精選五年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，姨媽帶著我和表弟去給另一個(gè)表弟照百天照。
小表弟長得很可愛，全身肉嘟嘟的，臉蛋像被牛奶洗過似的，一雙眼睛像水晶一樣忽閃忽閃的，嘴巴非常小巧！我們一路上都在逗小弟弟笑。
很快到了“格林童趣”門口，我們下了車，懷著好奇又激動(dòng)的心情直奔大廳。前臺(tái)阿姨熱情地問：“您是來給寶寶照相，還是洗照片呢？”姨媽回答：“我們是來給寶寶照相的！”于是前臺(tái)阿姨給我們做好登記，請(qǐng)我們?nèi)ザ䴓恰?/p>
到了樓上，我被眼前的一切吸引住了，墻上掛著好多可愛寶寶的照片，柜子上放著稀奇古怪的裝飾品，試衣間掛著各種款式的服裝。我在其中選了一件灰色上衣和粉色裙子。衣服換好了，化妝師又給我化了點(diǎn)淡妝，本來還有點(diǎn)緊張的心情也慢慢地放松下來。
一切準(zhǔn)備就緒，終于可以拍照了。弟弟剛開始不知道我們?cè)诟墒裁�，他總是哭。弟弟喜歡聽《捉泥鰍》這首歌，我唱給他聽，慢慢地他開始笑了。攝影師開始抓拍弟弟的表情了�！斑遣痢�，“咔擦”，閃光燈不停地閃動(dòng)，弟弟的各種可愛的表情都定格在鏡頭里了。一張又一張的照片照好了，有哭的、笑的，還有搞怪的，總之很可愛。我最喜歡的是我們共同的合影，感覺很幸福，也很有意義！
現(xiàn)在手機(jī)拍照很方便，我們應(yīng)該把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用照片記錄下來。特別是每個(gè)人的童年都會(huì)有不一樣的樂趣，要永遠(yuǎn)珍藏這最美好的回憶。
五年級(jí)作文 篇2
雨前的寧靜是快樂還是悲傷，
不知未來的人選擇不知情的告別。
上帝的淚為誰流下，
每一滴雨是否意味一個(gè)生命的逝去？
雨后只有深深的自責(zé)霸占心底。
彩虹為何遲遲沒有出現(xiàn)？
我一直覺得美在人間有成千上萬種，有快樂的美，溫暖的美，漂亮的美，平靜的美，也有一種美叫凄美。
窗外的雨依然下著，天空依然灰蒙蒙一片。那雨絲是無數(shù)輕捷的'手指，彈奏出一首又一首愛的安魂曲。這安魂曲中也包含了我的心曲，或者說這些安魂曲就是我的心曲。生命如雨回歸大地，有來源，有盡頭。每一塊石頭，每一棵小草都是那沉重的琴鍵，雨絲彈奏的音符打在我的心上，有點(diǎn)痛。如果我可以為這首安魂曲取名的話，我會(huì)取《對(duì)不起，小雪》。
在人群中，我撐著雨傘走過。那雨順著雨傘流進(jìn)我心，又頓時(shí)變成了一劑清醒藥，使我從雨的世界中豁然醒悟。抬起我那悲傷的頭，以絕望的目光掃視著四周。在有些植物被大雨狠狠的摧殘了，但有些卻在蒙蒙的雨里散發(fā)著生命的光芒。哦，生命里不可能只有如意，也有失意悲傷甚至殘忍。那一刻，我回憶起和你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡你紅紅的玻璃眼，白色的絨毛，豎起的小耳朵，短小的四肢……哦，朦朧的雨霧中，你向我走來了，小雪，是你來安慰我的嗎？我堅(jiān)信你是我的天使，你使我明白用心去愛是什么滋味！從那時(shí)起，我立下了一個(gè)愿望：將來買下一座山，山上有著許許多多的你這樣的兔子，那山就是你們的樂園、伊甸園！小雪，一路走好，希望你在天堂能得到幸�！�
那一刻，我愛上了雨。雨，你是大地的清潔劑，你是我的清醒劑嗎？我的心中也似乎下起了花雨，所有的花瓣都是彩色透明的……仿佛是一場(chǎng)回歸之雨的余韻！
五年級(jí)作文 篇3
繞過小水溝，跨過小木橋，走過彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽光不是很燙，清風(fēng)會(huì)來送爽，簡直算得上人間天堂。這時(shí)的山，綠樹紅樹交雜在一起，既有落紅片片的詩意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子，飄進(jìn)我們的心扉。
忽然一個(gè)小伙伴驚呼：”桂花啊，快來看啊�！边@棵桂花樹開得還真是旺。我們高呼著，蹦跳著，三五成群地一哄而上，把那桂花樹圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂乎。不一會(huì)兒，整棵樹就成禿頭了。
停下來，一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面，預(yù)想著又可以做一頓美味的桂花糕了，這時(shí)，那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹林，不見了蹤影……
回憶是一些碎片，有時(shí)候，乘空，撿起來，也會(huì)有些幸福的滋味。——后記
五年級(jí)作文 篇4
在我的小學(xué)生涯中，令我難忘的事有很多。其中我最不會(huì)忘記，也最不能忘記的，是在上二年級(jí)時(shí)候。
那天，班主任徐老師宣布下個(gè)星期期中考試下課時(shí)。同學(xué)問我害不害怕，我胸有成竹地說：“沒問題！前幾次考試我不都考了一百分嗎？”然后就跑出去玩了�；貋淼臅r(shí)候，我看到好幾個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)語文。我問他們，他們說聽別人講好像這次期中考試語文挺難的，于是就加緊復(fù)習(xí)了。我不以為然。
直到考試前一個(gè)周末，我還是不復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸己�，于是該看電視就看電視，該玩電腦就玩電腦。
期中考試之前，由于語文老師沒來，所以只有數(shù)學(xué)老師來給我們復(fù)習(xí)講解。到了語文考試的時(shí)候，我卻好幾顆都答不出來——誰叫我不復(fù)習(xí)��？！真是“讀書用時(shí)方恨少”。
考試成績真令我出乎意料。數(shù)學(xué)一百分，語文卻只有七十八分。我像被雷擊了似的呆呆地看著語文試卷，心里忐忑不安的想：回家絕對(duì)要挨罵了！同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的！老師一定會(huì)批評(píng)我的！……
我鎮(zhèn)定下來，心想：那些什么的即使都是是真的也不怕，怕的就是下次還不改正！這次我想明白了，考的差是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)致命的弱點(diǎn)——驕傲自大！驕兵必?cái)�，我一定要把這個(gè)致命的弱點(diǎn)除掉！
于是我痛定思過，又惡補(bǔ)了一陣語文，同時(shí)上課不再開小差，考得好也不再居功自傲。就這樣，到了期末考試，我語文100分?jǐn)?shù)學(xué)也98分。
謝謝你，挫折，是你讓我懂得上進(jìn)；謝謝你，挫折，是你讓我明白驕兵必?cái)�；謝謝你，挫折，是你讓我轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力！
謝謝你，挫折！
五年級(jí)作文 篇5
經(jīng)歷過很多事，遇到過很多人，得到過很多啟迪，最讓我難以忘記的是20xx年的第一場(chǎng)大雪，在上學(xué)路上偶遇的瘸腿女孩，她的背影……
昨天早上天氣非常寒冷，我背著沉甸甸的書包，撐著傘獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，北風(fēng)肆虐地怒吼著，下著鵝毛大雪。我雖然全副武裝，卻仍然感到寒冷，走路非常吃力！“這什么鬼天氣呀！也不知道送我去學(xué)校，真討厭！”我在心中埋怨著。爸爸媽媽說要培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神，讓我自己一人去學(xué)校，我看著這單調(diào)的白色，路上看不到幾個(gè)跟我一樣的小學(xué)生，心里有股說不出的火，卻不知道怎么發(fā)泄。
就在剎那間，前方的一個(gè)紅點(diǎn)躍入我的眼簾，我看到了我一生都不會(huì)忘記的背影——一個(gè)穿紅衣服的瘸腿女孩，她在我前面一瘸一拐地一步一步前行。這個(gè)背影多么的頑強(qiáng)！像一朵花，白色世界里的一朵紅玫瑰……那個(gè)一瘸一拐的背影，震撼到我心靈。在寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，一個(gè)瘸腿女孩背著書包，默默地同無情的風(fēng)雪戰(zhàn)斗著！纖弱的身體，一只手撐著傘，一只手拄著拐杖，就這樣迎著風(fēng)雪艱難前行，而我卻在抱怨……
我悄悄地、慢慢地走在她的后面，我走一步，她至少要走兩三步。她身旁的人一個(gè)一個(gè)的超過她，她毫不在乎，依舊一步一個(gè)的腳印往前走，在她的身后，留下了長長的一串痕跡：拐杖印和腳步印。她在我的心中的形象瞬間高大起來，我心中的怒火也蕩然無存。
我知道她不會(huì)認(rèn)識(shí)我，但她給我上了一課，她告訴我：不管遇到怎樣惡劣的環(huán)境，前方的道路有多少困難，都要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，邁開堅(jiān)定的步伐，一步一個(gè)腳印向前走！
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