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初二作文

時(shí)間:2021-03-12 11:01:00 初二 我要投稿

【精品】初二作文錦集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初二作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初二作文錦集五篇

初二作文 篇1

  什么是微笑?你也許會(huì)說:“這還不簡(jiǎn)單?不就是咧開嘴巴,輕輕笑一下。”不,微笑,不僅僅是表面的笑,也應(yīng)有內(nèi)在的東西。

  從古到今,微笑都是一種禮節(jié),就拿古代的前朝和后宮為例,在朝庭之上,大臣們對(duì)待一件政事必有不同的意見,他們一邊唇槍舌劍,一邊臉上還掛著笑容,一副“沒事兒”的樣子,畢竟天子在上,不能失了禮節(jié);后宮中“微笑”則體現(xiàn)得更多了,后宮佳麗三千,勾心斗角又豈會(huì)少,但是,至少表面上是很平靜的,宮斗劇中,哪里不是整天帶著微笑的娘娘小主,但暗地中狠施辣手的大有人在。在當(dāng)今社會(huì),也是如此,酒樓前的迎賓小姐,臉上都展現(xiàn)著熱情但僵硬的微笑;在外游玩時(shí),也不乏有假笑拍照的人,所有這些人,真的在微笑嗎?

  這樣看來,他們既在微笑,也不在微笑,因?yàn)樗麄儽砻嫔显谛,可是心靈并沒有。

  那么到底什么是微笑?

  微笑與否,不在于外表是否“笑”了,而在于內(nèi)心“笑”了沒有,在小學(xué)的時(shí)候,有一位嚴(yán)肅的老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)樾r(shí)候貪玩,所以我學(xué)得并不好,本來就不茍言笑的老師見了我就更嚴(yán)肅了,平時(shí)都是板著一張臉,也不知怎么回事,一天我突然要好好學(xué)數(shù)學(xué)了,于是上課,做作業(yè)特別認(rèn)真,成績(jī)有了很大提高,為此,老師特意把我叫到辦公室,給了我一顆糖,對(duì)我說了許多鼓勵(lì)的話,最后,嘴角扯動(dòng)了一下,似乎是想笑笑,但終究沒笑出來,不過,我感受到了他的善意,也知道他的心已經(jīng)在對(duì)我笑了。

  當(dāng)然,生活中也有許多表里如一的笑,能夠給人如沐春風(fēng)的感覺,讓人深受鼓舞,所以,平時(shí)我們也應(yīng)多去想想快樂的事,給自己一個(gè)大大的微笑,也許在不經(jīng)意間,能幫助到別人,這樣的笑,是發(fā)自內(nèi)心的,而不是像現(xiàn)今社會(huì)一般職業(yè)性的、虛偽的笑。

  我曾在高速公路的收費(fèi)站親眼見到如下情景:一位收費(fèi)員因?yàn)閭氖略诳奁,但見到有車行駛而來,忙擦干淚水,強(qiáng)扯出笑容,為我們服務(wù)——因?yàn)橛幸?guī)定表明她們必須笑對(duì)旅客。雖然我也很敬佩她的敬業(yè)精神,也覺得這條規(guī)定于我們而言很“人性化”,但是對(duì)于收費(fèi)員來說,就有些牽強(qiáng)了。

  畢竟微笑不可勉強(qiáng),只有心笑了,才能叫做微笑!正因?yàn)槿绱,我們才?yīng)該讓這些“被強(qiáng)迫微笑的人”真正笑起來,否則看得不僅自己不舒服,于他人更無(wú)益,在走過迎賓小姐時(shí),能否稍稍點(diǎn)頭向她們也笑一下?當(dāng)見到別人哭泣,是否可以問一句安好?這時(shí)候,小小的溫暖便會(huì)使他人真正的微笑。

  那么,以心微笑,以微笑溫暖微笑,這就是微笑的定義吧。

初二作文 篇2

  說起我家的大花貓,用“懶”形容它真是再貼切不過了。它來我們家整整兩年了,老鼠一只也沒抓著過,自己卻吃成了只名副其實(shí)的“肥貓”——足足有10斤重,我都快抱不動(dòng)它了。

  記得兩年前它剛來到我們家時(shí),那小小的毛茸茸的一團(tuán),放在爸爸的掌心剛剛好。那時(shí)的它頑皮好動(dòng),對(duì)什么都很好奇。一個(gè)小線團(tuán)、一只小鈴鐺都能讓它撲抓、玩耍很久。就連睡覺時(shí),它都不甘心被困在紙盒里,探著個(gè)小腦袋使勁往外鉆,那樣子真逗人喜愛。我們?nèi)胰硕际痔蹛鬯,牛奶、小魚、小餅干……每天變著花樣喂給它好吃的。

  冬去春來,小花貓慢慢長(zhǎng)大了。我們都盼望它能做個(gè)捉鼠英雄,可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到它竟然在我們的精心呵護(hù)下變成了一只大懶貓。一天到晚不是吃就是睡,也不愛出門,成天躺在桌子底下守著它的小飯盆,最多也就是到陽(yáng)臺(tái)上看看風(fēng)景、伸個(gè)懶腰。日子長(zhǎng)了,它吃得整個(gè)身子都圓滾滾的,遠(yuǎn)看就像一只充氣太足的花氣球。就它這副身架,哪兒還能抓老鼠?

  經(jīng)過商議,我們決定幫它節(jié)食減肥。不給它吃魚了,每天只給它吃一小碗貓糧,最多再拌上幾勺魚湯。誰(shuí)知,它抓老鼠的本事不高,爬到桌上偷吃的本事倒還不小。一不留神我們放在廚房桌上的剩魚、剩肉就會(huì)神秘失蹤,只剩下幾根魚刺、幾滴醬漬被懶貓甩在角落里。沒辦法,我們只好用一根繩子套住它的脖子,拴在陽(yáng)臺(tái)上。來家里做客的親戚朋友們看到它蹲在陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著桌上的美食望眼欲穿的樣子無(wú)不笑彎了腰。

  一天放學(xué)后,我突發(fā)奇想:人家遛狗,我何不遛貓呢?于是晚飯后,我信心滿滿地帶著我家的懶貓上街散步去了。不料,這遛貓可比遛狗難多了,我又催又拉折騰了半天,懶貓才不情愿地往前挪動(dòng)了兩步又重新臥了下去,還抗議似的沖我“喵喵”叫了兩聲,仿佛在說:“走兩步是給你面子,想讓我再動(dòng)彈,沒門兒!”可憐我一邊牽著繩子繼續(xù)跟懶貓斗智斗勇,一邊還要躲避眾人投來的好奇看熱鬧的目光。

  唉,要不是想給這只大懶貓減肥,我才不會(huì)帶它出來給我丟臉呢。

初二作文 篇3

  嘴角上揚(yáng),面對(duì)著初升的太陽(yáng),微笑其實(shí)不是太難。

  ——題記

  小時(shí)候一直過著沒有苦惱的日子,那時(shí)我覺得對(duì)每個(gè)人微笑都是那么簡(jiǎn)單的一件事情。輕扯嘴角,揚(yáng)起一個(gè)美好的弧度,然后用純真的雙眸訴說天真。但后來才覺得,那是少年時(shí)不知生活苦。

  上了學(xué)后,我慢慢開始厭煩,小時(shí)候那么熱愛、向往的課堂,竟是這般乏味。那每日增長(zhǎng)的書籍與作業(yè),很是頭疼。父母之間的攀比讓我幼小的心靈有了沉重的負(fù)擔(dān)。那美麗的弧度,也就此消散,去旅行了。

  后來很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我?guī)缀鯖]有我自己支配的時(shí)間,過著學(xué)!依镞@沒完沒了的生活,雖很簡(jiǎn)單,但挫折與打擊在我身邊一一出現(xiàn)。

  從幼兒園開始,一直到初中畢業(yè),我沒有一個(gè)真心與我相交的朋友,或許是我太自私了,我不允許所有的人靠近她,我是只把她當(dāng)做物品了嗎?不不,我不相信。在朦朧的雨水中,我看見了那個(gè)“朋友”,但是他還是因?yàn)槲业淖运蕉x開了我。這一切就塑造成了一個(gè)外剛內(nèi)柔的我,一個(gè)比一般人更不容摧毀尊嚴(yán)的`我。

  面對(duì)著那些嘻嘻哈哈的伙伴,我也勉強(qiáng)微笑著,但不知道為什么,那樣的微笑像載了鉛一般沉重,苦澀的笑容,讓我好難受。鋪天蓋地的痛楚讓我再也沒有微笑。人們常說笑顏如花那般美麗而善良,但在我看來,那只不過是一個(gè)神話而已。

  直到那一天,我再一次被自己的冷血而打敗,朝著新交的朋友脫口大罵,無(wú)理取鬧之后,我真為自己的沖動(dòng)行為感到悔恨。向好朋友真誠(chéng)地道過歉之后,心里總覺得過意不去,心里那根刺,越扎越深了。

  她待我說完,默默地點(diǎn)頭然后對(duì)我說:“心里的委屈發(fā)泄出來也好,不想說的,就不要說。等你哪天想說了,你也會(huì)告訴我,只是不要在這樣了,對(duì)每個(gè)人寬容一點(diǎn)吧,笑一笑!

  似乎恍然大悟般明白了些什么,我含著淚,不知是不是真的明白了。也許一切并不是我想象的那么糟,僅僅是我的杞人憂天罷;蛟S生活對(duì)我殘酷,把我埋沒;或許命運(yùn)對(duì)我不公,讓我這么放肆。但至少我還有我、有朋友,微笑面對(duì)他們,告訴自己堅(jiān)強(qiáng)起來。

  到現(xiàn)在,我也不知道我自己是否真的做到了,做到了也好,沒做到也罷,,但我明白了一個(gè)道理,對(duì)每個(gè)人的微笑,是自己對(duì)生活的態(tài)度。

初二作文 篇4

  今天,滿懷好心情,打算去看秋。打開院子的大門,縷縷白煙溜進(jìn)了屋中,雪白雪白的。我摸索著走出了房屋,模模糊糊地望見了一些房子。原以為我正在白云之間,原來是起霧了。頑皮的霧圍繞住整個(gè)村子,擁抱著大地,擁抱著小溪,擁抱著大山。它與我們玩起了捉迷藏。

  追逐著霧朋友,我來到了小溪前。

  忽然感到眼前一亮,一團(tuán)舞動(dòng)的熊熊大火燃燒在我面前。仔細(xì)一看,山后露出一個(gè)羞澀的臉蛋。它用自己的目光視察著每一個(gè)角落。終于,她爬上了空中。他把自己金色的光輝灑往大地。個(gè)大地編織了一件亮黃色的衣裳。

  風(fēng)姑娘送來了稻香,那濃郁的稻香鉆入我的鼻腔,我牽著稻香的手,欣欣然奔向了稻園。秋風(fēng)“指導(dǎo)”著稻子,忽左忽右,忽前忽后,跳起了歡快的舞蹈。秋老師忽然改變了“指導(dǎo)方法”,稻子像漲潮一般涌向了我面前,一波接著一波。我感覺自己乘著一只小船,遨游在這金燦燦的稻浪之中。金黃色的濃香圍繞著我。我邁入了稻園之中,稻子們撫摸著我的手,讓人感到癢癢的。金色的小米粒鑲嵌在稻子上,還有一根根胡須般的“細(xì)毛”。

  走出了稻園,我看見一片耀眼的綠。

  那一叢碧綠,像是一塊翡翠。秋風(fēng)吹動(dòng)著這片綠,發(fā)出了“沙沙”的脆響。走近了,在褐色的枝條上,垂掛著一個(gè)個(gè)翠綠的小燈籠。它們隱藏在樹葉中,靜默著,看見園丁來了,他們連忙激動(dòng)地?fù)u擺自己的身軀,大喊著:“摘我!我最甜!我最甜!”生怕自己被人們落下了。園丁笑呵呵的伸出自己的手,一個(gè)不落地把它們都放入了自己的筐中……

  秋天像一幅淡雅的油畫,展現(xiàn)出了一個(gè)金黃的世界;秋天像金色的海洋,運(yùn)送累累果實(shí);秋天像一位神奇的魔法師,讓大家的臉上都開出了欣慰的花朵。即使秋風(fēng)瑟瑟,即使秋天不如夏天般郁郁蔥蔥,不如春天般生機(jī)勃勃,不如冬天般安安靜靜。但秋天是農(nóng)民的新年,它帶給人們的,是獨(dú)一無(wú)二的最寶貴的快樂。

初二作文 篇5

  有人說,父愛如山,而在我心里,父親給我的愛不是一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的山,它似一座冰山,一座永不融化的冰山。

  在我的記憶中,微笑的浪花好像很少在父親的臉上泛濫過,他總是那么嚴(yán)肅、冰冷。記得小的時(shí)候,為了討父親的歡喜,我學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。那時(shí)候,我天真地認(rèn)為只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好,父親就會(huì)高興,會(huì)對(duì)我微笑。但,事實(shí)并非如此,當(dāng)我每一年拿著許多獎(jiǎng)狀回到家中在父親面前展示時(shí),父親并沒有因此興奮。而是緊繃著臉對(duì)我說,這些獎(jiǎng)狀是你應(yīng)該拿的,你不該這般驕傲。在當(dāng)時(shí),我幼小的心靈受到極大的傷害,我在心里暗暗討厭父親,認(rèn)為他并不疼我。

  雖然事已重隔多年,但我仍然記得很清楚。那一年我十歲。那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨,剛?cè)ラ_完畢校式的我拿著領(lǐng)取完的三張獎(jiǎng)狀全身濕漉漉地回到了家中。這時(shí),母親已經(jīng)在門口迎接著我。我走進(jìn)客廳里,看到父親正在悠閑地看著報(bào)紙。當(dāng)時(shí),我憤怒極了,認(rèn)為父親沒有拿雨傘去學(xué)校接我是不對(duì)的事。于是我把父親手中的報(bào)紙搶了過來,狠狠地看了他一眼。沒想到父親并沒有任何反應(yīng),只不過是重新拿了一份報(bào)紙開始看。我更加惱火了,拉著父親的手問:你為什么不去學(xué)校接我?父親沒有做聲,靜靜地坐在椅子上深思。那一次,我把多年來對(duì)父親的不滿和厭惡全都向父親說了出來。當(dāng)我問父親為什么都不笑的時(shí)候,父親終于肯說話了,他說:因?yàn)槲野研θ萁o了你,只要能看到你天天笑容滿面,天天快樂,我就心滿意足了……說罷,父親便轉(zhuǎn)身離開客廳了。父親的這般話使得幼小的我受到了極大的震撼,也使得我之前所有的疑惑全都迎刃而解。我懂了,父親并不是不愛我,他把愛全都給了我,但這愛是隱形的,是我看不見的。那一天,我哭了,眼淚順著雨水流了下來。

  事后,我向父親道了歉,父親也欣然的接受了,我們父女兩又恢復(fù)了以往的關(guān)系。我也從母親的口中得知,那一天,父親有去學(xué)校接我,但去的時(shí)候我已經(jīng)離開學(xué)校了。于是父親又回到了家里。當(dāng)聽到母親說這番話的時(shí)刻,我的心真的很痛,鼻子感覺酸酸的。

  人們常說,母愛是冬季中的暖陽(yáng),溫暖了我們。那么在我心中,父愛則是一輪新月,它讓人有一種感,卻又柔情似水,更重要的是,它將成為我人生中的一道光芒,默默地照亮我人生的道路,使我更加堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

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