關(guān)于初二作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初二作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
面帶微笑，一路向前！
——題記
正如在世界上的絕大部分字典里，Success總是在Failure之后一樣，若想享受成功的陽光就必然要經(jīng)受失敗的風(fēng)雨洗禮。
巴爾扎克曾說過：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價(jià)之寶；弱者的無底深淵�！比绻阄窇执煺郏陀肋h(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。
老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！寺娤衫畎祝谠庥鍪送静豁樀拇煺酆�，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有�！伴L安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——很多人說，海瑞是個(gè)笨蛋，可也正是這個(gè)笨蛋在那個(gè)腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清灣。朝中無人支持他，皇上也昏庸無能�？墒敲鎸�(duì)這些挫折，海瑞卻是逆流而上，罷官算甚？流言更無可畏懼！而最終，海瑞也憑一己之力在那個(gè)時(shí)代留下了濃墨重彩的一筆。
若是樹木畏懼挫折，哪來的蔥翠森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來的奇峰羅列？若是雄鷹畏懼挫折，又哪來的搏擊長空？
“失敗是成功之母�！辈屎缰匀绱嗣利�，是因?yàn)槟鞘顷柟庠陲L(fēng)雨之后洗盡鉛華呈素姿。抬起頭，挺起胸，面帶微笑，勇敢地直面挫折。何懼挫折！
其實(shí)，我們都需要一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，來面對(duì)生活中的彷徨。我們都需要一點(diǎn)點(diǎn)的微笑，來肯定自己的價(jià)值。我們都需要一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，來證明我們，擁有過彼此生命里最美好的時(shí)光。
——后記
初二作文 篇2
題記：拿著手中的語文書，腦海中浮現(xiàn)出《落花生》中父親對(duì)女兒的教誨：做人要做有用的人。《梅花魂》中老人告訴孩子，要做像梅花一樣有氣節(jié)的人�！栋讞睢分懈改笇�(duì)后代人的期許。對(duì)于他們來說“家風(fēng)”不是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，而是代代相傳的做人做事的�?zhǔn)則。
有的人說，家規(guī)它無形，無味，無色，空氣似的滲入我們的生活之中�？晌覅s認(rèn)為家規(guī)它有形，有味，有色，有跡可尋。
它的形狀是“誠實(shí)”。有一次媽媽讓我到樓下買包子，一元錢一個(gè)包子。媽媽給我拿了10元錢，讓我買4個(gè)包子。我給賣包子的奶奶10元錢，她竟然給我找回了16元。我邊走邊想，是還回去還是自己留著呢？我又想到老奶奶這么大年紀(jì)賺錢也不容易，每天起早貪黑的，再說了媽媽從小就教育我，要誠實(shí)。我又急急忙忙地跑回去，把錢送給了老奶奶�；氐郊乙院�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭欣慰地說：“做得很好！”我心里美滋滋的，這是我吃過最美味的包子！
它的顏色是“善良”。我們學(xué)校經(jīng)常參加一些獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，每一次募捐活動(dòng)我都會(huì)盡自己的微薄之力把自己省吃儉用，攢下來的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。希望他們能夠過上好日子。擺脫寒冷和饑餓，爸爸媽媽也非常支持我。當(dāng)然爸爸媽媽也非常有愛心。每次在路上看到殘疾人時(shí)，媽媽都會(huì)給他點(diǎn)兒零用錢。
它的味道是“孝順”。有一次，爺爺奶奶在家看電視聲音非常大。當(dāng)時(shí)我在寫作業(yè)，由于作業(yè)多又著急出去玩，就氣呼呼地大聲說：“電視放那么大聲，還讓不讓我寫作業(yè)啦！”媽媽聽到了，就把我叫到了屋子里狠狠地教訓(xùn)了一頓：“爺爺奶奶為我們付出得太多了。他們平時(shí)不舍得吃不舍得穿，不管你要什么都二話不說地滿足你。在你生病的時(shí)候，他們非常著急恨不得病加于身。讓你趕緊好起來？聽到這我慚愧不已�！弊源蚰且院笪以僖矝]有頂撞過他們。
它的軌道是“伴我成長”。家是溫暖的港灣，家規(guī)是父母留給我的無價(jià)之寶，是我成長道路的座右銘。家規(guī)伴我行，家風(fēng)代代傳。
初二作文 篇3
三月，是初春的象征。
三月的天空最為純凈。水藍(lán)色的空中漂浮著幾朵棉花糖似的白云，讓你忍不住想去咬上一口。
三月的空氣，最為清新。那帶著淡淡迷人花香的空氣，是世界上任何一款香水都無法超越的氣味，因?yàn)樽匀坏目偸亲蠲篮玫摹?/p>
春天的柳樹，是最干凈的樹木。那飽滿的嫩芽好像稍微一碰就會(huì)滴出水來�？蓯鄣哪垩渴谴渚G?嫩綠?還是淡綠?我不知該如何形容眼前這美好的綠。
順著一徑鋪滿鵝卵石的彎彎曲曲的小路，我看見幾顆不知名的樹，銀灰色的枝干上開滿了密密麻麻的花兒，淡粉的，深粉的，夾著幾根細(xì)微到不能被輕易發(fā)現(xiàn)的黃色花蕊，這空氣里的花香大概就是從這小花里散發(fā)出來的吧?我想這花如果有名字的話，一定是個(gè)特別浪漫的名字。
來到池塘邊，沉睡了一個(gè)冬天的一池碧水，這時(shí)又振奮起精神，與魚兒一同舞蹈，魚兒們激起的水花喚醒了池塘邊的小草，草兒們一看池塘姐姐跳起了歡快的舞蹈，可不得了了，一個(gè)個(gè)爭先恐后地脫去枯黃的外衣，努力吸收起養(yǎng)分來。一首詩寫得好：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不，春風(fēng)吹又生。贊美的不正事這頑強(qiáng)的小草嗎?
春天，花兒比美，草兒生長，就連我桌上的小植物也忍不住抽出了新芽，不甘落后呢!聽，不知誰家傳出了悅耳的鋼琴聲，這不恰恰正是這春之舞的伴奏嗎?
初二作文 篇4
一個(gè)露一樣晶瑩的女孩，一個(gè)雪一樣純潔的女孩，一個(gè)花一樣可愛的女孩，一個(gè)梅一樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
——你
寒雪映梅，也許，這個(gè)ID云云姐想了好久。她想要通過名字來顯示自己的堅(jiān)強(qiáng)，她也一樣。寒雪映梅，冰天雪地里，孤傲的梅花依然盛開。
記得清清楚楚，剛來小荷沒多久，就向你交朋友。你是很爽快地答應(yīng)著。過了一段時(shí)間，把你遺忘。突然又不經(jīng)意間看到了你的名字。又和你交朋友。多么幼稚，也許我本來就記性不好罷。
種子落地。發(fā)芽。
一顆種子落在了花園里。它默默地藏在土里，拼命地吸收著營養(yǎng)。它要讓自己成為花園里最漂亮的花朵。沒有人能看到它，看到它的努力，它的堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，每一棵種子都是這樣。終于，它感到自己的身體里的嫩芽露出來了，是，它驚喜地看到了。多么柔軟可愛的綠色！它要讓芽芽長出地面。也許，它是一顆心氣兒很高的種子。
綠葉長出。生長。
喝著雨露，沐浴陽光。多么舒服的生活。第一片綠葉已經(jīng)長出，它簡直高興壞了。它知道，要想在這百花叢中耀眼，必須要繼續(xù)努力。風(fēng)雨中，它努力挺直腰桿兒，即使是別的花兒都低下了頭，它也不會(huì)。多少次，被風(fēng)雨吹倒，多少次堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。
磨難。微笑。
一群調(diào)皮的孩子來玩了。它笑了，多么有活力的孩子啊。
“哎呀�！币粋�(gè)孩子叫著。他不小心踩到了它。它的莖有些微微傾斜，似乎斷了！
“怎么辦？”
“都怪我�！�
孩子們惋惜著嚷著。一個(gè)孩子拿了一根繩子給它綁上了。孩子們笑了。這顆小芽又站起來了。它不會(huì)放棄，它有它的夢(mèng)想。它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它要成為花園里最美的花。首先，它努力微笑著。
花蕾。幸福。
它努力生長著，受傷的地方結(jié)了一個(gè)疙瘩。但它還在生長。一天早晨醒來。它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己長了一個(gè)粉色的花蕾，它幸福地笑了。多么開心。
它要讓花兒盡快開放。于是，它搶著吸收營養(yǎng)�；ɡ俾兇�，似乎露出了米黃色的花心。
花，悄然開放。
有更多的花兒關(guān)注著它�？粗兊妹利�。它很自豪。但它也是經(jīng)過磨練的�；ò兇�，花絲露出來了！花瓣悄悄地舒展開來。它流著淚幸福地笑著。它焦急地等待著，等著花兒完全開放。粉色的花瓣，使這一切都異常溫馨。它從沒有這樣幸福過。
云云姐。原諒我把。只能寫這樣了。畢竟咱的文筆并不好。
初二作文 篇5
清晨，微涼的秋風(fēng)夾雜著衰草淡淡的苦澀味道吹進(jìn)了車窗，將昏昏欲睡了一路的我體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞喚醒。下車，我和媽媽踏上錯(cuò)落有致的棧道沿湖岸緩緩而行。呈現(xiàn)在我們面前的就是西郊森林公園內(nèi)的西山水庫。
雖秋意漸濃，而放眼望去，西山，依舊是滿眼的綠。岸邊，楊柳依依，青草離離，樹影斑駁；風(fēng)吹，柳枝搖曳，蒿草跌宕，光影迷離。那倚立圍欄的是宛若娉婷少婦的垂柳，已褪去春光中那如煙般朦朧的翠色，反而增添了歲月帶給她的成熟與華貴的墨綠色。頑皮的風(fēng)兒撩撥著她及腰的長發(fā)，扯來扯去，而她卻不惱，就像母親，用溫柔的目光注視著正在嬉鬧的孩子。湖面波光粼粼，如點(diǎn)點(diǎn)星光，晃得你睜不開眼，卻，又不想躲進(jìn)陰涼，只想與這垂柳，這草香，這波光，這暖暖的秋色相融相合，靜靜地與之相守。
突然，幾只白鶴闖進(jìn)我們的視線，它們伸展開一對(duì)潔白的翅膀，輕輕舞動(dòng)，時(shí)而劃過水面，時(shí)而沒入遠(yuǎn)山，時(shí)而又收起雙翼，優(yōu)雅地在淺灘中漫步。媽媽欣喜若狂，擺出飽讀詩書的樣子對(duì)我說：“這不就是詩中所云的‘一行白鷺上青天’嗎？”我笑著應(yīng)是。
不久，我們遠(yuǎn)見在一處伸進(jìn)水中的棧橋盡頭，有四只烏蓬小舟孤獨(dú)地漂浮在水面上，仿佛正在向世人訴說著古老的故事。于是，媽媽又迫不及待地說道：“‘野渡無人舟自橫’也不過如此吧！”我望向她的雙眸，那雙烏黑的眸子中閃爍著耀眼的光芒，像是一個(gè)充滿好奇心的小孩子一樣，活力四射。我有多久沒有看到她這般欣喜的樣子了？在我眼里媽媽一直都很“幼稚”，平日里總是拽著我陪她玩，可我早已不是那個(gè)她心目中能夠隨時(shí)隨地?fù)нM(jìn)懷里抱一抱、捧起小臉親一親、睡覺的時(shí)候需要拍一拍的小孩子了！加之學(xué)業(yè)的日益加重，讓我更沒有時(shí)間和心情應(yīng)和媽媽的“幼稚”，有時(shí)候甚至態(tài)度十分蠻橫地對(duì)待她的示好。此刻，我突然心生愧疚，突然覺得媽媽之前表現(xiàn)出來的種種“幼稚”其實(shí)是想讓我從繁重的學(xué)習(xí)中得到暫時(shí)的放松，其實(shí)是想讓我和她之間永遠(yuǎn)不要就距離，其實(shí)就是不想讓我這么快地長大。而我卻……
我輕輕地笑了，望著眼前這一幅迷人的西郊秋日攬勝圖，再看看媽媽臉上化不開的笑意，微微地嘆了口氣，回答道：“是呀！媽媽！”這一刻，一絲愜意不由得從我心底升起。
或許，對(duì)于像我這樣隨性而逍遙的人來說，愜意，該是在午后聽著輕柔的音樂，讀著精致的詩集，獨(dú)自享受一個(gè)人的時(shí)光吧！可此時(shí)此刻，我終于明白了，與親人相知相守的時(shí)光才是最美好的，才是最愜意的！
初二作文 篇6
夕時(shí)，天色慢慢暗了下來，在蔚藍(lán)無際的天空中，掛著一盞朦朧的燈籠。使人既清醒又感到朦朧，仿佛眼前的一切都不太真實(shí)。夜間的鳥兒靜靜地蹲在樹枝上，只是抬著頭望著天邊的月亮，好一個(gè)月朦朧，鳥朦朧。
在幽靜的江邊，天邊的月亮倒映在這潺潺的江水中，似夢(mèng)，似幻。忽然，從那一片孤寂的竹林中飄出了陣陣簫聲，打破了這夜晚的寧靜。那簫聲中包含著無邊的寂寞，無盡的思念，使人感到好奇，不知是誰在吹奏。那簫聲似乎蘊(yùn)藏著魔力，竟讓我不自覺地朝著那簫聲的源頭走去。當(dāng)我來到竹林深處，只看見一襲藍(lán)衣的衣帶在隨著微風(fēng)飄舞，漸漸往上看去，只見一個(gè)俊秀的男子在望著那天邊的明月，手中正拿著一只玉簫在吹奏著。我靜靜地望著靠在樹下的他，不知竟入了迷，不知過了多久，他回過頭來看著我。看著我入迷的樣子，竟不覺笑了起來，然后，站了起來，拿著那玉簫，又繼續(xù)吹奏著，離開了這個(gè)地方。不知過了多久，我才緩過神來，雖然已不見那那男子的身影，但是仍舊聽得到那飄蕩的簫聲。只是那簫聲簫聲竟不像前般的寂寞了，里面似乎夾雜著不易令人察覺的絲絲溫暖。我又沉浸在這簫聲其中了，望著天邊那幽靜的弦月，多時(shí)也不曾離去。
天邊弦月幾家，閑夢(mèng)自得人佳，月影江水直下，閣臺(tái)靜臥水中央。簫聲遍及思量，怡人坐樹吟傷，妄談天邊弦月，竟笑顏姎，再逢簫曲，察思溫良盡月陽。
初二作文 篇7
仰頭展望，跳入眼簾的`必定是蔚藍(lán)天空，或許還有那一聲聲尖銳長鳴。
鷹的展翅翱翔，是經(jīng)歷一次長久的閱歷。經(jīng)過殼的破裂，看到世界的第一眼，便很是喜悅。撲向媽媽懷中時(shí)，根本經(jīng)不起什么的稚嫩心靈，便得到一股溫馨，感受到母親的體溫。
十幾天過后，自己便試著從樹枝上，上下躍動(dòng)。悄悄地，慢慢地，它就要起飛了，但在展翅高飛之前必須有一段足夠長的地面供其滑翔。如果滑翔的助跑線長度太短，鷹就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想。久而久之，鷹便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的能力。同時(shí)，我想生活中何嘗沒有人為地縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑而落得個(gè)一事無成的可悲下場(chǎng)之人？
體育課上，老師組織同學(xué)跳遠(yuǎn)，老師會(huì)給我們劃定一定距離，作為助跑線。沒有助跑線，你根本不會(huì)有充足的動(dòng)力來跳躍，當(dāng)然你跳過的距離也不會(huì)遠(yuǎn)。剎那間，回過頭去眺望，自己卻佇立在零點(diǎn)。零點(diǎn)意味著自己的徒勞，意味著我們依然立在原地，如一座山的屹立，久而不動(dòng)。
誠然，助跑線的重量無法用天平來衡量，無法用一張印著黑字的紙片來概述，無法用一幅漫卷長畫來描繪。
鷹的破殼而出，經(jīng)歷一些甜的滋味，接著是苦的來臨，但這些是為它們的長遠(yuǎn)之計(jì)做好準(zhǔn)備。不錯(cuò)，鳥的起飛，會(huì)拂過一段水面，而越?jīng)_越高。最后，會(huì)自得其樂地徜徉在藍(lán)天之下。跳遠(yuǎn)的技巧，讓我們讀懂其中的蘊(yùn)含。每個(gè)人都會(huì)憧憬著未來的美好，助跑線就會(huì)起到重要的作用。
我們應(yīng)該趁著美好年華，去充實(shí)，去豐富自己。讓我們的助跑線越來越寬，讓我們的未來更加精彩！
我們應(yīng)該為自己的人生添一道勝利的絢彩！
初二作文 篇8
架起沉重的望遠(yuǎn)鏡，打開天臺(tái)，待微風(fēng)吹散夜空中最后幾縷云彩后，去靠近茫茫宇宙中無數(shù)的星。
似乎也是這樣一個(gè)晴朗的夜晚，我抬頭仰望，深藍(lán)色幕布上的幾點(diǎn)繁星，使我內(nèi)心不再平靜。當(dāng)其它人轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡時(shí)，當(dāng)身邊人看著鏡筒里的世界，大呼小叫著：“太漂亮了！”或是：“好美！”我只能看著眼前的望遠(yuǎn)鏡發(fā)呆。那種不甘心讓我下決心去學(xué)習(xí)，去靠近，去解放內(nèi)心的疑惑。
但當(dāng)我真正想要靠近天文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)天文，是一個(gè)苦悶的過程。
無數(shù)次打開設(shè)備箱，試圖把它們與腦海中繞口的名稱相匹配：平衡桿，天井鏡，赤道儀，尋星鏡……但我總是告訴自己——這是一個(gè)過程，一個(gè)慢慢靠近的過程。當(dāng)成功組裝的那一個(gè)瞬間到來，我發(fā)現(xiàn)我又靠近了一步。
無數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，和志同道合的“觀星者坐在天臺(tái)里，仰著頭，對(duì)著零落一地的資料一起指認(rèn)�！薄澳鞘情L龍座吧？”“看起來更像波江座。”……面對(duì)一次次指認(rèn)分析的失敗，我告訴自己——這是一個(gè)過程，由失敗到成功的過程。當(dāng)?shù)谝淮握J(rèn)出天上閃爍的光來自織女星時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我又靠近了一步。
終于，我再次站在望遠(yuǎn)鏡前，朝小巧的鏡筒看去，我慢慢尋找著，輕輕移動(dòng)著，微笑了。我從鏡中看到另一個(gè)時(shí)空，另一個(gè)世界，另一些美好�？匆婞S色與綠色煙霧般的星辰交織而成的蟹狀星云，仿佛回到上千年前，同一片土地上，另一個(gè)和我一樣的人為它的降生而歡呼，看見如火的，迸發(fā)著烈焰的太陽，仿佛回到幾百年前，一個(gè)年輕的學(xué)者為了正確的理論而在大火中獻(xiàn)出生命，看見散發(fā)是藍(lán)色冷光的仙女星系，仿佛回到二十年前，數(shù)十個(gè)工作者徹夜未眠，尋找著它中央的黑洞……我看見古往今來，無數(shù)個(gè)像我一樣的人，慢慢找尋，在一次次失敗中一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
靠近夜空中那些綻放的顏色，靠近夜空中絢麗的生命，靠近穿過時(shí)間與空間的精靈……
我慢慢靠近天文，理解空間與時(shí)間的意義，找尋不同的天體，并告訴自己：“這是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)，由失敗到成功，一點(diǎn)點(diǎn)靠近的過程�！�
初二作文 篇9
古人云:“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！眰鞫鸥h(yuǎn)登泰山，見四周皆為浮云，眾山皆臣服，不禁揮毫而下，流傳千古。
泰山名曰“東岳'，乃五岳之首，古時(shí)應(yīng)于東宮，系國祚，鎮(zhèn)天下！
數(shù)年后，吾曰:泰山之雄，若非親眼所見，無以立！于三日后，驅(qū)車抵山！一路車不停道，鸞不輟軛。僅一日，便抵山下。次日，吾攜父母，登泰山，一路艱辛，伐南山之竹，掘東海碧波，也難以言盡。
終登泰山，四周皆為浮云，似天宮。山上綠竹片片，縱是深澗，也尚存生命。登泰山，并不為觀，而為思。
泰山雄，巍然立于祖國之東，凡登其頂者，皆得心靈之雄，更有澄清天下之志人士，傲然屹立山頂，仿佛世界為其征服，山風(fēng)凄咧，將其衣帶吹起，如同仙人。即使衣冠已經(jīng)不整，但有其志，那勃發(fā)的氣息由身體傳入山風(fēng)，由山風(fēng)帶入世界！
仍記杜甫，當(dāng)年，干戈紛起。征戰(zhàn)頻仍，安史之亂連綿八年，所到之處戰(zhàn)火紛飛，百姓留離失所，生活在水深火熱之間，朝庭腐朽秀，小人當(dāng)權(quán)，直臣被貶，杜甫一身才華，上表三次，均被駁回，無奈，杜甫只有隱居山林，受盡了留離之苦。
今日，吾立于泰山之頂，卻現(xiàn)古人那番志向。雖然當(dāng)今中國處于和平，并無戰(zhàn)爭，但作為炎黃孑孫，難道只會(huì)整日無所事事，胡思亂想嗎！
泰山萬年來，一直傲立祖國東方，那種堅(jiān)毅的精神，不正是我們?nèi)鄙俚膯幔?/p>
梁啟超說:“少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球”，來吧，讓我中華兒女，如泰山一般，傲立東方，立志為祖國，地球的棟梁之材！
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