有關(guān)初一作文匯編八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
國有國法，家有家規(guī)，只要每個人都遵紀(jì)守法，社會就將變的更加和諧、美好。
遵紀(jì)守法，不僅是我們每個公民的義務(wù)，更是鑄就我們社會生活安定、有序的金鑰匙。
做到遵紀(jì)守法其實并不難，只要從自己做起，從點滴的小事做起。過馬路不闖紅燈，不翻越欄桿，走斑馬線;未滿18周歲的青少年不上網(wǎng)吧，不與人打架斗毆，不欺詐勒索，不破壞公物。不僅自己這樣做，也要督促別人也這樣做。
記得有一次，我正準(zhǔn)備出門買東西，門口那一條僅能容納兩輛小電瓶車并駕齊驅(qū)的小巷，多了幾輛隨意停放的電動車。等到我買東西回來的時候，那幾輛車依舊停放在那里。一個人騎自行車經(jīng)過，十分小心，一邊推著走一邊察看車的側(cè)面，生怕與電瓶車發(fā)生摩擦。
看到這一幕，我突發(fā)奇想：汽車亂停亂放交警叔叔都會開罰單，我也給這幾輛非機動車開一個特殊的“罰單”。
說干就干，我從屋里拿來幾張便利貼，用筆在上面寫：“請勿亂停車”，在下面附加一段文字：小巷的話：“我已經(jīng)夠狹小了，請不要把我變的更加狹窄”。寫好之后把便利貼貼在車子的坐墊上。
下午四點多，我正準(zhǔn)備看書，但聽到外面有動靜，便走到門口去聽。是一個中年婦女的聲音“看，人家叫你別亂停車呢”。即使隔著一道門，我仍能感到車主心中的一絲絲羞慚。
此后不久，我路過一個小型的非機動車停車場，有三輛電瓶車與被我貼“罰單”的車輛一模一樣。哈哈哈，“罰單”起作用了。
身為一名初中生的我，始終銘記著《八恥八榮》中的那句“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥�！泵慨�(dāng)我提醒身邊的同學(xué)和自己要走人行道，紅燈停、綠燈行時，我似乎看見了站在路中間的交警叔叔對我綻開的笑臉;每當(dāng)我就算再繞路也不翻越欄桿，人再多也堅持排隊時，我仿佛看到身前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。
孟子有云：“不以規(guī)矩，不成方圓�！彼裕屛覀円黄鹱窦o(jì)守法吧，從我做起，從身邊的小事做起。
初一作文 篇2
我的爸爸和媽媽都是用不一樣的管教方式，來管教我和弟弟。
爸爸是用獎勵的方式，慢慢的跟我講道理。爸爸打人一點也不會痛，他也不忍心下手太重，所以我反而會覺得很舒服。
媽媽呢？是講不聽就罵，罵不聽就打，所以我比較怕媽媽，一點也不想讓媽媽氣到動手打我，很恐怖的呢！
爸爸媽媽罵我時，我想跟他們解釋，他們總會大聲的對著我說：“不要講話！”有時候，我也會他們講東，我就講西的，反而把他們搞得更混亂。
我腦子一直想為什么要聽他們的話，因為他們是愛我的爸媽，他們都是為了我好，希望我的行為舉止都是一個乖寶寶，所以我必須被他們管。所以，我也不應(yīng)該跟他們討價還價，或是頑皮的轉(zhuǎn)移話題。
其實，只要我乖乖的聽話，他們根本就沒有機會罵我，只要聽話，多簡單呀！
初一作文 篇3
我飛快地騎著車，急駛在回家的路上，沐浴著那數(shù)不清的“槍林彈雨”。掙扎地沖進(jìn)樓道的那一刻，我……
——題記
這一切還要從那個下午說起。剛剛下了課，我抓起背包飛奔似地沖向自行車，瘋狂地行駛在回家的馬路上。的確，最近的天悶熱得難受，在空調(diào)屋里稍稍運動，都要汗流浹背地吃冰糕。
不知怎的，出來后，習(xí)慣性地望望天，突然發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，像是一個要哭的嬰兒。灰蒙蒙的天，讓我一下子清醒過來，大腦冒出一個電燈泡，“難道……”我趕忙飛快地騎車，時不時瞟一眼那顏色不對勁的天。
憋著氣在驚慌中騎了不少路程，也沒發(fā)生丁點小事。我長抒一口氣，擦擦額間冒出的晶晶汗珠，放松了繃緊的心弦。喝著涼茶，我任憑自行車滑進(jìn)高大的梧桐林。現(xiàn)正值梧桐結(jié)果之季，它那毛茸茸的果球落到誰身上都是忘不掉的感受，那癢癢的感覺，便淘氣地跑入你的心中，整個心酥成一團，又立刻揪在一起。這高大的植物，是我喜歡的陰涼大傘，又是我最為畏懼的魔鬼。
一進(jìn)梧桐林，我就一個想法：快點！過去這一關(guān)！雖然毫無事情發(fā)生，但我毫無松懈之情，心里不知為什么，緊張地“咚咚”直跳。果然，一直陰沉沉的天空發(fā)怒了，大吼著發(fā)泄。狂風(fēng)襲來，卷著地上厚厚的梧桐果粒，往人們的衣服、皮膚、眼睛里鉆�？膳律硥m暴的殺傷力大到不可想象，其所過之處，枝折花落，人們渾身上下沾著數(shù)不清的黃色毛球粒，狼狽地?fù)现つw受襲之處。我一手擋著從不同地方飛來的毛球，一手勉強支撐著車子不被強風(fēng)掛倒，頑強地穿梭在這水生火熱的“槍林彈雨”之中。周圍電動車、摩托車的警鈴聲響成一片，配合著呼呼刮來的狂風(fēng)。這風(fēng)，可謂是一把把鋒利的刀子，與漫天飄揚的毛球和豆大的雨三合為一，結(jié)合的完美，疾速地刺透人們細(xì)膩的皮膚，劃拉得皮膚生疼生疼。
不時有毛球粒鉆進(jìn)眼睛，我已是傷痕累累，馬路上疾駛的人們也是瘋狂逃竄，這比那血腥的戰(zhàn)場還為恐怖。以前都是和媽媽抱怨這條梧桐大道太短，陰涼享受不過癮，現(xiàn)在才發(fā)覺，這條路竟是如此之長，天涯咫尺。球毛茸茸地刺激著我的皮膚，我歪歪扭扭地前進(jìn)，風(fēng)、雨和球毛又像箭一樣地飛來。馬路，變的冷清，人們都逃竄到了別處。我頂風(fēng)前進(jìn)，渾身的力量都好像被一張無形的網(wǎng)吸走，變得無力。咬著牙，賣力地輪動雙腳，拐著“S”形在馬路上騎行，真是費勁，我向著那梧桐林的出口奔去。使勁，使勁，再使勁！十米，五米，兩米……出來了！我最后再次使出了全力，自行車像飛輪似地“飛”向了前方。終于成功的闖出“彈雨林”了，我高興地自言自語，心里忍不住的舒暢。
看著路上開過的汽車，我不羨慕他們在舒服的環(huán)境里開過梧桐林，行在大雨里，而是喜歡在那里拼搏一下，努力后成功時，再高興地體驗這次不多見的叢林冒險記。
這次 “槍林彈雨”的歷險，使我感受到了拼搏后成功的喜悅。
初一作文 篇4
初見
我八歲生日的那天，爸爸送了一份特殊的禮物：兩只毛茸茸、圓滾滾的小倉鼠。一見到它們，我就深深的喜歡上了他們：小小的身體，一雙漆黑閃亮的小眼睛，不停的環(huán)顧四周。
爸爸告訴我：這只雪白的是銀狐，那只深紫色的是紫倉。倉鼠除了樣子可愛、安靜、容易飼養(yǎng)之外，最大的特點就是它們懂得把食物藏在嘴兩邊的頰袋，然后再從自己的“食物倉庫”中吐出來，非常有趣，倉鼠也因此得名。它們的背部都有一道明顯的黑背線，貫穿了整個小身體，柔順的毛很有光澤，圓圓的耳朵，尖尖的小嘴，細(xì)細(xì)的腳爪，還有一個短短的小尾巴。樣子好可愛！我望著它們，開心的笑著，似乎永遠(yuǎn)也笑不夠……
我給這兩個可愛的小家伙取了名字，銀狐比較溫順，我叫它“明明”，紫倉比較厲害，就叫“強強”吧！
玩耍
我用整理箱給它們做了一個“大別墅”，“地板”上鋪了一層細(xì)木屑，另一邊安裝了特制的水瓶，還專門為它們放置了飯盆。它們在“大別墅”里玩得很快樂，吃飽了就輪流在轉(zhuǎn)輪里跑個不停，有時還淘氣的在轉(zhuǎn)輪的軸上做“單手吊環(huán)”。剛開始它們有點認(rèn)生，警惕性很高，聽到動靜就一頭鉆進(jìn)木糖醇的空瓶里，哆嗦個不停。等到它們熟悉了周圍的環(huán)境后，就變得落落大方，把木糖醇的空瓶當(dāng)作躲貓貓的工具。
明明和強強一起生活得還算和睦，玩的時候一起玩，睡覺的時候挨著睡，吃東西的時候同吃一碗飯。但是也有鬧別扭的情況，比如都想玩轉(zhuǎn)輪，強強就霸著不放，把轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)得飛快，明明好不容易擠上去了，強強腦袋一拱，它就前功盡棄，掉下去了。如果明明在玩轉(zhuǎn)輪，強強跳上去，一腳就把它踹下去，可憐的明明急得在滑梯上竄來竄去，干著急！
我很喜歡這對小朋友，沒事的時候就蹲在籠子邊看它們玩耍，抓一把葵花籽喂它們。兩個小家伙爭搶著跑過來，擠著張開尖尖的小嘴，抱著瓜子的兩端，“喀喀”幾聲，敏捷地?fù)荛_瓜子殼，轉(zhuǎn)瞬間，就吞下去，藏起來，一會兒，腮幫子就鼓鼓的了。倉鼠喝水也很講究，喝的須是純凈水，籠子上配有飲水器，喝水的時候，聽得到里面的滾珠嗞嗞地響。倉鼠也愛干凈，墊在籠里的木屑要定期換，還要經(jīng)常給它們洗澡，在洗澡器里放上浴沙，把它們請進(jìn)去，然后使勁地晃，它們立刻就在里面打滾，這樣細(xì)沙可以充分地接觸它們皮毛的間隙，將它們洗得干凈、鮮亮。
生子
一個多月后的一天夜里，倉鼠明明吱吱的叫個不停，吵得我整晚都沒睡好。第二天中午，正吃著飯，我無意中看了一眼，忽然驚喜地大叫：“生了，倉鼠生小寶寶了！”可不是，明明的身子底下果然有幾個指甲蓋般大的粉嫩的小東西在蠕動。明明瞪圓了閃亮的小眼睛，警惕地注視著我們，拼命地把木屑和棉花往跟前扒拉，蓋住了那脆弱的小生命。
生育后的明明性情大變，所有的心思都在孩子們身上，時刻保持著對外界的警惕，甚至對強強也毫不留情，強強剛要靠近，它就狠狠地撕咬著將強強趕走。我趕緊晃籠子，將它們分開。這哪里還是以前溫順美麗的明明，分明是個“母老虎”！
“母老虎”全心全意地喂養(yǎng)著自己的寶寶，除了喂食添水，我很小心地不去打擾它們。23天后，小寶寶長大成鼠，三只銀狐，一只紫倉，像一個個小小的絨球滾來滾去。這時候，明明翻了臉，開始無情的驅(qū)逐它們。我覺得很奇怪，就上網(wǎng)了解倉鼠的習(xí)性，這才知道，原來明明是為了讓小倉鼠們?nèi)ラ_創(chuàng)自己的領(lǐng)地。
我想，明明還真懂得愛孩子：小的時候，拼命地呵護(hù)，長大了，毅然地讓它們?nèi)オ毩ⅲ浦鼈內(nèi)ソ⒆约旱男∈澜�！比我們�(nèi)祟愑行┳龈改傅?還明白，該怎樣才是對孩子最真切的愛！
思念
雨，靜靜的，輕輕的，落在地上，沙沙聲環(huán)繞在耳旁。我靜靜地凝望窗外，雨點密密地從眼前劃過。一片寂靜。幾個月前的一次大雨中，一個小生命，永遠(yuǎn)的，消逝了。雨水伴著淚水，落在地上……
一個月前的一個中午，我和倉鼠明明一起玩游戲。
玩著玩著，我忽然奇怪，明明躺在地上不動了。我以為它又在裝死，大喊：“吃飯啦！��！”明明紋絲不動，我把奶酪放在它面前。毫無反應(yīng)。我慌了，不！這不是真的！我把它托在手上，仍然無用：它全身冰涼冰涼的。后來，我必須接受這一我認(rèn)為不可能的事——它死了。永遠(yuǎn)也不會再爬起來了。我托著明明，如同托著一位死去的朋友，心情十分沉重，眼淚一滴一滴，落在它身上……
失去了伴侶的強強，一直無精打采的，沒過多久，在一個我熟睡的夜晚，也靜靜地閉上了漆黑閃亮的眼睛……
籠子，靜靜躺在墻角，漸漸地蒙上了一層灰。我望著它，不由露出了笑容，我把它拿到水池邊，沖洗了一下，放在我床旁邊的柜子上……
如今，那個籠子還呆在床頭柜上，而倉鼠卻在地下。看著籠子，如同看見了倉鼠。它成了我最心愛的物品。永別了，我的小倉鼠……
初一作文 篇5
天，陰沉沉的;雨，一個勁兒地下。我打著心愛的小花傘走在雨中，猛覺得傘下有些擁擠，側(cè)頭一看，原來是一個面帶稚氣的小姑娘，正透過她那被雨水打濕的長發(fā)朝我嘻嘻地笑：“小姐姐，借個傘，好嗎?”
“唔，好的�！蔽易焐洗饝�(yīng)，可心里想：哼，你算什么呀，跟我擠一把傘!傘這么小，我自己都不夠打哩。我極不情愿地同陌生的小姑娘走了一段路�！把�，書包濕了!”我驚叫起來，很不高興地瞥了小姑娘一眼。她好像看透了我的心思，低下了頭。
我們沉默了，心里各有所思�！鞍�!”我驚叫著，腳下絆了石頭，幸好雙手先著地，才不至于摔傷，可是濺了一臉的泥點，我急忙用手去擦�！鞍パ�，真是的，弄成這個樣子�！蔽覛獾弥倍迥_。
“小姐姐，給你�！彼岩粔K嶄新的印著小白兔的手帕遞到我眼前，“把臉擦一擦吧，會干凈些�！毙∨⑶逍愕哪橗嬌下冻鲆唤z誠懇。
“不，這是你的，還是新的呢，我不能用�！蔽野咽峙劣秩厮掷�。
“不要緊的，老師說過，別人的困難就是你的困難，周圍的人時時刻刻都需要你的關(guān)心……”
“周圍的人時時刻刻都需要你的關(guān)心……”這句話使我想起了五年前的往事——那也是一個灰蒙蒙的雨天，由于考試考砸了，我的心如同那時的天氣一樣，灰蒙蒙的，沒有一點亮色。我慢慢地走在雨中，任雨絲落在臉上、身上。突然一把傘撐在了頭頂。我抬頭一看，是一個面目清秀的大姐姐笑瞇瞇地看著我：“干嗎那么憂郁呢?現(xiàn)在正是春雨霏霏、生機勃勃的時節(jié)，應(yīng)當(dāng)高興才對呀!”我哭了，我把這位陌生的大姐姐當(dāng)成了知心友人：“我沒有考出好成績，一定是我笨，一定是的!”
“不，你千萬不要這樣想。每個人降臨到這個世界上都會在天資上或生理上有差異，但只要努力，只要堅定地走自己的路，一切都會改變的�！�
我抬頭看那大姐姐，她還是笑瞇瞇的，“大姐姐，你真好，對不認(rèn)識的人還這么……”
大姐姐把雨傘塞給我：“記住，在你周圍的每一個人都需要你的關(guān)懷。”說完，便消失在茫茫的雨中……
眼前的這個小姑娘使我心中已漸漸模糊的那個大姐姐的形象得以重現(xiàn)，給了我極大教育，讓我懂得了很多很多……
因此我要說，這也是課堂，是生動豐富的社會生活大課堂。
初一作文 篇6
一群人都想讓這個荒蕪的花園變得美好，于是便討論改造方法，眾人各持己見，從早上爭執(zhí)到晚上，那座荒園還是那座荒園，沒有一點改變，假如有任何一人動起手來，無論用什么方法，那么這個園子也不會像以前那樣荒蕪者，可見：空談不如實干。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。荀子說過：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。”這就指出了想要知道山多高，谷多深，就要親自行動，自己體會，方能知曉。陸游也說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笨沼欣碚摬唤Y(jié)合實際，那么一切都是無果的。趙括的紙上談兵不如廉頗幾十年的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，廉頗的知識量沒有趙括的高，可他十幾年的經(jīng)驗指引著他，那么經(jīng)驗從何而來呢？是從一次次實踐中得來的，只有親自實踐才能知道真假，與其空談理論，不如實干起來。
實作是一種高貴的品質(zhì)，對人的成長起著重要作用。法國科學(xué)家安培用通點線圈進(jìn)行探求感應(yīng)電流的實踐，但他只關(guān)注了一種情況，卻沒有繼續(xù)實踐其他的情況，放棄了他對感應(yīng)電流的構(gòu)思，錯失了發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流的良機。而十年后，英國科學(xué)家法拉第吸取了前人的經(jīng)驗，經(jīng)過反復(fù)發(fā)的實踐，最終發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，造福了人類。倘若法拉第也放棄了，社會進(jìn)步也不會那么快了。
實踐像陽光，空氣，土壤，雨水一般，構(gòu)想的種子沒有實踐是不可能萌芽的，所以空談不如實干。
初一作文 篇7
一個上初二的女生，藍(lán)薰兒。她生活的很快樂。像一只自由翱翔的鳥兒�？墒蔷驮谀翘焖�。她生日的那天，她沒有與以往似的和好友一起去玩。而是自己去買送給自己的禮物。天色不知不覺的暗了下來，她不禁打了一個寒戰(zhàn)。她覺得渾身不舒服。一個聲音從耳邊響起："你是她嗎？為什么會是你��！薰兒聽出來是她見過的2。4的殷之陽。可是他為什么會？薰兒問他："你為什么會在這？他冷笑了一下，沒有回答。但是他告訴她：你們永遠(yuǎn)是我的敵人"。薰兒不明白他這么說。但她感到殷之陽很憎惡她。她不理解他。他早已走遠(yuǎn)了。薰兒沒在意，去買天使音樂盒。這是她夢寐以求的最好禮物。
回到家，爸媽還沒回來，她默默的站在陽臺望著窗外的景色。這時，樹上出現(xiàn)一個女孩子，她對著薰兒說；公主可找到你了，你現(xiàn)在要變回原身，立刻回天堂。黑暗王國將要進(jìn)攻我們，我們一定要近全部力量，消滅他們。薰兒一聽才恢復(fù)以前記憶，她是天使。那個女孩說；黑暗王國有個最惡毒的王子，他是我們攻擊的主角。他現(xiàn)在應(yīng)該和你一個學(xué)校，他叫殷之陽。薰兒用手捂住了自己的嘴，殷之陽。薰兒大叫；不。我們不能戰(zhàn)爭。我想，我們應(yīng)以和平為主啊。她把想法講述給了帝王，可是并沒有動搖帝王與黑暗王國斗爭的事。于是，她讓帝王給她三天時間，她一定要用真心讓他感受到溫暖
她去了黑暗王國，她說必須見殷之陽。他出來了，還和以前一樣，冷笑；你還敢上這來，找死啊。薰兒溫柔一笑，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀楹糜涯�？他竟然發(fā)火了：你們奪取了我祖先的性命。我父王說過，你們與我們不能共存。薰兒很緊張：難到你就沒想過，他們?yōu)槭裁磿�。因為他們希望人類永遠(yuǎn)活在無情，黑暗的世界里，人類沒有了情，只會互相殘殺。我們一向熱愛和平，希望人間充滿愛的光輝。醒醒把，你不能在錯下去了。他眼神里開始洋溢出一些溫柔，可一個聲音出現(xiàn)了；不要相信她的話，我們永遠(yuǎn)是對的，孩子不要倒下，殺了她。他好像發(fā)怒的獅子，拿劍向薰兒劈來，她沒有躲：請相信我，我可以死，但請相信我��！ 他把劍丟掉了，他盯著她的眼睛，你怎么不躲。她堅定的說；為了正義，為了和平，為了讓人間充滿愛。醒醒吧殷之陽！他終于覺悟了，但忽然吐鮮血，黑暗王國與他共存亡。他要讓黑暗王國消失必須這樣做。薰兒很傷心，流下了淚，一滴落在了他臉上，他活了。從此人間處處充滿愛。 他們也一起上學(xué)，成為了最好的朋友。
天使回來過，救了一個男生。喚醒了黑暗。
初一作文 篇8
自律就是一種做約束自我管理的一種能力。與我們的生活息息相關(guān)，正是有了自律，我們的個人內(nèi)涵和道德素養(yǎng)，才有了進(jìn)一步的提高。取出，自律，對我來說是比較含糊的，但隨著時間的推移，它仿佛就烙在了我的心里。是他讓我在面對一大堆作業(yè)時信心滿滿，面對那極吸引人的，網(wǎng)絡(luò)世界是搖頭說不。它使我走向光明的大路，警惕我時刻都保持著清醒的頭腦，小心誤入那看似美好卻接近懸崖的陽關(guān)道。
在生活中或是在學(xué)習(xí)上，能否做到自律，也是一個關(guān)鍵。為什么要自律呢？這可能是很多人心中的疑問。例如，人在面對一些利益很大，但可能會傷害到他人，或觸犯法律的事，自律的人往往會遵守做人的本則，知道什么該做什么不該做。沒有自律的人往往隨波逐流，有的還會誤入歧途。雖然這里聽起來是一件微不足道的事，但也不容忽視。在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到自律。比如按時完成作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講等。自律是一種美的體現(xiàn)，也流露出人的教養(yǎng)。如果一個人腌臜，邋遢，沒有自律，不學(xué)武術(shù)，那將是多么可悲�。�
如何做到自律呢？應(yīng)該從小事做起，按時上課，好好完成作業(yè)，是自律，；舉止文明，有愛心，是自律；面對不良誘惑，能明辨是非，是自律。嚴(yán)于自律，做更好的自己，何樂而不為呢？
以小見大的道理，我們都懂，我們應(yīng)該做一個品學(xué)兼優(yōu)，能自律的好學(xué)生。做到自我約束自我檢討，從小做起，從自律做起！
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