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九年級(jí)的作文500字

時(shí)間:2021-03-12 15:42:16 初三 我要投稿

【精選】九年級(jí)的作文500字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的九年級(jí)的作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】九年級(jí)的作文500字三篇

九年級(jí)的作文500字 篇1

  今晚無月無星,黑暗再次將它那迷人的色彩涌現(xiàn)在花花世界上,上帝躲在云的后面抽泣,哭是最好的發(fā)泄方法,可我卻忘了該怎樣去哭。

  雨后的夜依舊是靜謐得很詭異,總覺得好像遠(yuǎn)方有人對(duì)著我在笑,那是冰冷的嘲笑。

  你們?yōu)槭裁丛谶@里?

  因?yàn)槲覀儽慌懦饬恕?/p>

  誰排斥你們了?

  所有人!

  記得當(dāng)物理老師給我講“電荷”的時(shí)候,我們看著老師做那個(gè)“同種”電荷相互排斥的實(shí)驗(yàn)時(shí),我卻沒有理會(huì)。命運(yùn)待我們還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀冞當(dāng)上了該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品,我真的不知道該笑還是該哭。猶豫不決后我決定了用冷淡的面孔去接受事實(shí)。

  “走開,我們是老鼠屎!”

  ——當(dāng)小L說著這句話時(shí),當(dāng)看著他說這句話是,臉上是帶著微笑,可我卻知道他的心在哭。難道我們還存在自尊嗎?我不知道。我只知道當(dāng)時(shí)我是面紅耳赤,好想是在害羞,也似怒火吧。但始終保持微笑橫眉冷對(duì)。

  自尊?!

  政治書上說:“自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感!

  用數(shù)學(xué)的角度來看卻可以這樣認(rèn)為:“自尊就想一個(gè)圓的圓心,人總是繞著這個(gè)點(diǎn)不定的奔跑著!

  你看見過無邊無際的水域嗎?

  當(dāng)那灰黑中夾雜著陣陣腐爛的臭味的潮不停的朝我們打來,在地平線上翻滾出駭人的音浪。

  小L同學(xué)說的那句話一直在我腦海中像旋轉(zhuǎn)木馬一向不停的轉(zhuǎn)著,它好像12月的雨滴,不停地敲打著冰冷的地板,然后慢慢地往里面鉆,慢慢地延伸下去……

  閉上眼,慢慢地奔向腦海中最黑暗的地方去,當(dāng)打開那已沉重的眼皮時(shí),卻看不見自己的手和手中緊緊握住的筆。一會(huì)兒后,它們終于慢慢地浮現(xiàn)了,看到是第一個(gè)是冰冷的地板……

  最后悲傷帶著心一起奔向了死亡的深淵。

九年級(jí)的作文500字 篇2

  愛,是不分出身與等級(jí)的,沒有一種愛的名字叫卑微。

  我的母親是一位地地道道的農(nóng)民,她從來都舍不得多花一分錢在自己身上,因此才年過三十的她就丟失了自己的青春的美麗。但她對(duì)我的愛,卻不亞于任何一位母親。

  還清晰地記得,上一次家長會(huì),父親有事沒在家,我拉著母親讓她來開家長會(huì),母親有點(diǎn)為難了,因?yàn)樗绿,給我丟面子,又怕不來,不知道我在學(xué)校有哪些缺點(diǎn)需要改正,經(jīng)過再三地軟磨硬泡,她才勉為其難地陪我來到了學(xué)校。

  輪到我發(fā)言了,我清晰地讀出我的發(fā)言稿,母親臉上露出了欣慰的笑容。到母親發(fā)言了,她竟緊張地連自我都介紹都忘了,只是一個(gè)勁的重復(fù)著我也不會(huì)說什么,經(jīng)過老師的指引,她才難為情的走下了講臺(tái),我望著母親那張通紅的臉頰中好像透著一絲歉意,她不住的對(duì)我說:“媽,昨天都背好了的,今天卻……”

  母親也許不知道,她昨天辛苦的背發(fā)言稿時(shí),換來的是我陣陣心酸,母親為了我的尊嚴(yán),竟可以那么地不辭勞苦,在她的心里,女兒的一點(diǎn)一滴,可以使她放棄一切,可以不惜一切代價(jià)。

  母愛如那甘甜的泉水,從我出生起,就將它輸送進(jìn)我的身體里。濤濤不絕。

  母愛如那耀眼的陽光,摸不到,也看不見,卻時(shí)時(shí)刻刻在給予我溫暖。

  母愛如那無私的燭火,燃燒了自己,照亮了兒女。

  我從心底喜歡這份愛,感激這份愛。

  母親!您的無私換來的并非是兒女的無休止的索取,而是一顆感恩的心。

  家長會(huì)結(jié)束了,我抱著母親在她的耳邊輕輕的說,媽,沒有一種愛的名字叫卑微。

九年級(jí)的作文500字 篇3

  同學(xué),就好比是一面鏡子,反映出我們的一舉一動(dòng),而這,也是促使自己前進(jìn)的不二法門。從同學(xué)身上,能學(xué)到的,不單單只是書本上的黑體字,是如何待人處事,積極向上,吸收自己所沒有的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。

  青少年時(shí)期,容易受到旁人左右、迷惑,而同班同學(xué)更是如此。眼見班上的同學(xué),對(duì)于課業(yè)越來越用心、努力,這也激起了我對(duì)于排名在于心中的重要;漸漸地,我再也不會(huì)比不上同學(xué),能與他們匹敵、說笑。而同學(xué)們,就像是一座座的高山,當(dāng)我成功征服這座山時(shí),眼前又是重新的開始、重新的'挑戰(zhàn)。雖然某些同學(xué)的功課不是很好,但與他們相處在一起,總會(huì)感染到歡樂的氛圍,勇于助人的心,那讓我勇于面對(duì)藏在我們心中那股看不見的烏云,把心靈的枷鎖解開。

  熱心助人,不發(fā)脾氣,包容的心……都是許多值得我們學(xué)習(xí)的特點(diǎn),這些,不只要學(xué)習(xí),也都是烙在心里的警惕,使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地,這些生活中不起眼的名言,竟讓我突顯自己的人格,進(jìn)而影響周圍的事物。這些改變我的人,就是那些為我鼓掌、拍手的同學(xué),他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

  人的眼睛,總是把別人的缺點(diǎn)放大;而在審視自己時(shí),卻是瞎的、盲目的?纯磩e人,再看看自己,別人的缺點(diǎn),我有嗎?別人的優(yōu)點(diǎn),我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?如果人只會(huì)一再地模仿,那不就是學(xué)不成,反到失去了自我?其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),是我們尚未發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)別人,是讓自己更好、更棒!

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