【熱門】四年級的作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
兩只母雞在說悄悄話。一只叫花花,一只叫朵朵。
花花說:“我要把羽毛啄得通順且蓬松,讓那些公雞對我刮目相看!”
朵朵喜歡說英語,便笑著說:“Me too!
結(jié)果,這些話被貓頭鷹聽到了。于是,它大吃一驚,對知己小貓咪說:“哎呀呀!不得了!四只母雞為討一只公雞歡心,就把羽毛啄個精光!”
小貓咪又對小綿羊說:“朋友啊,有七只母雞為了吸引一只公雞,居然把羽毛全啄干凈了!”小綿羊又對小花狗說:“我可不是杞人憂天,這可是真事呢?有十六只母雞為了一只公雞,把羽毛啄個一干二凈,到了冬天,會不會凍死呀?”
小花狗聽了,對大象說:“不得了!有四十二只母雞,為了一只紫檀色的公雞,居然把羽毛啄完了,結(jié)果……全死了!”
就這樣,這個流言傳來傳去,變成了:七十二只母雞為了一只泥鰍,把羽毛啄個一干二凈,結(jié)果變成了一群癩蛤。
這樣一個流言,最后被花花與朵朵聽見了,它倆異口同聲地說:“應(yīng)該把這些刊登到報紙上,讓人們不再造謠生事,哈哈哈!”
它倆哪里知道,這流言的源頭就是出自于它們自己!
四年級的作文 篇2
倪裳是我們班的班長,她的眼睛炯炯有神,仿佛一下就能看穿你的心思似的。小小的鼻梁上架著一副眼鏡,為她增添了幾分博學(xué)的味道。眼鏡的下面有一雙能說會道的嘴。她啊,可不簡單哩!
有一次,我和我的后座章可瑋正在吵架。倪裳聞聲走過來,說:“你們別吵了,到底是……”還沒等倪裳說完,章可瑋已經(jīng)搶著說開了:“星期天,我買了一支記號筆,顏色非常好看,可我不知道是誰拿的。下課時,我看見顧蘊在我的位置上轉(zhuǎn),不是她還會是誰?”
遭受如此的欺負,我氣得臉都快要燒起來了:“你別血口噴人,你的筆不是我偷的!”
“就是你!”
“不是!”
“就是!”
我們吵得不可開交,倪裳大喝一聲:“你們不要再吵了!”
可我們還是像沒聽見似的,還在繼續(xù)爭吵。倪裳伸手把我們拉開,說:“你們都別吵,先看看自己書包里有沒有筆。”說著,就幫助我們一起尋找這支筆?晌覀兎榱藘蓚書包,也不見筆的蹤影。倪裳不甘心,又繼續(xù)在教室里找,從這邊的墻角到那邊的墻角,連垃圾桶也不放過,最后又返回課桌。我心里想著:老天,不要在我這兒被發(fā)現(xiàn)了呀,我只是看了一下下呀,怎么會惹出這么大的禍呀……我的心里好像有一只小兔子在亂蹦亂跳,使我忐忑不安。不過,事已至此,只好坦然面對了……
這時,倪裳大叫一聲“找到了”,又對著章可瑋說:“這支筆原來是‘藏’在你的語文書里呀!”原來,這本語文書剛才放在桌子上那一本英語書的下面,筆呢,被夾在語文書里,大家一時都急吼吼的,哪里能夠發(fā)現(xiàn)這其中的玄機。
“。 蔽胰玑屩刎摰爻隽艘豢跉,終于還我清白了。
章可瑋不好意思地低下了頭,小聲說:“對……對不起……”
這時,倪裳把我們兩人的手拉起來,放在一塊兒,笑瞇瞇地說:“章可瑋,丟了東西要先找一找,不能沒根據(jù)地冤枉別人。對嗎?”
章可瑋點點頭。
倪裳又對我說:“既然事情真相大白了,咱們還是好朋友對吧?”
我也點點頭。
放學(xué)回家的路上,我和章可瑋親熱地一起回家。章可瑋說:“要不是倪裳,我們已經(jīng)是‘敵人’了呢!”我點了點頭,腦海里又浮現(xiàn)出倪裳那可愛的臉龐……
四年級的作文 篇3
美麗的筼筜湖,是廈門的任何湖泊都無法相提并論的。
當我第一次來到筼筜湖的時候,是去年八歲時,當時我立刻被她的美麗驚呆了——湖水閃閃發(fā)光,在陽光的照耀下一晃一晃地冒泡兒,魚兒的鱗片則一閃一閃地發(fā)光,從遠處看,此時的筼筜湖就好像一大塊璀璨的琥珀。
正午時分,是筼筜湖最美麗的時刻:正午的烈日照耀著波光粼粼的湖面,此時此刻,你若是沿著石磚鋪成的小路走下去,必將看到人間天堂般的美景,湖水在陽光下閃著神圣的光環(huán),水中的魚一起鉆出水面,又悄悄地散去,此時的魚在陽光下又變成了一條條彩虹魚——你若是來到了這里,一定會認為這是一個神仙居住的地方。
我和父母邊觀賞筼筜湖的美景,不知不覺地走到白鷺女神旁邊,這位美麗的女神的肩上站著一只白鷺,目光炯炯,那披肩長發(fā)從女神的頭上長到了湖水里面。
就在這個時候,天上下起了小雨,雨點落在了白鷺女神的長發(fā)上,慢慢地滾落下來,就像一只大手撫摸著那光滑的長發(fā)。
雨越下越大,雨水順著女神的頭發(fā)往下滑,云里霧里時,女神的長發(fā)似乎流入了湖中,與湖水融為一體,這時的筼筜湖,便成了一眼長發(fā)水。原來,筼筜湖真的有天神在居住。
筼筜湖還有許多美景,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞,她的大門永遠向你敞開著。
四年級的作文 篇4
雖然我在一個普普通通的一個班級里,但是每天都有新鮮事要發(fā)生,可能是開心的,可能是疑惑,可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。
今天,我早早的來到了教室,一走進教室,我就發(fā)現(xiàn)鐘心怡怎么沒來?平時她不就是這個時候來的嗎?我想:“她可能是今天有什么事吧,她應(yīng)該等一會兒就來了!毕肓艘幌戮蜎]有多管,結(jié)果等到第一節(jié)課下課都還沒來,我又想:“她怎么還遲遲不來。”然后時間如賽車一樣,一恍就又放學(xué)了,其實我也只是想知道她為什么沒來。
第二天早晨,我又早早的來了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)鐘心怡還沒來,我心里有許多許多的猜測,可是猜也沒有什么用啊,真想知道她為什么沒來。
之后,時光如梭,過了幾天吧,我也有些記不住了,又是一個平常的早晨,我又早早的來了教室,一進去,終于發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的`身影---是鐘心怡,我先把書包給放下,再上前去問:“鐘心怡,你這幾天去哪里了呀?”她說:“回老家了。”我才恍然大悟,原來回老家了呀,猜了半天,也沒猜中,我還以為她感冒了呢,我覺得以后我還是不要亂猜好了。
通過這件事,我懂得了同學(xué)之間要互相幫助,互相學(xué)習(xí),學(xué)校雖然很普普通通,但是在每一個班級上有著成長、開心、傷心,喜怒哀樂都有可能發(fā)生在那一天。
四年級的作文 篇5
我的外太婆是個平易近人,和藹可親的好太婆。以前,她非常喜歡對我講一些她年輕時經(jīng)歷過的事。
我印象最深的是,她才剛生了我的外婆,還在家里坐月子時的事兒。一天,突然,“嘣——啪——嘣——啪……”的聲音在耳邊響起。緊接著,燒完房子后沒用的火把,被穿著軍綠色衣服的人隨手一扔,扔到了外太婆的家門口。這時他們發(fā)覺是日本鬼子來了。于是,外太公連忙抱起剛出生不久的小嬰兒——我的外婆。外太婆一手扶著自己的腰,一手領(lǐng)著另兩個六七歲的兄弟姐妹,艱難地邁著步伐逃命去了。他們一直往沒日本鬼子的地方跑。由于當時沒帶食物,餓了就在路旁扒樹皮草根吃,那樣子跟野人似的,這畫面真是難以想象!
就這樣,外太婆一行人,就從衢州遷移到了麗水市遂昌縣。以前,沒有交通工具,就連著幾天幾夜地徒步走了過來。于是就在這里安居立業(yè),變成了遂昌人……
很快,外婆生了我媽媽,我媽媽長大后,在溫州工作時認識了我爸,他們結(jié)了婚,在溫州生下了我。時間飛逝,外太婆走向了美麗的天堂,我戀戀不舍。每年清明節(jié),我們都會給她買幾套“衣服”,幾雙“鞋”,燒一些“錢”給她用。我同時也非常感激我的外太婆,感激她不顧一切艱辛,把我外婆的性命保留了下來,才有我的生命……
謝謝您!
四年級的作文 篇6
我非常羨慕哪咤,兩腳踩著兩個金光閃閃的風(fēng)火輪,可以自由自在的飛,而孫悟空的一個筋斗竟然可以翻十萬八千里,驚天動地。我夢想自己可以駕駛著宇宙飛船,騰云駕霧,自由地在太空中翱翔。
我想飛到土星上去,因為土星就像一位愛美的小姑娘一樣,戴著一串串五彩繽紛的項鏈,那些項鏈如同一條難得一見的彩虹。我還想飛到太空中去,看看世界上到底有沒有外星人,如果有的話,我要和他們成為知心朋友,并請他們到地球來做客,讓他們品嘗各式各樣的美食,請他們參觀地球上大名鼎鼎的旅游景點。我最想飛到黑洞和白洞周圍,探索一下黑洞和白洞是否相通……
千里之行,始于足下。我們小學(xué)生就像一棵剛剛從泥土里探出小腦袋的禾苗,學(xué)校是我們的土壤,知識是我們的陽光和雨露,老師的諄諄教導(dǎo)是我們的徐徐春風(fēng)。只有不斷地積累,努力地吸收陽光和雨露,我才能長得十分茁壯,長大后才能實現(xiàn)自己的夢想,飛得又高又穩(wěn)!
四年級的作文 篇7
有的人想成為足球明星,有的人想成為科學(xué)家,有的人想成為老師,可是我想成為一只美麗的小鳥,自由自在地在林中歌唱。
一天,我的夢想實現(xiàn)了,我真的成了一只美麗的小鳥,自由自在地嬉戲、歌唱,和其它的小鳥一起捉蟲。玩著玩著,一只小鳥去捉蟲子了,剩下的小鳥仍舊和我在玩游戲。過了一會兒,那只出去捉蟲的小鳥飛回來,他站在樹枝上,高興得連蹦帶跳,原來他捉到蟲子了。我們開心地圍上去,七嘴八舌地向他打聽:“你在哪里捉的?”“還有蟲子嗎?”那只小鳥嘴里銜著蟲子,嘰嘰喳喳地向我們解釋,一不小心,小蟲子掉到了地上。我們看到了,趕忙飛過去幫忙找蟲子。一只藍色的小鳥最先看到了蟲子洞,我們走了過去,我看了看蟲子洞,說:“這么小的洞,怎么能捉到小蟲子呢?”有一只綠色的小鳥說:“別擔(dān)心,我們的嘴這么大,把土推到一邊去,就能捉到小蟲子了!蔽覀儼凑站G色小鳥說的去做了,果然有許多小蟲子在洞里,我們把小蟲子銜到筐里運回家中,高高興興地吃起了“蟲子大餐”。
我正吃得津津有味的時候,忽然聽見有人喊我:“起床了,起床了!”我睜眼一看,才知道原來自己是在做夢,可是我心里悄悄地說:我真希望這個夢能成為現(xiàn)實。
四年級的作文 篇8
“吱”的一聲剎車,我和媽媽經(jīng)過了12小時的車程后,終于到達了日照的海浪浴場。
第二天早上,我和媽媽吃過早飯后,一行人來到海浪浴場,因為有霧的緣故,從遠處看,大海有些神秘,海面上朦朦朧朧,云霧繚繞,海面寬廣遼遠,望不到盡頭,和遙遠的天邊融為一體,分不清哪里是天,哪里是海,隨著太陽慢慢地升到了半空中,海面上的薄霧漸漸消失了,海面變得明朗起來,海水在陽光的照射下變成了碧藍碧藍的顏色,往近處看,海面上移動著一層一層鑲著銀白色花邊的浪花,一層緊跟著一層打在岸邊的沙灘上,一刻也不停留,迅速地回到了大海的懷抱中,這時,你會發(fā)現(xiàn)被浪花打濕的沙灘上留下許許多多顏色不一,形狀各異的貝殼,好看極了。
沙灘上,細細的沙粒又松又軟,在陽光的照耀下,沙灘泛著金黃色的光,如果你仔細觀察,偶爾還會出現(xiàn)一片片密密麻麻的“沙球陣”,這是小螃蟹旅行的足跡,有意思極了,游人們在沙灘上支起了一把把顏色鮮艷的遮陽傘,像一個個彩色的蘑菇,給原本單調(diào)的沙灘增添了許多色彩。
霧中的大海披著一層神秘的面紗,陽光下的大海又是那樣波光粼粼,光彩照人,這里的陽光、大海、沙灘深深地吸引著我,讓我有再來一次的沖動。
四年級的作文 篇9
今天吃完晚飯,媽媽突然提出要出去逛一圈,我便答應(yīng)了下來,和媽媽一起走出了家門。
夜深了,四周不時傳來青蛙奇特的叫聲,路已經(jīng)變的模模糊糊的了。我借開媽媽的手機,打開了里面的小手電!皣W”的一下,我前面明朗起來,路也清晰了。小手電照成一個小小的光柱,我照著天空,整個光柱更顯眼了,一些灰塵肆無忌憚的在天空上飄舞,被小手電的“法眼”給看的一清二楚。
我用小手電在手上玩弄著,突然,我把自己的手指放在了銷售點的正中央,沒想到這時候,我的手指竟然被光穿透了,看起來就像穿透玻璃一樣簡單,嘿!這可真是奇妙。
我立即把這個驚喜的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽驚嘆:“哇!真的好奇妙!”可是話鋒一轉(zhuǎn)“其實這也不用為奇,因為這本來就是這樣的奇妙,只是……”“只是什么?”我急急忙忙的問媽媽,媽媽示意讓我把光柱重新照到手指上。
媽媽左看右看的仔細的瞅了一會兒,便說出了她疑惑的原因:“光柱這么能夠穿透這樣的骨頭呢?”媽媽又細想了一會兒,突然大叫一聲:“哦,我明白了,光柱這樣聰明!原來呀!光柱是從兩邊著手,讓我們看的像是穿過了骨頭,‘透視’了出來!
聽了這句話,我的心終于放下了。不過小手電蠻好玩的。那我就多玩一會兒吧,看看能找出什么新發(fā)現(xiàn)不?我又把手電筒的位置向前移了移,照到了我的指甲蓋和指甲肚,沒想到,光更是奇妙無窮!
光照在我的指甲蓋前面的部分是淡黃色的,后面的就越來越深,像燃燒的火焰!這又是為什么呢?這旁的姑姑開話了:“這是因為指甲的厚薄程度有關(guān)!你看,指甲蓋是多么薄,后面就越來越厚了!所以出現(xiàn)了這樣‘神奇’的情況!迸叮瓉砣绱!
一個小小的手電竟能出現(xiàn)這樣的奧秘,真的是好神奇啊!你看,大自然就是把一些平平常常的東西擺在我們面前,看看我們會不會“組裝”,如果成功了,那么你就能發(fā)現(xiàn)大自然神奇的奧秘!區(qū)區(qū)一個小手電,竟能惹出讓我驚嘆的奧秘,大自然真的是奇妙!
小手電的“透視眼”,嘿嘿,你,嘗試了嗎?
四年級的作文 篇10
我的學(xué)校,哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校,我認為是最好的學(xué)校,因為我們的學(xué)校又溫馨,又美麗。
走進學(xué)校大門,旁邊有幾個小亭子。夏天,我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課,有些淘氣的孩子,順著欄桿往上爬。接著往前看,教學(xué)樓上寫著整整齊齊的十個大字:“美好的未來從奮斗開始”,這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
走進教學(xué)樓的走廊,墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹,很有藝術(shù)感。沙石畫的前面是“國學(xué)詩苑”,每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的,所以下雪時有點滑。我們走到位于一樓的一年級,一年級的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈,所以值周老師總是表揚他們。順著樓梯往上走,就可以看見園丁風(fēng)采墻,上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級,呵!這些小豆兒角們太熱情了,墻上寫著:“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了,走廊里放了一架古老的落地鐘表,時刻提醒同學(xué)們要珍惜時間。我們四年級在第四樓,是最溫馨、最明亮的一層樓。
走進我們四年二班,真是太美麗了。我們的班級真美啊,美得像一個童話世界;我們的班級真亮啊,亮得照亮了我們每個人的心里;我們的班級真大啊,大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學(xué)期時,我就可以看見五年級的第五樓了。
在學(xué)校里,每個角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天,每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車,玩得時候真是開心極了;夏天,圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花,那時我們的校園就會有陣陣清香;在校園操場上的正中央,有一個主席臺,每當我們升國旗的時候,我們的校園是那樣的嚴肅,使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪;每當我們在校園里跳排舞的時候,我們的校園仿佛一下子變得特別可愛,那是我們最放松的時刻,同學(xué)們個個都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。
我們的學(xué)校雖小但很溫馨,師生不多但很陽光。在這樣的學(xué)校里,我的學(xué)習(xí)一定會更好;在這樣的學(xué)校里,我會更加快樂。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉,我們的學(xué)校一定會越來越美好,越來越美麗。在我心里,我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。
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