的挖出來，做成了一個圓圓的小碗，然后按著這個樣子又做出了三個。做完盛菜的碗后，我把彩椒放進去，然后把炒好的菜放入西紅柿，再做裝飾，就大功告成了。
這是我在廚房里做出的一件成功事�？梢哉f成功不僅在比賽里，還在生活中。
暑假五年級作文 篇7
在這次暑假里，發(fā)生了這樣一件事：
在7月21日，我和好朋友王亞麗的關系斷了。
剛打乒乓球時，我與好朋友王亞麗，是形影不離的好朋友，比雙胞胎都親。一天下課，我倆在一起玩耍�？柿�，她伸手往口袋摸，想拿零花錢買冰棒，兩人一塊吃。可是錢沒有了，她的心猛地一跳，連忙把口袋翻出來找，可錢就像人間蒸發(fā)了一樣，不見蹤影。她忽然發(fā)現(xiàn)，口袋破了一個洞，想：“錢肯定是從這兒掉出去的�！彼牡念~頭滲出細密的汗珠。這時候，我變戲法般的掏出一元錢，興致勃勃的邀請她吃冰棒。她不由分說的沖我嚷道：“你這人怎么這樣，撿了我的錢也不還給我！”我一愣，臉龐從展開的花朵一下子凋零“這是我媽給我的零花錢，怎么成你的了？”她一聽更生氣了，與我爭得面紅耳赤，滿腔怒火的回家了。
從此，我們的友誼斷裂了。過了幾天，王亞麗見到我，不好意思的向我認錯，是她誤會了我，她把錢放在了另一個口袋里。我說沒關系，只要找到就好了。并跟他說沒有調查，請不要亂懷疑誤解一個人。這樣做會傷害一個人的自尊心，對你我都不利。希望你以后多注意點兒。王亞麗也認識到自己做錯了，并一再向我道歉，我也很快原諒了她的錯誤。我們倆又和好如初了，愿我們的友誼天長日久！
暑假五年級作文 篇8
今年的暑假過的真的是太有趣了。
隨著時間的發(fā)展，家長們對孩子們的學習環(huán)境越來越重視了，重視帶來了許許多多的問題，使許多的孩子離家出走、與父母吵架，最后嚴重的竟然有的孩子承受不住父母的壓力自殺了和跳樓了。
最后的悲劇竟然在我的身上上演了，我家今年也住進了新房子了，我爸媽幫我報了兩個補習班和一個舞蹈班。后來因為鄉(xiāng)下老家里的農(nóng)田長滿了雜草，所以每天都要回到老家去割雜草，晚上才回來。每天早晨起來第一件事就是洗衣服，然后做早餐，等到爸媽回老家的時候，我又要上補習班，中午有得自己做飯，暑假的生活真是太難熬了。
以上才是小菜呢，可怕的還在后面呢，每天晚上叫我做好晚飯后，出去打工，也不幫我找工作還規(guī)定了在一個月內必須賺一塊錢，第一天晚上我自己出去找工作，到處碰壁，我哭了我第一次感覺到生活和社會殘酷，也第一次感覺到了錢的重要性，我坐在地上哭起來，忽然一個人走了一個過來問我為什么會哭，我告訴他后，他便把我?guī)У搅艘粋�餐館內，告訴我把眼前的盤子洗完，給我一百塊錢。當時拿到這一百塊錢心里別提多高興了，我激動的拿著這一百錢拿回家，只見父母還沒有睡覺坐在沙發(fā)上等我回來。父親問我有什么收獲，我從這一百塊錢看到了父母每天在外面流的汗水，想到這兒我的淚水流了下來。
想想父母為我報補習班和舞蹈班一開始我還不高興，這下我徹底的理解了父母的辛勞。今年的暑假我也沒有顧得上回家看看，畢竟我是在農(nóng)村長大的了解情況爸媽每天在田里割雜草，又一次回家的時候母親在回老家的時候為了省錢騎著自行車回老家把腳給崴了，爸爸要送她去醫(yī)院，媽媽堅持不同意說沒事調養(yǎng)幾天就好了沒什么大病，其實我知道媽媽還不就是省錢嗎，我媽媽這一輩子省錢慣了，和我爸一起贊了十幾年就買了這么一套房子，想到這兒我的淚水又流下來了。其實最后我一琢磨爸爸叫我出去打工其實是為了更早的融入社會這個群體里罷了。暑假里爸爸媽媽為了讓我更好的體驗生活，把我?guī)У搅松絽^(qū)里和山區(qū)里的孩子一起體驗自然的艱辛。我住在一個經(jīng)濟拮據(jù)的家庭里，每天和他們那里的孩子一起下地干農(nóng)活，吃一日三餐，和他們在一起的一段日子里我感到了快樂，這種快樂是我以前從未感覺到過的
出于禮儀我家也把洋洋請到我家做客，剛開始的時候到我家來還有點不適應，第一天晚上由于沒有帶洗漱用品和平常的生活用品，我?guī)鋈ベI，他還嫌貴，他家過年的時候才買新衣服呢，而且一共買了一千多塊呢，全是名牌。到我家來說我家太氣派了，第一天晚上他沒有在床上睡就睡在地上了，等到早上起來的時候感冒了把她送到醫(yī)院去后才知道他是害怕把床給弄臟了，晚上熱的時候可以開空
調，反正就一句話不習慣城里生活，說實話我今年剛搬來的時候也不習慣。由于他們那邊跟我們開學不一樣比我們早十幾天上學，就這樣在我家呆了半個多月就回去了。
暑假里的事情說不完，也做不完。讓我們?yōu)閿y創(chuàng)建和諧繁榮的新社會做出自己貢獻，讓全球的孩子都能過上快樂的假期。
暑假五年級作文 篇9
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點一點地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
老師布置了一項任務——寫2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補上的，我是最不擅長寫讀后感的，我從放假第一天就開始想：讀后感啊，等等明天再寫吧！反正時間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫，我也是被逼無奈的啊，都怪這個破讀后感，害得我被奶奶問，奶奶說：寫完作業(yè)了嗎？平平？我說：呃。。沒呢，還沒呢！奶奶說：作業(yè)很多嗎？怎么還沒寫完呢？還有10天就要開學了！作業(yè)要抓緊寫完，不然，老師會批評你的。我說：嗯，我記住了！我會寫完的。同學們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫！
這就是我的多姿多彩的暑假生活！
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