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中考備戰(zhàn)作文

時(shí)間:2021-03-12 14:36:42 中考 我要投稿

實(shí)用的中考備戰(zhàn)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的中考備戰(zhàn)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的中考備戰(zhàn)作文4篇

中考備戰(zhàn)作文 篇1

  中考是高考的預(yù)選賽,同樣是賽場(chǎng),勝者,脫穎而出;敗者,淘汰出局。

  中考是芊芊學(xué)子們3年寒窗的結(jié)果,就像蟬一樣在地下孕育4年,只為一朝破土而出。我們努力3年只為中考這一轉(zhuǎn)折。

  時(shí)光不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人,準(zhǔn)備的越充實(shí),獲勝的幾率越大。

  高爾基說(shuō)過:“時(shí)間是最公平合理的。它從不給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí);懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā),兩手空空。托爾斯泰說(shuō)過:“世界上最重要的時(shí)間是現(xiàn)在,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間!弊蛱烊绾蔚淖屓酥档昧裟詈突貞,但也石沉大海了;明天有多么的燦爛輝煌,它都還沒到來(lái);今天有多么的平凡,多么暗淡,它都在我們自己手里由我們自己支配。掌握好我們的現(xiàn)在也為將來(lái)。

  中考的倒計(jì)時(shí)抨擊著我們的心靈,微笑,里頭摻雜著汗水。傷心,收獲了錯(cuò)題。激動(dòng),值得紀(jì)念的時(shí)刻。也許有人選擇逃避現(xiàn)實(shí),但,要知道,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,絕對(duì)不會(huì)想到在時(shí)間里渾水摸魚,因?yàn)樗麄兩钪,唯有努力學(xué)習(xí)才能在考場(chǎng)上平步青云,才能不斷地打磨自己提升自己的做題能力,為中考獲取成功的概率。

  天上不會(huì)白白地掉下餡餅,奢望不勞而獲純屬做白日夢(mèng),忽悠學(xué)習(xí)的人到最后卻被學(xué)習(xí)忽悠,所以,身為學(xué)生的我們,不妨在心里種下努力的種子,讓努力成為鞭策,激勵(lì),監(jiān)督我們的力量,最終促使我們中考順利。

  祝愿我們的中考不會(huì)因?yàn)橐咔榈R,也希望可以正常發(fā)揮!

中考備戰(zhàn)作文 篇2

  【中考凝眸】

  縱觀各地中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),它們都把“扣題”擺在最前頭。一般而言,依照扣題的程度,可分為四等:切合題意,符合題意,基本符合題意,偏離題意。分析偏離題意的作文,大致分為如下三種情況:

  一是因誤解而離題。或者對(duì)題目的含義理解不準(zhǔn);或者對(duì)題目的感情色彩把握不當(dāng);或者將題目中的局部當(dāng)作整體,只扣其中的一部分,這些作法都是偏題離題。

  二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識(shí),寫到哪里就順勢(shì)說(shuō)下去,也不管是否符合主旨的需要,這樣很容易出現(xiàn)下文離題的問題

  三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導(dǎo)語(yǔ)等)或者“話題”,無(wú)視導(dǎo)語(yǔ)的限制,這也是造成離題的一個(gè)原因。

  【感悟升格】

  下面是《充滿活力的歲月》一文的開頭:

  活力,是燦爛的陽(yáng)光,是斑斕的花朵。“活著,火著!卑讕r松的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中,在探求的欣喜中,我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取,充滿活力;在豐富多彩的校園活動(dòng)中,我們朝氣蓬勃,充滿活力。和諧溫馨的家庭,洋溢歡樂,充滿活力;變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)……蒸蒸日上,充滿活力。下面,我來(lái)描述一個(gè)充滿活力的地方。

  這樣的開頭,從形式上看,彰顯了語(yǔ)言的整齊美和形象美;從內(nèi)容上看,抓住了題眼,即“活力”。但是,撇開了題目的中心詞 “歲月”——也就是某個(gè)時(shí)間段。開頭部分就將文章的陳述中心引向了“充滿活力的地方”——某個(gè)地點(diǎn),這與題目要求是不相符的,偏離了題目的要求。由于這樣的語(yǔ)言處在文章開頭,很容易引得全文離題。因此,修改的開頭,一方面要保留對(duì)“活力”部分的表述,另一方面必須兼顧和落腳到“歲月”上來(lái)。下面是修改稿:

  “活著,火著!卑讕r松的一句話道破了生活的真諦。我在生命路上走過了15年,驀然回首,發(fā)現(xiàn)這15載歲月盈滿了一種陽(yáng)光燦爛的力量——喔,那不正是活力!如果說(shuō)歲月是生命個(gè)體進(jìn)行過程中幻化出的一條翠蔓,那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯(cuò),這便是充滿活力的歲月,而活力的表現(xiàn)形式也是多種多樣的。且看——

  修改后,緊扣題目,突出重點(diǎn),并用一個(gè)“且看——”自然地引出了下文,使得結(jié)構(gòu)變得順暢與自然一些。

  【精彩回放】

  1、“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!倍╊A(yù)兆出一個(gè)豐年,呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄,如白蝶舞空,似仙鶴蹈云。房白了,樹白了,人也白了。粉妝玉砌的世界里,孩子們?cè)阪覒,我也在嬉戲。給雪翁抹個(gè)鬼臉,給雪婆涂個(gè)紅唇,給雪郎戴個(gè)瓜帽,給雪姑系塊紅綢,快快樂樂,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,無(wú)憂無(wú)慮。寒氣早飛九天外,暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖,它的線條是好心情,它的色彩是心情好。

  ——選自浙江舟山市中考滿分作文《四季之樂》

  2、流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。

  我時(shí)常微笑著看流水無(wú)私地淌入桶中,開始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人們對(duì)明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽,悄然而逝。

  ——選自福建福州市中考滿分作文《流出生命的精彩》

  3、“人無(wú)完人,金無(wú)足赤!鞭Z轟烈烈的生命不在于完美。當(dāng)我們?cè)谏畹拇蠛@锊诉M(jìn)擊,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并被它牽累得氣喘吁吁的時(shí)候,我們切莫憂心忡忡,悲觀失望,貿(mào)然地步人后塵去“吃草”。須知:竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),才能抵達(dá)勝利的彼岸,領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光,享受歷史的喝彩!

  ——選自湖北仙桃市中考滿分作文《追求完美與發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)》

  4、朋友,提到柳絮,你會(huì)想起什么?是它的柳絮兒滿天飄的悠美浪漫,還是它毛絨絨的苦惱煩人?大概是后者吧,我們的眼睛從來(lái)注意過柳絮從村頭飄落的輕盈舞姿,從未注視過楊絮在陽(yáng)光下乘著春風(fēng)的翅膀悠悠來(lái)臨的腳步,從未用心去感受,相反的,我們只看到了它們撲面而來(lái)的厭惡與煩人。

  ——選自河北唐山市中考滿分作文《發(fā)現(xiàn)正確,忽略錯(cuò)誤吧!》

  5、“嘩,嘩,嘩……”隨著那賦予了節(jié)奏的流水聲,香氣越來(lái)越濃,一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒,有的得意地升上天去,有幾個(gè)呆頭呆腦地?fù)u搖擺擺地撞到了木盆的邊上,有一群牽著手笑盈盈地落地,的卻涌上了奶奶的手,愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……

  ——選自江蘇南通市中考滿分作文《暗香彌散》

  6、羅曼·羅蘭說(shuō)過,生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我要堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生!

  ——選自廣東湛江市中考滿分作文《成長(zhǎng),需要學(xué)會(huì)承受》

  7、一段“方七百里,高萬(wàn)仞……”的文言文放到數(shù)學(xué)里,便成了一道復(fù)雜的幾何題,讓同學(xué)們絞盡腦汁!办o以修身,儉以養(yǎng)德”放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們屏除一切雜念,去參省,去內(nèi)斂,去領(lǐng)悟,去踐行……瞧,語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在,潤(rùn)物無(wú)聲,從我們身邊輕輕走過。

  ——選自江蘇鹽城市中考滿分作文《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過》

  【實(shí)用技法】

  我們都要明確,任何題目都有限制,扣題是寫好作文的第一要?jiǎng)?wù)。做到扣題寫作,必須先要審清題意,圍繞題意確定主旨,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言照應(yīng)題旨。

  一、認(rèn)真審題

  這一步中,有幾點(diǎn)要特別注意:一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語(yǔ)”和“要求”部分,決不能輕易放過其中的若干限制;二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼,又要兼顧其他詞語(yǔ);既要吃透重點(diǎn)詞,又要明確詞與詞之間的關(guān)系;既要抓本意,又要明確引伸義。近年來(lái)比較盛行比喻性話題,比如,從“門”中讀出“溝通、交流”之意,從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意,從“山”中讀出“困難與阻隔”之意,從“心中的陽(yáng)光”中讀出“溫暖、愛心”等意;如此等等。扣住比喻義來(lái)寫,更合乎命題者的意圖;三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如,面對(duì)以“借口——弱者的托辭”為話題寫作,首先必須理解什么叫“借口”!敖杩凇保褪且裕呈拢槔碛桑ǚ钦嬲睦碛桑,或者假托的理由。從這意義上來(lái)講,“借口”是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開脫,甚至贊揚(yáng)起來(lái),那么文章的感情色彩就不正確了。

  二、落實(shí)扣題

  實(shí)現(xiàn)扣題寫作,可以從如下方面入手:一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題,如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫作題目,就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi);二是下筆扣題開一槍。也就是說(shuō),文章開門見山,直擊題目,從而引得下文圍繞這個(gè)方向展開;三是穿插文中巧切題?梢試@題目擬出一組小標(biāo)題,穿插在文章之中;可以根據(jù)題目擬定中心句子,穿插在文章中間。這些做法,不斷地強(qiáng)化題旨,保證了文章依軌而行;四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目,這一點(diǎn)至關(guān)重要。有人說(shuō),開頭點(diǎn)題并不是必須的,但是,結(jié)尾必須點(diǎn)題。

  【備考練兵】

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  獲得生活的幸福、獲取事業(yè)的成功,需要我們學(xué)會(huì)“消除”:消除誤會(huì),讓心與心走得更近;消除疑慮,讓手與手握得更緊;消除障礙,讓前進(jìn)的道路伴著春風(fēng);消除噪音,讓我們的夢(mèng)乘上飛翔的翅膀;消除污染,讓我們的'天更藍(lán)、水更清、地更美;消除隔閡、消除影響、消除險(xiǎn)情、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段,消除也會(huì)成為目的;消除帶來(lái)的是收獲,中途也必須伴著付出;消除有時(shí)候是一種跟人努力,有時(shí)候也是一個(gè)群體的自覺行動(dòng)……

  請(qǐng)以“消除”作為話題,寫一篇600字左右的文章。題目自擬,立意自定。

 。ㄓ亚樘崾荆骸跋笔恰叭サ舨焕挛;使不復(fù)存在”的意思。明確這一點(diǎn),是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求。根據(jù)這樣的要求,我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經(jīng)歷或事例上。確定主題后,要根據(jù)主題需要,詳寫與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分。與主題表達(dá)關(guān)系不大或者無(wú)關(guān)的內(nèi)容,要么略些寫,要么刪去不寫。)

中考備戰(zhàn)作文 篇3

  曾經(jīng),被自己看做的遙遠(yuǎn),已是觸手可及……

  我知道,備戰(zhàn)已經(jīng)開始,而我,只有兩個(gè)月的時(shí)間。悲哀的是,我竟然沒有一絲緊張。

  一年級(jí)的時(shí)候還認(rèn)為中考只是個(gè)遙遠(yuǎn)的事,沒想到,遙望了九年的夢(mèng),當(dāng)他出現(xiàn)在眼前時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己沒有了當(dāng)初的勇氣,或許都不曾具備觸碰他的信心,所以,一年級(jí),真的是不知天高地厚。

  二年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了,離開那個(gè)擁有自己許多夢(mèng)想的學(xué)校,所以慢慢適應(yīng),有許下了一個(gè)中考的承諾。三年級(jí),天真爛漫的時(shí)代,買著童言無(wú)忌的步伐一步步邁向初中。

  終于,小學(xué)畢業(yè)了,覺得自己離中考又近了一步,真的好高興,卻又有幾分壓抑,離開那個(gè)校園,取而代之的是一片嶄新的天地,心中不免又泛起了一層層漣漪,又為自己樹立起一面旗幟,九年夢(mèng),努力,拼搏!

  然而,現(xiàn)實(shí)總歸是現(xiàn)實(shí),如果一切都?xì)w于承諾,那這片天地似乎就沒有威信了……

  是啊,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),即使你再倔強(qiáng),也不是你人類能撼動(dòng)的!

  三年,覺得也沒怎么過,就這樣,離自己九年的夢(mèng),就只剩下兩個(gè)月了……

  可就現(xiàn)在么?背負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間,就在觸手可及的時(shí)候,卻在也找不到挑戰(zhàn)它的勇氣!

  傻乎乎的站在原地,等著九年空夢(mèng)的襲來(lái),然后再一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬……

  我還能找到什么依靠?蜷縮在被這個(gè)夢(mèng)覆蓋半邊天的一角,備戰(zhàn),開始后悔,開始迎接!

  迎接一個(gè)全新的開始,全新過后,又是一段嶄新的人生路!

  過客匆匆,流年依舊,勾畫了九年的夢(mèng),被迫再次尋找天涯路的盡頭……

中考備戰(zhàn)作文 篇4

  不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),我們可能在做著同一件事;不同的心情,不同的目的,我們卻被同一種行為所統(tǒng)一。備戰(zhàn)中考,那是我迄今為止,經(jīng)歷過最感人,最難忘的讀書場(chǎng)景……

  時(shí)間:中午12:30。

  地點(diǎn):初三教室內(nèi)。

  人物:初三四班全體學(xué)生。

  情節(jié):迅速吃完中午飯的孩子們,在班主任老師的催促中此時(shí)都已東倒西歪睡著了。老師心疼這些每天做試卷到半夜一早又要來(lái)上課的孩子們,中午是唯一可以稍微休息會(huì)兒的時(shí)間,很寶貴。

  富有韻律的分針秒針伴著輕微的鼾聲在教室內(nèi)嘀嗒行走,這是一間看起來(lái)一片狼藉的教室,課桌上下,走道里,都堆滿了學(xué)生們的復(fù)習(xí)資料,看著這些,班主任越發(fā)心疼。班主任悄悄看著熟睡的孩子們,心情很復(fù)雜,不想讓十四、五歲的少年們就要背負(fù)如此沉重的課業(yè),可中考的臨近令老師內(nèi)心再煎熬也只能告訴孩子們:“再堅(jiān)持一下,中考完就可以好好睡覺了!贝藭r(shí)的她,默默走過同學(xué)們的身邊,或給孩子悄悄披上外套,或從孩子胳膊下取出壓著沒來(lái)及合上的書,或從地上撿起飄落的試卷……。

  “不對(duì),這是錯(cuò)的,應(yīng)該開根號(hào)!”寂靜的教室被一個(gè)夢(mèng)中囈語(yǔ)的孩子所打破。

  “什么,什么,說(shuō)啥呢,哪個(gè)根號(hào)不對(duì)?”鄰桌的同學(xué)在夢(mèng)中被驚擾,警覺的立刻坐直身子,眼睛卻還睜不開的閉著。

  “唔……煩死了,那個(gè)根號(hào)不是已經(jīng)開出來(lái)了,怎么又不對(duì)了。”

  “哪不對(duì)了,哪不對(duì)了?”

  七嘴八舌的回應(yīng)聲,在教室到處傳開……

  班主任看著一個(gè)個(gè)困倦中都睜不開眼睛的學(xué)生們,從東倒西歪中開始扭動(dòng)身體想要坐直,這令她很著急,趕緊把食指豎在嘴邊對(duì)著那些醒來(lái)的孩子們壓低聲音:“噓……別出聲,還有時(shí)間,趕緊再睡會(huì),快、快,噓……”

  看著重新慢慢睡著的孩子們,班主任如釋重負(fù)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。為了備戰(zhàn)中考,這是一個(gè)讓老師看見就想落淚的學(xué)習(xí)場(chǎng)面。

  桃色繽紛,輕柔的飛絮若有若無(wú)地拂過草尖,正是京城陽(yáng)光燦爛春色伴人間的最好季節(jié),而那時(shí)的我,也是中考大戰(zhàn)中的一員。

  “孩子們,打起精神,從今天起,我們離中考只剩百天,我們要全力以赴備戰(zhàn)中考!”隨著年級(jí)主任宣布“中考百日倒計(jì)時(shí)”開始,天天跟試卷斗爭(zhēng)的我們,忽然從“愛誰(shuí)誰(shuí),我們不想再做試題”的低迷情緒中瞬間被驚醒,不敢再有絲毫懈怠,一場(chǎng)中考戰(zhàn)役就此吹響了集結(jié)號(hào)!

  早讀提前到了六點(diǎn)二十分,考察要記要背的知識(shí)點(diǎn)就是從這個(gè)時(shí)候開始。

  腳下加快步伐去上廁所,同學(xué)之間語(yǔ)速極快的互相討論問題。

  下課鈴聲響起,當(dāng)堂課的老師也不會(huì)立刻就走,還會(huì)留在教室為孩子們答疑解惑,直到下一節(jié)課鈴聲響起才會(huì)離開。

  十二點(diǎn)開飯,班主任一定是早早站在教室門口,下課鈴聲剛響,就會(huì)快速拍著手:“快快,趕緊食堂吃飯去,快去快回,回來(lái)趕緊睡覺!”

  下午一點(diǎn),班主任一定是看著秒針走到整點(diǎn)的那一瞬間,才會(huì)叫醒熟睡的孩子們,因?yàn)槟且晦脑嚲,一打一打的書本,都在等著他們打起精神去繼續(xù)刻苦。

  這就是中考,這就是初中生讀了九年書后,需要做最后檢驗(yàn)的時(shí)刻。一切的一切,都像行軍打仗般加快了節(jié)奏!

  中考,令我和很多經(jīng)歷過的人今生難忘,每天與試卷為伍,習(xí)題為親,課本為家。這個(gè)讀書場(chǎng)面,有疲倦,有眼淚,那是一場(chǎng)令青春無(wú)悔的戰(zhàn)役,更有我們?yōu)榱宋磥?lái)而奮戰(zhàn)的快樂!

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