實(shí)用的三年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
放學(xué)回家的路上，看到有人在賣小雞娃，小雞全身毛絨絨的，看上去就像一個(gè)個(gè)線團(tuán)在筐里滾動(dòng)，綠豆大的小眼睛不停地看著我�？吹剿鼈兊目蓯蹣樱揖唾I回了兩只來飼養(yǎng)。
我給它們起了名字，一個(gè)叫毛毛，一個(gè)叫妞妞。它們相處的很融洽。小雞到來給我?guī)砹嗽S多的快樂�？珊镁安婚L(zhǎng)，一場(chǎng)寒流襲來，天氣驟然變冷，把我的所有歡樂都卷走了。那天毛毛凍得直發(fā)抖，它雙眼緊閉，嘴一張一合地出氣。有氣無力地趴在紙盒里。我趕緊把媽媽叫來給它喂藥，可是它已經(jīng)吃不下了。突然，毛毛站起來，掙扎著走到妞妞身邊，用嘴啄了啄，好像在跟它告別。然后腿一伸，死在了妞妞的身邊。妞妞這時(shí)也嚇壞了，不停地嘰嘰叫，驚恐地瞪著小眼睛。不一會(huì)兒妞妞也安靜地躺下了，它們永遠(yuǎn)地離開了我�？吹轿业暮没锇樗懒耍彝纯嗟卮罂�，我多舍不得它們呀！
媽媽告訴我，這是兩只鴛鴦小雞，它們是相互陪伴，永遠(yuǎn)在一起的。鴛鴦小雞雖然離開了我，但我仍會(huì)時(shí)時(shí)想起它們，想起他們給我的童年帶來的無限歡樂和淺淺的傷痕。我希望它們?cè)谔焯美镄腋５鼗钪?/p>
三年級(jí)作文 篇2
星期天早晨，秋風(fēng)颯爽，我和爸爸媽媽相約去登石花山。一大早我們就迫不及待地出發(fā)了。一路上，我看到許多樹上的葉子都落了，變黃了。天陰沉沉的，太陽公公也躲了起來，路邊的行人都穿上了外套，風(fēng)吹到臉上感到?jīng)鰶龅�，��！秋天真的來了…�?/p>
我們順著石花山的臺(tái)階向上攀登，兩旁許多樹木干枯了，一陣風(fēng)吹來，枝頭的葉子紛紛落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在我身邊飛舞，有的是金黃色的、有的是紅色的、有的是褐色的……一層一層落到地上疊在一起，踩在上面軟軟的，像鋪了一層五彩繽紛的地毯一樣。�。∏锾斓木吧妹腊�！
不知不覺我們瓟?shù)搅松巾�。天好像離我更近了，空氣特別的新鮮。朝山下望去，很多樓房與建筑都變小了……一陣風(fēng)吹過來，山下的樹木都一起隨風(fēng)搖擺，像在為我們扇風(fēng)一樣，特別的涼爽。爸爸說：“秋天是收獲的季節(jié)，許多糧食都是在秋天豐收、水果都是在秋天采摘，這個(gè)時(shí)候的東西是最好吃的，景色也是最美的……”媽媽說：“等過幾年，一定帶你秋天回趟老家，看一看真正秋意盎然的田野、金色的麥浪、大雁南飛、長(zhǎng)滿果實(shí)的蘋果樹、漫天遍野的達(dá)達(dá)香……”看著媽媽懷想的眼神，我不由想起了一首詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。秋天也是讓人想念家鄉(xiāng)的季節(jié)��！
三年級(jí)作文 篇3
我從小到大，媽媽給我做了許多飯、菜、湯，讓我難忘的卻不是好吃的飯菜，也不是一碗好喝的湯，而是一碗湯藥。
有一次，我生病了，醫(yī)生給我開了幾副藥，說藥很苦，要熬很長(zhǎng)時(shí)間才能不苦，而且要過三天才能喝。
媽媽為了讓我喝不苦的藥，在單位請(qǐng)了一個(gè)星期的假。在家里，媽媽白天熬了晚上熬，有一天晚上，我十二點(diǎn)鐘起來了，看見媽媽還在熬，媽媽坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒望望廚房，一會(huì)兒看看鐘，沒有一絲怨氣，我激動(dòng)得一個(gè)人在房間里哭。
第二天早上，我看見媽媽的眼里布滿紅紅的血絲，淚水正想出來，但還是被我忍回去了。
第三天，我凌晨?jī)牲c(diǎn)偷偷爬起來，我跑過去，看見媽媽正在熬，便對(duì)媽媽說：“媽，您快睡�！眿寱�(huì)心一笑說：“雯雯這么早就醒了，你先睡，我過會(huì)就來睡�！蔽宜�，過了一小時(shí)，我又醒了，看見媽媽還在熬，我的淚水實(shí)在忍不住了，自己出來了。媽媽把我抱在懷里，說：“雯雯，生病不能哭的喲�！蔽彝Ｖ沽丝奁睦镞吙捱呎f：“媽，你為了讓我喝不苦的藥，這么久不睡覺，您為我付出太多了�！�
這件事現(xiàn)在已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間了，可我還忘不了，一想到，就體會(huì)到媽媽的愛有多深。
三年級(jí)作文 篇4
大家好！我是林家帆，是從六班……報(bào)告！向來不會(huì)遲到我今天卻晚到了半個(gè)小時(shí)。姚樂盈！你怎么遲到了？老師看起來很驚訝。因?yàn)椤摇莻�(gè)……我一時(shí)不知道要怎么講。算了算了！老師無奈的搖搖頭說：“你回到座位上吧！”我暗喜：“還好我平時(shí)表現(xiàn)好，同學(xué)喜歡我，老師看重我，要不是這樣老師會(huì)這么輕易放過我嗎？”
經(jīng)過講臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了林家帆，并對(duì)她冷冷的打一聲招呼：“嗨，歡迎來到我們?nèi)�！”我雖然口頭上這么說心里才不是這么想的呢！喂！游樂園(這是我外號(hào)）絲瓜太郎干嘛！！我沒好氣地說。我告訴你一個(gè)天大的消息！關(guān)于你，關(guān)于林家帆，關(guān)于……停！快講！不然我掐死你！好好好，只要你不殺我我就告訴你。原來那個(gè)林家帆是六班的高材生，絲瓜太郎跟她幼兒園同班。我雖然表面上看起來不擔(dān)心，其實(shí)我心里著急的要命！
一個(gè)星期以后，上體育課時(shí)，體育老師笑著說：“隨意組隊(duì)練習(xí)呼啦圈。”我高興地跑去拿呼啦圈。這時(shí)候我身后傳來一聲聲尖叫：林家帆，林家帆！我要跟你一組，我也要，我也要！連我最好的朋友奧斑馬也在那排隊(duì)。林家帆好像學(xué)校的大名人一樣。
我跑到他們面前，他們明明看見了我竟然無視我存在！更可惡的是我看到了奧斑馬，拉了拉她的衣服。她頭也不回，好像我是空氣。
體育課下課了，下一節(jié)是班主任的數(shù)學(xué)課。這節(jié)課老師總是表揚(yáng)林家帆，還批評(píng)我不認(rèn)真聽講。我當(dāng)時(shí)心情低落到極點(diǎn)，哪有心思聽課��！
回到家，老媽就站在門口，好像在等我。我抬起頭問老媽要干嘛。老媽竟然罵了我一頓，因?yàn)榘嘀魅未蛄穗娫捊o我媽。我丟下書包就跑到房間里，痛哭。為什么？為什么？林家帆，林家帆全都是林家帆。大家眼里只有林家帆！
第二天帶了個(gè)熊貓眼到學(xué)校。咦？真奇怪，平時(shí)我來有好多人跟我打招呼，現(xiàn)在我一來大家都把我當(dāng)空氣。這時(shí)候，林家帆來了，一踏進(jìn)教室門就響起一陣聲音：“林家帆好！”我生氣地看著同學(xué)們，心里想：“他們好久沒有跟我這樣打過招呼了。”突然，我想起了一件事，下午還要評(píng)選班干部呢！我為了這件事準(zhǔn)備了一個(gè)星期。
終于到下午了，在這緊張的時(shí)候，老師竟然叫我去跑腿！等我回來的時(shí)候，結(jié)束了。班長(zhǎng)是關(guān)二爺，中隊(duì)長(zhǎng)以前是我換成了林家帆。我看到黑板上有我的名字，我好高興。但是沒有人投我票！這是有史以來第一次0票。
我回到家把這件事告訴了老媽，可是連老媽都把我當(dāng)空氣。我回到房間，哭了起來。沒有人投我票就算了，老師還叫我那時(shí)候去跑腿！
分明是故意的！林家帆我恨你，恨死你啦��！我不是空氣，不是，不是！
三年級(jí)作文 篇5
笑容是一種神奇的力量，它能帶給人們幸福、快樂、安詳……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！鄙畋闶侨绱耍词鼓阌星f個(gè)不愿意，困難仍然會(huì)一步一步地向你邁近。我們抗拒，我們哭泣，命運(yùn)也不會(huì)同情你的'……
命運(yùn)如同一把刀刃，在每個(gè)人身上刺上一刀，有的人因?yàn)檫@樣喪失生存的力量，從此就放縱，放任自己。有的人歷經(jīng)這道瘡疤的痛苦，向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)，如同浴火重生一般。
有的人認(rèn)為偉大的人往往是因?yàn)樗奶焐敺f，但我不卻不這么認(rèn)為，即使聰明又怎樣，偉大的人物往往是經(jīng)得起磨煉的人。
當(dāng)困難接踵而來的時(shí)候，我們難道就只會(huì)哭泣、逃避么？“天下無難事”，在困難面前我們更不要哭泣，我們必須從容，我們必須要經(jīng)得起磨練，我們要讓我們的親朋好友為自己感到驕傲！
把自己弄得快樂點(diǎn)兒吧！同時(shí)也把他人弄得快樂，這樣人人快樂，天下就不許再有哭泣咯！
三年級(jí)作文 篇6
今年暑假，我和爸爸媽媽一睹了松蘭山的大好風(fēng)光。
一到松蘭山，映入眼簾的是湛藍(lán)的海水和碧藍(lán)的天空，真有“水天一色”的感覺。沙灘軟綿綿的，像條“黃金大道”。周圍的山巒連綿起伏，高高聳立著。人們有的在沙灘上打了涼傘，坐在躺椅上悠閑地賞景；有的在海里游泳；還有的成了“沙人”。
我漫步到海灘邊，細(xì)細(xì)欣賞這如詩(shī)如畫的海景。在陽光的照耀下，海面顯得波光粼粼。浪花拍打海邊的巖石，發(fā)出“嘩———嘩———”的聲音。海灘上有各種各樣的貝殼，有的像星星，有的像螺號(hào)，還有的我也說不出像什么。正當(dāng)我盡情玩耍時(shí)，忽然覺得腳底有些癢，低頭一看，原來是一只小寄居蟹呀。
賞完了美麗的海景，我赤著腳，和大海玩耍。我先用腳蹬那海浪，想讓它們返回大海的懷抱，可調(diào)皮的海浪娃娃像一頭頭馬兒勇往直前，齊頭并進(jìn)。我沒辦法，決定和它們賽跑。我迎著風(fēng)，踏著浪，拼命地跑啊跑，衣服濕了，但我很開心。
接著，我跳入海中游泳。我剛下海，大浪來了，我被那強(qiáng)大的力量沖上了岸，嘴里有一股濃濃的咸味，真是出師不利啊。我再次投入大海的懷抱，可又被沖上了岸。我沒有泄氣，可惡，最大一波浪來了，我嚇得爬上了岸。我生氣地想：有你們這樣對(duì)待客人的嗎？
三年級(jí)作文 篇7
俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲�！笔前�！只有努力付出，才有回報(bào)；只有靠自己的汗水種出的果實(shí)，才最香甜美味；只有靠自己，才能擁有最美好的未來！
媽媽從菜市場(chǎng)買回了包餃子的材料，準(zhǔn)備包餃子。這種事情當(dāng)然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起餃子來。我小心翼翼地拿起一片餃子皮，用筷子夾起肉沫放在餃子皮中間，在它的周圍涂上雞蛋清，兩邊一對(duì)稱捏緊，一個(gè)“活生生”的餃子“出爐”了。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在做笫三個(gè)了，媽媽這位“老手”速度可真驚人�。榱瞬蛔尷蠇尠盐疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我明顯加快了步伐�？尚Ч⒉缓�。有的餃子“衣服”都破了洞，有的像剛學(xué)走路的孩子，走路左搖右晃，跌跌撞撞，還有的……跟媽媽的比起來真是天壤之別。媽媽的就像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士，我的呢，則像一只只懶惰的小豬，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，學(xué)著媽媽的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地做起來，功夫不負(fù)有心人，我終于取得了很大的進(jìn)步……
吃完了自己動(dòng)手做的餃子，我感覺這比山珍海味還美味，因?yàn)槭强课易约旱碾p手，自己的汗水，自己的努力得來的。我今天得到的不僅僅是餃子的做法和餃子的美味，得到的更是持之以恒的力量與一份耕耘，一份收獲的道理。
三年級(jí)作文 篇8
尷尬的事兒誰都能遇到，這不，前幾天我就遇到了這樣一件尷尬的事兒。那是上周三科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們寫課堂作業(yè)，寫著寫著，我的中性筆突然不出油了，我心想：這下可糟了，我就帶了這么一只筆呀，到時(shí)課堂作業(yè)寫不完又得挨老師罵了。我使足了勁甩了甩，可還是不出油。
于是我把筆尖放到嘴里吸，我憋足一口氣用力一吸，只覺得一股苦苦的味道流入了我的口中。我用手一摸，那藍(lán)色的中性筆油就粘到了我的手上。我想：這下完了，肯定毀容了！我拿出紙巾趕緊擦，可誰知越擦越多。
這時(shí)，同桌瞪大了眼睛看著我，剛想說什么，我連忙對(duì)他使了一個(gè)眼色小聲說：“噓，別出聲，千萬別讓其他人知道�！笨僧�(dāng)我抬頭時(shí)還是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。教室里頓時(shí)爆發(fā)了一陣哄堂大笑，像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。有的同學(xué)笑得直捂肚子；有的同學(xué)笑得直喊媽；還有的同學(xué)快鉆到桌子底下了。就連科學(xué)老師也被逗笑了。我的臉?biāo)查g紅了起來，就像火燙了似的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，別提多尷尬了。老師讓我去水房漱口，可回來同學(xué)們又笑了起來。我一照鏡子，�。≡瓉硪粡堥_嘴，就露出了被中性筆油染藍(lán)的牙齒，于是，我不得不再次去水房。
哎，這件事真是讓我尷尬極了。從那以后，我再也不會(huì)做這樣的傻事了。
三年級(jí)作文 篇9
一天，明明放學(xué)了，一到家就開始玩電腦。媽媽到家，放下背包就跑到廚房，又是切菜聲又是炒菜聲，明明聽見了，希望媽媽快點(diǎn)炒菜，因?yàn)樗I了。
一開飯，明明一看全是不愛吃的，有綠菜花、圓白菜、胡蘿卜、大白菜和蒜苗。明明站在了飯桌旁插著手搖著頭大聲說：“我不吃了!”媽媽說：“為什么？”明明說：“我不愛吃，我想吃紅燒肉、糠醋排骨和可樂雞!”媽媽和爸爸說：“這孩子……”
正在這時(shí)，“叮呤”門鈴響了，媽媽打開門，明明一看老師來了，明明急忙說：“老師好�！�
明明趕快跑到飯桌前大口大口的吃起來，媽媽和老師聊天，爸爸還給老師倒茶。
明明吃完飯，背起書包跟媽媽說：“我寫作業(yè)去了�！崩蠋熣f：“明明在家挺乖的啊。”明明進(jìn)屋關(guān)上門，老師走了，明明打開門說，“哈哈……我又可以玩電腦了!”老師在門口一聽，說：“真是個(gè)兩面派啊!”
三年級(jí)作文 篇10
今天是個(gè)陽光明媚，萬里無云的日子，我期盼已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽說要帶我去南湖公園放風(fēng)箏。
一大早，我和爸爸媽媽帶著我精心制作的風(fēng)箏來到了南湖公園，一眼望去，在那綠油油的草地上，有許多大人和小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣，有的是蝴蝶形的，有的是蜈蚣形的，有的是老鷹形的，在空中飛翔，我迫不及待地拿上風(fēng)箏要去放，剛開始是順風(fēng)跑，結(jié)果一放就掉下來，一放就掉下來，我跑得氣喘噓噓，汗流浹背，我覺得很奇怪，為什么別人就能放得那么高，而我就不行呢？我停下來仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)原來是我跑錯(cuò)了方向，這時(shí)，我才想起風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛得高，我按照別人的做法放了起來，我的風(fēng)箏飛得比別人還要高呢。風(fēng)箏象一只蝴蝶，又像一只小鳥在空中翩翩飛舞。我越玩越起勁，直到傍晚，才依依不舍地回家了。
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