精選初二作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初二作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
周六下午上完了奧數(shù)，我便和爸爸來到了新華書店看書。
上了樓，書架上琳瑯滿目的書使我眼花繚亂。我便和爸爸分散看書。啊!終于可以給我痛痛快快地看書了，我馬上跑進(jìn)書叢中，看看這本，摸摸那本，好不痛快!終于找到我最喜歡的《聞雞起舞》這本書了，我像饑餓的小朋友吃著紅燒肉一樣，看了好久才把這本書放回了書架。又開始找我喜歡看的書了，突然我想到我還沒有《昆蟲記》這本書呢!我便在每個(gè)柜子上用心的找著，終于找到了，我便一屁股坐下開始用心地讀起來，正當(dāng)我看得入神時(shí)，爸爸來了，他說：“孫正，不早了，該回家了�！蔽亿s緊把手上選好的書給了爸爸說：“這書我買定了�！卑职中χ褧孟蚍⻊�(wù)臺(tái)準(zhǔn)備交錢，可是我們前面的一個(gè)漂亮阿姨翻著包著急地說：“糟糕，怎么讀書卡忘記帶了?”我和爸爸都聽到了，我看見爸爸手里正拿著卡呢!只見爸爸把卡輕輕的放在服務(wù)臺(tái)前對(duì)那個(gè)阿姨說：“刷我的吧!”那位阿姨一下了變得開心了許多，連聲說：“謝謝!”可收費(fèi)員卻說：“我只收你們兩個(gè)一共的錢，因?yàn)槲抑凰⒁淮��！蹦俏话⒁搪犃撕苡悬c(diǎn)不好意思地望著我們，這時(shí)爸爸說：“沒關(guān)系，我身上零錢多著呢!”
很快書就買好了，那位阿姨又連聲說了幾句：“謝謝，要不我還要多花好幾十元呢!”還夸我長得真漂亮!我心里美滋滋的，當(dāng)然我心里更美的是爸爸這樂于助人的精神，我也要做一個(gè)和爸爸一樣喜歡幫助別人的好孩子，收獲幫助別人的快樂!
初二作文 篇2
讓我仔細(xì)地回想一下，我進(jìn)入中學(xué)以后的第一次驚喜是什么呢？我驚嘆于校園里那些梧桐樹的茂盛。
剛進(jìn)中學(xué)，同學(xué)們都互相打量著陌生的臉，而我卻打量著那些高大的梧桐樹，那是我第一次遇見你們，對(duì)吧？
樹干粗猛，樹枝向四面盡力地伸展，幢頂如蓋。驕陽之下，葉子越綠得發(fā)亮。風(fēng)吹拂，葉子沙沙作響，像夏天的交響曲里最有韻味的樂段。同學(xué)們受不了炎熱的炙烤，紛紛躲在你的懷抱。而你也從不拒絕我們，熱心地為我們撐開一片涼爽。
到了秋天，葉子漸漸枯黃了，枝條也蒼青起來。颯爽的秋風(fēng)中，葉子一片片地飛離枝頭。你托這風(fēng)兒告訴我，你在漸漸老去。
我知道你是不會(huì)死去的。整個(gè)冬天，我時(shí)常望向枝頭，那里還有一些葉子沒有被風(fēng)帶走。它們?cè)谥︻^孤獨(dú)地舞著。我期盼著春天快些來臨。
冬天很漫長。
我凝望的目光中，那些剩下的葉子似乎無論風(fēng)多么肆虐，總不愿離去。有時(shí)候，它們靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，似乎在回想往日的美好時(shí)光。我也在回想，一刻也不曾忘記，那過去的美好。
一年過去了，又一年過去了，我兩次目睹梧桐的芳華。現(xiàn)在，又是一年春好處，校外的柳樹早已發(fā)芽，抽出了如煙如霧的新條。我的目光在梧桐的枝上逡巡著，它們還沒有發(fā)芽，一點(diǎn)跡象都沒有。我期盼著，但我一點(diǎn)兒都不急。我知道，要不了許久的，我就會(huì)再一次見到繁盛的梧桐。
只是這一次的遇見，也就意味著我要離開這校園的日子不遠(yuǎn)了。
初二作文 篇3
人生是一條路，信念是一盞燈，照耀人前行的路，是人生的指路燈。它代表著前行路的方向。確實(shí)如此。當(dāng)，信念轉(zhuǎn)變時(shí)，我才明白。原來，我們?cè)缫研瓮奥�。日子如白駒過隙嘍，彈指間，眨眼間，驀然回首…我已不再是昔日那童言未盡的小孩了。如今的生活黯淡無光，少了歡笑，多了煩惱，少了快樂，多了痛苦。所有的一切都在悄悄變化，變得無味，變得陌生。還記得小時(shí)候，和伙伴一起捉迷藏，一起下河捉魚，一起登山探險(xiǎn)，一起追逐打鬧。過得無憂無慮，好不快活。慢慢的我們長大了，彼此之間有了分歧。也許是被繁重的學(xué)業(yè)壓的喘不過氣，也許是被父母的教育約束了自我，也許被彼此間的傷害深深刺痛了心。以前美好的時(shí)光，現(xiàn)如今變成了回憶。
記得曾經(jīng)，一起的前行的路。信念依然閃耀著。可，人不再長久。也許這真的就是人生吧。
面對(duì)著，各自的轉(zhuǎn)變。孰不知，我們走著不同的陌路，發(fā)生著不同的變化。有的人不會(huì)在像以前傻里傻氣，有的人不會(huì)像以前憂郁寡歡，有的人不會(huì)像以前童真無邪。曾經(jīng)共同許下美好的諾言正在慢慢淡化。直至消失。
倘若。陌路的我們還有重逢的一天。我希望，那天永遠(yuǎn)不要再來。畢竟，重逢過后，又是離別。
就這樣吧。陌路的光燈也許真的已經(jīng)照亮了彼此前行的路，再見了。各位，那曾經(jīng)一起歡笑，快樂的日子就在前行路中慢慢消亡把。請(qǐng)努力到最后，堅(jiān)信著成功的回音終將到來。
初二作文 篇4
你在鄉(xiāng)下住了七十五年。
我想我能讀懂你的一切，但我不能理解你為什么固執(zhí)地生活在鄉(xiāng)下。我曾經(jīng)問過你：奶奶，城市安逸繁華。你為什么不搬到城里去？而你只是淡淡一笑，模糊了歲月的棱角。
帶著堅(jiān)持和固執(zhí)，我回到農(nóng)村尋找答案。下車時(shí)，迎接你的是敞開的車門。當(dāng)你往里看的時(shí)候，就找不到你了。你不禁震驚：為什么不關(guān)門？你離開多久了？有小偷進(jìn)來嗎？環(huán)顧四周，家家戶戶都敞開著大門，主人的身影也不在，但它似乎是那么的寧靜祥和。
我看了一個(gè)回答。村民們樸實(shí)真誠。
春風(fēng)從一扇門傳到另一扇門；杏花自由開放，在另一個(gè)山脊上；你的藤蔓，我的藤蔓，你牽著我，我的構(gòu)圖牽著你，一起組成一幅美麗的畫面。幾個(gè)農(nóng)民在田里種地，曲背是最美的弧線。
我看了一個(gè)回答：詩意與田園之間的和諧。
踏入田徑賽場(chǎng)，一眼就看到了你略顯瘦弱的身影，匆匆跑了過去。泥土和鞋面接觸的聲音一直在響。你聽到響聲，笑著看著我，晶瑩的汗水在你臉上纏繞出最美的軌跡。你的眼睛充滿喜悅，你臉上的溝壑充滿陽光。
我看了一個(gè)回答。你對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛。
關(guān)閉，關(guān)閉。我跑過去又問了一遍問題：奶奶，你為什么不搬到城里去？
因?yàn)檫@是我的根，我的靈魂！你用標(biāo)準(zhǔn)的南通話回答，眉心蕩漾著吳儂軟語間的幸福。
那一刻，我懂了你。
初二作文 篇5
春節(jié)年年有，它承載的卻是不同人，不同時(shí)代的平凡的世界。
——題記
講到年味，在我看來年味是舌尖上的，而我們是在年味上長大的。對(duì)于我們小孩而言，過年就是，快快樂樂吃大餐，大大方方收紅包，隨隨便便放鞭炮。
在吃年夜飯的幾天，大人們都在廚房里準(zhǔn)備年夜飯，廚房像施了魔法的天地，冰在冰箱里的魚肉、羊肉、海參……都變成了美味佳肴。
在我們綏寧，年夜飯的餐桌上必定有雞！雞必須捉又肥又嫩的雞，雞要燉十幾分鐘的樣子，然后再在上面灑一些油，這樣才能露出那晶瑩剔透的雞皮。
在大年三十的晚上，餐桌上有雞湯、羊肉火鍋、扣肉、白菜、蛋卷……扣肉是最傳統(tǒng)的菜品啦。肉皮紅亮紅亮的，厚厚的肥脂晶瑩剔透。皮最好吃了，勁道彈牙之外，又有肥脂的細(xì)膩口感。熱氣騰騰的羊肉火鍋便是要用一絲小火慢慢燉，一定要用新鮮的羊肉最好是羊肉連皮帶骨，在燉的時(shí)候要在里面放八角、料酒、蔥姜……燉就要燉得酥爛，而這時(shí)整個(gè)屋子里都被濃濃的香味所覆蓋著。
而吃年夜飯之前，便總會(huì)聽到‘噼里啪啦’的鞭炮聲。紅色的.身軀在那一瞬間被炸開，隨之一股白色的硝煙從中飄蕩……隨后，我們便可以享受人間的美味，這時(shí)我們小孩便跟著大人們一樣推杯換盞。就在將要吃完之時(shí)，便是我們小孩拿起我們手中的“酒杯”向我們的長輩進(jìn)行來年的祝福，祝福過后，長輩便會(huì)拿來期盼已久的紅包。
年味是綻放在舌尖上的，它連同記憶永留心間。
初二作文 篇6
我的初中生活不是從校園開始的，而是從軍營展開。那短短五天的時(shí)間，讓我受益匪淺。
因?yàn)樾W(xué)沒有參加過軍訓(xùn)，所以我還是比較期待的。出發(fā)那天，我高高興興地與家人告別。拖著沉重的背包離開了溫暖的家。在我看來，軍訓(xùn)很簡單，不就是站站軍姿、跑跑步、疊疊被子的事兒嘛，所以我很自信�？墒抢硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。
在這陌生的營地，沒有父母嘮叨式的關(guān)愛，沒有家里美味可口的飯菜，沒有臥室舒服的大床。吃飯時(shí)，在食堂隨處可見各種污垢；睡覺時(shí)，在床上翻來覆去體會(huì)硬式板床。我開始想家，有些懊悔自己之前的胸有成竹，我有點(diǎn)后悔參加這次軍訓(xùn)了，心生退卻。
可快節(jié)奏的軍訓(xùn)生活容不得我們抱怨。教官讓我們站軍姿的時(shí)候，不斷地的訓(xùn)斥著我們：“背挺直！手別動(dòng)！別說話……”我明白教官也是希望我們像松樹一樣，無論面對(duì)多大的風(fēng)雨，仍然可以屹立不倒，所以我們每一個(gè)都站得筆直。雖然站到后來，腿都僵硬了，甚至連站起來都很費(fèi)勁，更別說正常走路了，但是我們的精氣神因?yàn)榻坦俚墓膭?lì)，不可同日而語。
那一次要跑3000米，剩最后兩圈時(shí)，我們已經(jīng)精疲力盡，我感覺自己隨時(shí)都有可能暈倒在跑道上。大家的速度越來越慢，有的人走了起來，有的人甚至已經(jīng)坐在了跑道上。不過，教官并沒有像往常一樣訓(xùn)斥我們，而是陪著我們一起跑，還用嘶啞的聲音給我們加油鼓勁。我的潛能完全被這份鼓勵(lì)激發(fā)出來，一下子有了跑下去的動(dòng)力，像一只無形的手將我的腳輕輕地托起，我感覺自己渾身充滿了力量。我?guī)е@份力量跑完了這最后的兩圈，我很開心，因?yàn)槲页晒ν黄屏俗约�！所有同學(xué)都?xì)g呼了起來，因?yàn)槲覀兺瓿闪诉@個(gè)看似不可能成功的任務(wù)！
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)教官道別，回到了溫暖的家。這五天的訓(xùn)練教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我協(xié)作，教會(huì)我不達(dá)目的誓不罷休的道理。我感覺我真真正正長大了！
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