【精選】九年級作文500字合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的九年級作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級作文500字 篇1
不知剛進初中時的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談論夢想，甚至不敢去想。當時那種近在眼前的感覺，現在卻變得遙不可及。我曾經堅信“實力與自信同在”，但現在我發(fā)覺即使有實力的人也不見得就有自信，因為古人發(fā)明了“萬一”這個詞。當一件事對我們來說越重要，這個詞就顯得越可怕，中考正是一個典型。
十年來的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導，這一切是否有價值全系在筆下的幾個答案，將來能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！以前考試失手都可以重新再來，但現在已經到了無法再來的時刻。
父母告訴我只要用心復習，不要想太多，但肩上的擔子太重，我們要考慮、顧及的東西也太多了。于是，我常常會站在窗前發(fā)呆，凝視著街燈，似乎在想什么，但腦子里卻一片空白。
到了學校，大家都是一樣的一籌莫展，莫名的憂慮讓每個人心神恍惚。我們習慣彼此給對方信心“別害怕，你肯定沒問題的”。“我能考上嗎？”這個白癡而無聊的問題，人人都掛在嘴邊，明知不可能因為某個人的一句話而決定什么，卻還是喜歡拿著到處問，每聽一次，就給自己鼓一次勁。呵！真好笑，不能相信自己的同時，卻如此相信別人。
我們也會請老師給我們一點意見，這自然讓老師很為難，他們既希望我們面對現實，又不想傷我們的心，只能說些鼓勵的話：“努力努力，還是有希望的。”
在臨考前幾天，為了避開這些煩心的事，我們會一起談論中考后的計劃，想象著考進理想高中以后大家開開心心地一起出游……此時，幻想作為一種緩和劑，再度被我們所接受。可是，一想到考上以后的快樂，就不得不聯想到——萬一……想到此必須趕緊打住，否則又將精神錯亂，胡思亂想。
九年級作文500字 篇2
5，12，那個陰沉的日子，沒有陽光，沒有歡笑，沒有聲音。只有陰暗，只有痛苦，只有寂靜！
無數人離開了家園，在通往天堂的路上，無數靈魂使狹窄的路變得擁擠不堪，那沸沸泱泱的嘈雜的聲音，是在埋怨上帝的殘酷？世間的不平？自然的兇暴？不是，是擔心、憂慮、依依不舍！
雖然你們走了，但是你們那大度的胸懷讓中國這個有著五千年悠久歷史的文明古國灼灼生光。你們當中的春蠶們?yōu)榱俗鎳ǘ涞臓N爛，毫不猶豫的獻出的自己的生命！你們當中的公仆們，當災難來臨，你們舍小家，為大家，為正義，為勇敢譜寫了不朽的贊歌！你們當中的媽媽爸爸們，在去往天堂的路上，我知道你們會頻頻回頭，注視著你們那放心不下的孩子和年邁的父母親，你們?yōu)樗麄兤矶\，為他們祝福！卻不知道你們是偉大的，你們用淚與血為人間親情做出了典范與榜樣！
你們莫悲傷，莫痛苦。你們奉獻的背后，有無數的中國人像你們一樣站了起來，他們是你們生命的延續(xù)，奉獻的成果，祖國的驕傲！
你們這些可敬的人們，你們的使命已經光榮的完成，你們放心的去天堂吧！那里的安琪兒天使會歡迎你們，你們在天國會看見祖國的繁榮、昌盛、強大！你們的奉獻會在祖國源源不斷的傳遞，流傳！
你們安息吧！瞧！天國安逸的光芒在閃爍著！別擔心！莫回頭！你們一路走好！
九年級作文500字 篇3
一夜煙雨，落盡繁華，煙雨朦朧的日子里，撐起一把油紙傘，看花，聽雨，漫步，思愁，就這樣悠悠的走著，望白石登上早已含露欲滴，看木板橋旁已然惹雨纏綿。
忘卻那車水馬龍的喧囂，獨自一人，靜心思考，俯身捧那嬌艷欲滴的炙熱，仰頭望那朦朧空闊的清涼，側耳傾聽，只聞琴瑟悠悠。
追循著那縷縹緲的琴聲，輕輕踏上幽靜而深遠的小路；步履輕輕，只為尋見那一絲柔情，空靈曼妙的琴聲，愈近，愈清，愈感，愈喜，愈觸。
走進林中深處，蕭蕭俊骨，落葉悠悠，時而還有雨滴落入掌心，又流淌，滑下，繼而滴落；駐身于幽靜深遠之中，聽那琴瑟實習時喜，時快，時緩，時憂，又是這樣的彷徨，跌轉載竹林中，迷失了方向，琴聲無處不在，卻又難尋盡頭。
忽而見長亭佇立風中，關山萬里，時見她孤獨佇立，眼前溜過，一束光陰，瞥見了那落葉覆滿，幾盡破損的古琴，執(zhí)手撫琴，滄桑而又沉重，左右環(huán)望，不見知己，亦不知是誰？彈得如此一手好琴。
是夢嗎？是幻嗎？我不知奧，只明白，只懂得，那是心中的聲音，時誰撥動了我心中的那根無弦琴，將緣分，將情愫與我串起來。
冷冷琴弦，時那淡然的撫琴人，寄語的心語與寂寞；時我內心的深處，超越繁華，平靜如鏡。
不知這次是此生注定的邂逅，是是否將緣分慶祝遇上，不求相處良久，只求在對的時間，彼此遇見和銘記！
一寸光陰，一壺濁酒，一曲輕柔，品良辰，那琴聲，牽動心弦，品味那千古逝去的繁華，只留下內心深處，那一抹最真，最美的平靜！
九年級作文500字 篇4
這個2月，我看見了風。
他那么孤傲地橫過。我看見他的菱角留著寂寞的傷痕。他一個人究竟孤單多久了？
和緣哥一起跑步已經成為最輕松的習慣。
我們逐漸有了默契。一起聽風，一起看風，然后一起讓風舔過我們心里各自的陰霾。也許我們之間有風可以聽懂的羈絆吧。
并肩地跑著，可以感覺到久違的汗水終于流出了。我淡淡地笑了笑。然后看了看緣哥，他也被汗水眷戀了。
聽著風聲�？粗鴰讉�小孩帶著稚嫩的清純的笑容坐在玩具車上，心里莫名的安靜了下來。玩具車歡快地跑著，我投出羨慕的眼光注視著那個畫面。另外一邊是安靜的旋轉木馬，我站在離它很近的地方，也許有些時候，我們會因為自己的心情而用悲哀的眼神看著整個世界。
從未坐過旋轉木馬。曾經在電視里看過，于是向往著那么一天可以坐在它的上面，看著整個世界旋轉。
這個2月，我看見了巨石里的溫柔。
坐在它的上面，有點微涼。
它那么寂寞地永遠定格在一個點，無法移動。任憑風吹雨打，任憑人坐人踏。它也許也會享受旁邊的噴泉吧？畢竟它們那么近，甚至是彼此唯一的風景。噴泉總是揚起水花，調戲著巨石的皮膚。巨石只能默默地笑，這是它唯一的回應方式吧？
緣哥說，我們走河邊吧。
河邊。石欄下是一片恬靜的河水。并不清澈。
我們的世界，也許并不能容納太多的清澈。即使清澈，也有渾濁的一天吧。
九年級作文500字 篇5
遠處，傳來了一陣歌聲：“葉上露珠閃閃輝，日出露干葉枯萎，露珠明晚當復落，人死一去何時歸？歸來兮，胡不速歸？”凄傷的歌聲打破了黑夜，旋轉回蕩——
定是由于聽到了歌聲，他從軍帳中走出。目光盯著遠處，那歌聲響起的地方。
他立定了腳步，入神地聽著憂傷而熟悉的歌聲——
此時此刻我終于看清了他的面龐。
那是一張怎樣的臉？那不是笑卻也不是哭，但是任何人看了，心都會籠上一層憂傷。
在那厚重的頭盔之下，濃密的頭發(fā)毫無規(guī)律地蓬亂著。這不該是一位英雄應該有的，更像是名落魄的士兵。
他的`頷下生滿胡髭，很亂。似乎與頭發(fā)相連。如雜草叢生的胡須上，沾滿灰塵，使胡須呈現灰白色，顯出英雄末路的滄涼落拓。
他的身上沒有了往日征戰(zhàn)的盔甲，即使這樣，依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢，一種無懼無畏的氣勢，一種凜凜虎威，天地男兒的氣勢。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰(zhàn)，與軍士同生共死，浴血沙場，與劉邦奪位于關中——然而眼前卻只剩下這條橫亙于眼前的烏江——是蒼天的不公嗎？不，決不。
回到軍帳，他問虞姬：“我是不是一個英雄？”“是的，你是�！�
他像得到了某種肯定，拎起鼓槌，轟然擊鼓，一曲蒼涼悲壯之歌回蕩在暗夜里：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
歌罷，他沉默，浸在自己的悲傷中，腰間那柄長劍聳動了下，還未回神，劍已在虞姬的手中，一股紅流涌出。
他的心滴血——
面對烏江之中的一葉偏舟，他反手一揮，終于追隨最愛的人而去。茫茫天地之間，只有悲傷凄婉的楚歌在回蕩、回蕩——
九年級作文500字 篇6
兒時的我，總喜歡滿世界的瘋跑，山間，田野間，小河邊，大樹下。到處留下了我的足跡，灑滿了我的歡笑。
山間的果子飄香時，我早已和伙伴們聚集樹下，品嘗它的甜美，任憑酸甜的汁液把我們的笑聲一點點的融化；樹前的小河，解開冬的棉衣，歡樂的跳起了夏的舞蹈，我們已拿著魚網，去捕撈童年的快樂了；山花爛漫，蝴蝶蹁躚時，我們已拿著玉米稈做的簡易捕網，挨家挨戶的尋找蜘蛛網了。也不知道，網上粘著的是美麗的蝴蝶，還是童年的夢幻？
記憶就像是沒有對齊的圖紙，即使在完美，也不可能回到從前，也會一點點的錯開。
夜空中一顆流星劃過，留下一道美麗的弧線，一晃就消失了，即使再美，也只是瞬間，誰又能清晰的的勾勒出當時優(yōu)美的線條？
于是，我喜歡過完每一天便在日歷上畫一個圈，可后來發(fā)現，我的日歷變成了省略號。后來，我又在日歷上增加了新的內容，像某月某日是誰的生日，某月某日考試。每當我用心地，一點一點地過完一天后，我便在上面畫一個笑臉，若過的不開心，就寫上一些鼓勵的話。
許多人喜歡收藏東西，可我喜歡收藏記憶，日子一天天的過，記憶不能空白。我的心情，我的心事，我的憂傷，我的快樂，都可以在里面分享。
我不曾忘記往事，這樣，我就可以欣賞自己一路走來的風景。
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。
時間的微風拂過，吹動著那些灑滿記憶的扉頁。
九年級作文500字 篇7
家是一所大房子，房子后邊有塊空地，盡是些肥沃的土壤，卻偏偏遇著我們這一家，不喜歡什么花花草草，種上些小蔥大蒜的，倒也實在。
黑的土壤里有塊小地方，特別顯眼，那兒的土不是黑的，中間一小塊是黃色，右邊是青色，左邊是白色，下邊是紅色。
父親告訴我，這叫五色土，傳說女媧補天的時候，用的就是它，女媧也用它創(chuàng)造了人，所以我們有黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，藍色的眉毛，紅色的血液和白色的……
“白色的什么呀?”我問。
“自己想�！�
“那你的眉毛不是藍色的啊?”
“這只是個神話�！�
后來我知道，五色土象征著一個泱泱大中華，東邊是海，西邊是白色的沙，南邊是塊紅土地，北邊是黑土的故鄉(xiāng)，而中間，就是黃土高原。
我常常對著家里的五色土發(fā)愣，“海是藍色的，為什么水又變成黑色了?”我問。
“自己想。”
終于有一天，有個人送給父親一個瓷器，
“景德鎮(zhèn)的，好東西呢�！�
“什么土燒的?”
“五色土。”
“五色土?”我被這三個字深深吸引。瓷器上除去花紋，不過是一個普通的、中國人的顏色罷了，沒有青、紅、黃、黑、白。
是的，中國人是由這五色土造出來的，沒有更多余的色彩，只有最質樸的和諧，當五種顏色混合在一起的時候，才顯出這種色彩的魅力，那是一種樸素的、純凈的美。
我開始了解為什么眉毛不是藍色的，為什么海是青色的，只有搖籃有了五色土混合顏色的人，才是中國人，只有東西南北中所有的地域結合起來，才是我們的祖國。
五色土，融合著一片大地，融合了一個民族，從我真正了解的那一刻，家中的那塊五色土就成為一個圣地。
父親長笑著摸摸我的頭，“孩子，想清楚了嗎?”“嗯�！蔽尹c點頭，不再說話。
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