【精品】初二作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
什么是微笑？你也許會(huì)說：“這還不簡(jiǎn)單？不就是咧開嘴巴，輕輕笑一下。”不，微笑，不僅僅是表面的笑，也應(yīng)有內(nèi)在的東西。
從古到今，微笑都是一種禮節(jié)，就拿古代的前朝和后宮為例，在朝庭之上，大臣們對(duì)待一件政事必有不同的意見，他們一邊唇槍舌劍，一邊臉上還掛著笑容，一副“沒事兒”的樣子，畢竟天子在上，不能失了禮節(jié)；后宮中“微笑”則體現(xiàn)得更多了，后宮佳麗三千，勾心斗角又豈會(huì)少，但是，至少表面上是很平靜的，宮斗劇中，哪里不是整天帶著微笑的娘娘小主，但暗地中狠施辣手的大有人在。在當(dāng)今社會(huì)，也是如此，酒樓前的迎賓小姐，臉上都展現(xiàn)著熱情但僵硬的微笑；在外游玩時(shí)，也不乏有假笑拍照的人，所有這些人，真的在微笑嗎？
這樣看來，他們既在微笑，也不在微笑，因?yàn)樗麄儽砻嫔显谛�，可是心靈并沒有。
那么到底什么是微笑？
微笑與否，不在于外表是否“笑”了，而在于內(nèi)心“笑”了沒有，在小學(xué)的時(shí)候，有一位嚴(yán)肅的老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樾r(shí)候貪玩，所以我學(xué)得并不好，本來就不茍言笑的老師見了我就更嚴(yán)肅了，平時(shí)都是板著一張臉，也不知怎么回事，一天我突然要好好學(xué)數(shù)學(xué)了，于是上課，做作業(yè)特別認(rèn)真，成績(jī)有了很大提高，為此，老師特意把我叫到辦公室，給了我一顆糖，對(duì)我說了許多鼓勵(lì)的話，最后，嘴角扯動(dòng)了一下，似乎是想笑笑，但終究沒笑出來，不過，我感受到了他的善意，也知道他的心已經(jīng)在對(duì)我笑了。
當(dāng)然，生活中也有許多表里如一的笑，能夠給人如沐春風(fēng)的感覺，讓人深受鼓舞，所以，平時(shí)我們也應(yīng)多去想想快樂的事，給自己一個(gè)大大的微笑，也許在不經(jīng)意間，能幫助到別人，這樣的笑，是發(fā)自內(nèi)心的，而不是像現(xiàn)今社會(huì)一般職業(yè)性的、虛偽的笑。
我曾在高速公路的收費(fèi)站親眼見到如下情景：一位收費(fèi)員因?yàn)閭氖略诳奁�，但見到有車行駛而來，忙擦干淚水，強(qiáng)扯出笑容，為我們服務(wù)——因?yàn)橛幸?guī)定表明她們必須笑對(duì)旅客。雖然我也很敬佩她的敬業(yè)精神，也覺得這條規(guī)定于我們而言很“人性化”，但是對(duì)于收費(fèi)員來說，就有些牽強(qiáng)了。
畢竟微笑不可勉強(qiáng)，只有心笑了，才能叫做微笑��！正因?yàn)槿绱�，我們才�?yīng)該讓這些“被強(qiáng)迫微笑的人”真正笑起來，否則看得不僅自己不舒服，于他人更無(wú)益，在走過迎賓小姐時(shí)，能否稍稍點(diǎn)頭向她們也笑一下？當(dāng)見到別人哭泣，是否可以問一句安好？這時(shí)候，小小的溫暖便會(huì)使他人真正的微笑。
那么，以心微笑，以微笑溫暖微笑，這就是微笑的定義吧。
初二作文 篇2
說起我家的大花貓，用“懶”形容它真是再貼切不過了。它來我們家整整兩年了，老鼠一只也沒抓著過，自己卻吃成了只名副其實(shí)的“肥貓”——足足有10斤重，我都快抱不動(dòng)它了。
記得兩年前它剛來到我們家時(shí)，那小小的毛茸茸的一團(tuán)，放在爸爸的掌心剛剛好。那時(shí)的它頑皮好動(dòng)，對(duì)什么都很好奇。一個(gè)小線團(tuán)、一只小鈴鐺都能讓它撲抓、玩耍很久。就連睡覺時(shí)，它都不甘心被困在紙盒里，探著個(gè)小腦袋使勁往外鉆，那樣子真逗人喜愛。我們?nèi)胰硕际痔蹛鬯�，牛奶、小魚、小餅干……每天變著花樣喂給它好吃的。
冬去春來，小花貓慢慢長(zhǎng)大了。我們都盼望它能做個(gè)捉鼠英雄，可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到它竟然在我們的精心呵護(hù)下變成了一只大懶貓。一天到晚不是吃就是睡，也不愛出門，成天躺在桌子底下守著它的小飯盆，最多也就是到陽(yáng)臺(tái)上看看風(fēng)景、伸個(gè)懶腰。日子長(zhǎng)了，它吃得整個(gè)身子都圓滾滾的，遠(yuǎn)看就像一只充氣太足的花氣球。就它這副身架，哪兒還能抓老鼠？
經(jīng)過商議，我們決定幫它節(jié)食減肥。不給它吃魚了，每天只給它吃一小碗貓糧，最多再拌上幾勺魚湯。誰(shuí)知，它抓老鼠的本事不高，爬到桌上偷吃的本事倒還不小。一不留神我們放在廚房桌上的剩魚、剩肉就會(huì)神秘失蹤，只剩下幾根魚刺、幾滴醬漬被懶貓甩在角落里。沒辦法，我們只好用一根繩子套住它的脖子，拴在陽(yáng)臺(tái)上。來家里做客的親戚朋友們看到它蹲在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著桌上的美食望眼欲穿的樣子無(wú)不笑彎了腰。
一天放學(xué)后，我突發(fā)奇想：人家遛狗，我何不遛貓呢？于是晚飯后，我信心滿滿地帶著我家的懶貓上街散步去了。不料，這遛貓可比遛狗難多了，我又催又拉折騰了半天，懶貓才不情愿地往前挪動(dòng)了兩步又重新臥了下去，還抗議似的沖我“喵喵”叫了兩聲，仿佛在說：“走兩步是給你面子，想讓我再動(dòng)彈，沒門兒！”可憐我一邊牽著繩子繼續(xù)跟懶貓斗智斗勇，一邊還要躲避眾人投來的好奇看熱鬧的目光。
唉，要不是想給這只大懶貓減肥，我才不會(huì)帶它出來給我丟臉呢。
初二作文 篇3
嘴角上揚(yáng)，面對(duì)著初升的太陽(yáng)，微笑其實(shí)不是太難。
——題記
小時(shí)候一直過著沒有苦惱的日子，那時(shí)我覺得對(duì)每個(gè)人微笑都是那么簡(jiǎn)單的一件事情。輕扯嘴角，揚(yáng)起一個(gè)美好的弧度，然后用純真的雙眸訴說天真。但后來才覺得，那是少年時(shí)不知生活苦。
上了學(xué)后，我慢慢開始厭煩，小時(shí)候那么熱愛、向往的課堂，竟是這般乏味。那每日增長(zhǎng)的書籍與作業(yè)，很是頭疼。父母之間的攀比讓我幼小的心靈有了沉重的負(fù)擔(dān)。那美麗的弧度，也就此消散，去旅行了。
后來很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我?guī)缀鯖]有我自己支配的時(shí)間，過著學(xué)�！依镞@沒完沒了的生活，雖很簡(jiǎn)單，但挫折與打擊在我身邊一一出現(xiàn)。
從幼兒園開始，一直到初中畢業(yè)，我沒有一個(gè)真心與我相交的朋友，或許是我太自私了，我不允許所有的人靠近她，我是只把她當(dāng)做物品了嗎？不不，我不相信。在朦朧的雨水中，我看見了那個(gè)“朋友”，但是他還是因?yàn)槲业淖运蕉x開了我。這一切就塑造成了一個(gè)外剛內(nèi)柔的我，一個(gè)比一般人更不容摧毀尊嚴(yán)的`我。
面對(duì)著那些嘻嘻哈哈的伙伴，我也勉強(qiáng)微笑著，但不知道為什么，那樣的微笑像載了鉛一般沉重，苦澀的笑容，讓我好難受。鋪天蓋地的痛楚讓我再也沒有微笑。人們常說笑顏如花那般美麗而善良，但在我看來，那只不過是一個(gè)神話而已。
直到那一天，我再一次被自己的冷血而打敗，朝著新交的朋友脫口大罵，無(wú)理取鬧之后，我真為自己的沖動(dòng)行為感到悔恨。向好朋友真誠(chéng)地道過歉之后，心里總覺得過意不去，心里那根刺，越扎越深了。
她待我說完，默默地點(diǎn)頭然后對(duì)我說：“心里的委屈發(fā)泄出來也好，不想說的，就不要說。等你哪天想說了，你也會(huì)告訴我，只是不要在這樣了，對(duì)每個(gè)人寬容一點(diǎn)吧，笑一笑�！�
似乎恍然大悟般明白了些什么，我含著淚，不知是不是真的明白了。也許一切并不是我想象的那么糟，僅僅是我的杞人憂天罷�；蛟S生活對(duì)我殘酷，把我埋沒；或許命運(yùn)對(duì)我不公，讓我這么放肆。但至少我還有我、有朋友，微笑面對(duì)他們，告訴自己堅(jiān)強(qiáng)起來。
到現(xiàn)在，我也不知道我自己是否真的做到了，做到了也好，沒做到也罷，，但我明白了一個(gè)道理，對(duì)每個(gè)人的微笑，是自己對(duì)生活的態(tài)度。
初二作文 篇4
今天，滿懷好心情，打算去看秋。打開院子的大門，縷縷白煙溜進(jìn)了屋中，雪白雪白的。我摸索著走出了房屋，模模糊糊地望見了一些房子。原以為我正在白云之間，原來是起霧了。頑皮的霧圍繞住整個(gè)村子，擁抱著大地，擁抱著小溪，擁抱著大山。它與我們玩起了捉迷藏。
追逐著霧朋友，我來到了小溪前。
忽然感到眼前一亮，一團(tuán)舞動(dòng)的熊熊大火燃燒在我面前。仔細(xì)一看，山后露出一個(gè)羞澀的臉蛋。它用自己的目光視察著每一個(gè)角落。終于，她爬上了空中。他把自己金色的光輝灑往大地。個(gè)大地編織了一件亮黃色的衣裳。
風(fēng)姑娘送來了稻香，那濃郁的稻香鉆入我的鼻腔，我牽著稻香的手，欣欣然奔向了稻園。秋風(fēng)“指導(dǎo)”著稻子，忽左忽右，忽前忽后，跳起了歡快的舞蹈。秋老師忽然改變了“指導(dǎo)方法”，稻子像漲潮一般涌向了我面前，一波接著一波。我感覺自己乘著一只小船，遨游在這金燦燦的稻浪之中。金黃色的濃香圍繞著我。我邁入了稻園之中，稻子們撫摸著我的手，讓人感到癢癢的。金色的小米粒鑲嵌在稻子上，還有一根根胡須般的“細(xì)毛”。
走出了稻園，我看見一片耀眼的綠。
那一叢碧綠，像是一塊翡翠。秋風(fēng)吹動(dòng)著這片綠，發(fā)出了“沙沙”的脆響。走近了，在褐色的枝條上，垂掛著一個(gè)個(gè)翠綠的小燈籠。它們隱藏在樹葉中，靜默著，看見園丁來了，他們連忙激動(dòng)地?fù)u擺自己的身軀，大喊著：“摘我！我最甜！我最甜！”生怕自己被人們落下了。園丁笑呵呵的伸出自己的手，一個(gè)不落地把它們都放入了自己的筐中……
秋天像一幅淡雅的油畫，展現(xiàn)出了一個(gè)金黃的世界；秋天像金色的海洋，運(yùn)送累累果實(shí)；秋天像一位神奇的魔法師，讓大家的臉上都開出了欣慰的花朵。即使秋風(fēng)瑟瑟，即使秋天不如夏天般郁郁蔥蔥，不如春天般生機(jī)勃勃，不如冬天般安安靜靜。但秋天是農(nóng)民的新年，它帶給人們的，是獨(dú)一無(wú)二的最寶貴的快樂。
初二作文 篇5
有人說，父愛如山，而在我心里，父親給我的愛不是一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的山，它似一座冰山，一座永不融化的冰山。
在我的記憶中，微笑的浪花好像很少在父親的臉上泛濫過，他總是那么嚴(yán)肅、冰冷。記得小的時(shí)候，為了討父親的歡喜，我學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。那時(shí)候，我天真地認(rèn)為只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好，父親就會(huì)高興，會(huì)對(duì)我微笑。但，事實(shí)并非如此，當(dāng)我每一年拿著許多獎(jiǎng)狀回到家中在父親面前展示時(shí)，父親并沒有因此興奮。而是緊繃著臉對(duì)我說，這些獎(jiǎng)狀是你應(yīng)該拿的，你不該這般驕傲。在當(dāng)時(shí)，我幼小的心靈受到極大的傷害，我在心里暗暗討厭父親，認(rèn)為他并不疼我。
雖然事已重隔多年，但我仍然記得很清楚。那一年我十歲。那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，剛?cè)ラ_完畢校式的我拿著領(lǐng)取完的三張獎(jiǎng)狀全身濕漉漉地回到了家中。這時(shí)，母親已經(jīng)在門口迎接著我。我走進(jìn)客廳里，看到父親正在悠閑地看著報(bào)紙。當(dāng)時(shí)，我憤怒極了，認(rèn)為父親沒有拿雨傘去學(xué)校接我是不對(duì)的事。于是我把父親手中的報(bào)紙搶了過來，狠狠地看了他一眼。沒想到父親并沒有任何反應(yīng)，只不過是重新拿了一份報(bào)紙開始看。我更加惱火了，拉著父親的手問：你為什么不去學(xué)校接我？父親沒有做聲，靜靜地坐在椅子上深思。那一次，我把多年來對(duì)父親的不滿和厭惡全都向父親說了出來。當(dāng)我問父親為什么都不笑的時(shí)候，父親終于肯說話了，他說：因?yàn)槲野研θ萁o了你，只要能看到你天天笑容滿面，天天快樂，我就心滿意足了……說罷，父親便轉(zhuǎn)身離開客廳了。父親的這般話使得幼小的我受到了極大的震撼，也使得我之前所有的疑惑全都迎刃而解。我懂了，父親并不是不愛我，他把愛全都給了我，但這愛是隱形的，是我看不見的。那一天，我哭了，眼淚順著雨水流了下來。
事后，我向父親道了歉，父親也欣然的接受了，我們父女兩又恢復(fù)了以往的關(guān)系。我也從母親的口中得知，那一天，父親有去學(xué)校接我，但去的時(shí)候我已經(jīng)離開學(xué)校了。于是父親又回到了家里。當(dāng)聽到母親說這番話的時(shí)刻，我的心真的很痛，鼻子感覺酸酸的。
人們常說，母愛是冬季中的暖陽(yáng)，溫暖了我們。那么在我心中，父愛則是一輪新月，它讓人有一種感，卻又柔情似水，更重要的是，它將成為我人生中的一道光芒，默默地照亮我人生的道路，使我更加堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
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