實用的高三作文匯總八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
這是我爬過的路。
淺淺的印痕積了水，小小的洼面上能反映出自己曾經(jīng)的稚嫩的臉龐，路邊香韻的紅花和野草見證了一個個平凡的風雨輪回。寡言的歲月都在每度灰白的季節(jié)成霜，又是一個飄雪的世界，歲月早已留痕。
直至云端散開，耀眼的陽光停留在我的眼前，我托著臉旁，陽光將我的微笑帶回遠方……
年少輕狂
上天沒把我降生在動亂年代，也沒有將我?guī)У揭粋�大富大貴之家。我攜著平凡的光環(huán)，讓一個平凡的家庭寄托希望。
也許是本性，年少輕狂。
父母親的教育不能讓我不被外界所影響。承著無知，我不像其他孩子那樣有一段純潔歡笑的時光——那是一個叛逆的時期。與父母親吵架，離家出走，欺騙身邊的人，在外面惹事生非仍不知悔改……那些就是我生活的全部，現(xiàn)實充斥著的就是愚昧和無知。我拒絕談論理想，達到夢想的滋味我從未想象，所以現(xiàn)在我常常會為自己凝造一個個夢來彌補以前小小的遺憾。
許諾
不知用了多少時間我才學會了再次聆聽親人和朋友對我的關愛，我想，應該是從多少年前父親氣得為我掉淚的那天開始的吧！那一刻像神父見證新人的婚禮一樣神圣莊嚴，只是沒有快樂的祝福，而換之的是我看見親人無病呻吟的苦痛。
很懂得取舍的人不會有太多的傷心，而父親不是這類的人。他的眼淚是我給的，他的歡樂是我拿了，他們的，都是！我對自己許諾，無論如何不會對自己輕言放棄，我欠這個世界的，太多太多……
接受陽光
以前的記憶猶如蝴蝶掠過湖面的一瞬間，當湖面不安靜時，漣漪模糊了水里的一切，到最終還是會恢復到以往的平靜，而蝶也將墜落大地。
當雨后的第一縷陽光匍匐在我身上，初次感覺到溫暖，我便明白我可以握著這份溫暖在黑暗寒冷的角落里取暖。人在黑暗的世界就該會用黑色的眼睛尋找光明。
我非鐵石心腸，我也懂得感動和流淚，如今我卻悔恨自己竟用了十八載的時光去成全紅花的美麗，原來生活上的匆匆過客也是在虛度年華。然而上天不會辜負天下苦心的父母，它終于還給了一對傷心過后的父母一個乖順的兒子。
孩子長大了，雙腳快踏進大人們的世界，社會上的種種因素是我們想象不到的復雜東西，我才明白平凡的親情原來是如此的珍貴。無奈的事物讓我感覺自己該珍惜最簡單的東西，不要讓生命留下了許多的遺憾。
接受了陽光，就該好好的愛惜溫暖，享受溫暖。
許愿
愿浪子終會回頭，天下人都幸福安康。
高三作文 篇2
他不是你的什么人，卻是上帝派來的天使，專門守護你的。 ——題記
上帝會派天使守護每一個人嗎？答案不確定也不能肯定。但是她會出現(xiàn)在你最需要她的時候，出現(xiàn)在你身邊默默地守護著你。而你有可能不曾知道。在平安夜的前夕，大家都已進入了夢鄉(xiāng)中。一位年輕的母親聽見有翻箱倒柜的聲響，便起來看看隔壁房間里的兒子睡著了沒。此時她看見一位年輕的小伙子在自己的家里偷東西。那位年輕的小偷也看見了這位母親，他很慌亂，不知道該怎么辦。就拿起刀，像是準備傷人的樣子。這邊的母親也不知道怎樣才好，那房間里睡的是自己的兒子。如果惹怒了小偷的話，只怕會做出什么事來，這位母親不敢想了。她只能站著不動，看著那位年輕的小偷把婆婆送給自己最珍貴的一對鐲子給拿走了。但是，她為了救自己的兒子，只能先冷靜下來，不要刺激那位小偷。小偷跑出了家門，這時正好被出來巡邏的巡警給逮找了。巡警問那位年輕的母親，“這對鐲子是他偷拿的嗎？”她看了看，在旁邊瑟瑟發(fā)抖的青年，他還沒有成年，為什么會出來做這種事情呢？說不定別人也有神馬難言之隱吧。那位青年還有未來，不能讓他在監(jiān)獄里葬送自己的未來�！安皇堑�，這對鐲子是我送給他的�！蹦俏磺嗄曷牭搅艘庀氩坏降拇鸢福D時落淚。那位年輕的母親，與自己并不熟，為什么要幫自己呢。那位巡警看沒什么事，便走了。青年跪在了那位母親面前，淚流滿面地說：“謝謝你，我偷了你的東西，你卻還幫我。你以后便是我的母親。我會好好孝順你的�！蹦俏荒赣H開口了說：“我并不是幫了你，也是為了救我的兒子。你沒有一時沖動殺了他。而且，你還年輕。不應該就這樣斷送自己的前途�！� 還有一位即將面臨高考的學生，他想去圖書館借一些復習的材料，可是，當時的圖書管理員并不在，但是卻又著急著要用，只好偷偷地把那幾本書拿出了圖書館。
這位學生剛走不久，那位圖書管理員就回來了。他在整理書籍的時候，發(fā)現(xiàn)有幾本高考的復習資料書不見了。他連忙調(diào)出了監(jiān)控錄像，這不是高三（3）班的學習委員嗎？他怎么把那幾本復習資料拿走了？管理員心里想著：“這種事情太惡劣了，一定要當著全校師生的面點名批評。一個學習委員怎么可以干出這樣的事情呢？”圖書管理員打算先在圖書館門前立上一個招牌，通告大家這位學習委員的“光榮事跡”讓他再也不要踏進圖書館半步，以免以后再出現(xiàn)這種情況。這時，正好高三（3）班的班主任，經(jīng)過這里。發(fā)現(xiàn)圖書館門前立著一個牌子，上面寫著自己班里學生的名字。就好奇的上去看了看。這時管理員說：“你也不管管你們幫的那群學生，竟然到圖書館偷書，簡直是不可理喻！”這位幫助人大概是聽出什么了，她祈求這位管理員不要在全校師生的面前批評那位學生�？墒枪芾韱T很生氣，“怎么可以這樣縱容你的學生，難道你平時都是這樣教你的學生的嗎？有這樣當老師的嗎？學生有錯不說，還縱容學生。你是新來的教師吧，還這么年輕，這種事情我是管定了！”年輕的班主任很著急，因為那些孩子們馬上就要高考了，她不希望這些學生在高考之前有太多的煩惱和情緒，這樣會影響他的正常發(fā)揮。她希望圖書管理員不要那樣做，在他高考之前先隱瞞著�？墒�，管理員說：“這樣的事情如果縱容的話，以后怎么辦？不能一而再再而三的有這種事情發(fā)生，所以他就是個例子�！边@位年輕的班主任一再哀求下，管理員才說：“看他都要高考的份上，就先不提這件事情吧，挺佩服你怎么年輕的，也不容易當個班主任�！敝�，那為學生果然不負老師的眾望，考得了一個重點大學。在他們畢業(yè)的時候，班主任對他們班上所有人說了一句話，“我這里有一粒鹽，是你們其中一個人的。我會一直替他保管著。” 第一個故事里的那位母親，她守護了一個一個還未成年的孩子的未來，第二個故事里的班主任，她守護的是一個孩子的自尊心。你可能還不知道她就在你的身邊，一直默默地守護著你。她是上帝派來的天使… 上帝派我來守護你，你卻不知道我在你身邊。即使你知道，也不知道我是天使。曾經(jīng)守護著你美好的未來…
我會珍藏你的每一粒鹽，即使帶著咸咸的味道。也愿意一直保留，直到永遠… ——我是你的天使
高三作文 篇3
期盼已久的春游轉瞬就結束了，沿途的種種，使我感觸良多，受益匪淺，但于我來說，最大的收益并不是沿途的美麗風景，甚至也不是同學之間逐漸增長的友誼。
雖說目睹沿途的美麗風景和增進同學間的友誼是此次春游的一大收益，但令我感觸最深的并非這些。說來可笑，我最大的收益竟是自卑。當然并非純粹的自卑，更為重要的是因自卑而帶來的'動力。此收益來自于活動中的文藝表演。表演者各有絕技，甚至有些人在年級中成績也名列前茅，與他們相比，我簡直一無是處。當時的第一感覺就是自卑，我向來是心態(tài)極好的人，這種感覺很少出現(xiàn)，但它并非是件壞事，他使我明白了別人有多優(yōu)秀，我與他們之間有多大差距，但我并不會因此而喪失前進的勇氣。即使差距很大，我相信盡我全力定能縮短差距。我可以被打敗，但絕不可以被打倒。
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗，而當初的芽卻浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。它們的美麗并非是一蹴而就的，正如那些身懷絕技的表演者一樣。我相信成功來源于一點一滴的付出。即使差距很大以致于很難與那些人達到同等高度，但我決不放棄。自卑并不可怕，因為我始終相信：“打不倒我的，終將成就我�！�
高三作文 篇4
我知道你熱情開朗
我知道你喜歡唱歌跳舞
我知道你不甘寂寞
我知道你默默地想著心事
無論你在哪
都被我永記在心
我知道你的眼晴
向遠方遙望
我知道你是一個
非常善美的女子
我知道我是一個
天生五短身材的?』?/p>
我知道我不夠帥氣
我知道我不配你
但我真心愛著你
在漫長而孤獨的歲月中
我每天都向蒼天祈禱
祈禱你平安幸福
我知道我每次點的兩杯咖啡
其中有一杯是為你點的
我知道我每次有好吃的
都不忘留給你一份
我知道我在呼喚你的名字時
聲調(diào)是那么抑揚頓挫
我知道我在日記本里
寫滿了你的名字
我知道我呼喚你的名字時
聲聲如我眼里滾落的淚
我知道我在寫你的名字時
字字如我心里沸騰的血
我知道我如果沒有你
我會食不知味
沒有一點存在的感覺
我知道我生命之樹
只要有了你就會生機勃勃
高三作文 篇5
生命的色彩只在牽手的那一刻便注定了紅黃藍白，紅得妖嬈，黃得淡雅，藍得深沉，白得清純。不一樣的心緒，生命的色彩隨之變換，升華或黯然，只在念想之間。當春色已晚時，還能夠那樣的戚戚相憐，便是今生的幸福。
——題記
青蔥歲月，寫不盡的倥傯，憶不完的流連。如若時光倒流，愿傾一世年華將它留駐心間。沐浴春光妖嬈的繁華，牽住風的衣角，踏著晨露，讓思緒一路飄揚。四季如歌，心無塵殤，憧憬于山花爛漫的景色中不再回首。
清秋時節(jié)，在楓葉飄紅的夜晚。一縷輕風掠過，旖旎的風景消失在夜幕籠罩的窗外。喜歡一個人獨自靜坐于窗前，讓流年歲月里的每一段往事在夜色深深里回首。靜靜地流于紙箋，隨著飄逸的字跡，在扉頁上溢香。那些似乎已經(jīng)淡忘的過往，瞬間從遙遠的記憶深處映入眼簾。溫暖于胸，沉醉于心田。有時在無意間，為一些人，一些事而感動。因為他們的關愛、呵護，冥冥之中感受到那份質樸的溫存。如煙雨中的一米陽光，沐浴微雨的滋潤，分享陽光的溫暖。
我喜歡在煙雨的天空下靜靜地漫步，看細雨飄零微波蕩漾的湖面，在斜陽中，泛著粼粼的波光。湖邊的垂柳低垂一絲柔柔的絲絳，倒影在漣漪中搖曳，那婀娜的柳絲輕柔的如浣衣欲歸的女子，姍姍移步的身姿。隨著煙雨的飄搖，在暖陽映射下，多了幾許嫵媚，幾許朦朧。無風的日子里，擁入絲絲暖意。
曾經(jīng)，總在深秋季節(jié)低吟，嘆息時光已晚，春色不現(xiàn)�？辞镅隳巷w，傷感蹉跎歲月流逝了美好年華，塵世中那些無端的念想，飄若浮云，不覺得有些黯然神傷。無緒的情感在心里翻騰，糾結于那些若即若離的思緒，抑郁成殤。如今，漫步煙雨湖畔，置身于暖陽中。靜思冥想，那些無故的幽怨?jié)u漸地在心里滑落。人世間應多幾許感恩的情懷，生活才會變得溫馨多彩。茫茫人海中的每一次遇見，都應是相識的開始。在緣分的天空里，珍惜那份緣，包容那些缺憾�；ㄩ_花落總是情，花開似錦，賞景色宜人，聞花蕊飄香。落花時節(jié)，撿拾殘落葬于泥土，為的只是那份真情。
每個人的世界里，都會有許多人姍姍而來，匆匆而去。緣來緣去都是緣。或許相見太晚，不應有恨。相逢的日子里，有過許許多多美麗的邂逅�？鞓芬黄鸱窒恚瑧n傷一起擔當，用感恩的情懷銘記日日夜夜里的那份溫存。風風雨雨中走過的那些旅程，如深秋的艷陽一樣溫暖于心。
感恩，在那些難忘的經(jīng)歷里，沉醉于人生的浪漫、歡悅與幸福。因為相互憐惜，彼此傾訴曾經(jīng)有過的幸福與坎坷，風干的記憶此時如鮮花一樣的綻放。走過一季的春花秋月，如今回憶起來依然還是那么的溫馨。
鱈落紅爐，繁華落幕，如若暖陽依舊，就算容顏老去又如何。執(zhí)子之手，沐浴晚晴的斜陽中，心中溫存著那種牽掛，不隨寒風消去，不畏冰雪凋零。柔柔的煙雨，彌漫著淡淡的朦朧，滋潤發(fā)髻上的雨絲都是那樣的滴滴晶瑩。步履輕柔地徜徉于柳色嫵媚的青石湖畔，是怎樣的一種愜意。
相遇，不必在繁華盛開的季節(jié)，那樣的時光，多了幾許青澀，幾許匆忙。會在流連的崢嶸歲月里，消去人性的本色，紅的已不再妖嬈，黃的不再淡雅，藍的變得沉寂，白的碎成蒼茫，初見的的顏色，會在心中慢慢地失去原來的榮光，寥寥間平添了哀怨的色彩。表面的浮華，隨著生活的碾壓，不再蓯蓉，容不下內(nèi)心深處淤積已久的茫然，將初見時的那份鐘情，化為淡淡的傷愁。
從坎坷中一路走過，感受生活的艱辛，因為攜手嚴寒，相守酷暑，有過酸楚，有過淚水與辛勞，才會懂得珍惜。緣分的天空，多的只是惺惺相惜的淡然。即使沒有一見鐘情的浪漫，也會在平淡的生活中磨合成相得益彰的宛然。
生命如花，如用真情的飄灑，才能換得生機盎然的嫵媚。不為旖旎的風景紛擾，戀的就是那份真真切切明明白白的情緣。在冥冥之中，感恩于心，不記情愁。因為有緣，所以懂得珍惜，懂得陰晴圓缺都是本心的自然釋放。不為風動，素心自暖，分享煙雨朦朧的暢然，在斜陽中感受永不離去的溫暖。
如今，懂得生命中的情緣，不僅僅是卿卿我我、舉案齊眉、相敬如賓的兒女情長。有一種情緣在生命的初始，便確立了它與日月同輝，與星河一樣燦爛。那是生命源泉竟放的大愛，一種無私無畏的真愛，不會因寒霜的侵襲而泯滅的真情，不會因厭倦而流失。養(yǎng)育之情如暖暖的陽光，照射著生命旅程的各個角落。饑寒時，這份暖會靜靜地為你添衣豐食；落魄時，為你送上無私的慰藉，甚至可以愿意用自己的生命為你換來一輩子的幸福。你榮華時，為你榮耀，不求所得，只是期盼在暮年時有你一份淡淡的笑容在身邊撫慰。
世間的情緣如能像陽光那樣的溫暖永恒，像細雨那樣的溫潤不倦，那無緒的秋風又如何能牽動秋殤的來臨。緣盡緣散終因是浮云一般的無意淪落，守不住的寂寞，留不住的緣。唯有真情在四季的輪回中宛如煙雨斜陽的從容淡然，不離不棄。心若在，情依然，無風自暖。
高三作文 篇6
國慶長假倒數(shù)第二天，天空飄著蒙蒙秋雨，風兒帶著微微涼意，呼遠友攜長女，暢游恩施大峽谷。
屢次領略峽谷風光，每每都有新的收獲。女兒仍清楚記得，五歲時游覽的藍天白云，全程步行的新奇和艱辛。七年后，纜車電梯可代步，云龍地縫增奇景，游路穿鋪飄商味；名不見經(jīng)傳的山水林石，已嬗變?yōu)槁劽谶兊?A景區(qū)，時間已把一塊剛剛出土的籽料，打磨成了含蓄而高貴的璞玉。
害羞的大峽谷/撩起飄逸的白紗/悄悄藏住/偉岸的朦朧/是人聲鼎沸的驚擾/還是/萬人來朝的疲憊/好客的土苗兒女/定是在偷偷妝扮/待日盛裝迎賓。
站在山腳，一眼望不到邊的云霧縹緲，若隱若現(xiàn)的神仙美景，隨口胡謅出小詩一首。
雨霧中的峽谷，定有別樣的風景。
過了云龍風雨橋，我們向下走，一路觀賞地縫景致。恩施景也如山里人，內(nèi)斂而深厚，低調(diào)而純樸，不愛顯山露水，總把最美的奇觀藏著、掖著，待到厚積薄發(fā)而自然流露。地縫深約數(shù)丈，石簾滿壁，綠茸叢生，飛瀑漣漣。沿途游人摩肩接踵，隨狹窄的人造木道碎步移動，可細目觀瞻，可垂耳傾聽，人景合一之留影，施展不開手腳，聞見前幾日因照相位之爭大打出手，再現(xiàn)國人旅游素質低端之尷尬。我仿佛聽見了山與水交融的嬌吁，急促而不洶涌，纏綿而不小氣，散發(fā)出山之俊秀，石之靈秀，水之逸秀。五彩黃龍瀑布，一簾飛瀑沿黃色的山巖傾瀉而下，如黃龍吐涎，激起一簇簇水花，匯入山澗；萬年茸玉液，涓涓絲線狀的溪流，緩緩經(jīng)過綠絨絨的崖苔，如羞澀女孩的修剪整齊的發(fā)海，秀氣而柔美；飛流潑灑的冰瀑，澎湃咆哮直流而下，如潑辣的鄰家小嫂迸發(fā)的醋情，一吐為快盡情泣訴。
拾階而上，乘纜車，達七星寨。俯視田間山林，云霧彌漫，若有若無；農(nóng)舍村莊，炊煙裊裊，似現(xiàn)非現(xiàn)，在大霧籠罩下的千仞絕壁映襯下，分不清是白云深處的人家，還是云霧繚繞的仙居？從平原遠道而來的朋友感慨道，坡陡難行的山田種滿莊稼，巖石堆砌的房屋灑脫居住，仙居意境里面飄散著絲絲苦澀。
行走山路，隨行的5歲小男孩，毫無倦意，快速攀行，諸多大人，體力皆不如小孩。女兒也喘息不斷，較之前而不如，暴學業(yè)緊而體能松，隨訓導與鼓勵聲前行。行走絕壁長廊，恐高的女兒還是怯場不已，一手緊緊抓住沿石壁的欄桿，一手抓牢我的手臂，走完全程，鼻尖冒出顆顆汗珠，艱難前行，痛苦磨礪，錯過不少絕地美景。
人在山中行，景在霧中移。一路云霧茫茫，細雨霏霏，一會兒霧氣升騰，一會兒濃霧奔涌，一會兒云霧悄散，一會兒薄紗縹緲，神妙莫測，萬千狀態(tài)，千姿百態(tài)。薄霧中的石芽迷宮，增添幾份超逸；霧靄中的祥云火炬，徒增幾份真實；凝霧中的迎客松，增加幾份喜氣；濃霧中的一柱香，增長幾份靈動；霧凇中的雙字塔，增多幾份超脫；霧色中的母子情深，感動大自然的親情豐碑。
這里是石的海洋，石峰林立，恢宏俊逸，秀美奇絕，險象環(huán)生；這里是霧的世界，霧海茫茫，云霧繚繞，信馬由韁，思緒奔放；這里是秋的薈萃，紅的楓葉，黃的梨葉，綠的樟葉，紅里透著綠，綠里透著黃。再高超的丹青也描摹不出她的風韻，再高明的攝影也抓拍不了她的神采�？床徽媲械拿�，是有缺陷的美，給你足夠的想像空間，發(fā)現(xiàn)美的至境；看不透徹的景，是有靈感的景，你可以觸摸他的脈動，感知他的氣息，與他進行靈與肉的交流。屏息呼吸，似乎嗅到了山明霧凈的味道，純凈清雅，甘甜悠悠，透徹神智和心靈；靜耳聆聽，似乎聽見了百億年前鬼斧神工的勞作，石峰林立孤寂的抱怨，還有對遠賓的歡迎，對喧囂的低咕……
經(jīng)過天梯，乘坐天梯，來到臨近山底的觀景臺時，居然云消霧散，開闊宏大的清江升白云、白霧繞群山的景致盡收眼底，讓人融化在神仙般的美奐美景，沉浸在大自然的神馳交流。
高三作文 篇7
我高中就讀于一所普通的縣級重點中學。高一高二的時候，我的成績始終不好，全班五十人，我入學時排名第五十，高一第一學期排名第二十三名，第二學期排名第四十三名;高二第一學期第二十八名，第二學期第四十六名。我那時，是個不折不扣的“差等生”。
高三開學的時候，我們新?lián)Q了班主任，姓景，是我們學校抓高三的資深老師，按成績檔次分批找學生單獨談話，我是最后一批倒數(shù)第五個人。他雖然剛接任，但對每個同學的情況已摸得比較透，他和我談了一個小時，很能切中要害，也非常會鼓勵人;但我并不服氣，因為我當時經(jīng)過一個暑假的思考，心中已有了一籃子計劃，我相信自己能有大成，但他只將我定位在努力爭取考上個大專。整個談話過程中，我除了回答“是”、“嗯”，其余一聲不吭。談話結束了，我問：“景老師，像我這樣的，最后有沒有能上重點的?”“嗯——”他猶豫了一下，不情愿地說：“能考上的，還是有的�！八傅倪�是大專。我的心頓時一空，但馬上我又恢復了自信，天底下只有一個張春風，我干嘛只有看到別人能否做到才能自信呢?我臉憋得通紅，扔出一句自己都吃了一驚的心里話：“我要考北大!”我頓時感到辦公室的老師都抬起頭來看著我。我們這個縣，恢復高考這么多年來，只有兩個高中生上了清華，還從沒有人上過北大，而這個揚言要考北大的人，到底有多大的實力呢?肯定是全年級的前三名吧?我走了，他們肯定會這樣問景老師。景老師微張著嘴看著我，繼而盯著桌面，好久沒講話�！熬袄蠋煟瑳]什么事，我先回去了�！薄班牛冒�。”我轉身離去，景老師說：“你這樣想對你沒好處�！蔽覜]回頭，接著走自己的路，只聽到辦公室里一片嘩然……
在后來近一年的時間里，我……我先不說。
1997年8月12日晚，我騎自行車從鄰村的姑媽家回來，咦?院子里哪來的兩輛轎車?屋里哪來這么多人?出什么事了?我疑惑著推車進院子，這時全屋的人都擁了出來，“狀元郎回來了……”“考上了……”啊?!我的心在狂跳，這能是真的嗎?“小風，畢縣長和王書記給咱送通知書來了�！眿屧谌巳褐泻啊Ｒ粋�干部模樣的人走在前面來和我握手，“張春風同學，恭喜你考上了北京大學……”后面的話我全聽不見了，我只記得自己那時心是那樣的緊，呼吸是那樣難，腦海里一片空白，竟然真的倒了下去……人們把我扶住，我接過那只大信封，盯著它，盯著它……我的雙膝跪了下去，北京大學、北京大學、北京大學……多好啊!這個誘人的名字，這個神圣的名字，終于屬于我了，我成功了，我實現(xiàn)了自己的諾言!我滿眼是淚，抬起頭來，凝望著我的父老鄉(xiāng)親，就是你們，給了我力量啊!我抽泣，抽泣，只有抽泣……“這孩子，這一年來受的苦太多了�！笔蔷袄蠋煹穆曇�，他的手放在我的肩頭，我反過來與他相握：“景老師，‘差等生’的滋味不好受……”“我們要請你給全縣的‘差等生’做一次演講�！薄安�，我要給全國的‘差等生’做一次演講，我要讓他們能夠在困境中奮起，都能創(chuàng)造奇跡!”
高三作文 篇8
我常常靜靜地注視某人的臉，發(fā)現(xiàn)每個表情都蒙上了一層層厚厚的霜，那滿是滄桑的臉孔，很難想象是高三同學的臉，相信用刀去摩挲，會抖落片片霜塊。而那下面的人心，相信早已干澀，而且無力的跳動著。
而我，現(xiàn)在便是高三學子。
高三，我們變成一群農(nóng)夫，用汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然。
高三，一切玩笑都是開來讓自己苦笑一場，卻往往在笑話說出口之后，開始更有迷途之感。
高三，我們成了麻木不仁的劊子手，第一個在自己手下送命的是自己的自由和幸福。
高三，我們說好背道而馳，說好不再回頭，說好不分手。
高三，我們常常在夜深人靜的午夜想到絕望和死亡。
高三，我們是一尾尾溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地撥動魚鰭，眼睜睜地看同伴死去。
高三，我們對世界宣告我們的長大之后便迅速蒼老。
高三，……
一切生活物質和精神物質，一旦打上了高三的標簽，便有了地域與天堂，生離與死別的區(qū)分，不管我們曾經(jīng)多么瘋狂，不管我們此時多么瘋狂，不管暴風雨多么瘋狂，更不管生活多么瘋狂，不管夢想多么瘋狂，不管社會多么瘋狂，也不管我們要未來多么瘋狂，一切都會在飄搖中歸于平靜。
一切在平靜之后都會是一個大大的泡泡。飄到半空，折射出絢爛的光，然后“�！币宦暎榈��；腥舨辉鴵碛�，恍若未曾上演過，像是一陣風，吹過時，你覺得涼爽。過后便是無。
生活依舊沉悶，也頹唐不起來，像是一灘死水，再也沒有風浪。
我們只是在這一刻很偶然地遇上了，如夢般風花雪月，然后曲終人散，一個轉身，隱于茫茫人海，從此只有各自的人生�；蛟S會在千分之一的想起中，腦中閃過支支片片，但那會與之一同帶上“美好”的字眼嗎？——我不知道，我只知道，從高三開始，我在遺忘。遺忘什么？…也忘了。
依稀只記得一首歌：
讓軟弱的我們懂得殘忍
狠狠面對人生每次寒冷
依依不舍的愛過的人
往往有緣沒有份
誰把誰真的當真
誰為誰心疼
誰是唯一誰的人
傷痕累累的天真的靈魂
早已不承認還有什么神
美麗的人生
善良的人
心痛心酸心事太微不足道
來來往往的你我遇到
相識不如相望淡淡一笑
忘憂草忘了就好
夢里知多少
某天涯海角
某個小島
某年某月某日某一次擁抱
青青河畔草
靜靜等天荒地老
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