關(guān)于六年級作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
邁著輕盈的腳步伴隨著夏季的結(jié)束來到人間。�。�
它終于來了，那個可愛的秋。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。秋姑娘悄悄地來了，來到果園中、農(nóng)田里�？矗�
秋姑娘到果園中來了，紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮；還有那長了滿臉麻子的梨也來歡迎秋姑娘……
秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘；高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點(diǎn)不好意思呢，臉都漲地紅紅的；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……這兒比果園里還更有趣！
秋天，收獲的時節(jié)，不信你聽：收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悅耳動聽。真不愧是“豐收時節(jié)”！
我贊美秋天：美��！
六年級作文 篇2
嘰嘰喳喳。
一只鳥飛到我家的陽臺上，它一身灰色的羽毛，嘴是黃白色的，望著它，我陷入了沉思。
同樣是一個午后，我們一家人在公園的草地上躺著曬太陽，天是那么的藍(lán)，我們被一片綠色環(huán)繞著，陽光一點(diǎn)也不刺眼，曬在臉上暖暖的，前面是一片小樹林，樹枝帶著綠葉在微風(fēng)中向我招手，樹枝上有很多錯落有致的鳥巢。就在草地的旁邊，一群鳥兒在覓食，它們一會嬉戲打鬧，一會齊鳴共唱，一會列隊(duì)飛翔，好一般歡樂的景象。我們默默地閉上眼睛，享受著這愜意的午后，聽著悅耳的鳥鳴。
我漸漸地回過神來，與鳥兒久久對視，它拍怕翅膀，唱著歌兒，飛離了我的視線。
花香
在花園里，我們悠閑地散步，前方彌漫著薄薄的晨霧，像純白的面紗，我用手輕輕一撥，它慢慢的散開了，前方的小徑開始清晰了，一陣花香撲鼻而來。
我看清楚了，一片花海映入眼簾，紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映，玫瑰、郁金香、滿天星競相開放，我們沉醉在陣陣花香中，忘記了周邊的一切，不管廣播的喧囂、不管擁擠的人群、不管商販的吆喝，只有這花香，才是大自然的味道。
落日
太陽快要下班了，我們在山上欣賞著落日的輝煌，當(dāng)太陽觸碰到水面時，一陣清風(fēng)撲面而來，掀起我們的衣擺，送來一絲絲清涼，一縷縷地帶走我們心里的浮躁。最后的幾縷陽光沖破云霄，映照在我們的臉上，是那么的舒適。
當(dāng)最后一米陽光消失在湖面，又是一陣清風(fēng)，穿過樹林，攜著鳥鳴、伴著花香，將旁邊高樓大廈的燈點(diǎn)亮，借著余光我們在回家的路上。
晚月
一聲鳥鳴、一陣清香，路燈站在自己的崗位上，默默地履行著它的職責(zé)，守護(hù)著寂靜的街道。一輪明月悄悄地升上了夜空，還有星星陪伴，它們點(diǎn)亮了整個夜空。
夜深了，來往的人群和車輛少了，街道也慢慢地安靜了下來，又是一陣花香——凌霄花靜靜地開放，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
六年級作文 篇3
感動是夜空中的繁星，那么閃亮；感動是絢麗的煙花，那么美麗的光芒；感動是鉆石，那么光彩奪目；感動是珠寶，那么高貴華麗；感動是力量，那么震撼人心。
一看到微笑，就會想到那個寬容的她美麗的微笑，甜甜的微笑，寬容的微笑。
那是一個烈烈炎炎的夏天，小狗耷拉著耳朵，知了不停叫。我的汗珠像斷了線的珍珠，一滴滴往地上落，我在車站等車，車子始終沒來。我等的不耐煩了，就蹲在地上，擦去那些“珍珠”。車子好像知道我生氣了，沒過幾分鐘就趕到了。我擠上車，找了一個座位坐了下來……
我細(xì)細(xì)端詳著售票員阿姨，很年輕。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件綠色裙子，好清新��！
這時一位年邁的老奶奶慢吞吞走上車來，她往車?yán)镆豢�，好擠，這么多人，售票員阿姨甜蜜的聲音壓倒了喧嘩聲：奶奶，你走這兒來坐吧！說罷，阿姨走過去把這位奶奶攙扶了過去，人們主動讓出了道路，奶奶坐下來的第一件事就是豎起他的大拇指。我心里一陣陣激動，我想：我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。車子愈來愈陡了，老奶奶身體也吃不消了，老奶奶吐了，哎呀！吐到了阿姨身上，我馬上用手遮住了我的臉，我不想看到那種畫面，可現(xiàn)實(shí)和我的預(yù)想截然不同，我慢慢放下了手。
看到阿姨說：沒什么，老奶奶好點(diǎn)了嗎？要去醫(yī)院嗎？老奶奶一臉的愧疚，連忙掏出一塊白色手帕，給阿姨擦。阿姨摁住了老奶奶的手說：你是長輩怎能可以給我這個晚輩擦裙子呢？裙子臟了就臟了，只要您沒事�。∥揖头判牧�。老奶奶的眼眶濕潤了，她緊握著阿姨的手不放，連忙點(diǎn)頭。奶奶吃力的說：你可……真是好人……我謝謝你了。阿姨沒說什么，只是會心的笑了。
我的眼淚也不知為什么也奪眶而出，我連擦去眼淚，那個微笑，那些話語，那些動作一直在我腦海里揮之不去，我一直在想，一直在想，竟然忘記了下車……
我下了車，一陣微風(fēng)吹入我的心窩，一片樹葉吹到我腳下，我高叫著：這就是人最美麗的一面，它曾比太陽的光芒還要閃亮�。。�
六年級作文 篇4
這個學(xué)期我們班的第一次班隊(duì)活動是“黃金搭檔！”主持人“千挑萬選”選出了十組搭檔，我和付豪就是其中一組！我們下定決心中擊“黃金搭檔”的“王位”！
第一輪開始了！主持人宣布完規(guī)則，我們十組搭檔都準(zhǔn)備好了迎接“心有靈犀一點(diǎn)通”的挑戰(zhàn)了！第一組搭檔是我們的“班頭大人”——周怡敏和陳雅文，她們一上場就給我們來了個下馬威，一下答對了4題！幸好后面幾組搭檔成績都不太好。我們吸取了前幾組的經(jīng)驗(yàn)，信心十足的上場了。付豪負(fù)責(zé)做動作，我來猜。付豪手舞足蹈的比劃著，可我總是沒猜出，最后我們得了2分，還有這1分也是得來不易地��！我們明明答出了最后一題，可主持人偏偏說時間到了才答出的，害得我們找了好幾個證了才奪回了這寶貴的一分。還有，前6組因?yàn)槎嗤媪?分鐘，分?jǐn)?shù)扣半，我們真是瞎貓撞上死耗子，糊里糊涂的進(jìn)了第二關(guān)……
第二關(guān)是智力題，當(dāng)然要派我上嘍！我和付豪背靠背擠一個氣球，還必須搶到答題機(jī)會，答對后才能擠爆氣球。這個難度可真不小啊！我們第一次沒搶到答題機(jī)會，讓易匯杰那組先晉級了�？晌覀円膊桓适救�，第二次總算搶到了機(jī)會！主持人問我“世界上用的最多的語言是什么？”我一答出“英語！”我們順利晉級了！耶！
我們過五關(guān)，斬六將終于闖進(jìn)了決賽！
決賽是讓我們僅存的三組精英們來比吃花生！別以為這么容易，決賽是什么？就比個上下的大賽，肯定不容易過！原來是讓一人閉著眼睛站在另一人后面夾花生��！前面那個人負(fù)責(zé)吃！我們是最后一組上，我們只要在規(guī)定時間內(nèi)夾到8顆以上就贏了，可我們最后只夾了8顆，和易匯杰那組打平。主持人突然說：“現(xiàn)在我們來用世界上最公平的.石頭剪子布是一決勝負(fù)吧！”我懷著緊張的心開始石頭剪子布了，第一局平，第二局平，第三局……還是平！第四局……他出個石頭，我出了剪刀，嗚嗚嗚，我們輸了！
雖然我們只是白銀搭檔，位居第二�？晌覀儏s玩得不亦樂乎，我們肩搭著肩，嘴里叼著獎勵的棒棒糖，走上了回家的路……
六年級作文 篇5
今天，爸爸媽媽都出差了，家里是我的天下啦！
我本想“大鬧天宮”，在家更逍遙自在地玩上一天，可一想到媽媽出門前告訴我的話：“今天你一個人在家，可以自己打掃一下屋子，廚房有方便面，自己煮著吃�！庇窒氲綃寢屻俱驳拿嫒荩覜Q定：自己收拾房間，讓爸媽回來能舒適地休息。
說干就干，我拎來一桶水，將拖把在里面洗干凈，立刻開始拖地，以前看媽媽拖地，一直認(rèn)為很輕松，推著拖把來回走幾趟就好了�？墒钦f起來容易做起來難，浸了水的拖把很沉重，又要彎腰推著來回拖，不一會兒，我便腰酸背痛。剛想坐下休息，抬頭一看，已經(jīng)10點(diǎn)了，不行，我得快點(diǎn)兒了，我咬著牙將客廳拖干凈，洗完拖把，便精疲力竭地癱在沙發(fā)上。
緩了好一會兒，我才想起，還要洗衣服呢！我拿出洗衣盆，將里面的襪子扔進(jìn)洗衣機(jī)，還有幾件毛衣，也扔了進(jìn)去。開啟洗衣機(jī)，我一看鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，便煮了半鍋開水，倒進(jìn)方便面。
狼吞虎咽地吃完面后，我收拾了一下沙發(fā)和桌子，美美地睡了一大覺。醒來時已是下午3點(diǎn)，我翻身躍起，迅速拿出爸爸媽媽的拖鞋。擺在門口一側(cè)，又沏了兩杯茶，等著爸爸媽媽回來。
很快，門外響起了熟悉的腳步聲，緊接著，咔嗒一聲，門開了，爸爸媽媽回來了，他們看到門口的拖鞋與桌子上的茶水，開心地說：“我們家寶貝長大了�！�
這次當(dāng)家讓我明白了媽媽的勞累，今后，我不僅要為她分擔(dān)家務(wù)，更不能再讓她操心，我要學(xué)會自己當(dāng)家作主，體貼父母！
六年級作文 篇6
六年光陰像縷縷輕煙，不知不覺被微風(fēng)吹散了。為了給小學(xué)生涯畫上圓滿的句號，學(xué)校為我們六年級同學(xué)組織了一次茅洋社會實(shí)踐活動。
到達(dá)大本營，整理好內(nèi)務(wù)，了解完規(guī)矩，茅洋之旅開始了。我仰望藍(lán)天，面向太陽，真想大聲吶喊：“茅洋，期待你給我們驚喜！”第一站：剪紙課，走進(jìn)寬敞明亮的剪紙教室，我的目光立刻被滿墻的藝術(shù)品所吸引。鳥兒好像能撲棱棱地飛走，花兒好像在笑盈盈地?fù)u曳，老虎好像在惡狠狠地瞪著你……“這是剪出來的嗎？老師也太厲害了吧！”揣著敬仰的心，我豎起耳朵，睜大眼睛，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，大約聽了1小時吧，終于可以自己剪紙了。我望著桌上的熒光紙，剪刀、鉛筆、模型，很是興奮，快速地折好熒光紙，仔細(xì)地?cái)[好模型，小心地描好輪廓，認(rèn)真地沿線剪下�！凹t雙喜”就在我的巧手下完成了。頓時，我的心被成就感充盈得滿滿的：原來快樂就這么簡單！
茅洋的快樂遠(yuǎn)不止這么點(diǎn)，文藝匯演，拔河比賽、火箭發(fā)射、制作風(fēng)箏……然而，最讓我回味無窮的是五獅特訓(xùn)里的高空游戲了，挑戰(zhàn)者們一級一級地攀登著象征勇氣的階梯，站在高達(dá)11米，搖搖晃晃的圓臺上，閉眼、下蹲、揚(yáng)臂、抓桿，完成勇敢的一躍，克服恐高的心理！教官的手中握著大家的安危，老師的手機(jī)定格下難忘的瞬間，下面的同學(xué)給予挑戰(zhàn)者無窮的信心……
六年級作文 篇7
海盜船，以前我只是聞其名，卻未見其形，更別說去嘗試那種風(fēng)馳電掣般的，感覺了。去年暑假一次偶然的機(jī)會，我和它有了親密接觸。
那天我和表妹在媽媽的陪同下來，來到了南陽公園。一進(jìn)游樂場，我便看到了這個龐然大物。船身是一條面目慈祥的老龍，五顏六色的龍身上整齊的坐座位，給人一種莫名其妙的安全感。我頓時放下心來。在表妹的帶領(lǐng)下，我們來到了船艙。反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍后，我才放心的讓駕駛員開動�！稗Z！”海盜船向上慢慢升高，是一種很愜意的享受，我不禁哼起了小曲。誰知道船不停的上升，我有些害怕了，小曲戛然而止。海盜船上升完畢，不看周圍不知道，一看真是嚇一跳，它足足上升有兩層樓那么高！接著“轟”的一聲巨響，海盜船突然下降，那速度快得可以把人甩出去。我的手心迅速被汗水浸濕，手死死地抓住周圍的欄桿，像抓住救命稻草似的。我心跳加速，像小鹿亂撞。
表妹在一邊笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)的說：“哈哈哈，原來你是個膽小鬼啊……”呼呼的風(fēng)聲、機(jī)器的巨響、表妹哈哈的笑聲在我耳邊縈繞。 我不由得心潮起伏：這還是那個號稱超級無敵的我嗎？不，我不能這樣！加油，相信自己，不要害怕，放松！想到這里，我鼓足勇氣，每當(dāng)上升或下沉沖時，我就大喊：“沖��！”此時周圍的一切似乎不再那么可怕，風(fēng)也變得柔和了。漸漸地，恐懼被踢到了九霄云外，愜意揮動翅膀翩翩而至！
海盜慢的停了下來。短短的十分鐘，我明白了一個道理：如果能克服內(nèi)心深處的恐懼，成功就會向你點(diǎn)頭微笑，內(nèi)心深處就會充滿陽光，開滿鮮花。
六年級作文 篇8
21世紀(jì)，正是一個科技發(fā)達(dá)的時期。人類擺脫了寒冷和饑餓，在這光明的時代里過著幸福美滿的生活。由此可見，科技給我們的生活帶來了很大的變革。但是，你們知道嗎?在我們這個環(huán)境優(yōu)美的地球上，存在著一個可怕的“大魔王”，它性格乖戾，脾氣暴躁，對環(huán)境造成了極大的危害;人們“聞風(fēng)喪膽”，總要戴上“防具”才敢出門。沒錯，它就是可怕的——霧霾!
在霧霾天氣，能見度極低，天陰沉沉的，使人打不起精神來。天仿佛都被灰蒙蒙的霧霾籠罩了。人們頂著陰霾在路上行走，捂著嘴，十分難受，盡管戴上了厚厚的口罩，可還是覺得臉上沾著一層灰，很是影響健康。于是，我突發(fā)奇想，想設(shè)計(jì)一款多功能口罩，使人們擺脫霧霾的煩惱。
首先，在普通的口罩前面裝上一個小小的手電筒，可以照亮前方;再把口罩內(nèi)的纖維棉小心翼翼地取出，裝上特制的迷你空氣凈化器，在口罩旁安置一個連接空氣凈化器和手電筒的小按鈕，只要輕輕一按按鈕，凈化器便開始運(yùn)作，手電筒也會隨之打開;凈化器先吸入面前的霾，再把霾轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，讓人們正常地呼吸。
這種口罩便于攜帶，使用也方便。只需要每天晚上給空氣凈化器和手電筒充電就好了，在充滿電的情況下，可以累計(jì)使用48小時呢!
雖然現(xiàn)在的科技還沒辦法讓我的設(shè)計(jì)成為現(xiàn)實(shí)，但我相信，未來的某一天，我的設(shè)想一定會實(shí)現(xiàn)。
六年級作文 篇9
在幾十億年前甚至是上百億年前，地球是一個美麗而又富饒的星球，而且還有很多礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源和大氣資源�？墒亲詮挠辛巳祟愡@一切仿佛都變了。
因?yàn)槿祟惖碾S意捕殺，造成了許多動物先后滅絕，如長毛象、猛犸象、劍齒虎……，還有一些動物也瀕臨滅絕，例如金絲猴、金錢豹、東北虎、大象、藏羚羊……而且面對這些瀕臨滅絕的動物，人類還在捕殺。
地球無私的向人類提供礦產(chǎn)資源，而人類不知道節(jié)約，還把地球破壞的千瘡百孔。人類不僅不罷休，還在繼續(xù)開采，完全不考慮后果。如果人類還這樣做，必將加快地球上物產(chǎn)資源的枯竭。
人類完全不懂得節(jié)約，就拿水資源來說吧！當(dāng)初水源富足的時候，人類肆意浪費(fèi)，如今水資源極度缺乏，人類才知道水對自己的重要性。本身水是可以再生的，因?yàn)槿祟悂y開工廠如把污水排入清澈的河水中，使干凈的水變得混濁，更使旁邊的植物漸漸走向滅亡。還有森林資源和大氣資源。從森林資源說起，人類不顧后果濫砍濫伐，造成了水位上升，山洪爆發(fā)，泥石流等自然災(zāi)害，同時還造成了大量的水土流失。濫砍樹木還會引起沙塵暴，更重要的是還會加快荒漠蔓延的速度，說是自然災(zāi)難其實(shí)主謀就是人類。人類對大氣不僅索取，還任意的破壞，如汽車尾氣、工廠排出的廢氣，不僅破壞了環(huán)境，還嚴(yán)重破壞了大氣層，導(dǎo)致地球變暖，兩極冰川融化，兩極的動物也瀕臨滅絕。更重要的是疾病橫行，這一切都是人類自己造成的。降臨到動物身上的命運(yùn)最終也會降臨到人類自己身上，地球真的“哭泣”了。
人類��！請你們好好保護(hù)自然環(huán)境吧！不要再讓地球“哭泣”了。如果你們再這樣肆意破壞，遲早會走向滅亡的。地球太可愛了，同時又太容易破碎了。人類啊！請你們好好保護(hù)自然環(huán)境吧！讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
六年級作文 篇10
在成長的道路上，我聰明過、傻過、快樂過、感動過、被批評和表揚(yáng)過。
數(shù)學(xué)課是班主任李老師上的課，一直以來我并不討厭，而且還非常喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)、語文、生物、物理……非常好學(xué)，而且學(xué)起來非常有趣。而李老師也是我非常喜歡的一位老師，中等身材，在我們班也是一位德高望眾的老師。在我眼里，他非常優(yōu)秀而且和藹，還會主持大局，不到迫不得已的時候是不會發(fā)脾氣。但這節(jié)數(shù)學(xué)課卻是我最難熬的一節(jié)……
這天，我非常后悔，是因?yàn)榭戳税嗌弦粋�女生的本子。當(dāng)時我并不知道這是什么，就看了一下，只看見了一個“喵喵”，我就說了句，你怎么把洛克王國里的寵物……，她瞬間搶了過去，爬在桌子上哭了起來，我就問她的同桌她本子上是什么，她說這是她的秘密，連她們女生都沒看過。當(dāng)時的我似乎遇到了一個霹靂，身體震悚起來，擔(dān)心、自責(zé)、懊悔、愧疚一擁而上。心想：要是她告訴李老師，那可咋辦？“鈴，鈴，鈴……”上課了，我的心提到了嗓子，我想這次死定了，我一直望著教室走廊后面看老師來了沒，看來看去，一個熟悉的身影映入眼簾，影子一直在往教室前面移動，我又望了望剛才哭的那位女生，她正在拭擦眼淚，眼睛和臉都是紅紅的，整節(jié)課我都是望望老師，又望望那位女生，根本就沒認(rèn)真聽講，最后還是熬到下課，一切太平。
不知是誰把這件事告訴了李老師，課間操的時候，他把我和這位女生一起叫到了辦公室，首先讓我向這位女生道歉，告訴我不能隨便翻同學(xué)的東西，尤其是沒有得到任何允許，然后他又對那位女生說不要太在意，他也不是故意的，最后我們倆冰釋前嫌了。
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