五年級作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
縷縷書香，陣陣墨香。伴隨著書和墨的香味，我翻開了一本世界名著——《堂吉訶德》，走進(jìn)了書的世界，知識的海洋。
在作者米蓋爾·塞萬提斯筆下的這本《堂吉訶德》簡潔姐而又細(xì)致地描述了主人公阿倫索·吉哈達(dá)和他的仆人桑丘·潘沙以及他那瘦弱的“戰(zhàn)馬”羅西納特的傳奇故事。
故事中的主人公是一個(gè)窮鄉(xiāng)紳，因?yàn)樗喿x騎士小說入了迷，從而模仿游俠騎士外出漫游，并改名堂吉訶德·德·拉曼卻，還結(jié)識了桑近·潘沙做自己的侍從。最后，他帶著滿身的傷回到了家鄉(xiāng)，在悔恨中痛苦的死去。
初讀這本書，我覺得堂吉訶德不僅荒唐，而且可笑。后來，當(dāng)我回過頭來重新品味這本書時(shí)，我卻對堂吉訶德有了新的理解。
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和不足�？捎行┤酥粫肛�(zé)他人的不足，而從不去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。堂吉訶德雖然有很多的不足，但他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方呀！比如，他的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神就是他很大的優(yōu)點(diǎn)：當(dāng)他每次受到委屈時(shí)，都沒有放棄，而是把這委屈化為前進(jìn)的動力；當(dāng)他痛苦不堪時(shí)，都沒有半途而廢的念頭，依舊繼續(xù)前進(jìn)。這種永不信敗的精神難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？
在生活當(dāng)中，也有許多困難阻擋著我們的去路。在這些困難面前，有些人選擇放棄，所以他們永遠(yuǎn)都不會成功；有些人選擇前進(jìn)，所以他們就很可能會成功。因?yàn)樘煜聸]有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。
記得有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁也想不出來解法。正當(dāng)我想要放棄看答案時(shí)，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話：天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。于是，我又重振旗鼓，拿起筆，在稿紙上演算起來。終于，這道難題被我解決了！
《堂吉訶德》這本書使我懂得了：一個(gè)人，只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能夠成功。
名著，伴我成長！
五年級作文 篇2
我長得很丑么？干嘛不抬頭回答問題？政治老師溫柔的問，飄逸的長發(fā)，和風(fēng)的問話。引來了全班一陣哄堂大笑。亦銘幽原本漲紅的臉變了顏色，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，記憶將她拉扯到九年前那個(gè)純真又讓她不堪回首的年代
要開運(yùn)動會了，對于剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友來講是一件多么令人興奮的事！
幾個(gè)小女孩在講臺前唧唧喳喳的議論著，自然少不了亦銘幽。聽老師說，這次要有幾個(gè)人不去，去的人由老師寫成名單在全班宣讀。其中一個(gè)興高采烈的說著最新消息。
突然，上課鈴聲拉響，是自習(xí)課。班主任走進(jìn)了教師，幾個(gè)小女生一哄而散，這一幕恰被老師看在眼里。亦銘幽，你怎么那么喜歡講話？少說兩句會死嗎，全班就你最活躍。班主任瞪了亦銘幽一眼，便回到她特有的位置，講起運(yùn)動會的注意事項(xiàng)及去的人的名單。
亦銘幽臉一紅便鎮(zhèn)靜了下來。嗨！誰讓自己生性活潑好動呢？而班主任偏偏有是個(gè)死腦筋，打從入學(xué)以來，被老師批評已不是第一次了。
現(xiàn)在，宣讀去參加運(yùn)動會同學(xué)的名單。由于有五名同學(xué)不能參加這次運(yùn)動會，但為了自尊心起見，我只讀大多數(shù)的名字，希望未被讀到的同學(xué)心里有數(shù)。班主任說道。全體同學(xué)都坐的比直，眼睛閃亮，似乎在期待著什么。
一個(gè)又一個(gè)的名字在耳邊響起，心跳一次又一次加速，眼里雪亮的光芒恨不得將班主任手中的名單搶來一探究竟�？墒前嘀魅蔚穆曇粢言诮淌抑邢Я�，亦銘幽也未聽到自己的名字。
五年級作文 篇3
“當(dāng)世界不知不覺地變了，有時(shí)候我懷念從前的我，做的夢雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想象是一種快樂……”耳畔又響起了熟悉的歌聲，她微微笑了，這首歌最能表達(dá)她的心愿。
她曾經(jīng)讀過一篇短文，叫做：《長大是一種懲罰》，看過之后，她不想長大的愿望就更加強(qiáng)烈了。有一段時(shí)間，是她考笛子五級的時(shí)候，她特別不想練笛子，家里每天都會出現(xiàn)一個(gè)場面，“媽咪，我親愛的媽咪，你最喜歡我了對不對？”她跑到媽媽跟前眨巴著眼睛說�！笆茄�，怎么了？”媽媽問，“那就不要讓我練笛子了，好討厭啦�！薄翱墒�，你馬上就要考級了，不練怎么行？”“我不喜歡，一提笛子就煩�！彼睦锵胂笾粫灰蹨I汪汪�！昂冒珊冒桑悄忝魈煸倬毎�。”媽媽妥協(xié)了，話音還未落，她就沖了出去，心里盤算著明天的理由。第二天，到了九點(diǎn)多，她剛跳完舞，媽媽就把笛子給她，她靈機(jī)一動，撒嬌道：“樓下的董叔叔明天還要上班，上次我練笛子就把他吵醒了；隔壁的李爺爺不是睡眠不好嗎？我總不能去打擾人家吧；還有還有……”她給媽媽講了一堆道理，最后抱著玩偶睡覺去了�？技壍臅r(shí)候到了，理所當(dāng)然只得了良好。所以接下來的這段時(shí)間，她又特別喜歡練笛子了，每天都搬出無數(shù)個(gè)理由來練，笛子的音色越來越好聽了，考七級的時(shí)候自然得了個(gè)優(yōu)秀，笑得眉毛都彎了，張羅著要去買零食，吃著零食，心里嘚瑟著。
“我不想舍得，不想懂得。是誰惹誰言不由衷，說謊傷害都是不安犯的錯(cuò)，怕抱不緊什么……”歌曲即將結(jié)束，她向月亮許愿永遠(yuǎn)不要長大，她也舍不得現(xiàn)在一切的世界，也讀不懂大人的世界，她只希望時(shí)間停留在這一刻。
五年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有個(gè)美麗的公園叫鑒湖公園，這里一年四季風(fēng)景如畫，其中最美的要數(shù)鑒湖了。
鑒湖在公園的中央，南小北大，像個(gè)大葫蘆。湖水靜靜的，靜得一片葉子掉在湖里擴(kuò)散出的層層漣漪都看得見；湖水清清的，清得像一面剛擦過的鏡子，映照出湖底的沙石；湖水綠綠的，綠得像被周圍的綠樹綠草染過似的；湖水柔柔的，柔得仿佛那是一匹光滑細(xì)膩的綢緞。幾只游船在湖面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。
湖上有兩座橋，北邊是一座彎彎曲曲的長橋。走在橋上，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水里快活地游來游去，紅的、黑的、銀白的、金黃的……有的魚兒聚集在一起，好像在召開一個(gè)重大的會員；還有幾只調(diào)皮的魚兒躍出水面，似乎在向游人打招呼呢！湖的北邊有座石拱橋，半圓的橋洞，半圓的倒影，剛好組成一個(gè)大圓。過了石拱橋，便是湖中心的小島。小島上綠草如茵、百花盛開，一片生機(jī)勃勃�；▍仓校饪N、楊萬里等家鄉(xiāng)名人的石像栩栩如生。一個(gè)藍(lán)玻璃搭建成的涼亭造型奇特，在亭中可以欣賞整個(gè)公園的美景。
湖的周圍砌了許多奇形怪狀的石頭，有的像鳥蛋，有的像恐龍，有的像章魚……湖四周綠樹成蔭，你瞧：一棵棵修剪平整的梔子樹像是守衛(wèi)鑒湖的衛(wèi)兵，一棵棵垂柳則對著鏡子在梳妝打扮。朵朵野花也趕來湊熱鬧了，她們你不讓我、我不讓你，爭相開放，像是給鑒湖鑲上了許多耀眼的寶石。
美麗的鑒湖啊，我愛你！
五年級作文 篇5
女兒要參加自主招生，為了不耽誤她的復(fù)習(xí)時(shí)間，我自告奮勇，主動承包全部任務(wù)，全方位做好后勤保障工作。
上網(wǎng)查找資料，寫自薦信，下載申請表格，忙的我不亦樂乎。
而女兒并不領(lǐng)情，面對我熬夜寫出來的自薦信，批評我完全以成人的角度刻畫女兒，缺少青春少年的激情與張揚(yáng)，說她寧肯坦然面對自己的缺點(diǎn)，要有缺憾的真實(shí)，也不要把自己描述成近乎完美的沒有個(gè)性的“木美人”。
心中為女兒的坦蕩喝彩。
我突然意識到，是不是在女兒的成長中，我一直干涉的太多，沒有耐心地等待她慢慢成長。
從上小學(xué)，女兒的語感就很好，經(jīng)常上臺演講，發(fā)言。每次，我都是給她做很多準(zhǔn)備，幫助她寫發(fā)言稿，再征求老師的意見，反復(fù)修改，設(shè)計(jì)發(fā)言時(shí)候的語氣、動作、表情，然后再緊張地站在臺下，看女兒的臨場發(fā)揮，看是否能一氣呵成，臨陣不亂，直到下臺，我提著的心才能松一口氣。
曾經(jīng)看過中央電視臺少兒頻道的一個(gè)節(jié)目，是香港小學(xué)和我們大陸內(nèi)地的孩子進(jìn)行一個(gè)小的學(xué)術(shù)交流，內(nèi)地的孩子各個(gè)上臺以后，一本正經(jīng)地背誦著提前寫好的稿件，甚至配上了制作精美的投影片，讓人一看就感覺到孩子背后團(tuán)隊(duì)的專業(yè)和精干。
和內(nèi)地孩子比，香港孩子則遜色多了，他們用自己的話陳述發(fā)言，而且經(jīng)常停頓，想一想再接著說，對事物的看法上，明顯沒有內(nèi)地孩子的認(rèn)識深刻，鏡頭特意有一個(gè)特寫：輔導(dǎo)老師和家長氣定神閑地坐在那里，平和地看著自己的學(xué)生，一點(diǎn)也不著急。
為什么他們允許孩子在這么大型的活動中這么隨意呢？
因?yàn)樗麄兪亲尯⒆幼约喊l(fā)現(xiàn)，自己成長，他們像等待種子破土發(fā)芽一樣耐心的等待孩子長大。
而我們呢？現(xiàn)在的孩子什么時(shí)候有自己的想法？孩子的頭腦已經(jīng)變成了大人思想的運(yùn)動場：課堂上講什么，老師說了算，晚上寫什么作業(yè)，還是老師說了算，課余上什么特長班，家長說了算等等。什么時(shí)候輪到孩子說了算？
六一兒童節(jié)，一個(gè)學(xué)生畫了一幅畫，上面還有幾行字：我想長大，長大了就可以到處走走看看，我不喜歡六一聯(lián)歡會，因?yàn)槔蠋熞覀儼卜质丶旱刈谂_下，不能亂說亂動。我想要參加吹蠟燭、釣魚這樣的我能跑能跳能鬧的活動，可以憑借我自己的努力，得到獎(jiǎng)品，換成我愛吃的糖果。
面對孩子，該放手時(shí)就放手，即便面對孩子的不完美，我們也要多些理解，因?yàn)椋覀円彩菑男r(shí)候過來的呀！
誰干涉過我們小時(shí)候的成長？
那也不要干涉孩子，讓孩子像花草一樣自然地長大。
五年級作文 篇6
花生，吃起了又香又脆人人愛�；ㄉ畈欢嘤形抑兄改菢娱L，拇指那樣粗。黃色的衣服上裹著芳香的泥土，像一個(gè)棕色的娃娃歪著小嘴笑。
香脆可口的黃生，使人人吃人人愛，吃了還想吃。而且花生還可以做小食品。商店里還有成包的花生，甜的、咸的樣樣有，味道簡直妙不可言!
花生還可以榨油。有，可以炸食品，炒菜。當(dāng)今最流行的快餐，都是使用油而炸出來的美味食品。沒有油，就吃不到這些食品。那沒有花生，哪來的油？我們的生活離不開花生。
花生價(jià)格便宜，普通人都能買得起。它的價(jià)格不向貴的干果靠攏，但又和其他干果一樣美味可口。大多數(shù)人不會因?yàn)榛ㄉF而吃不到。
花生把果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅鮮綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來有沒有果實(shí)，必須挖出了才知道。
一個(gè)不起眼的花生，有如此多的用途，太不可思議了！
五年級作文 篇7
今天是中秋節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)。今年成都的舅舅也回來廣州過節(jié)。從下午開始，媽媽就忙活起來了，買水果、買燈籠，洗陽臺，準(zhǔn)備晚上的團(tuán)圓飯，忙得不亦樂乎。
吃過晚飯，媽媽就在陽臺掛起紅燈籠，鋪上墊子，擺上水果、月餅，我們一家人就坐在墊子上，喝著茶，吃著月餅，聊著天，等著月亮。終于浩瀚的夜空中出現(xiàn)了一輪明月，雖然它不是很圓，但是很美，還蒙著一層薄薄的輕紗，中間似乎還有嫦娥和玉兔，此情此景讓我想到一個(gè)問題：“人能長生不老嗎？”想了一會得不到答案，我就轉(zhuǎn)身問媽媽。媽媽想了想，摸著我的頭說：“人有悲歡離合，月月有陰晴圓缺，此事古難全。長生不老，花好月圓是人們一個(gè)美好的愿望，只是這個(gè)愿望自古就不能圓滿啊。人的一生總會經(jīng)歷一些悲歡離合，就像月亮總會有陰晴圓缺一樣，但是只要我們珍惜現(xiàn)在團(tuán)聚的時(shí)光，大家健康快樂地過好每一天，這個(gè)日子就圓滿了，你懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對媽媽說：“媽媽，你剛才講的是不是蘇東坡大學(xué)士的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》里面的詩句？我記得這首詞的后面還有兩句是‘但愿人長久。千里共嬋娟’，這個(gè)心愿蘇大學(xué)士和我們相通了，就是希望月長圓，人也健康長相伴，對不對？”媽媽用贊許的目光看了我一眼，又一次摸了一下我的頭，說：“對的。”我又一次抬頭望著天空那輪皎潔的月亮，似乎覺得此時(shí)的月亮圓了許多，也亮了許多，更美了。如果我們家所有的人都能天天在一起，像今晚一樣該多好啊。
晚上睡覺時(shí)，我做了個(gè)夢，夢中我看見我們?nèi)胰硕紘谝黄鸪栽嘛�，還有老家的爺爺奶奶也都來了，大家開心地笑著……神州大地，家家戶戶也都在團(tuán)圓歡笑……而天空中一輪明月正圓……
五年級作文 篇8
盼呀，盼呀，期盼已久的暑假終于來臨。
放假啦，我要和爸爸媽媽去外公家門前的小溪里抓魚。陽光燦爛的.時(shí)候，溪水波光粼粼，像一條銀白色的錦緞，肯定美極了！當(dāng)我挽起褲腳，左手拎著水桶，右手拿了一個(gè)綠色的網(wǎng)兜,把網(wǎng)兜放入溪水中，小魚一定會很好奇，以為是水草，就鉆入其中吧。哈哈，想想小魚就這樣被我裝進(jìn)桶里,就會情不自禁地笑出聲來。
放假啦，我要去參加海島夏令營。在滿天星光下，我們要在沙灘上燃起熊熊篝火，大家圍著篝火唱著歌，跳著舞。迎著朝陽，我們要坐上漁船乘風(fēng)破浪，出海捕魚撈蟹。
放假啦，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。在那里，我可以學(xué)會游泳，掌握很多種泳姿。這樣，回到老家，我就可以和爸爸自由自在地在河里游泳了，再也不用套著游泳圈在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)圈圈了。
放假啦，我還要去參加圍棋集訓(xùn)，八月份去參加段位賽；我還要堅(jiān)持誦讀經(jīng)典和閱讀，在書海里遨游；我還要和好朋友一起去度假。
你說，我的暑假生活安排得豐富嗎？
五年級作文 篇9
以前都是爸爸媽媽給我買禮物，我收到的禮物有好多，有機(jī)場的手表、沙漠的綠松石、還有各地的小吃。每次我收到禮物的時(shí)候都很開心，尤其是有一年生日，我收到了一套粉紅色的晚禮服，真是太讓人興奮了。
今年暑假，我第一次離開爸爸媽媽去旅行，出發(fā)時(shí)我準(zhǔn)備了100元錢，準(zhǔn)備給家人買一份精美的禮物。要知道這一百元錢可是我積攢了很久的零用錢哦。
第一天，我們?nèi)テ妨烁＝琛F觀音和苦甘露，還有東方美仁。說起飲茶，我爸爸可是此中高手，傳說中的“茶迷”。每天回家，都要品一品茶，這可是他一天中最享受的時(shí)候啊！我真想給爸爸買一盒鐵觀音呢。又聽說，苦甘露對咽喉炎有明顯的療效，特別適合教師飲用�？墒钱�(dāng)報(bào)價(jià)錢時(shí)只能放棄。在旅館門口，我發(fā)現(xiàn)了一樣價(jià)錢適中的禮物——香煙。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽亿s緊用25塊錢買了一包，這就是爸爸的禮物。
第二天，在逛街的時(shí)候，我們來到了一家商店，婆婆覺得店里面的紅娘魚味道不錯(cuò)。我想婆婆喜歡吃得東西，奶奶一定也會喜歡，老年人的口味應(yīng)該都差不多了。于是，我就給奶奶買了一包紅娘魚，又聽說桂圓對孕婦很好，就給剛懷孕的蓮丹阿姨買了一包。
到機(jī)場時(shí)才發(fā)現(xiàn)我居然沒有給媽媽買禮物，可惜太晚了，我只好給媽媽打了電話，幸好她說：“你就是我最好的禮物�！边@時(shí)候我靈機(jī)一動，在火車站書攤上買了一本《幽默故事》，準(zhǔn)備每天給她講一個(gè)笑話。
晚上到家后，我先把香煙送給爸爸，再把笑話送給媽媽。我的爸爸那個(gè)激動呀，每天都把香煙放在口袋里，逢人就拿出來炫耀，還一直舍不得抽呢。媽媽說，每天一個(gè)笑話可以長生不老呢。接著我把紅娘魚和桂圓送給了奶奶和蓮丹阿姨，她們直夸我長大了，能合理用錢。
以前，我一直認(rèn)為收禮物是一件快樂的事情，現(xiàn)在我懂得了送禮物更是一件快樂的事情。這就叫：贈人玫瑰，手有余香。
五年級作文 篇10
冬天來了，天氣寒冷。走在鄉(xiāng)間小路上，聞著那沁人心脾的幽香，我抬頭一看，哦，梅花！
看到它，我的心頭油然沒起一種不可名狀的感覺。不錯(cuò)，它不比粉紅的桃花、雪白的月季、華貴的牡丹那樣引人注目；也不比嬌嫩的薔微、金黃的菊花、清瘦的翠竹令人玩賞。它入不了花圃，登不了雅室，進(jìn)不了庭院，天生認(rèn)定的命——在冰天雪地里。
三九嚴(yán)寒，它獨(dú)得清香，使四溢開來，真是應(yīng)了那句：“遙知不是雪，為有暗香來。”梅花，是冬的使者，在寒冷的冬天里，傲霜挺立，雖然被大雪壓彎了腰，但不屈不撓，絲毫沒有屈服的樣子。
走近細(xì)看，那一朵朵淡黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。仁丹般大小的花蕾長在柔韌的樹枝上就像用膠水在樹枝上粘上了一顆顆小金珠子。北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時(shí)，便一齊綻開笑臉，滿株金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像地上的一堆金色火焰。但每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈把細(xì)長的花蕊擁在了中間，那花蕊的的頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)淺黃色的花粉呢！
春天，百花爭妍，蜂蝶齊舞，它不趕時(shí)髦，不湊熱鬧；夏日，大地鋪綠，群芳迭出，它不錦上添花，更不趨炎附勢；DNA就在在這百花凋零，萬物枯萎之時(shí)，它以堅(jiān)實(shí)的身影，出現(xiàn)在寒霜經(jīng)地的季節(jié)里。
這使我想起了海倫。凱樂，她是一位聾啞人，可還是寫出了一本舉世文明的巨著《假如給我三天光明》；高位截癱的張海迪，在病床上用鏡子反射看書，并學(xué)會了四國語言，翻譯了十六本海外著作。
我贊美梅花，更贊美那些像梅花一樣具有高貴品質(zhì)、身殘志艱的人。
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