【熱門】五年級(jí)的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
從前有倆個(gè)人，他們都很笨，一個(gè)叫大灰，另一個(gè)叫小灰，一天他們到森林打獵，不小心迷了路，就這樣他們走呀走，終于看到了一個(gè)亮點(diǎn)，大灰說(shuō)：弟弟那是個(gè)瓶神看來(lái)我們有希望了，說(shuō)著他們倆人走了過(guò)去，瓶神一看，就不慌不忙的說(shuō)我可以滿足你們兩個(gè)愿望，大灰說(shuō)：我要回家可以嗎？瓶神說(shuō)：“當(dāng)然。呼的一下大灰不見(jiàn)了，這時(shí)瓶神又問(wèn)小灰：你想要什么愿望，小灰又哭著說(shuō)：我想要大灰回來(lái)，忽然又一股白煙把大灰吹了回來(lái)，大灰說(shuō)：真是命苦呀！招上了一個(gè)這樣的弟弟。
他們又開(kāi)始走，在拐彎處他們又看到一個(gè)瓶神，瓶神說(shuō)我可以滿足你們一人一個(gè)愿望，大灰說(shuō)：小灰這會(huì)你先許愿吧！小灰又說(shuō)：瓶神你可以走了。就這樣瓶神又走了。
他們走呀走，終于餓死在了這里。
五年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只老山羊，今年春天，老山羊生了兩只可愛(ài)的小山羊，我非常喜歡它們，我分別給起了名字，一只叫蹦蹦，另一只叫跳跳。
蹦蹦和跳跳渾身長(zhǎng)著潔白的毛，毛茸茸的，臉上都嵌著一雙水靈靈的大眼睛。它倆都非常乖，有時(shí)候靜靜地躺在院子里閉目養(yǎng)神，有時(shí)候在院子里蹦跳�！傲ひ弧眱和�(jié)過(guò)后，小山羊慢慢地長(zhǎng)大了，每次我出門之前，總要摸摸蹦蹦，拍拍跳跳，它們倆聳聳耳朵，依依不舍地在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我回家時(shí)，它們都熟悉我的腳步，從羊棚里蹦出來(lái)迎接我，繞著我又蹦又跳，一會(huì)蹭蹭這兒，一會(huì)踢踢那兒。前天，它們倆還頑皮地跑到了平房頂上，把我家的花盆都給踢翻了。
六月八日是星期六，我閑得無(wú)聊，把蹦蹦推到了跳跳的身上，這時(shí)一場(chǎng)別開(kāi)生面的戰(zhàn)斗在院子里拉開(kāi)帷幕，只見(jiàn)跳跳挺直了身體，雪亮的眼睛注視著前方。突然它縱身躍起，如同旋風(fēng)一般沖上去，把頭頂在蹦蹦的身上，蹦蹦也毫不示弱，飛轉(zhuǎn)身將頭和跳跳頂在一起，它倆在較勁，時(shí)而一進(jìn)一退，時(shí)而一退一進(jìn)，互不相讓……在棚里的老山羊聽(tīng)到它倆在打架，“咩……咩……”地叫喚。我在一邊也不忍心再看兩只可愛(ài)的小山羊繼續(xù)打架，急忙向前將正在打架的它倆分開(kāi)，而蹦蹦和跳跳就像忘記剛才的這場(chǎng)戰(zhàn)斗，“咩……咩……”地叫著，飛快地跑進(jìn)羊棚，吮吸著老山羊的乳汁，老山羊靜靜地站著，用舌頭舔舔兩個(gè)頑皮的孩子，心里樂(lè)滋滋的。
同學(xué)們，你們不覺(jué)得我家的小山羊很可愛(ài)嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
有一天，一條小河擁著深墨綠色的水，泛著一些包裝袋、爛菜葉等垃圾，終于憋不住多年的冤屈，向人類提出了強(qiáng)烈的抗議——
“你們?nèi)祟�，真是忘恩�?fù)義的家伙！我原本天天都拿我清澈見(jiàn)底的河水供你們的祖先喝，供你們的祖先用，可你們不僅沒(méi)想辦法進(jìn)一步凈化我，還把這么多的生活垃圾往我的'身上倒，使我現(xiàn)在又臟又臭，真是難受極了！”小河哽咽著，呻吟著。
“哧——，真是個(gè)老土！”人類嗤著鼻子，冷笑著說(shuō)，“呱啦呱啦地，你算老幾？我們現(xiàn)在生活條件好了，用的都是自來(lái)水啦！”
小河聽(tīng)了，更加生氣。在風(fēng)大哥的幫助下，她立刻皺起了她那骯臟的臉，并夾雜著令人作嘔的臭味憤怒地說(shuō)：“你——，你們?nèi)祟惗际菦](méi)良心的東西！你可知道自來(lái)水是我的兒子，如果我被你們污染了，我兒子能不被我傳染嗎？”
人類輕蔑地瞟了一下小河，說(shuō)：“這有什么關(guān)系，如果沒(méi)有自來(lái)水，我們還可以利用雨水�。 �
小河也不甘示弱，爭(zhēng)辯道：“雨水——是我的女兒，是我蒸發(fā)變成水蒸氣后凝結(jié)而成的，你們?nèi)绻粣?ài)惜我，我的女兒會(huì)干干凈凈地為你們服務(wù)嗎？”
“……”
小河頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“無(wú)知的人類，別做夢(mèng)了吧，希望你們能從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)水源，并節(jié)約用水吧，別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”
聽(tīng)了小河的抗議后，人類慚愧地低下了頭……
五年級(jí)的作文 篇4
噓，今天我告訴你一個(gè)秘密，一定不要外傳啊。要是被我媽媽知道了，我的屁股不開(kāi)花才怪呢!
一個(gè)多月以前，媽媽從水族館買來(lái)三條小金魚(yú)和一條小白魚(yú)。我猜想，可能是它們的歲數(shù)大了，每條魚(yú)的嘴巴上都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須呢。
買來(lái)一個(gè)月了，也沒(méi)有看到媽媽給它們吃東西，它們不餓嗎?一天，放學(xué)后，我走到魚(yú)缸前，看著這些小魚(yú)怪好玩的。它們看著我，都把嘴張得大大的。哎呀，這些魚(yú)可能是餓了。我的媽呀!怎么不喂它們呢?我立刻掰來(lái)了一塊饅頭，撕下一小塊扔進(jìn)魚(yú)缸里，那些小魚(yú)們搶著吃。
媽媽，看你把魚(yú)餓成了什么樣了!
我又扔了很多很多。
一開(kāi)始，我以為自己做了一件好事�？墒且粫�(huì)兒，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的嘴里都是饅頭沫了。我想，壞了!魚(yú)兒們撐著了!我得想個(gè)辦法讓它們吐出來(lái)。
我趕緊跑到床上，對(duì)著上天說(shuō):“天上的神仙呀，你們幫幫忙吧，叫魚(yú)兒把嘴里的饅頭吐出來(lái)吧!”這真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)呀!最后，我急了，又拿來(lái)了鉛筆，把鉛筆當(dāng)成魔棒，對(duì)著小魚(yú)兒們劃來(lái)劃去，口里念念有詞:“魚(yú)兒們，快吐出來(lái)吧!”但魚(yú)兒們就是不聽(tīng)我的話。
過(guò)了幾天，這些魚(yú)兒們都死了。媽媽問(wèn)起這件事，我說(shuō):“準(zhǔn)是餓死的!”
雖然這樣瞞過(guò)了媽媽，但我的內(nèi)心里好難受啊!
再囑咐你們一句，千萬(wàn)別告訴我媽媽哎!
五年級(jí)的作文 篇5
“哇，好大的蛋糕呀！”哈哈，我可要包餐一頓了。有面包、冰激凌、布丁……我來(lái)到了甜品王國(guó)。
我悄悄地用手扭了一下大腿，“哎喲，好疼呀！我不是在做夢(mèng)，太好了，這會(huì)我可要大吃特吃了！”我說(shuō)。
“盡管吃吧，反正我也吃不完�！泵厶枪餍Σ[瞇地說(shuō)。
“那我就不客氣了！”我笑著說(shuō)。
一個(gè)小時(shí)后，我的旁邊有許多甜品衛(wèi)兵正在目瞪口呆地看著我。有人還竊竊私語(yǔ)：“國(guó)王什么時(shí)候招惹了個(gè)這么能吃的人呀！”
“你們懂什么，這叫能吃是福，去去去！別打擾我吃東西�！闭f(shuō)完，我又津津有味地吃了起來(lái)。
“你好呀！小朋友，慢慢吃，別噎著，這里還有很多呢！”國(guó)王和藹可親地說(shuō)。
不一會(huì)兒，又有一批人來(lái)看我吃東西，我不耐煩的說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)美女吃東西呀！”我剛說(shuō)完，衛(wèi)兵們哥哥捧腹大笑。
“哎喲，誰(shuí)那么沒(méi)有公德心，亂打人家的頭�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽�！霸愀�，七點(diǎn)半了，該去學(xué)校了！”
原來(lái)，我只是做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇6
今天，媽媽給我買了一個(gè)小鬧鐘，為了使我每天早晨能按時(shí)上學(xué)，媽媽為我買了一只金黃色的小鬧鐘。圓圓的表殼有碗口打，表殼上方有兩個(gè)小鈴，好像小姑娘頭上的羊角小辮。鐘蓋上鑲著十二個(gè)金光閃閃的阿拉伯?dāng)?shù)字。雪白的時(shí)針和分針一大一小，形狀像兩只被拉長(zhǎng)的葫蘆，再配上紅色的小秒針。簡(jiǎn)直是美不勝收!我可喜歡它了。
每天晚上睡覺(jué)前，我都要給它上緊發(fā)條。第二天早晨，不管我樂(lè)不樂(lè)意，“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲總要把我從我的酣睡中叫醒，催我快快起床。好像只有這樣，它才算盡到了對(duì)主人的忠實(shí)的職責(zé)。
幾年來(lái)，它不偷懶，不失職，總是不知道疲倦地一圈一圈地走啊，走啊!總是自覺(jué)地，忠實(shí)地干自己應(yīng)該干的事。這只消鬧鐘迎來(lái)了朝陽(yáng)，送走了晚霞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總不停息。
我想，我們做人也應(yīng)該像小鬧鐘那樣，把自己應(yīng)該做的事都自覺(jué)，認(rèn)真的做好，永遠(yuǎn)前進(jìn)，總不停息。
五年級(jí)的作文 篇7
我們班有34名學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)有9位同學(xué)的鼻梁上架著一副小眼鏡，變成“小博士”了，基本上是四個(gè)人中就有一個(gè)“小博士。
看著陸續(xù)增多的“小博士”，我翻開(kāi)了一年級(jí)市時(shí)全班的合影，那時(shí)只有兩個(gè)人戴眼鏡，班級(jí)人數(shù)是36人，大部分同學(xué)的視力還不錯(cuò)。短短5年時(shí)間，戴眼鏡的人數(shù)從兩人增加到9人，并且一些同學(xué)的視力仍在下降，究竟是什么原因使班上的“小博士”多了呢？
據(jù)我觀察，主要原因是：一些同學(xué)沒(méi)有做到科學(xué)的學(xué)習(xí)姿勢(shì)，不能堅(jiān)持“手離筆尖一寸遠(yuǎn)、眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)、胸離桌子一拳遠(yuǎn)”的好習(xí)慣；一些同學(xué)不及時(shí)寫(xiě)作業(yè)或拖沓，挨到最后開(kāi)夜車寫(xiě)作業(yè)；一些同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間看電視，玩電腦，不注重戶外體育鍛煉；還有一些同學(xué)偏食，喜歡吃很多甜食，營(yíng)養(yǎng)不均衡，也導(dǎo)致視力下降；甚至就連本學(xué)期的語(yǔ)文課本的字體也變小了許多，容易引起眼疲勞……
眼睛是重要的器官，一旦近視，將影響正常的學(xué)習(xí)和生活。班上戴眼鏡的“小博士”在座位調(diào)整、上體育課等方面比其他同學(xué)就有許多的不方便。所以，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，多參加戶外活動(dòng)，科學(xué)飲食，達(dá)到預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的目的。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！
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