精選五年級的作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
前幾天，媽媽鄉(xiāng)下的朋友給他帶來了沙雞，朋友說現(xiàn)在的人追求天然，送幾只沙雞給媽媽嘗嘗鮮，媽媽欣然收下了。
今天，媽媽閑著沒事。拿出了沙雞說：“快過節(jié)了，得收拾收拾這小東西了�！�
只見幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說：“媽媽咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的！”媽媽呵呵笑著說：“傻孩子，它們早死了，還怎么放�。∧銊e看它小，可香呢！俗話說，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說著媽媽開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說：“媽媽太殘忍了！”媽媽說：“大自然就是由食物鏈構(gòu)成的，弱肉強(qiáng)食是基本原則�！甭犉饋�，媽媽吃沙雞還是理所當(dāng)然了。
人們口口聲聲說，鳥是自由的象征，現(xiàn)在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過著提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應(yīng)該善待弱小的動(dòng)物，起碼的同情心還是要有的啊。
可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什么時(shí)候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候�。�！
五年級的作文 篇2
我有一個(gè)表姐，她什么都好，就是有點(diǎn)多疑，每次都嘮嘮叨叨，令我很厭煩。
有一天早上，表姐去買菜。她走之前叮囑我寫作業(yè)，我乖乖地聽了話。當(dāng)她邁出家門的第一步時(shí)，突然她停住了，好像有心事。果然她問我：“祺浩，幫我看看我的鑰匙和手機(jī)帶了沒？”正在寫作業(yè)的我被問話打斷了，連忙按照她的要求幫她查看了一下，并反復(fù)地回答她：“帶了�！北斫氵@才安心地走了。我的心里卻在默默念道：表姐不是剛剛拿了鑰匙和手機(jī)嗎？怎么還問我呢？
還有一次，她就更多疑了。我去青少年宮上課，是她用電瓶車送我，她一邊騎一邊問我：“祺浩，幫我看一下車斗里的兩串鑰匙在嗎？”我回答：“你就不要太多疑了吧！”表姐威脅我說：“如果沒有鑰匙，你可就回不了家了喲！”我說不過她，就看了一下車斗，并不厭其煩地說：“鑰匙在！”快到青少年宮了，她又問了句：“家里空調(diào)關(guān)了嗎？”這個(gè)問題令我很難回答，因?yàn)槲乙膊恢兰依锟照{(diào)關(guān)了還是沒關(guān)，只好安慰表姐說：“關(guān)了�！边@才讓表姐放下心來。
我的患了多疑癥的表姐，什么時(shí)候會(huì)有個(gè)頭�。�
五年級的作文 篇3
叮鈴鈴上課鈴響了，我們快速地溜回座位，靜等陳老師的到來。篤、篤、篤陳老的腳步聲由遠(yuǎn)而近，終于，門口閃進(jìn)一個(gè)身影，咦？這是陳老嗎？不像！我們陳老是個(gè)黑人，除了皮不黑之外，哪都黑，春天穿黑毛衣，夏天穿黑裙子，秋天穿黑風(fēng)衣，冬天穿黑棉衣。我們一伙常在私下里嘀咕：陳老如果再戴上個(gè)黑帽，扛上把大鐮刀，演死亡女神不用化裝�？山裉扉W進(jìn)我們教師的這個(gè)人物，長發(fā)披肩，一件紅綢風(fēng)衣，從領(lǐng)口到衣襟，圍著一整圈荷葉邊邊，兩眼顧盼如星哇噻，好酷啊！哇――青春煥發(fā)！哇，萬人迷！我們這伙美少男的嘴巴張成了0形，不用手幫忙，嘴都閉不上了！
看得出陳老的情緒也不錯(cuò)，看來也想聽聽好話（女人都如此虛榮！）明知故問：剛才你們哇什么？哇，陳老您今天太美了！那找個(gè)合適的詞形容形容。瞧我們的馬屁功夫：光彩四射！、光芒萬丈、流光溢彩、顧盼生輝、仙女下凡、賽天上的女媧，超地上的西施我也趕忙拍一句：雅典娜！什么，婁家豪你說我什么？牙太大��？說完還趕忙捂嘴巴。哎喲，我哪敢呀？我豈敢在和尚頭上找虱子，我說的是智慧與美麗的化身――雅典娜！哦，這還差不多。多虧我的反應(yīng)夠快，要不陳老的眼睛還不得錐死我？
看得出老師的心情也確實(shí)不錯(cuò)，目光如炬，口若懸河，妙語如珠，把課文講得是出神入化，聽得我們目瞪口呆，五體投地，要是能天天這么上課，那該是多大的享受！
但愿我們的陳老師能永遠(yuǎn)這么青春美麗、容光煥發(fā)！
五年級的作文 篇4
“狗是人類最忠誠的伙伴”，這句話真是一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，我家的小狗就是這樣，你想知道它叫什么名字嗎？那就看下去吧！
它全身黑漆漆的，眼上有兩道黃毛，跟眉毛似的；四只腳都很短，但跑起來就是風(fēng)馳電擊般的速度，能和電動(dòng)車一比高下。所以我給它取名為“黑駒”。
黑駒的鼻子很靈。有一次，我媽媽的耳墜少了一個(gè)，讓我?guī)兔φ�，雖然我很不情愿，但是“母命難違”呀！正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，黑駒出現(xiàn)在了我的眼前，我突發(fā)奇想：電視里的警察都有警犬幫忙，黑駒長的跟警犬很像，莫非也有警犬的本領(lǐng)？于是我拿著其中一個(gè)耳墜叫黑駒聞一聞，它死活不肯，我只好使出我的“必殺技”，從廚房里拿出一個(gè)肉骨頭，在它眼前晃了晃，它想咬上一口，我急忙拿開，指了指耳墜，它似乎看懂了我的用意，上前聞了聞，然后走向別處。我跟上前去，只見它在地毯邊停了下來，我掀開一看，那個(gè)“失蹤多日”的耳墜正躺在那里。我急忙撿起耳墜，只見黑駒用眼睛可憐巴巴地看著我，我毫不猶豫地把骨頭扔給了它，這是它應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)！
黑駒也很好玩。有一次，我拿了一個(gè)球，在黑駒面前晃了晃，然后跑到了外面，它也跟了上來。我用我的“洪荒之力”把球扔了出去，黑駒就立刻發(fā)動(dòng)了它的“小馬達(dá)”，朝球的方向奔去。不一會(huì)兒，便叼著球“凱旋歸來”，還朝我搖了搖尾巴，好像在說：“我還要玩，我還要玩”，還在地上打了個(gè)滾。我只好一直陪著它玩，玩到該吃飯了，它才依依不舍地跟我回家了。
這就是可愛而又好玩的小狗黑駒，你喜歡它嗎？
五年級的作文 篇5
我常想，怎么樣才能改善一下公共廁所的環(huán)境呢？
這是因?yàn)橛幸淮�，我要上路邊的一個(gè)公共廁所，剛一進(jìn)去一股刺鼻的臭味便撲鼻而來，只見這里的墻上早已是斑斑駁駁了，墻角也盡是蜘蛛網(wǎng)。在僅有的兩個(gè)大便坑中間還有一團(tuán)大便，上面招來了一群綠頭蒼蠅。這一切是多么的令人作嘔！但是“急……”呀！我不來不行呀。我只好挽起褲腿，踮起腳尖，一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸，艱難的度過了這最難熬的兩三分鐘。唉……現(xiàn)在這些人們怎么這么不自覺呢？可能想這又不是自家的廁所，而是公共的，管它呢？可大家想想，假如人人都是這種心里，那將會(huì)演變成什么樣子呢？假如是自家的廁所那將會(huì)又是什么樣子的呢？
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我出去玩耍，我看見了在一處綠樹掩映的地方，有一個(gè)收費(fèi)廁所。一進(jìn)門，果然不同于上次見到的那個(gè)公共廁所。一進(jìn)門一股幽香鉆進(jìn)我的鼻子里，用瓷磚鋪成的地面與潔白的四壁相映襯十分干凈，在側(cè)面的墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子，鏡子下面有洗水池，還備有香皂，梳子。在幾個(gè)便坑兩旁，都圍有木隔板，里面是坐式馬桶，十分方便�？�，廁所不一定必然與臭、臟聯(lián)系在一起嘛！我心里不禁想到，為什么這個(gè)廁所那么干凈，而那個(gè)廁所就那么不干凈了呢？這不正是和人們的文明習(xí)慣有關(guān)系嗎？不要看廁所這么小的一個(gè)事情，它是否干凈也是代表了一個(gè)城市的形象，代表了這個(gè)城市的人們的素質(zhì)修養(yǎng)和內(nèi)涵。所以我希望各位公民應(yīng)該自覺的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
離開這里，我想起了路邊的那些公廁，我想要是人們自覺地把它們都當(dāng)成自家的廁所來用，人們還會(huì)不會(huì)這么不講文明了呢？要是每一個(gè)人心中都有他人，都有一種“人人為我，我為人人”的這種心里，都有社會(huì)責(zé)任感，是否就會(huì)有不一樣的感覺了呢？如果大家都這樣想，都這樣做就必然會(huì)換來“人人為我”的好結(jié)果！
五年級的作文 篇6
“嗚——”火車的一聲鳴笛，廣播聲也隨之響起：“武昌站到了，下車的……”我從夢中驚醒，已是下午了。
房間里很安靜，大家在外面聊天呢。書，畫板都乖巧地躺在床上，這時(shí)我卻不想動(dòng)它們。不如去看看窗外吧，我對自己說到。
看來，這里沒有什么好風(fēng)景。不遠(yuǎn)處雜草叢生，堆積著垃圾和污泥，站臺顯得破舊了，扶手上銹跡斑斑�？晌疫�是有著極大的興趣，畢竟第一次見呢。在那片雜草叢中，我搜尋著，好像看見幾只爛拖鞋，一堆枯枝敗葉，不知從哪來的，反正早已腐爛了。最惡心的還是爛泥，一灘又一灘，看上去粘糊糊的，令人反胃�？戳艘灿袔追昼娏耍彩悄抗馑�，都細(xì)細(xì)研究了一遍。本來已經(jīng)不抱希望了，卻出現(xiàn)了點(diǎn)綠色。我的天�。∥沂置δ_亂地掏出眼鏡，又看了一遍，真的沒看錯(cuò)，在那污泥中，有一棵嫩草。
那樣可愛的顏色，像是春天，比春天還要可愛好多倍。我正打算拍下它時(shí)，火車卻緩緩開動(dòng)，無奈中，我只好嘆了口氣�？蛇�是忍不住默念道：“小草，污泥，污泥，小草……”是的，那片污泥不正是我們的復(fù)雜的生活嗎？在生活這潭污泥中，確實(shí)也有數(shù)不清的“拖鞋”，“爛葉”。他們是邪惡的，是可恥的。在無數(shù)人中間，卻很難找到一棵純凈的“嫩草”。所有人的心，都變得惡心，即使剖開來，也是散發(fā)著一陣臭氣的.。
我的腦海中再次閃過了小草的身影。我用手撐住下巴，再一次展開思緒。我們是不是也應(yīng)該擁有一顆純凈的心呢？不論周圍環(huán)境如何，都要保持住內(nèi)心的那份純凈，它是明亮的，它使你的頭腦清醒，不被卷入泥潭中；它有一種神奇的力量，使你在死氣沉沉的人群中脫穎而出。
我閉上了雙眼，剛才站臺的情景又如放電影般一一閃過。無論車廂里是多么嘈雜，我也只是輕輕一笑。我把右手放在心臟的位置，聽它“撲通”地跳，那份純凈，更像小草一樣頑固地扎根在我的心里。
五年級的作文 篇7
人人都有敬佩的人，他可以是陌生人，可以是你的左鄰右舍，還可以是一個(gè)在對你無私奉獻(xiàn)的人……
今年夏天特別熱，驕陽似火的一個(gè)中午，連樹上那些原本嫩綠的葉子都被曬焉了。路上一位一雙丹鳳眼，淡淡的眉毛，瓜子臉的一個(gè)人引起了我的注意。
那天中午，我拿著二十元錢，提著袋子，準(zhǔn)備下樓去買十瓶水，我一開門，一股熱氣迎面而來，整個(gè)世界就像一個(gè)巨大的烤火爐。我獨(dú)自走在路上，路上幾乎沒什么人，但是小區(qū)里的清潔工李阿姨拿著一把似乎附著魔力的掃把，與一個(gè)鐵垃圾盒，凡是它倆走過的，垃圾全都會(huì)被一掃而光。它們每天都不離崗位。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)端著一碗粉的人走了過來，被小石頭絆了一下，將碗里的粉灑了一地，李阿姨請那個(gè)人把地上的粉清理干凈，可那人瞪了李阿姨一眼，就扭頭走了。李阿姨嘆了一口氣說：“哎，現(xiàn)在的人一點(diǎn)都不珍惜我們的勞動(dòng)成果。”李阿姨無奈的從箱子里拿了一塊布，又去找了一個(gè)鐵桶，打滿了水，灑在地上，把腰彎下去，用右手使勁地擦拭地上，把地上的辣椒水擦干凈了。
這時(shí)，我悄悄地走到便利店，從便利店買了一瓶水，把水?dāng)[到了李阿姨的后面，然后就走了。等李阿姨把地上全部清理干凈后，扭頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那瓶水，李阿姨看向遠(yuǎn)處的我，我轉(zhuǎn)頭過去點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把手指向了我特意給李阿姨買的那瓶水……
那瓶礦泉水里就含著我對李阿姨這位清潔工的敬佩。
五年級的作文 篇8
我們的學(xué)校綠草如茵，花團(tuán)錦簇，那就是椒江人民小學(xué)。我們就去看一看操場，看，許多小朋友都三三兩兩進(jìn)去了呢，我們也去看看吧。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一顆高高的大樟樹。我看見過紅葉似火的楓樹和與眾不同的無花果樹，卻從沒見過這樣的大樟樹。樟樹的葉子真綠啊，綠的似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；像被漓江碧綠清澈的水染過似的；還像是用碧玉妝扮成的，說到這句，你是不是就想到了：“碧玉妝成一樹高呢？”大樟樹的下面有柵欄和木凳，還有小花，小花的顏色五彩繽紛，有紅的，有綠的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的，等等顏色，木凳可以在放學(xué)的時(shí)候，家長坐在上面等候?qū)W生，還可以在上面乘涼、休息。體育課的時(shí)候，累了可以坐在上面，坐著一邊休息，一邊聞著淡淡的花香，是件多么享受的事��！
大樟樹旁邊就是大操場了，操場中間是水泥地，水泥地上有籃球架，籃球架前有一分球、二分球、三分球標(biāo)的地方，水泥地上還有踢足球的筐，只是我們太調(diào)皮了總是把網(wǎng)弄幾個(gè)洞，所以校長把球網(wǎng)收起來了，還有后衛(wèi)、守門員站的地方等，我們在那里瘋狂地玩著，陽光普照在我們的臉上，使我們的精神似乎又增加了幾分。
水泥地外邊是環(huán)形塑膠跑道，環(huán)形塑膠跑道又軟又富有彈性，非常合適跑步，使我們就算是慢慢跑也跑得快一點(diǎn)，步子跨得大一點(diǎn)，跳也跳的高一點(diǎn)。
操場的西南角是我們爬單杠的地方，還有沙坑和爬桿，我們男同學(xué)喜歡爬爬桿，一會(huì)蹭的一下上去，一覽校園的美麗風(fēng)光，又嗞地下來，女同學(xué)喜歡玩單杠，在單杠上繞來繞去，一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作都在它的支撐下完美的做出來了，女同學(xué)還拿跳繩系在單杠上蕩秋千玩。
操場的西北角是乒乓球桌，一個(gè)個(gè)小小的乒乓球手在那里打乒乓，打得不分上下，我們這些調(diào)皮的小男孩在乒乓球桌上跳來跳去，抓來抓去，玩游戲。
我們的藝術(shù)畫廊圍繞著整個(gè)操場，單杠那的邊上是衛(wèi)生知識的，還有講書畫作品的，以前我們班的陳浩然的作品就在上面，還有大隊(duì)委候選人的介紹，上面還有我們的校訓(xùn)，樂學(xué)健美，智慧高尚，時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們。
操場周圍還有綠化帶，綠化帶里的花草被修剪得非常整齊，像在春風(fēng)中跳舞。
這就是我們校園的一角—操場，有喜、有憂、有樂、有愁，如果有機(jī)會(huì)，希望您能來椒江人民小學(xué)來看看，感受這片土地的生機(jī)勃勃，體會(huì)這樟樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
五年級的作文 篇9
還記得五年級的一次美術(shù)課，它讓我領(lǐng)略了正真的友誼。
那天，我和王泓超同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí)：“憑什么要借你筆！現(xiàn)在筆斷了，你賠我一支！”我說：“我上次都借你了，你怎能不借我？”……
那天，天氣很熱，可美術(shù)教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課后，我們誰也不理睬對方，擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸說，我們連瞥都不瞥對方一眼。
晚上，我身在床上，心卻飛到百米之外的學(xué)校中，我翻來覆去，毫無睡意，腦子在浪里顛簸一般。我坐起身來，漸漸冷靜了下來，仔細(xì)分析：是的，今天是我不對，我并沒有考慮王泓超的感受，這也許是他最心愛的一支筆，但我卻沒有經(jīng)過他的同意借走他的筆，還把它弄壞了，這與盜竊有什么區(qū)別呢？我越想越慚愧，伴著昏暗的月光與縈繞于心頭的鎖事迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我來到學(xué)校，在第二節(jié)課下課時(shí)與王泓超面對面相遇，我們停住了腳步。奇怪的是，這次相遇，我們并沒有用憤怒、抵觸的眼光仇視對方，而是用逃避而慚愧的眼神打量著對方。我鼓起勇氣向前一步，兩人卻異口同聲地說：“對不起。”我說：“昨天是我不對，沒經(jīng)過你的同意，弄壞了你的筆，我賠你一支。”王泓超說：“不用了，我也有錯(cuò)，況且一支筆怎能拆散一對朋友的友誼呢？”我們都笑了，笑得如此開心，如此開懷，伴著朝陽的美麗景色，我們手拉手回到教室。
這件事已經(jīng)一年多了，還是令我記憶猶新，它讓我收獲了珍藏的友誼是彼此的相互理解，化解了對方的心事，正所謂“不打不相識。”
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