實(shí)用的高三作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的高三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
我們先來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：先拿個(gè)洗臉盆，盛滿水，再取一個(gè)玻璃杯，倒過來，讓杯口平平整整地貼在水面上，然后把杯子慢慢的往水中按下去，你可以看到杯子已被按到水底了，可一滴水也未進(jìn)入玻璃杯內(nèi)，杯內(nèi)仍舊“空空如也”，真的空嗎？不是的，杯中實(shí)實(shí)在在是滿的，只不過這滿滿一杯不是水而是空氣。
介紹到這里，你大概對(duì)空氣有所了解了吧。別急，你能知道你住的那間屋里空氣有多重嗎？請(qǐng)你記住接近地面的空氣一升重1.2克，一立方米就是一千升，這樣一立方米的空氣就是1.2公斤。這樣你算算看，如果住房面積是15平方米，高3米，那么屋子里的空氣就有45立方米�？諝庵亓烤褪�54公斤了，只怕你一個(gè)人還扛不動(dòng)呢？
空氣是什么呢？空氣是構(gòu)成地球周圍大氣的氣體，它無形、無色、無味。所以人們一點(diǎn)也覺不出它的存在。但在這不聲不響的世界里卻發(fā)生著許許多多奇妙的故事。
瞧，太陽已經(jīng)升得很高了，可是氮?dú)饧彝サ某蓡T還都躺在被窩里睡大覺呢！在氣體王國(guó)里，氮?dú)饧易迦俗疃�，它占空氣體積的78%，可是這個(gè)家族的成員都非常懶，它們白天晚上都睡覺，從不喜歡去活動(dòng)活動(dòng)。氧氣家族的成員卻不然。個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，它們約占空氣體積的21%，它們時(shí)刻找機(jī)會(huì)奪取任何一種易燃物中的燃素，而且奇怪的是那些物質(zhì)都那么樂意而且迅速地在氧氣里燃燒自己。醫(yī)生告訴我們：我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻只要有生命，就需呼吸，而這一呼吸，吸入的就是空氣中氧氣，沒有氧氣我們無法生存。啊，真有這么玄乎嗎！
在氣體王國(guó)中還居住著一個(gè)大家族——惰性氣體。它們占空氣體積的0.94%，不用細(xì)說你從它們的名字就可以看出：它們都很懶惰，不愿與別的物質(zhì)交朋友。這個(gè)家族分為五個(gè)小家，它們分別為氦、氖、氬、氪、氙。但你也別小看這個(gè)家族的成員，它們也有拿手好戲。當(dāng)人們把它們封在真空玻璃管里，接通兩端電極后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：氦氣發(fā)黃光，氖氣發(fā)紅光，氬氣發(fā)藍(lán)光，氪氣發(fā)綠光。每當(dāng)夜幕降臨，那五光十色的彩燈，就是它們給生活增添的色彩。僅占空氣體積的0.03%的二氧化碳?xì)怏w家族的性格和氧氣家族完全相反，它們生平最厭惡火花，每遇見火花，視如仇敵，使盡全部精力把火熄滅。人們根據(jù)這一有趣特性，讓它在消防隊(duì)中沖鋒陷陣。
空氣雖然看不見摸不著，可隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它正在被人們了解，進(jìn)而利用空氣為人類造福。不用說大家熟知的利用空氣的流動(dòng)來發(fā)電，僅就目前科學(xué)家們研究利用空氣的特性造空氣房屋一項(xiàng)就夠奇妙的了�？茖W(xué)家設(shè)想，屋子的頂和四壁都是雙層軟膜，當(dāng)然這種軟膜極其堅(jiān)韌，然后在其中注進(jìn)空氣，這樣一間空氣房屋就猶如一只充氣玩具矗立起來了。這種空氣房屋冬暖夏涼，因?yàn)殡p層軟膜中有一層空氣，空氣又是一種熱的不良導(dǎo)體，所以冬天室外寒風(fēng)凜冽而室內(nèi)溫暖如春，夏天室外如火而室內(nèi)宜人。這種空氣房屋建造起來省工省時(shí)，根本不用笨重的鋼鐵水泥，磚瓦石塊，搬進(jìn)也方便，這真是對(duì)空氣的奇妙利用��！
高三作文 篇2
暑假期間，我梳理了自身學(xué)習(xí)情況，存在的一些問題、薄弱的環(huán)節(jié)；然后整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，有針對(duì)性的逐一攻克、提高。
其次，暑假期間我練習(xí)了《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，激發(fā)大腦潛能，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式，最終提高閱讀、理解、記憶、注意力、思維等方面的能力。用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，兩個(gè)月左右的時(shí)間，把我的閱讀速度提高了十多倍，記憶、理解等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高了我的閱讀、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。如果你的：閱讀能力弱，學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)差等，也刻意去練習(xí)提高一下。
再者，暑假時(shí)間充足，再加上，我練習(xí)快速閱讀提高了閱讀效率，暑假這一個(gè)多兩個(gè)月我用閑暇時(shí)間讀了十多本書，極大的豐富了我的課外知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的幫助也極大。
高三作文 篇3
伴著天街潤(rùn)如酥的小雨，我獨(dú)自撐傘漫步在這無盡的詩雨中，品味著人世間的悲歡離合。
——題記
我愛詩詞，總是要在入睡前忘情的讀，于是結(jié)識(shí)了他們。
舉世混濁而你獨(dú)清，眾人皆醉你獨(dú)醒，你志向高潔，你品行正直，你不以清白之身去受物之汶汶，在你縱身跳入江中的那一刻，你，永被我們所銘記，而那一刻，楚國(guó)注定了沉淪，注定了滅亡，而你的忠心，你的正直，你的廉潔，卻永被世間所傳唱。夜深人靜時(shí)，總會(huì)為你感到不平，你還會(huì)掛念天下蒼生嗎，還會(huì)一生只為國(guó)嗎？我似乎看到你輕笑，點(diǎn)頭。我明白了，你一直都是心系天下的，無論被冷落，還是被放逐。
一個(gè)真正的性情中人，一個(gè)真正的有血有肉的人。沒有政治家的骯臟手段和伎倆，沒有小人的勾心斗角�；畹淖杂桑畛鲎晕�，當(dāng)你拔劍自吻，嘆無顏面對(duì)江東父老時(shí)，你已經(jīng)成功了，一個(gè)君子的成功。
一個(gè)真正的英雄‘至今思頂羽，不肯過江東’或許這正是你的魅力所在吧，在你的生命中，一世英名，一生輝煌，‘氣拔山兮氣蓋世，你在我心中是真正的英雄。
一條田園小徑彌漫著幽幽菊花，一位頭戴苙帽的老人在夕陽的映襯下，顯得更加詳和，‘結(jié)廬在人境，而無車馬喧’遠(yuǎn)離塵世紛憂，對(duì)空獨(dú)飲一杯濁酒，醉倒在這摻雜著菊花香的空氣中。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”微風(fēng)輕拂著你的衣衭，卻帶不回你那深情的目光，濃濃的情意在微風(fēng)中慢慢的飄蕩，‘執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎’相看兩無言，彼此卻心意相通。衣帶漸寬終不悔，只為你，人憔悴，卻不曾改變。楚天闊，浪漫斜陽，千里溶溶，一片平靜，卻牽動(dòng)了情思，唯有臨歧，一句難忘。我沉入深深地思念。
赤壁下，嘆大江東去，浪淘盡；月光下，舉杯相邀明月；獵場(chǎng)上，豪氣猶存射天狼；西湖上，感西湖的空蒙亦奇。東坡上，你汗撒土地；茅屋里，你吟誦高歌；靜夜里，你嘆十年生死。時(shí)光賦予你磨練，你越挫越勇，在東坡這一塊貧瘠的土地上盛開一朵炫目的花。
看著古人的身影逐漸遠(yuǎn)去，我也大步向前。
徜徉在詩詞的世界里，我看懂了太多，明白了太多。天街小雨依舊潤(rùn)如酥，我依舊在詩雨中漫步。
高三作文 篇4
這是上午的最后一場(chǎng)考試，只剩下不到10分鐘的時(shí)間，可我才讀完最后一題的題目。
似乎在哪見過，隱約還記得為此請(qǐng)教過老師，好像老師還強(qiáng)調(diào)了某個(gè)地方，可是，怎么現(xiàn)在什么都回憶不起來了呢？大腦里發(fā)生了一點(diǎn)小騷亂，思維有點(diǎn)不聽指揮了。
怎么辦？要堅(jiān)持下去嗎？還是放棄呢？
繼續(xù)堅(jiān)持，說不定我能突出重圍，在戰(zhàn)場(chǎng)后方打一個(gè)漂亮的勝仗。都說“堅(jiān)持”是最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，只要堅(jiān)持就有成功的希望。或許，這道題會(huì)花掉我余下的10分鐘，可我堅(jiān)持了，努力了�！氨M吾志而不能至者，其孰能譏之乎？”即便拿不了滿分，也無憾了。
這樣想著，便埋頭苦算起來。拆開，合并同類項(xiàng)……咦？怎么更復(fù)雜了呢？換個(gè)方法，仍然行不通。梯子上方的敵人太過強(qiáng)大，我被阻擋在了樓梯口上，久久不能前進(jìn)。
怎么辦？是回頭？還是繼續(xù)攻？
回頭，仔細(xì)檢查前面的題目。留得青山在，不怕沒柴燒，撈足了小分?jǐn)?shù)，一樣打勝仗。畢竟只有在選擇的大方向正確的.前提下，執(zhí)著努力才有意義。否則，執(zhí)著成了一種愚蠢。就像印度熱帶叢林里的猴子，執(zhí)著地抓著堅(jiān)果不放，最后只能落得死于非命的下場(chǎng)，倘若它肯松開爪子放下堅(jiān)果逃命，日后在叢林里摘取的堅(jiān)果又何止這一顆呢？仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候，要適當(dāng)為要做的第二件事做準(zhǔn)備，也該為第三件事考慮考慮。汪國(guó)真說：“執(zhí)著和遠(yuǎn)見結(jié)合起來，便容易無往而不利。”以這最后一題來看，放棄或許會(huì)成為這張卷子的一個(gè)瑕疵，卻為前面的題贏得了更多寶貴的檢查時(shí)間。檢查出錯(cuò)誤的題，更正，會(huì)使我信心大增；檢查無誤，也會(huì)使我底氣更足。無論怎樣都會(huì)讓我在下午的考試中心情愉快，信心十足。
想到這里，不禁停筆作罷。翻至前頁，從第一題耐心檢查起來。事實(shí)證明，放棄的決定是正確的——我找出了好幾處錯(cuò)誤。
因小失大，得不償失。其實(shí)無論在考試還是在生活上，我們都應(yīng)該懂得適時(shí)放棄。適時(shí)的放棄，并不意味著我們將永遠(yuǎn)失去什么，而是為了更好的獲得什么。如《圣經(jīng)》所言：“顧念所不見的，才是真有智慧的人；只顧眼前好處的，可能是愚昧人�！蔽乙恢毕嘈拧�
高三作文 篇5
記得去年秋天，我去長(zhǎng)沙的小姨家。在小姨居住的小區(qū)公園旁邊第一次看見她，是在一棵梧桐樹下。我被她的寧靜深深地吸引住了。
她靠在一棵梧桐樹下，正在認(rèn)真地看著一本書，她穿著淡藍(lán)色的連衣裙，一頭烏亮的長(zhǎng)發(fā)，襯托出她的寧靜。一陣微風(fēng)吹過，梧桐樹發(fā)出輕輕的“沙沙”聲，她的頭發(fā)和藍(lán)色的連衣裙擺也跟著風(fēng)兒擺動(dòng)著。我走近些看她，她長(zhǎng)得很好看，有一雙漂亮的大眼睛，清澈無邪。她身旁的花兒、草兒，無不顯現(xiàn)出她的美。我很想看看她手里的那本書是什么，令她如此著迷。再走近一看，原來是本《天使的翅膀》，我很想買的一本書!我走向前去，害羞地小心翼翼地對(duì)她說：“姐姐，能不能借我看一看這本書?我就住在a棟樓的1101房，我過幾天就還給你，行嗎?”她放下書，看了我一會(huì)兒，然后微笑著對(duì)我說：“當(dāng)然可以，拿去吧!|”她邊說邊把書遞給我，我接過書，說了聲：“謝謝你，好姐姐!”然后就奔奔跳跳高興地回到小姨家了。
第二天，又見她在梧桐樹下，手里拿著另外一本書看著。我笑笑，走了。
第三天、第四天、第五天她都在那里。第六天，我看完了那本書，去梧桐樹下找她還書給她，卻沒有發(fā)現(xiàn)她，只好回家。后來，聽小姨隔壁家的奶奶說起她，我才知道，她就住在小姨家樓上，但是在昨天下午放學(xué)回家的途中，因一名五歲的小男孩橫過馬路，飛馳而過的車子眼看就快要在小男孩的身上一碾而過時(shí)，她顧不上自己的生命，舍身救下了小男孩，而她倒在猛如虎的車輪底下，因錯(cuò)過了搶救時(shí)間，在送往醫(yī)院的途中就已經(jīng)……我聽后，呆呆地站在那里好久好久。難道，她，真的走了?那藍(lán)色的連衣裙，那長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，我再也看不到了嗎?一滴淚不知不覺從我的臉上滾了下來……
我情不自禁地向梧桐樹下走去，靠在樹下，抬頭看著天空。仿佛看見了，看見了一頭長(zhǎng)發(fā)的她，仍然穿著藍(lán)裙子，但背后長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀，她在云朵中，微笑著，向我揮手……
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