實(shí)用的高三作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高三作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三作文 篇1
你是如此的迷人，
俊俏的面容有如無瑕的碧玉。
深情的眼眸像一汪碧色的泉，
倒映在少女的心里。
我曾如此的想你，
夢(mèng)想著有一天能夠與你融為一體，
一起歡笑、一起呼吸、一起追夢(mèng)、一起哭泣。
你是浪漫的癡情郎，
亦是錚錚鐵骨的好兒男。
數(shù)十年芳華落盡，
今夜，靜靜獨(dú)坐，
我默默地看著你，看著你，看進(jìn)我的心里。
為什么？為什么？
我們不曾在那個(gè)年代相遇。
又為什么？又為什么？
如今的你人在哪里？
呆呆的看著你，
一時(shí)間，仿佛所有的時(shí)間都停駐在這里。
此刻在我的眼里滿是深藍(lán)的湖水，
而你就是那一滴銀藍(lán)色的眼淚。
我愛，我愛你！
愛你的才華橫溢，謙遜不羈；
愛你的柔情若谷，家國(guó)大義；
因?yàn)閻�，所以愛你�?/p>
因?yàn)閻勰�，所以愛你的一切�?/p>
有時(shí)候，我會(huì)這樣問自己，
世界上怎么會(huì)有這樣的一個(gè)你——
悄悄的來，
悄悄地去，
悄悄地住進(jìn)我的心里。
高三作文 篇2
何時(shí)當(dāng)我們不再精神百倍，終日昏昏欲睡，對(duì)待一切事物都不再熱忱，甚至淡漠。這時(shí)、我們高三了, 高三，這或許是個(gè)敏感的詞匯，這意味著我們的求學(xué)生涯將告一段落。
過完這個(gè)夏天，又將增添些許憂傷，高三黨們，我們即將分別，終究會(huì)走到這一天，曾經(jīng)我們用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，這一次、說好別掉眼淚！永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？不解。這便更加表明了“不如憐取眼前人”的正確性。
時(shí)間稍縱即逝，曾幾何時(shí)，我們還神采飛揚(yáng)的談?wù)撝覀兊奈磥�，我們幻想著，我們憧憬著�，F(xiàn)在我們已臨近高考，夢(mèng)想越來越近，卻感覺夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差別如此之大，有些氣餒了，不知如何面對(duì)�；蛟S此時(shí)擁有一顆平常心真的很重要！
不知何時(shí)，我們不必再躲著老師玩手機(jī)，不必再害怕上課睡覺會(huì)被老師點(diǎn)名，不會(huì)再有教導(dǎo)主任要求剪怎樣的發(fā)型…將意味著我們不再是高中生，我們不用早起晨讀，不用在寂靜的夜晚來回奔波，不會(huì)再揉著惺忪的睡眼艱難的起床…可是真正到了那時(shí)，我們又將懷念我們的高三，高三只有一次，錯(cuò)過了便不再擁有（過錯(cuò)是暫時(shí)的，錯(cuò)過是永遠(yuǎn)的）
高三黨們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程吧。至少這一次，我們還在同行。還有二十幾天，奮斗吧。別等到回首時(shí)，為了缺少一個(gè)奮斗的高三感到悔恨.
寫于xx年高考前夕，只為到來的高考。如今真的天各一方。
高三作文 篇3
沒想到季羨林，季老先生就在20xx年7月11日這一天與世長(zhǎng)辭了。雖然他已有九十八歲的高齡，此次過世也算得上是壽終正寢，但還是引來了公眾的一片寂然。大家可能不熟悉這個(gè)應(yīng)當(dāng)是屬于另一個(gè)世紀(jì)的老人，但大家至少感謝他為這個(gè)社會(huì)所作出的貢獻(xiàn)。
我以前也曾在電視上見過季老先生，好像是在溫總理訪問他的時(shí)候，或者是在他一辭“國(guó)學(xué)大師”，二辭“學(xué)界泰斗”，三辭“國(guó)寶”的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我覺得他應(yīng)當(dāng)是和錢學(xué)森一樣見證了近代中國(guó)的變遷、新中國(guó)的建立和發(fā)展，是國(guó)家的元老級(jí)人物。所以當(dāng)時(shí)我覺得他可能接近一百歲了。他既然是已經(jīng)接近一百歲的人，肯定有什么特殊的養(yǎng)生方法，那就不會(huì)那么輕易的死去。為什么那么怕他死去呢？我想他在我們心中是代表了那個(gè)年代，他參與了那些歲月。如果這樣一個(gè)老人真的死了，那我們真的會(huì)覺得那個(gè)時(shí)代很陌生，只是一群并沒有經(jīng)歷過的人講給另一群同樣也沒有經(jīng)歷過的人聽，即使這群人是講的繪聲繪色，好像自己親身經(jīng)歷過似的。本來還可以見證的離的蠻近的一個(gè)時(shí)代，卻因?yàn)橐粋�(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的離去，這個(gè)時(shí)代是真正的要與我們告別了。他與錢學(xué)森、華羅庚等那一些人是那么的一樣，能見證同樣大寫的那么一群人的存在的一個(gè)老頭去世了。這個(gè)時(shí)代也最終是迎來了它“冬天的末息”。
莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也。”在這種時(shí)候，究竟是莊子說對(duì)了，季老先生一朝功散。
還是季老走過的九十八個(gè)歲歲月月是真真實(shí)實(shí)存在過的，他所學(xué)的知識(shí)令他離開時(shí)有一個(gè)高尚的靈魂呢？人生命有限是絕對(duì)的，那是在這短暫的生命中什么事也不做，還是即使生命短暫，也還要做許多事的好呢？看季老吧，他學(xué)貫古今，才通中外，精通十二國(guó)語言，將死之年還在勤勤懇懇、孜孜不倦地工作著。他用一生做著他認(rèn)為應(yīng)該做的事。
別人可以哲學(xué)的認(rèn)為莊子說的是對(duì)的，季老沒必要在這么老的時(shí)候還這么認(rèn)真的工作，應(yīng)該安享晚年。我只覺的季老也是一個(gè)不平凡的人，他與西方那些到老還做些莫名其妙的事的老頭一樣，只不過他選擇了自己喜歡的一種方式。面對(duì)生命的盡頭，仍然面不改色，堅(jiān)持以自己的方式走到生命的盡頭，這才是一個(gè)老頭值得尊敬的地方。
高三作文 篇4
即使地球和月亮
有著一個(gè)不可測(cè)量的距離
而地球可以目睹月亮的光輝
他們有無數(shù)定期的約會(huì)
兩岸的山峰
終日凝視
曾對(duì)長(zhǎng)河嘆息
而有時(shí)也會(huì)在空際會(huì)心地微笑
他們似乎滿足于永恒的遙遙相對(duì)
我的夢(mèng)想最綺麗
而我的現(xiàn)實(shí)最寂寞
是你
把他割開一個(gè)距離
失卻了永恒的聯(lián)系
假如我是一朵七色花
我將把地球變成地球儀
我尋你
如尋巴黎和倫敦
在一回輪轉(zhuǎn)中
就能尋到你
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一首思想深邃、想像奇異的小詩。都說距離產(chǎn)生美，而詩中的作者卻固執(zhí)地認(rèn)定距離是人為割開的，可只要有心，我們?nèi)巳硕伎捎猛娜ラ_啟生命中的七色花，消除人心靈的隔膜。詩的語言干凈凝練，韻味十足，值得好好品讀。
高三作文 篇5
在高三的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅獲得豐富的知識(shí)，而且還感悟到人生的意義;一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
不管你對(duì)你的未來有多美好的憧憬，你都必須把握現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)苦干，因?yàn)楹顾畬?shí)現(xiàn)未來理想最可靠的保證。否則，就會(huì)在五光十色的`希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)高三一年的青春年華。
回顧歷史，有成就的人，都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車可鑒，我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來越快;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí)，富有活力;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ鴰砝劾鄞T果。
成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘那有收獲，沒有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行，也許有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸，贏得明年高考的勝利。
高三作文 篇6
俗話說得好：有壓力才有動(dòng)力。可是，壓力就像是一個(gè)氣球一樣，過度的壓力反而會(huì)把氣球撐爆，帶來難以磨滅的傷害。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟鈮海﹂_沉重的心理包袱，然后正確看待壓力，把它變成一個(gè)新的動(dòng)力。
有時(shí)候，我的考試沒有考好，成績(jī)很糟糕，令人失望，完全沒有達(dá)到我對(duì)自己的要求，使得我十分的焦躁不安，好像突然掉下來一塊大石頭沉沉地壓在我的心上�；氐郊液�，爸爸媽媽一個(gè)勁兒的數(shù)落我，是我本來就煩躁的心情，變得更加糟糕了，而且心中又疊上了一塊更加沉重的巨石，這個(gè)時(shí)候，如果是你，你又會(huì)怎樣做呢?
首先，我會(huì)先停一會(huì)兒歌，平復(fù)自己原來煩躁不安的心情，然后，等整理好心情，自己的心理壓力減輕了幾分后，我就客觀又仔細(xì)的分析那張?jiān)嚲�，為自己尋找錯(cuò)誤的原因，并且和爸爸媽媽商量著每天早上讀一讀自己還沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，并請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我。這樣，爸爸媽媽知道我在努力地改正，也就不會(huì)一個(gè)勁兒地責(zé)怪我了，使爸爸媽媽帶給我的壓力就輕松了不少，而且，還使原本如同兩塊沉重的巨石壓在我心頭的壓力，變成了好似載著我勇往直前的火箭般的動(dòng)力。
并且，我在這里為大家分享兩個(gè)非常實(shí)用的“解壓錦囊妙計(jì)”。第一個(gè)就是“兩次深呼吸”，也就是先正常地吸一口氣，接著用力地把肺里的吐出去，然后，把剩余的氣再吐出去，接著再重復(fù)做一遍。你是不是感覺渾身輕松了不少呢?那么，就對(duì)了。第二個(gè)是“抗壓碎碎念”，比如說：神啊!請(qǐng)賜予我力量吧!再比如說：臺(tái)下觀眾都是笨蛋，誰都不認(rèn)識(shí)我，沒有關(guān)系的，上吧!你們可千萬不要覺得這些“抗壓碎碎念”很好笑，一點(diǎn)用處都沒有，其實(shí)不然，你臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)，它絕對(duì)能帶給你意外驚喜。
壓力，你只要有效地利用，它就能變成激勵(lì)你前行的動(dòng)力!
高三作文 篇7
剛才打電話給媽媽，電話的那邊一直嘟…嘟…嘟…此時(shí)有種說不說的感覺，看著窗外那么冷的天空，不停的在想，不會(huì)媽媽又去外面干活了吧，那么冷的天，這個(gè)時(shí)候了，不知道吃過早飯了沒有，不知道媽媽一個(gè)人在家過的怎么樣，想起媽媽天冷經(jīng)常會(huì)發(fā)寒，經(jīng)常躺在冰冷的沙發(fā)上喝正氣水，左右不停的翻身，好不是滋味。而此時(shí)她一個(gè)人在家，我和妹妹在很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，回家一次很難，不知道媽媽一個(gè)人在家怎么過，那么小的一個(gè)軀體，怎么抗起這個(gè)家，那么冷的天，生病了又該怎么辦？我不敢在想下去，但是這份等待讓我想的太多，也許離開家太久了，想家了吧？
突然，電話的那邊聽到了一句最熟悉的話語，那是媽媽的聲音，有些粗糙、有些干啞，但此時(shí)對(duì)我來說，那是最溫馨、最幸福的！“天給冷，一個(gè)人在那邊身體給還好”這是媽媽首先說的，讓我有些不知所錯(cuò)，不知道這么回答，我知道不可以讓她為我擔(dān)心，即便不好也不可以對(duì)她說，因?yàn)樗呀?jīng)夠累的了�！昂�，都很好”我唯唯諾諾的說了幾個(gè)字，在這時(shí)竟然想不到對(duì)她說什么，腦子里面一片空白，原先想的竟然一點(diǎn)都想不起來�！俺缘脑趺礃印�、“天冷了，多穿些衣服，別感冒了”大多是媽媽的話語。不知不覺有點(diǎn)想哭，不知道怎么了，媽媽越是這樣關(guān)心我，我越感到不好受，也許我真的很虧欠她很多，默默的在腦海里面涌現(xiàn)的是對(duì)自己無知叛逆的痛斥，現(xiàn)在我已經(jīng)不小了。
“快回家了吧，我記的前次你回家時(shí)臘月十六”頓時(shí)，我有些小驚訝，這么她的記性那么好，我都全然不記得了，不知道是什么讓一個(gè)沒上過學(xué)、生活勞苦的媽媽記性那么好。不知道在我沒在家的日子里，她是怎么度過的，也許此刻她最盼望的就是，希望我快點(diǎn)回家，她一直在數(shù)，數(shù)著我回家的日子，那份等待又是何等很的漫長(zhǎng)，一等就是半年。除了媽媽，又會(huì)有誰可以這樣等我呢？
“媽……你身體還好嗎？”吞吞吐吐從喉嚨里面吐出了幾個(gè)字，“身體還好，就是近來牙疼、可能要掉了”聽著媽媽的話語，淚水模糊了雙眼，想叫一聲“媽媽”，可怎么也叫不出來，一直在喉嚨里泯滅，突然很恨歲月的流逝，讓我的媽媽在一天天的變老，我希望我一直不要長(zhǎng)大，這樣?jì)寢尵涂梢砸恢蹦贻p了。曾經(jīng)想要的幸福生活，似乎離我很遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)希望帶著媽媽去旅游，可等到那一天媽媽已經(jīng)走不動(dòng)了；曾經(jīng)想著帶媽媽去吃好吃的，等到那個(gè)時(shí)候，媽媽沒牙了。不知不覺淚水開始肆虐，內(nèi)心的痛一陣一陣的涌來，止不住的楚楚，不想再聽、說下去，于是，匆匆忙忙的說了幾句，便掛了機(jī)。
一個(gè)人靜靜的躺在床上，很想回家，不管什么對(duì)我來說好像沒有什么太大的意義，此刻只想陪在媽媽的身邊，即便一句話也不說，這樣已經(jīng)很幸福了。默默在內(nèi)心強(qiáng)硬，從此刻起就要很孝順父母，不要留下“樹欲靜而風(fēng)止，子欲養(yǎng)而母不再”的終身悔恨，如果我要結(jié)婚，我一定會(huì)選擇懂得孝悌的那一個(gè)人，我們一起照顧我們的父母。
高三作文 篇8
在多元文化不斷碰撞的今天，西方節(jié)日廣受熱捧的同時(shí)，一些人造節(jié)日也成為年輕人生活的一部分。與之形成對(duì)比的是，傳統(tǒng)佳節(jié)熱度逐年降低。
細(xì)究根源，西方節(jié)日給人帶來新鮮感，而人造節(jié)日活潑有新意，迎合了人們的娛樂心理。與此同時(shí)，農(nóng)歷歷法逐漸淡出人們的生活，主要被用來指導(dǎo)農(nóng)時(shí)，或在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上設(shè)立的一部分傳統(tǒng)節(jié)日，也因如今人們對(duì)農(nóng)業(yè)的依賴性下降而失去了一部分重視�？梢�，年輕人對(duì)新興節(jié)日抱有更大熱情可循，情有可原。
盡管如此，在我看來，傳統(tǒng)節(jié)日仍有不隨時(shí)代變遷而減少磨滅的價(jià)值。其起源聯(lián)系的傳說，寄寓了人民的心愿、期盼和價(jià)值判斷。春節(jié)除舊迎新，清明追根溯源，端午則讓屈原的名節(jié)代代流傳。也因此，傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是家人團(tuán)聚的原因，更是中華文化的寄身之地，是民族品格精神的承載儀式。
一個(gè)民族如若失其品格，是謂可悲，一個(gè)國(guó)家假如缺失聯(lián)結(jié)其百姓的民族精神，是謂可哀。因新興節(jié)日的出現(xiàn)而淡化、不重視民族的傳統(tǒng)節(jié)日，無異于拋棄民族品格和民族精神。
但對(duì)新興節(jié)日的全盤否定和過分苛責(zé)也是不必要的�？贪謇^承與去掉傳統(tǒng)同樣不可取。節(jié)日也需要?jiǎng)?chuàng)新，需要借此注入新活力。只接受認(rèn)可原有體系，是謂愚鈍。傳統(tǒng)與創(chuàng)新同等重要。
新節(jié)日廣受歡迎的原因可為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)提供思路。新事物之所以興起，往往有舊事物所不備的可鑒之處。新興節(jié)日的慶祝形式和活動(dòng)可為傳統(tǒng)節(jié)日重?fù)Q光彩開拓思路。傳統(tǒng)與潮流從來都不是二選一的選擇。節(jié)日也是如此。
如馬東所說：娛樂是人的先天本能，文化其實(shí)是一個(gè)積淀的結(jié)果。我們今天的傳統(tǒng)節(jié)日就是經(jīng)歷歷史長(zhǎng)期積淀留下的精髓，所以對(duì)于當(dāng)下的新節(jié)日，我們也不必在其意義上過分苛求，它也是當(dāng)代文化的映射。
“處靜而觀動(dòng)，處晦而觀明”。身處當(dāng)下，仍不忘記傳統(tǒng)節(jié)日背后的豐厚內(nèi)涵；傳承好傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，也以包容之心接納新興節(jié)日，才是我們面對(duì)傳統(tǒng)與潮流矛盾的應(yīng)有態(tài)度。
高三作文 篇9
春來時(shí)節(jié)，許多人會(huì)去賞花，但賞的卻是花的艷麗顏色，但哪知，輕風(fēng)拂過，最應(yīng)該值得欣賞的卻是花的幽幽清香。外在固然不可忽視，內(nèi)在卻是尤為重要。
蚌殼樸實(shí)無華，但里面包藏的珍珠又是多少人爭(zhēng)相獲取的了啊！礦洞陰涼，潮濕，但其中的鉆石，水晶又是怎樣奪人眼球的。所以，外在并不重要，重要的是內(nèi)在。
“人不可貌相，海水不可斗量”講的就是這個(gè)理。美好外在形象固然能給別人留下好的印象，但真正能維持這種好印象的恐怕就是內(nèi)在的涵養(yǎng)了吧！若不注重內(nèi)在修養(yǎng)和升華，恐怕也只能落個(gè)紈绔子弟之稱，好似賈寶玉一樣，“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”。而人一旦擁有了內(nèi)在的涵養(yǎng)，其氣質(zhì)也會(huì)在潛移默化地發(fā)生變化，展現(xiàn)出一種獨(dú)特的人格魅力。
像蜀國(guó)大軍師諸葛亮，滿腹經(jīng)綸，雄才大略，雖然貌不驚人，但卻贏得了三國(guó)時(shí)期各路豪杰的敬佩，更有“三顧茅廬”之說。于是，他在中華歷史上留下了濃墨重彩的一筆，羽扇一揮，東風(fēng)再起，八陣圖開，為蜀國(guó)可謂是立下了汗馬功勞。誰能想到這位相貌平平的田野村夫竟能在風(fēng)起云涌的傲視群雄！
如果說他的雄才在對(duì)敵時(shí)像一把利劍的話，那么在待人時(shí)卻是一塊吸鐵石，吸引著黃忠，馬超等戰(zhàn)將歸于旗下。
這一切恐怕都要?dú)w功于他內(nèi)在的素質(zhì)了。試問，如果將我們傳送到那個(gè)年代，有幾人能自信比他做得好？只有有極高修養(yǎng)的人才能做到臨變不驚，運(yùn)籌帷幄，縱使身處絕境，也能泰然處之，這就是諸葛亮的智慧。
而內(nèi)在修養(yǎng)的提高不應(yīng)該是知識(shí)層面，同時(shí)也要牽涉到禮讓，性格等多方面。像如今提倡的“三好學(xué)生”不就是這樣嗎？德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才才是社會(huì)的棟梁。如果只是擁有驚世之才卻不能善加利用，那么它所帶來的反作用恐怕也是無與倫比的吧。比如“駭客”，其實(shí)在另一角度來看，他們都是有著極高天賦的電腦人才，但是內(nèi)在的涵養(yǎng)被一群黑霧包裹著，才會(huì)使他們一步步走上毀滅的道路，著實(shí)讓人感到惋惜。
花有清香，當(dāng)須細(xì)品，珠玉深藏，當(dāng)須深掘。
高三作文 篇10
那天晚上很晚了，我們才來到了威海，正好住在了海邊。
第2天早晨，一推開窗戶，一望無際的大海就展現(xiàn)在我們眼前。
我和媽媽早早起了床，去海邊撿貝殼。沿著海灘，踩著軟軟的沙地，我們一直走到很遠(yuǎn)的地方。海是那么藍(lán)，猶如一面無邊無際的明鏡，和遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在了一起。
“我們往回走吧？”“好的！”于是，我在前面走，媽媽跟在后面。往回走時(shí)，我開始認(rèn)真的撿貝殼。忽然媽媽喊道：
“我撿到了一個(gè)活海星！”在媽媽的興高采烈的喊聲中，我急忙跑過去，心情非常激動(dòng)！因?yàn)樵诤＿叺娜兆永�，我們一向只能揀到一些貝殼，美麗的海星從來只在小攤上才能見到�?/p>
“在哪，在哪？”“快看，在這里！”媽媽趕緊把我叫過去�！昂每蓯鄣淖虾Ｐ茄�！”我趕緊把它接過來，并且迅速取來海水把它浸泡住。
回到賓館，我把海星放在了一個(gè)瓶子里，瓶子里裝上海水，放在桌子上，許多小朋友都羨慕的圍著看，有的還拉來了家人。我非常自豪。
海星有五個(gè)角，每個(gè)角的長(zhǎng)度都不一樣，海星的腹部有好多細(xì)小的觸角，別看它的觸角還不到兩毫米，可吸附能力超強(qiáng)，可以吸附在任何物體上，使自己不會(huì)被猛烈的海浪沖走。
海星的顏色一般都是橘黃色的，我撿的海星是紫色的。
我問服務(wù)員阿姨海星能不能養(yǎng)活，可是阿姨說只能養(yǎng)到中午，我非常傷心，為什么只能養(yǎng)到中午呢？我想讓我的海星活很長(zhǎng)時(shí)間，帶回去給我的同學(xué)看一看呢。
吃過飯后，我們坐上車到劉公島去游覽，當(dāng)然，我肯定忘不了可愛的海星。上車后，我先把海星安置好，自己才坐下。
到劉公島需要下車換船去游覽，到坐船時(shí)，我把海星也帶上了。走了很遠(yuǎn)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我?guī)Я撕Ｐ牵苌鷼獾膶?duì)我說：“你是出來玩兒啦還是看海星呢？放在車上回來再玩多好呀，早知道撿下時(shí)就不告訴你了，晾干了再告訴你！（海星一晾干了就死了�。� 于是，媽媽拿起瓶子一下把水倒完了，還一直磕瓶子，想要把海星拿出來晾干。我在一旁看著被顛來倒去可憐的海星，急得嚎啕大哭！同來的阿姨一直哄我，可媽媽卻走在前面一直不理我。后來媽媽看我哭的可憐，只好往瓶子里又灌了些海水。
快登上游船時(shí)，我把裝著海星的瓶子跟媽媽要下緊緊的攥在手里。
媽媽一個(gè)人先上了船，我一直跟著媽媽，媽媽還是不理我，直到我們坐到船上，媽媽才問：“海星活著嗎？”我說：
“已經(jīng)巴不住瓶子了！”媽媽說：“對(duì)不起！剛剛是我不對(duì)�！蔽覜]有說什么，默默的流著眼淚。媽媽看我還一直流眼淚，說：“別哭了，我只是嫌你象以往一樣愛拿著玩具出來，才生氣的。是我不好。來，讓我看看它！”
我把海星遞給了媽媽，媽媽看了看，說；“它會(huì)好起來的！”
聽了媽媽勸慰我的話，我才不再難過了。
劉公島有很多景點(diǎn)，我逛每個(gè)景點(diǎn)時(shí)一直小心翼翼的拿著裝有海星的瓶子，可是由于游客很多互相碰撞，有些人走路時(shí)不小心碰了我一下，瓶子掉到了地上，雖然我急忙撿回來，可水快灑完了，海水已經(jīng)不能淹沒海星了。這時(shí)，我很著急，媽媽也開始著急的幫我找海水。島上有水的地方不多，也不能確定是不是海水，媽媽為了辨別就沾了水在指頭上嘗一嘗。我和媽媽為了海星做了很多努力，經(jīng)歷了一天風(fēng)風(fēng)雨雨的海星終于活了到了晚上，我們真為它高興！
可惜，第二天我早早起來急忙看它時(shí)，它卻已經(jīng)死了，我非常傷心。只好把它取出來做成了標(biāo)本。雖然它已經(jīng)死了，可是撿到它，養(yǎng)著它，觀察它所帶給我的驚喜卻留在了我的記憶中。
我懷念我的海星。
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