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高三作文

時間:2021-03-11 09:28:21 高三 我要投稿

關(guān)于高三作文匯總9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的高三作文9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于高三作文匯總9篇

高三作文 篇1

  故人西去.望斷離人路.

  芳草連天,正直七月這璀璨的季節(jié),奈何心中霜已幾重,徹骨的寒,凍結(jié)了心中所有的情愫,卻仍有幾絲愁絲躍動在心靈的表面,令人無法恪守靈臺的一絲清明,直墮入愁絲織成的錦河中,心碎滿地.春已去,人不復(fù).幾點(diǎn)愁雨,澆滅心中僅寸的一絲溫暖.曾記否,月下盟誓,山無棱,天地合,才敢與君絕,一顰一笑,縈繞在我心頭,昨日仿佛近在咫尺,又好象遠(yuǎn)在天涯.青絲飄,情思飄,一分惆悵,九分思念.

  人無淚?只是無情緒,情到深處是麻木。

  眼神已是模糊,透著氤氳望去,生命在斷裂處絢爛。

  草芽初現(xiàn),柳絮飄飄,生靈復(fù)蘇的時刻,遇到赤衣羅裳的你,心神已是蕩漾。絕世的清顏,純潔的讓人不敢接近,怕玷污了那份神圣。衣袂飄飄,像落入凡世的精靈。和你的每一次交談都伴隨著褻瀆神圣的提心吊膽,擁有是遙遠(yuǎn)的奢望,只求看到那魔幻般的笑顏,幾分迷離。

  芳草碧連天,望著你飛天的舞姿,有蝴蝶的空靈,有玫瑰的妖艷,有令人不可抵擋的靈動,天空為你而燦爛奪目。你的傾愛讓我受寵若驚,看流星飛逝,漫天流光映在你的眼里,異常的絢麗,我毫無征兆的迷失,為你。彼此相擁。

  月朗星稀,秋風(fēng)肆虐,帶著些微的寒意,心卻是溫暖的,你說這是愛情的溫度,神奇的力量。我微笑,心中充斥著溫馨,卻夾雜著一絲不易察覺的驚恐,我害怕,你是天空的精靈,始終要回去的。不過,彼此相愛已是恩賜,有這一刻我很滿足。

  素裹銀裝的大地,毫無征兆的,你走了,我拼命的安慰自己去知足,但我的心依然那么的痛,腦海中影影綽綽,全是你,得到你的愛,我應(yīng)該滿足,但愛是奇怪的東西,因?yàn)閻郏圆豢戏攀,心中已是徹骨的寒?/p>

  愛的破碎,帶起丈高的波浪,只覺得,柔腸一寸愁千縷。

高三作文 篇2

  沒上高三時,聽人說高三很忙,很累,也很苦,可是真正上了高三卻總也找不到別人說的那樣,只是多了一些無奈和寂寞。

  沉睡在美好夢中的我會被早晨的鬧鐘鈴聲打斷,無奈的睜開眼睛在一陣慌忙的洗刷,吃飯之后然后沖入學(xué)校因?yàn)槔蠋熣f高三的我們是不可以遲到的。然后開始十幾年來未改變過的上課,聽課下課我似乎夠了這樣,可又無法改變,看著周圍同學(xué)拼搏的為這一年奮斗的情景,我怎么也追不上他們,也許是我的腳步太慢,也許是我根本就不想奔跑。

  當(dāng)老師提起成績的時候,我一個不爭氣的痛苦的無奈的女孩,看著周圍同學(xué)面帶微笑說自己的成績時,一種不可名狀的痛楚油然涌上心頭,自卑感接蛹而至,可是我默默垂下了雙眼,卻怎么也不敢哭泣。

  面對那堆如山的資料,我總會做到深夜,確實(shí)讓人感到好累也好無奈,可是越累還得越做,越做越讓人無奈,回憶一天的辛酸最后卻似乎沒有任何收獲。輕輕的把資料堆到一邊,起身走進(jìn)浴室任水流沖著自己,不爭氣的眼淚開始往下流,也許是由于水的掩蓋,我可以讓自己盡情的哭泣,說不清自己為什么哭。我只能這樣哭給自己聽,我夠了,這么久收獲只是無奈,我想放棄,可人說:不經(jīng)歷高考的人生是不完整的。

  我怎么了為什么煩惱總是丟也丟不掉!但是要撐下來是多么不容易,一累累的書,一張張苦瓜似的老師的臉一份滿是“X“的試卷,我怕我撐不下去,會崩潰,會發(fā)瘋,有時就會很神經(jīng)質(zhì)的希望自己會生場大病不能考試,不能學(xué)習(xí),不用做那一累累的資料。那樣我也不會無奈,不會寂寞,不會哭泣。

  第二天依然是一個神采飛揚(yáng)的臉,不想讓別人看出受過傷的心陽光離陽臺一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)的地方快樂的流淌著,卻讓我感覺是那么的心寒。

  高三了,感嘆號變多了,往往是感嘆生活的煩瑣與自己的郁悶。

  這是我的高三,無法言語!

高三作文 篇3

  堅(jiān)定不移是一種精神,但改變是一種智慧,改變,是為了更接近目標(biāo)。——題記

  金庸筆下的人物我字多富有深意,最精彩的莫過“不悔”,千年前的汩羅江畔也有一個沉吟“不悔”他說:“亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔”他還說:“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”獨(dú)立江畔,仍看到他白衣飄飄形容枯槁。

  這們九死未悔,體解未變的殉道者捧出燃燒的心,拆下肋骨舉過;頭頂當(dāng)火把,他想燃燒自己照這楚國前行的路。

  我贊嘆他的堅(jiān)定不移,體解未變,但我知道變通更是一種大智慧,因?yàn)楦淖兪菫榱烁咏繕?biāo)。

  張揚(yáng)著改革的旗幟,空守著報(bào)國之情,卻不能通權(quán)則變,到最后孤軍奮戰(zhàn),滿懷濟(jì)世經(jīng)民的遠(yuǎn)大抱負(fù)兼濟(jì)蒼和的卓越才能自沉于汩羅江。

  屈原的悲劇是社會的悲劇,更是性格的悲劇。

  窮則變,變則通,倘若他當(dāng)年能稍作變通,也許力挽狂瀾于即倒扭轉(zhuǎn)乾坤于將頃會成為可能,歷史將被改寫,即將來到的不是秦的天下而是楚的時代。

  由屈原我想到了另一位政治家——狄仁杰,武則天大施淫威之時,他沒有跳出來,如果他跳出來,毫無疑問,將是第二個上官儀,他只是堅(jiān)守崗位,減少酷吏帶來的損失,后來武則天稱帝,他恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)做好宰相應(yīng)盡之事“上承貞觀,下啟開元”的盛世,狄仁杰為之立下了汗馬功勞。

  改變并不是明哲保身,更不是隨波逐流。

  命遠(yuǎn)之潮有時如此強(qiáng)大,順應(yīng)命足,變通自己,是看破的淡然,是洞若觀炎的明達(dá)。

  同樣在遙遠(yuǎn)的德國,也有一人因改變而拯救了人類的良知,拯救了全人類。

  他是辛德勒·奧斯卡,他的義舉的完成不僅由于他的善良,更在于他懂得變通,如果他遵循以善救善的真理,而不是用買通納粹與惡打成一片,不僅猶太人難以脫離魔爪,他自己也會性命不保。

  越是菩薩心腸,越須霹靂手段。

  善都與智者的區(qū)別在于:一個擁有的只是善良,執(zhí)著,而另一個懂得變通,用改變來彰顯對善的執(zhí)著。

  改變,是為了更接近目標(biāo),它有時比執(zhí)著更需要智慧與勇氣

  執(zhí)著者如山般沉靜,改變者如水樣靈動。

高三作文 篇4

  生活中什么才是真正重要的?也許不經(jīng)意間,小小的彈珠會告訴你這個大道理。

  隨著歲月的流逝,我越來越喜歡星期六的早晨。幾周前的一個星期六的早晨,像往常一樣,我一手端著一杯熱氣騰騰的咖啡,一手拿著晨報(bào),拖著腳步向我的地下操作間走去。

  我把無線電收音機(jī)調(diào)到談話節(jié)目波段,想要收聽一個周六晨間的談話節(jié)目。不經(jīng)意間,我聽到一個男人的聲音,聽上去很蒼老,他嗓音洪亮,聽起來就應(yīng)該是干廣播這一行的。

  他正在講一個《一千顆彈珠》的故事,我被吸引住了,停下手中的活,專心聽節(jié)目。

  老人說道:“湯姆,你工作很忙,你的收入肯定也不錯,但就因?yàn)檫@個,你遠(yuǎn)離家人,我覺得這是一件遺憾的事情。很難相信一個年輕人每星期工作60到70小時,只是為了勉強(qiáng)維持生計(jì)。你錯過了女兒的獨(dú)舞演出,這太糟糕了。

  “我來講一件事,這件事使我懂得了自己應(yīng)先做什么,后做什么。我給你算一個簡單的數(shù)學(xué)題:假設(shè)一個人的壽命有75年。75乘以52(一年有52個星期)得3900,一個人一生中也只能過3900個星期六。

  “我花了55年的時間才弄清楚這件事。到55歲時,我已經(jīng)過了二千八百多個星期六。這時候我才意識到,即使能活到75歲,也只剩下大約1000個星期六了。

  “我去了一家玩具店,買下了那里所有的彈珠。我又去了另外兩家玩具店,總共湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家里透明的塑料瓶中。從那時起,每逢星期六我就扔掉一個彈珠。

  “看著彈珠日漸減少,我開始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。只有當(dāng)你親眼看見自己在這世界上的日子所剩無幾時,才能真正分清事情的輕重緩急。

  “今天早上,我扔掉了最后一個彈珠,如果我能活到下個星期六,上帝就多給了我一點(diǎn)時間。

  “很高興與大家談話,希望每個人都能多一點(diǎn)的時間與家人在一起,再見!”

  節(jié)目播完的'時候,安靜得連針掉在地上也能聽見。他的話引起了每個聽眾的思考。本來我打算上午和幾個無線電愛好者探討一些問題,但現(xiàn)在我改變了主意。我上樓吻醒了妻子:“親愛的,快起來,我要和你、孩子們一起吃早飯!

  她微笑著說:“你怎么變了?”

  我說:“沒什么,我們很久沒有和孩子一起過星期六了。今天一起出去走走,順便去一趟玩具店,我想買一些彈珠。”

  努力地工作,就像不苛求回報(bào)一樣;真誠地去愛,就像從來沒有受過傷害一樣;投入地跳舞,就像沒有人在一旁看著你一樣。這樣不好嗎?

高三作文 篇5

  眼前又浮現(xiàn)出與學(xué)長們嬉笑打鬧的畫面,伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉,與一個身影在其中的我……每當(dāng)回憶起這些,我的心中不免會泛起幾分悲痛,卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學(xué)長們即將分離,而高興的是你們奔向更好的未來。

  高中的生活即將結(jié)束,三年的經(jīng)歷會使你們成長許多,三年的風(fēng)雨會使你們堅(jiān)強(qiáng)許多。不管你們成長了多少,變得多堅(jiān)強(qiáng),又如何能抵得住分離時的傷感,離別總是這樣傷感?v使萬般不舍,但卻無可奈何,只能坦然接受,欣然面對。

  三年前你們肩并著肩地走入高中,兩年前我們走進(jìn)你們的世界,一年前我們彼此認(rèn)識,珍惜,而現(xiàn)在分別時期,你、我、他早已潸潸淚如雨,看著你們在即將高考時奮斗的背影,我為你們高興,為你們喝彩。只愿你們可以用手中的筆,創(chuàng)造似錦年華。

  記得老師說過:“天下沒有不散的宴席”。是。〉拇_沒有不散的宴席。不管相聚多久,總要分離,只愿分離還可以再見。

  最后祝學(xué)長:金榜題名心想事成。

高三作文 篇6

  一潭死水的自我,終究激蕩不起生命的漣漪,只有永不言棄的責(zé)任,才會蕩開美麗的水花。

  ——題 記

  坐在鏡子的對面,就像看我們生命的演出,喜、怒、哀、愁交替變幻著。似乎還在等待,等待生命的問候,只是在等待中,我們失去了太多的東西。

  風(fēng)在窗外刮著,雨在傘外流著,承諾在心中裝著。

  未曾忘記快樂,但將快樂放在心靈深處,盡力擺脫苦惱,可責(zé)任不容苦惱離去。我知道,只要我存活一時,我就在可能創(chuàng)造奇跡,因?yàn)橹Z言,我義不容辭。

  或許,我有些悲哀,站在承諾的陰影中,可是,那望女成鳳的眼神,我明白,此生,我注定與承諾相行。

  不錯,雨后的彩虹的確很美麗。可我無睱顧及,因?yàn)槲也桓蚁胂笥旰笪业牡缆窌绾巍?/p>

  三年前,你我同在初三,三年后,我在高三,而你已漂泊在外飽嘗了三年的風(fēng)雨滄桑。在此其間,你的來信,讓我多多少少認(rèn)識了社會的艱難,貧窮的無奈。你告訴我:“高考不是魔鬼,用平常心對待即成”;匚吨胖械淖肿志渚洌蝗婚g,我明白,你我有著同樣的夙愿——大學(xué)。只是,時間不在倒流,你已有能回到從前。

  往事成煙,籠罩了我的整個心田。去年的年三十晚,我此生永不忘。哥,是否記得那天晚上我們一家人都在看電視。不久,你去了我房間,我以為你又在“偷拿”我的東西。因此我隨你之后。當(dāng)我悄悄來到窗前時,你正在翻看我的高考資料。那一時的那一刻,我才懂得那一封封信的重量,那白紙黑字中所蘊(yùn)含的真情實(shí)義。

  欲出無淚的感覺我曾有過,不過,那刻我體會的最深,透過玻璃看著已失體型的后背。我指天蒙誓,今年的六月我會全力以赴,考入你、我共同的大學(xué)。若有違此愿,今生今世永不得超生。并且,我請求廣寒宮的嫦娥仙子為我作證。因?yàn)榇藭r我清楚,我不僅在圓自己的夢,也在了去你的心愿。

  往后的日子里,我?guī)е约旱膲,帶著父母的期望,帶著黑夜中對你的誓言向大學(xué)的校園沖刺著。我不知道以后會如何,但我知道此刻我是用自己的肩膀在完善自己。深夜12點(diǎn),校園的燈下依然有我徘徊的身影。午餐我在鎖定在10分鐘內(nèi)。有時,我也覺得這樣的生活好累。曾也有過放棄的念頭?墒难缘恼嬲\,爸媽的守望,你的關(guān)愛容不得我有選擇放棄的權(quán)力。同樣的天,不一樣的我。20歲的空氣中凝聚著用青春和智慧創(chuàng)下的奇跡。

  不想成為別人談話的焦點(diǎn),可責(zé)任不容我成為一只落單的雁。我只有拼命努力向前,目標(biāo)才會離我更近。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。這是花的責(zé)任,也是生命的輪回。的確,當(dāng)愛需要理由時,它是一個無底淚,當(dāng)愛不需要理由時,它已上升為一種責(zé)任。

  責(zé)任,不需要過多的理由。承諾,只要永不言棄即成。

高三作文 篇7

  【情景聯(lián)結(jié)】

  從某種角度說,寫作能力、寫作基本功,是構(gòu)成一個現(xiàn)代人人格素質(zhì)的重要部分,不具備適應(yīng)社會需要的寫作能力和寫作基本功,作為一個現(xiàn)代人的人格素質(zhì)就存在著極大的缺陷。

  在我們?nèi)粘I、工作、學(xué)習(xí)中,可以說時時、處處、事事需要寫作,就拿大學(xué)生來說:你給親友寫的信、發(fā)的短信、網(wǎng)絡(luò)聊天、寫申請書和思想?yún)R報(bào)、寫學(xué)習(xí)總結(jié)、寫喜怒哀樂有所感時寫的日記、寫各種書面作業(yè)、寫參加考試完成的試卷、寫洋洋萬言的畢業(yè)論文、為就業(yè)寫的個人簡歷、求職信及應(yīng)聘書??

  你終于參加了工作,有了自己的崗位,可還有更多的寫作在等待著你:工作報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、述職報(bào)告、請示、通知、意見、函、講話稿、各種致辭、應(yīng)聘演講?? 不厭其煩地列舉這么多,是想說明:在今天,寫作已經(jīng)成為普遍性的普及性的大眾活動,寫作已經(jīng)成為現(xiàn)代人存在的一種標(biāo)志。

  【情景分析】

  新課標(biāo)要求學(xué)生:

  一、學(xué)會多角度地觀察生活,豐富生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn),對自然、社會和人生有自己的感受和思考。

  二、能考慮不同的目的要求,以負(fù)責(zé)的態(tài)度陳述自己的看法,表達(dá)真情實(shí)感,培育科學(xué)理性精神。

  三、書面表達(dá)要觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),感情真實(shí)健康;思路清晰連貫,能圍繞中心選取材料,合理安排結(jié)構(gòu)。?

  四、力求有個性、有創(chuàng)意的表達(dá),根據(jù)個人特長和興趣自主寫作。

  高中語文教學(xué)中的問題探究:

  學(xué)生把寫作文當(dāng)做學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。不肯寫,不愿寫,甚至不屑寫。老師也是滿肚子苦水倒也倒不出來。在多次與學(xué)生的較量之后,我在反思我們的作文教學(xué)。從開始學(xué)寫議論文開始,我們就給我學(xué)生太多的條條框框。什么?點(diǎn)?正反?深?聯(lián)?總?的結(jié)構(gòu)模式,什么?開頭要亮出觀點(diǎn)?規(guī)矩。經(jīng)常批評學(xué)生語言不夠優(yōu)美。除了給學(xué)生的思想套上一層層枷鎖,我們老師又做了什么?講評作文更多的是給學(xué)生講解一些讓學(xué)生感到高不可及的滿分作文,讓學(xué)生在作文紙面前一次次覺得自己一無是處。誰還愿意寫作文??

  我想:我們是不是太過于關(guān)注最終寫出來的作文是好是壞。從來沒有回過頭去想一想,一篇好的作文時如何形成的?寫作者的心路歷程是什么?我想:我們應(yīng)該在這樣的一個方面多些思考與嘗試,是不是就有一些效果呢??

  【教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)】?

  一、知識與技能:完善寫作思路,提升思維深刻度,使作文語言生色。?

  二、過程與方法:通過《我渴望》《反差》《傳統(tǒng)書店的沒落》幾個作文題的訓(xùn)練,不斷深入強(qiáng)化在寫作中體現(xiàn)?我?的價值。?

  三、情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生學(xué)會構(gòu)思議論文時,學(xué)會從自己內(nèi)心深處探索深刻的情感體驗(yàn)。?

  【情景教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?

  教學(xué)重點(diǎn):如何在作文中寫出?我?,讓?我?表現(xiàn)在字里行間。?

  教學(xué)難點(diǎn):如何能讓學(xué)生體驗(yàn)到寫作的樂趣。?

  【情景精解】?

  上了高三以來,寫作教學(xué)進(jìn)入了?死胡同?,學(xué)生每次寫都搜腸刮肚,絞盡腦汁寫各種

  違心的話。如何糾正學(xué)生的問題呢?我所做的就是一些大膽的嘗試。希望能打破原來寫作的痼疾,給學(xué)生在寫作的迷霧中找到一條光明之路。在深入探究階段之前,要做一些相應(yīng)的訓(xùn)練。我擬了《我渴望》的題目,有了這樣的一個寫作的體驗(yàn),再帶著學(xué)生向其他的作文中延伸,就不是空洞無物的了。?【情景教學(xué)流程】?教師活動:創(chuàng)設(shè)問題?

  附:學(xué)生習(xí)作: 反差

  濃與淡自古是良中相持不下的人生態(tài)度。這一反差也無不充斥著我們的生活。就像淡酒與濃茶。對于這一極致的反差。人們似乎各有所好。在我,似乎更注重濃釅狂烈。

  日出而作,日落而息。生活中充滿了著中渾渾噩噩過日子的普通人。他們的生活方式淡得像一杯毫無度數(shù)的酒,既不能消愁也不能解渴。

  相形之下,將一切容于濃釅,傾心于狂烈,人生才稱得上圓滿!看!那個豪邁不羈狂放浪漫的青蓮居士鄭闊步走來,看著他筆下建功立業(yè)的雄心大志,想著雄奇?zhèn)惖拿酱蟠,無論是出仕還是歸途,他總是狂烈著。似那濃郁芬芳的茶,裊裊氤氳之下,何其絢麗。“縱死終令漢竹香!绷挚〉拢@個為了科學(xué),揮灑一生熱血的戰(zhàn)士,縱死也要狂烈地在這個世界上掙扎的英雄,感動了我和億萬人民!我將終生銘記!流星劃破天空的一瞬光輝,即使沒有留下影子,也不能抹去它的存在,我想:如若我詢問流星是否因?yàn)橐凰捕釛墐|萬年生命而后悔,它一定會毫不猶豫地告訴我:“它無悔亦無憾。因?yàn)橄啾仍跀?shù)萬年同一日的平淡中度日,它寧愿在狂烈中散發(fā)奪目的光彩?v使歸于沉寂,也無怨無悔!

  而真正的將濃釅狂烈溶入生活中,需要你有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。要有放眼天下,舍我契稅的氣魄,要有恣意人生的自信和無畏險難的勇氣。將那濃烈的青春潑灑于人生的土地上,肆意江湖,當(dāng)個性情中人,豈不快哉!

  其實(shí),真正偏愛濃釅狂烈之人,當(dāng)他的精彩放達(dá)于極致,反而又歸于平淡,讓人看不出分毫。莊子那句“不如相忘于江湖”,我總覺得這是在表面平淡下隱秘的暗潮,是那歷經(jīng)濃烈洗禮后的智慧的結(jié)晶,孔明的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”?此瞥撐锔衽c世俗決裂,但他舍棄寧靜,助陣劉氏霸業(yè),又何嘗不是真性情的外放呢?

  在基督的濃烈和絢爛中燃盡韶華,大概是最美的事了。人生便是這樣的一個態(tài)度。寄情于濃釅狂烈,哪怕歸于沉寂,都已足夠。著個極致的反差中,我選擇何去何從,顯而易見,你呢?

  【教學(xué)反思】

  “愛迪生錯誤選材的失敗所進(jìn)行反復(fù)的不懈實(shí)驗(yàn),才會有電燈的出現(xiàn)。伽利略的大膽懷疑,才會有物理學(xué)上的自由落體運(yùn)動定律的產(chǎn)生。當(dāng)今人們在享受科技帶來恩惠的每一項(xiàng)科學(xué)成果無一不是從錯誤的失敗去偽存真中產(chǎn)生的。實(shí)踐早以驗(yàn)證了失敗是成功之母的真理。”這是學(xué)生作文里面的一段話,讀著讀著,似乎有所感悟。因?yàn)樵谧魑慕虒W(xué)的路上,我也經(jīng)歷了一次一次的努力,得到的卻是一次一次的失敗。留給我和學(xué)生的現(xiàn)實(shí),就是在寫作這條路上越來越狹窄。盡管每次寫作,我費(fèi)盡心思構(gòu)思,費(fèi)盡口舌分析,學(xué)生絞盡腦汁編造,寫出來的作文還是一片混沌。結(jié)果就是:學(xué)生不想寫,老師不想看!

  通過這幾次作文寫作訓(xùn)練,我深刻的感受到:寫作教學(xué)必須要改革。只有寫自己最熟悉的,體會最深的。寫作文要從“我”的心中感受這個世界,思考這個世界,在筆下流淌出來。之所以,以前的作文不好,就是一點(diǎn):沒有“我”!我和學(xué)生似乎一起發(fā)現(xiàn)了寫作的秘密。

高三作文 篇8

  夜了,沉著心在廣州的大街上逛著……穿過這條破街小巷又是一片色彩斑斕和徹夜通明了。八車道的馬路兩旁羅列著紅橙橙的路燈,朦朧中略帶點(diǎn)黃……雙手插著褲帶在玩弄著兜里干扁的錢包和殘破的手機(jī),隱約從帆布料中傳出汪峰的《再見青春》。很早以前就習(xí)慣一邊走路一邊聽劣質(zhì)喇叭的音樂了,不遠(yuǎn)處幾個人在路邊罵咧著,似乎是汽車又拋錨了……但車軸依舊在那不停的空轉(zhuǎn)……

  發(fā)動機(jī)也在跟著嘶吼,似乎氣憤得想要把這凄冷的夜幕扯碎,但最終也只能發(fā)出無能為力的悲鳴。

  忽而想起了某天某個同僚問我的一個問題。為什么他明明拼命在跑了拼命在努力了,生活和情感依舊在原地停留?我當(dāng)時沒有給那個人回應(yīng),或許連我也沒有問題的答案。如今我還是沒有給他答案的能力,很多人也包括曾經(jīng)的我在內(nèi),就像這汽車的轉(zhuǎn)軸一樣,明明已經(jīng)很努力在轉(zhuǎn)了,可是車子還是停滯不前。車子的問題明顯不是出現(xiàn)在發(fā)動機(jī)和輪軸上……是出現(xiàn)在車子的其它部件或者整個車子本身。我唯一的建議就是先把發(fā)動機(jī)關(guān)掉讓輪軸歇一歇吧……等維修的人來了問題也許就解決了……

  話說,近日感情生活又凌亂了……一直停滯了幾年的轉(zhuǎn)軸似乎耐不住生銹了。因?yàn)槟橙,我說我應(yīng)該戒煙了;因?yàn)槟尘湓,我說我不會再每星期堆這么一桶衣服了;因?yàn)槟臣,我說我要學(xué)會做飯了。其實(shí),我一直也是不抽煙的,只是偶爾心情煩躁了,偶爾陪一下朋友就象征性的玩了一下,F(xiàn)在衣服真的也天天洗了呢,那天跟老媽視頻的時候說:老媽子~下次回家輪到兒子給你做飯了。

  不知為何,因?yàn)楦星榈牧鑱y導(dǎo)致我原有的一切都變了。記憶中不是這樣的,記憶中的感情是令我頹廢的,記憶中的感情是讓我在夜深人靜的時候強(qiáng)調(diào)著對自己說‘其實(shí)我是幸福的’,記憶中的感情曾是讓我看不見摸不著的。

  某閨蜜說我原有的自卑的確還是自卑,我說我能夠因?yàn)檫@一自卑而用行動去彌補(bǔ)一切。這不是么?某段時期,不會唱粵語歌的我,在聽某人說喜歡聽《十指緊扣》的時候?qū)W會了生平第一首粵語歌曲。某些年,聽說某人喜歡集郵,把自己僅有的一本親手集滿的郵冊在生日那天送給了她,而且還說自己有

  幾本,無所謂……在別人眼中感情生活瀟灑的“情圣”真有點(diǎn)像“情剩”!的確呢,如今為了學(xué)會做飯而興高采烈的承包了宿舍伙夫的職位,滿手油腥味的拿著筷子問舍友是不是鹽放太多了……

  發(fā)動機(jī)在動了,情感的轉(zhuǎn)軸也重新在動了,車子能不能動也許就不是我說了算了;蛟S有人會對我說,你的軸承已經(jīng)承受不住車子的重力了。那我要問,問題的本身是出現(xiàn)在軸承身上么?也許是,也許轉(zhuǎn)軸在許久以前就被氧化了;也許不是,也許是因?yàn)檐囎由系呢?fù)載太多了……

  剛剛在一朋友的空間看到他在掐指數(shù)自己留下文字的時間,突然想起我也好一段日子沒有更新過我的記憶了。舊時的死黨在日記中說訴著挺多哀傷的往事,用感恩戴德來激勵自己的成長。的確,用文字來記憶是一件好事,因?yàn)榫退闳沼洷緷M布灰塵了里面的記憶也還是不會塵封。早前在某一科普書上看到,記憶有時候會因?yàn)闀r間的推移和外人的影響而產(chǎn)生混亂,很多時候明明沒有發(fā)生過的事情腦子里卻連錯誤的影子也播放得實(shí)至名歸了。

  外面貌似有雞鳴了,掃地的大爺已經(jīng)在樓下忙碌了。想起顏真卿有一句詩說得好:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方知讀書遲!泵菜莆疫一夜未眠呢。讀書的日子早已離我遠(yuǎn)去,說不后悔是假,但也已經(jīng)過去了。就讓我在古人勤勤懇懇的五更天睡去吧……希望一覺醒來路上拋錨的汽車已經(jīng)離開了……

  留下一地的狼藉也已經(jīng)無所謂……關(guān)鍵是轉(zhuǎn)軸不再孤獨(dú)了……

高三作文 篇9

  時光快車把我拉到了現(xiàn)在,我開始極速的懷疑好多好多的事情,重慶的從窗外透過來的風(fēng)都還是依然熱烈著。帶著重慶特有帶動那種味道。能把你曬得跟條癩皮狗一樣,風(fēng)里都是熱浪滾滾,風(fēng)里都是我才從北方撲騰回來的蹤跡,風(fēng)里都是歲月的氣息,歲月不饒人?它幾時饒過人,所以這些說成立成立,說不成立也不成立。好多好多的東西,都是這樣,模糊得讓人感覺很清晰來著。清晰到何時它離你而去都不知道。

  正直夏日最嚴(yán)重的時刻,煩躁的氣息一直籠罩整個天空,把人也順帶的帶了點(diǎn)煩躁在里邊。所以怎么說呢,這也是一個不可說的原因,在整個心里也順帶的帶了點(diǎn)煩躁的氣息在。然后再一想事情,就更容易的想得復(fù)雜繁密。自然而然的有股熱浪奔涌不停,沸騰的豈止是心,整個情緒再一聯(lián)想到好多好多的事情,都覺得清晰的可愛起來了。

  歲月就是這樣溜走的,從哪個時期呢,懵懂萌癡的幼兒么,也不全是。反正一切也像溜走了一樣的存在著,一切也像什么一樣的存在著。

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