關(guān)于四年級(jí)的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
在我家小區(qū)，有一塊隱蔽的大草坪。那里長(zhǎng)滿(mǎn)了大樹(shù)，把大草坪的大半片都遮住了。平時(shí)我都一眼帶過(guò)，才不去注意它呢！有一次獨(dú)個(gè)兒散步，起了好奇心，一頭鉆進(jìn)了大草坪。
大草坪里都是橫七豎八的枯枝，時(shí)而冒出幾簇小野花，其它只剩遮天蔽日的大樹(shù)了。我正垂頭喪氣地準(zhǔn)備返回，無(wú)意間瞥見(jiàn)了那幾枝豎起的野花。野花的枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了尖刺，潔白的花瓣向四周伸展，花芯是金黃的，挺精神的，這模樣活像一位勇士：枝上的刺是那千錘百煉的劍，花瓣代表著純潔的心和堅(jiān)硬的鎧甲。那金黃的花芯是勇士飄逸著的頭發(fā)。這野花已經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，它們的根部拉出了一些，葉子掉落一地，但花兒卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)巫×�。她被寒風(fēng)吹，卻從未掉落一片花瓣，被暑熱烤著，卻從未焦黑。外表柔弱的小野花，內(nèi)心卻如弓弦般堅(jiān)韌，和嬌氣的小玫瑰相比，我則更喜歡小野花剛毅的樣子。
小野花的外表與內(nèi)心都透出一種堅(jiān)韌不拔的氣魄，外表美，內(nèi)心更美。這是我在植物中發(fā)現(xiàn)的一種獨(dú)特的剛強(qiáng)美。
四年級(jí)的作文 篇2
人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都與等待相遇，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊“轉(zhuǎn)悠”，她像影子一樣，不離不棄。
等待黎明沖破黑暗，等待花朵綻放容顏，等待一輪落日斜掛天邊，等待櫻花樹(shù)下海誓山盟，這是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公車(chē)，等待排隊(duì)打飯，等待放學(xué)鈴聲……等待仿佛一張縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)，把我們纏繞其中，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚。
等待也有心情。她變幻莫測(cè)，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友�？床灰�(jiàn)的焦急、企盼，偶爾還有些小抱怨；出現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅現(xiàn)；為她不顧車(chē)流、橫穿馬路的擔(dān)心、緊張；為她不顧安全的責(zé)怪。等待，就是這樣，牽動(dòng)人心。
等待也“傳染”歷史韻味。李白等待自由的浪漫飄逸，杜甫等待明君的憂(yōu)心忡忡，蘇軾、辛棄疾等待建功立業(yè)的雄心壯志，李商隱、溫庭筠等待愛(ài)情的朦朧迷離……他們，懂得等待的真諦。
我，不再等待王子騎著白馬牽著我的手，因?yàn)檫@只是兒時(shí)純真的幻想。她美麗而永遠(yuǎn)停留，停留在我的心底。現(xiàn)在，我等待雨后天晴的展翅高飛，讓等待不留遺憾。
四年級(jí)的作文 篇3
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊�？其�?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭^，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)��！”老師坐到我的前面，說(shuō)：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
四年級(jí)的作文 篇4
在每個(gè)人心中生日是重要的，生日代表著圓形，親戚，朋友，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋瑖诖髨A桌旁，喜氣洋洋的吃著生日蛋糕，唱著生日歌。
“狠”搞笑今天是我的生日，我笑瞇瞇的在大課間活動(dòng)時(shí)公布了這個(gè)消息。同學(xué)們聽(tīng)力都吵著要來(lái)，先是姜淑惠她用討好我的表情說(shuō)：“小汐，我要去，好不好，我嗓門(mén)大可以領(lǐng)唱生日歌�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我覺(jué)得還真是，就同意了她請(qǐng)求，她高興的喊了一聲“耶!”就奔門(mén)而去了。
接著就是貪吃，貪便宜大王陳曉杭她說(shuō)：“汐，讓我去吧!你的蛋糕吃不完，我可以幫你吃啊，扔了豈不是浪費(fèi)?”我說(shuō)：“我考慮一下。”可是她還是死纏爛打，我只好讓她去了。
然后又是姜晴雨，嚴(yán)蕾……
到了晚上大家都來(lái)了，熱鬧極了。生日開(kāi)始了，媽媽把刀拿給我叫我先切一刀，我照作了。然后，媽媽再一塊一塊的切了痕跡，又把蠟燭插上，并點(diǎn)燃。開(kāi)始唱生日歌，我許了個(gè)愿，蠟燭便被我吹滅了。
接著大家來(lái)吃蛋糕……
就這樣我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
四年級(jí)的作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)上看到了這幅剪紙。剪紙上面是一頭健壯的老牛，馱著一個(gè)小男孩。老牛身旁還有一個(gè)小男孩，他正在賣(mài)力地往牛背上爬。牛背上的小男孩也在幫助他，把他往牛背上拉�？粗@幅技藝高超，做工精美的剪紙，我慢慢的展開(kāi)了想象的翅膀，飛向想象的王國(guó)
一個(gè)晴朗的上午，放牛娃阿牛騎在老牛背上，高高興興的去小山坡上放牛。阿牛是個(gè)窮苦孩子，從小就沒(méi)了爹娘，靠自己放牛過(guò)日子。日子清苦，買(mǎi)不起玩具和零食，就不免會(huì)遭到富家孩子的取笑。平時(shí)一起玩的時(shí)候，有的孩子就看不起阿牛，取笑他。每到這時(shí)，阿牛都很傷心很生氣，他唯一能做的，只有牽著自己的老黃牛，躲在角落里，默默地流淚。
阿牛最喜歡的事情，就是帶著他心愛(ài)的老牛，到長(zhǎng)滿(mǎn)青草的山坡上去吃草。這天，阿牛又騎著老牛來(lái)到山坡，山坡上的草很青很綠，老牛吃得很歡。阿牛也很快樂(lè)。
太陽(yáng)漸漸偏西，阿牛也該回去了。他騎著老牛，慢慢悠悠的往回走。
突然，阿牛聽(tīng)見(jiàn)了幾聲痛苦的呻吟從遠(yuǎn)處傳來(lái)。阿牛騎著老牛循聲找去，只見(jiàn)地上坐著一個(gè)小孩子。阿牛仔細(xì)一看，喲，這不是隔壁的鄰居小胖嗎？那個(gè)經(jīng)常取笑阿牛的小胖。
你怎么了？阿牛輕聲問(wèn)。我我今天出來(lái)玩，不不小心扭傷了腳，現(xiàn)在動(dòng)動(dòng)不了，嗚嗚小胖抽泣著說(shuō)。
阿牛不想理小胖了，因?yàn)樗郧俺靶λ哪映霈F(xiàn)在眼前。阿牛牽著牛，調(diào)了個(gè)頭，繼續(xù)往家走。真是罪有應(yīng)得！讓他也嘗嘗痛苦的滋味！阿牛想。
可他走了幾步，身后傳來(lái)小胖哀求的聲音：阿牛！救救我吧！天快黑了，我好害怕啊！
阿牛想，我到底救不救他呢？不救吧？他太可憐了。救吧？又太便宜他了，他原來(lái)對(duì)我那么壞！怎么辦呢？救還是不救？他猶豫了。突然，他想起已經(jīng)去世的媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：在別人困難時(shí)，我們要伸出援助之手，去幫助他們。想到這兒，他為自己的做法臉紅了，他立刻調(diào)轉(zhuǎn)牛頭，回到小胖身邊。
來(lái)，上來(lái)吧！阿牛輕聲對(duì)小胖說(shuō)。小胖沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，不解的問(wèn)：什什么？上來(lái)？你救我？阿牛淡淡的一笑，是啊，快上來(lái)吧。說(shuō)著，伸出手來(lái)。
阿牛，謝謝你，我以前那樣對(duì)你，你還是不計(jì)前嫌，愿意搭救我。小胖又羞愧又感激，眼淚流了出來(lái)。
不用謝！阿牛笑著回答。他用力把小胖拉上了牛背。阿牛，你真是個(gè)好人！我以后再也不會(huì)欺負(fù)你了，讓我們做好朋友吧！小胖發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)。
阿牛笑了。
夕陽(yáng)下，他們踏上了回家的路，老牛馱著兩個(gè)男孩的剪影是那樣美，好像一幅畫(huà)。
四年級(jí)的作文 篇6
眼看就要期末考試了，可我還是忍不住看電視，為此，對(duì)我造成了極大的傷害，都是電視惹的禍�。�
起初的兩天，我根本不想看電視的，可到了第四天，我終于是忍不住了，一吃完午飯，就跑到沙發(fā)上去看電視了，可我沒(méi)想到我看得那么入迷，忘記了時(shí)間。一到學(xué)校，第一節(jié)課都上了一半了，這下完了，遲到了要受罰了。
放學(xué)后，我又急匆匆地跑回家去看電視。可倒霉的是媽媽回來(lái)了，我剛打開(kāi)電視，媽媽就吵了我一頓。我聽(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥，只好去復(fù)習(xí)看書(shū)了，電視也看不成了，唉！終于，我艱難地度過(guò)了星期五。要放假了，終于可以看電視了，我心里高興極了，像樂(lè)開(kāi)了花一樣。
可誰(shuí)知，放假比上學(xué)還要辛苦，先去補(bǔ)習(xí)，再練跆拳道，接著又要回家復(fù)習(xí)，我總想看電視。于是我就想到了一個(gè)辦法，媽媽最喜歡買(mǎi)東西逛街，我便告訴媽媽?zhuān)骸坝殖鲂聳|西了，你快去看看吧！”結(jié)果媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，就急匆匆地騎著車(chē)去超市了。這時(shí)候就是我看電視的好時(shí)機(jī)。
哎呀！一轉(zhuǎn)眼就到了考試的時(shí)候了，這可怎么辦啊？只顧著看電視了，忘記復(fù)習(xí)了。完了，這下完蛋了，成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我一看沒(méi)考好，我垂頭喪氣地回到了家。
通過(guò)這次考試，我明白了，不要混水摸魚(yú)，好好復(fù)習(xí)才是王道，要是我當(dāng)時(shí)忍住了，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。
都是電視惹的禍��！
四年級(jí)的作文 篇7
從前，天上住著一個(gè)明亮的月亮，月亮周?chē)≈鴰最w閃閃發(fā)光的星星。
一天，月亮被烏云遮蓋，成了半圓形。而星星看見(jiàn)半圓形的月亮，便嘲笑起來(lái)，說(shuō)月亮是個(gè)半個(gè)臉的縮頭烏龜。月亮非常生氣，便去找太陽(yáng)公公辯理。太陽(yáng)公公算了算日程，笑嘻嘻地說(shuō)：“你再忍兩天，等兩天過(guò)后，你自然不會(huì)痛苦了！”月亮聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)就忍了兩天。而在這兩天里，星星還在嘲笑月亮，但月亮沒(méi)有繼續(xù)生氣，因?yàn)樗帕颂?yáng)公公的話(huà)。第三天，是8月15日的傍晚，天氣特別的好，萬(wàn)里無(wú)云，天空中沒(méi)有任何東西來(lái)遮擋月亮，月亮把它明亮的大圓臉展現(xiàn)出來(lái)。圓圓的明月照亮了周?chē)男乔颉?/p>
本來(lái)一起來(lái)諷刺月亮的星星們，傻了眼，看著月亮大吃一驚，原來(lái)月亮并不是半圓形的，它們低頭不語(yǔ)。月亮理直氣壯地說(shuō)話(huà)了：“像你們這樣諷刺別人，瞧不起別人的人才是真正的縮頭烏龜呢！”星星們聽(tīng)了月亮的話(huà)，一個(gè)一個(gè)慚愧地溜走了！
四年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)看到炫彩筆時(shí)，我的臉就火辣辣的……那是我永遠(yuǎn)忘不了的一件事。
那一天，我的好朋友李越剛買(mǎi)了一支五顏六色的炫彩筆。那時(shí)，我也想要一支炫彩筆�？墒牵恢ъ挪使P要五元錢(qián)啦！班上同學(xué)都紛紛看她的筆，我也去看了，太漂亮了！我多么喜歡這一支炫彩筆呀！可惜我沒(méi)有錢(qián)，我知道一次向爸爸媽媽要五元錢(qián)，他們一定不會(huì)給的�？墒俏矣痔矚g這支炫彩筆啦！沒(méi)有辦法，我就只好想到了一個(gè)字：“偷”。
于是，我在找機(jī)會(huì)，我趁李越去洗手時(shí)就準(zhǔn)備偷來(lái)。我先環(huán)顧了一下四周，看沒(méi)有人，我就連忙拿起她桌上的炫彩筆，慌慌張張跑到自己座位上，很快把筆塞進(jìn)了書(shū)包，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子�？墒切睦飬s很緊張。我想：如果她知道了是我偷了她的筆，她會(huì)怎么做？她還會(huì)和我做好朋友嗎？就在這時(shí)，她走進(jìn)了教室，坐在了座位上。這時(shí)，正巧有一位同學(xué)向她借炫彩筆，她看桌子上沒(méi)有炫彩筆，就在文具盒里找，這時(shí)，我緊張極了，我坐立不安。我想 ：她發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了會(huì)怎么想？怎么辦呢？她會(huì)不會(huì)告老師？如果告老師，老師查找出來(lái)，那我可就慘啦！如果揪出我之后，老師一定會(huì)讓我叫家長(zhǎng)，同學(xué)們也會(huì)認(rèn)為我是小偷。
找了半天，李越發(fā)現(xiàn)她剛買(mǎi)的`炫彩筆確實(shí)不見(jiàn)啦，便大喊大叫起來(lái)，隨后，她又向那位同學(xué)說(shuō)，剛還在呢！她只上了一個(gè)衛(wèi)生間的功夫就不見(jiàn)了，真是奇怪了！難道筆自己長(zhǎng)了翅膀飛走啦！說(shuō)完，便傷心地大哭起來(lái)！
此時(shí)，看到她傷心的樣子，我徹底地后悔啦！后悔不該因一時(shí)的貪念去拿了她的筆。我想：我是不是應(yīng)該把筆拿出來(lái)還給她呢！但這種念頭剛一產(chǎn)生，就馬上否定了。不！不能這樣，這叫我今后怎么做人？同學(xué)和老師今后會(huì)怎么看我呢？何況我太喜歡這支筆啦！
最后，我還是決定不還給她，而是選擇了去安慰她。
我走過(guò)去，假惺惺地安慰她道：“李越，別難過(guò)了！丟了就丟了，不就一支筆嗎！再買(mǎi)一支就是啦！”后來(lái)，我得知，這支筆也是她攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢(qián)才買(mǎi)下的。我愧疚極了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻始終不能忘記它，因?yàn)樗褚幻朵撫樢粯由钌畹卮掏戳宋业纳窠?jīng)。從自此以后，每每想起這件事時(shí)，我就倍感自責(zé)，倍感后悔！因?yàn)樗?--一直在警示我怎樣去做人！
四年級(jí)的作文 篇9
那是一首歌，那是一首快樂(lè)的歌，那是一首洋溢著童年韻味的快樂(lè)的歌…….
小時(shí)候，我們常玩吹泡泡的游戲。我們整裝出發(fā)，就在那寬闊的草坪上，在那小路分岔的地方，可以瞧見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影。開(kāi)始hi了，大家如蜜蜂見(jiàn)到花朵般興奮，刷的一聲把泡泡家族拿了出來(lái)。把吹泡泡的小棒在香香甜甜的“大�！崩锱輦�(gè)“溫泉”澡，輕輕地一吹，形狀不同的泡泡就飛上了天，在陽(yáng)光的襯映下，似乎每一個(gè)泡泡里都裝有一個(gè)彩色的夢(mèng)……
當(dāng)然，捉蝴蝶也是必不可少的游戲，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。GoGoGo,去抓“小天使”嘍！赤著腳，攜著手，踏過(guò)新泥，涉過(guò)溪流……在花叢中，它們美麗的身影是很常見(jiàn)的。抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，它那炫彩的智慧書(shū)頁(yè)曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收，吸引著我們?nèi)ヌ剿�；不再膽怯的映山紅抬起它們的頭，在初春的暖陽(yáng)下，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透，和蝴蝶兒一起翩翩起舞！
用網(wǎng)輕輕罩住蝴蝶，看那翅膀上五彩繽紛的線(xiàn)條，近近觀(guān)察，每一筆都那么有力，每一筆都那么龍飛鳳舞，再把網(wǎng)移開(kāi)，遲鈍的小家伙拍打著翅膀，輕盈的飛走了。
瞧，我們就是這樣玩的，在燦爛的陽(yáng)光里，在微微的春見(jiàn)里，描繪著一幅動(dòng)感畫(huà)卷，這是一幅充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)，這是一幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)！
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