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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-11 16:51:57 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文合集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文合集九篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  一年級(jí)在盼,二年級(jí)在盼,我們一直都在盼?粗蟾绺缃憬銈兇┲娧b,排著整齊的隊(duì)伍,神氣地走在操場(chǎng)上,我們別提有多羨慕了。如今,我們也要軍訓(xùn)了,也要當(dāng)一會(huì)小軍人了。一直以來(lái),在我們的心目中,軍人是一顆高大的樹,任何困難都不能使他倒下;軍人是太陽(yáng),高高地掛在天上,使我們沐浴到溫暖的陽(yáng)光,是祖國(guó)現(xiàn)出一片希望。而現(xiàn)在,我們要真正的體驗(yàn)一會(huì)當(dāng)軍人的感受了。

  在軍訓(xùn)的過(guò)程中我們一定會(huì)遇到許許多多的困難。我們要頂著毒辣的太陽(yáng),反復(fù)地重復(fù)許多動(dòng)作,或保持不變的姿勢(shì)幾小時(shí)。在教官嚴(yán)厲的管教下,我們會(huì)從嬌氣的動(dòng)不動(dòng)就喊累的“小公主”,“小皇帝”。轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)不怕困難,有恒心,有毅力的小軍人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場(chǎng)比賽中盡情的展示自我。

  我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽老師一聲令下:“開始!”我們急忙穿針引線,我拿起針就往扣眼里扎,可是針總是不聽我的使喚,有時(shí)扎在扣子上,有時(shí)針跑到離扣子老遠(yuǎn)的地方。最后,我終于扎上了扣眼兒,我把針線穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,很快就把一?圩涌p好了。我獲得了全班第一名。

  老師在班上展示了我縫好的扣子,老師問(wèn)我:“你為什么縫得這么快啊?”我神秘的說(shuō):“我有三個(gè)秘密武器:第一,我昨天晚上就跟媽媽學(xué)過(guò),我們還進(jìn)行了比賽演習(xí);第二,我選用的布料很軟;第三,我用的扣子是只有兩個(gè)扣眼兒的。

  老師聽了不僅表?yè)P(yáng)我機(jī)靈,還給我們小隊(duì)加了3分呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)”下課音樂(lè)聲響起,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。大操場(chǎng)是高年級(jí)的樂(lè)園,有的在打籃球,有的是在追逐、玩耍。從大操場(chǎng)穿過(guò)的同學(xué)還要時(shí)刻提防突然從面前飛來(lái)的球。小操場(chǎng)是低年級(jí)的天地,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在玩老鷹捉小雞,他們叫呀,笑呀,跳呀,蹦呀,玩得真開心。走廊上,有的同學(xué)趴在欄桿上看樓下的同學(xué)玩耍,有的在互相聊天。這時(shí)余塵熙和章豈凡把我們班的牛奶抬了上來(lái),我覺得他們真辛苦。

  上課音樂(lè)響了,悠揚(yáng)的音樂(lè)聲讓同學(xué)們進(jìn)入自己的座位,剛才還是一片喧鬧的校園忽然安靜了,在安靜當(dāng)中“老師好”聲音此起彼伏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  天的幸福是蔚藍(lán),湖的幸福是墨綠,高山的幸福是純潔,太陽(yáng)的幸福是火紅,然而最幸福的恰恰是無(wú)色的.水,它供給了萬(wàn)千生靈,它是萬(wàn)物的始祖。

  茉莉清香,玫瑰火紅,茶花幽香,櫻花醉人,梅花傲氣,竹花悲壯,但最美麗的花不知名,那是一種淡雅、隱歸、無(wú)欲的超凡脫俗的氣質(zhì),它也許只是路邊不起眼的一簇野花,但萬(wàn)人追尋如黃金。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  王子在海外日光浴,乞丐在沙灘曬太陽(yáng),公爵在府邸品山珍,山民在家中嚼山菜。幸福沒(méi)有高低貴賤,只是一種心態(tài),一種簡(jiǎn)單的心態(tài)。有了這種簡(jiǎn)單的心態(tài),生活處處幸福,時(shí)時(shí)暖意濃濃。

  朱門豪宅是幸福,柴門茅舍亦然:陶淵明隱居山林,不論世俗,采菊東籬下,悠然見南山,一番高雅情操,真乃醉翁之意不在酒,而在于山水之間也。山珍海味是幸福,粗茶淡飯亦然:李白可謂吃遍天下,然而卻以國(guó)家興亡富強(qiáng)為己任:聽杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。棄庸碌為高雅,拋小福而思大富。我想如此高雅淡定之人,倘若唐國(guó)大致,即使粗茶淡飯,定也會(huì)吃得個(gè)盆光碗盡。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  世間的人們,大都顛倒幸福觀。忙于工作加班,忘了兒女幸福笑臉。淡泊人情世故,忘記了一句句溫暖的飯后話。忙于奔走萬(wàn)里路,不細(xì)細(xì)欣賞腳下另番天下;忙于盡覽萬(wàn)卷書,不潛心盡收每本精華。幸福萬(wàn)分溫暖,無(wú)處不在。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  不要煩惱于世間幸福的不可捉摸,不要感嘆漫漫學(xué)徒艱難。啊,朋友們,在一個(gè)朗朗的夏夜里,拋棄心中的萬(wàn)分苦悶。躺一張搖椅,品一杯清茶,思緒在星斗間翻飛,夢(mèng)境在天河中蕩漾,輕歌在耳邊回想,長(zhǎng)笛在心中悠揚(yáng),如赴月湖,如游月宮,心中一種美好幸福在天邊飄蕩……

  在如夢(mèng)如幻中,幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天,媽媽去上班,我想幫媽媽做晚飯。

  我先把飯煮好。再去炒菜。

  我想做土豆絲。我把土豆洗干凈,再削好土豆皮,然后切土豆再切蔥。我想到以前媽媽說(shuō)切土豆絲不要切片,要切絲。于是,我就先把土豆切成一片一片的,然后再?gòu)钠星谐山z。我就照媽媽說(shuō)的做,終于切好了絲。我把火點(diǎn)起來(lái),火實(shí)在太大了,差點(diǎn)燒到了我的手。嚇我一身冷汗。

  然后我把油倒進(jìn)鍋里,再把蔥也放進(jìn)鍋里,最后我把土豆迅速地放到里面。我高興地翻炒著,一想到媽媽看見我會(huì)做菜的樣子,我心里就特別高興。炒了一會(huì)兒,我放了一些鹽到鍋里,一道土豆絲就做成了。

  媽媽下班回來(lái)了,她看到我?guī)退龊昧孙埐?很開心地抱著我夸道:“你真是媽媽的好孩子!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我是一只螞蟻,我們螞蟻非常的團(tuán)結(jié),我們有敵人,我們的敵人很多,有蜘蛛、人類、青蛙有非常多,所以我們都要非常的小心。

  我們經(jīng)過(guò)人類的房子,把我嚇到了,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得又高又大,像巨人,我來(lái)到了浴室看見一個(gè)瀑布,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很像瀑布的東西是瀑布是蓮蓬頭,后走到客廳看一臺(tái)電視,我還以為那是電影院的電視,后來(lái)我跑到河道,我看到許多玩具其中有一臺(tái)警車,我以為是人可以開的警車,然后我走廚房,看到一鍋香香濃濃的玉米濃湯,我還以為是溫泉。

  后來(lái)我太累了不小心在廚房睡著了,我繼續(xù)往前走我走到了房間,看到一張白色的床,我以為那張白色的床是一片雪地,然后我又到了一間廁所看到水龍頭,我還以為那是水庫(kù)一直流出水來(lái)了。

  我旅行已經(jīng)過(guò)去了,我非?鞓(lè)過(guò)了這一天,因?yàn)槲叶紱](méi)有被傷害到,這一趟歷險(xiǎn)記真是驚險(xiǎn)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  初冬的午后,太陽(yáng)曬得人懶洋洋的。媽媽帶我到馬鞍池公園的小池里玩“打水雷”。

  我們上了一艘紅色的潛水艇,我是指揮官,坐在前面負(fù)責(zé)打水雷;媽媽坐在后面,負(fù)責(zé)把握方向、開船。然后我們就出發(fā)了。

  “小心,前面有好幾個(gè)水雷”媽媽提醒我,我一看,前面有五六個(gè)水雷,顏色是紅、白、綠、黃等,水雷的上面有一朵花,花的蕊就是機(jī)關(guān),如果瞄準(zhǔn)射擊了就可以噴出水來(lái)。我趕緊端起槍,瞇起一只眼睛,瞄準(zhǔn)紅色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一聲,水流噴出來(lái),嚇得池邊樹上小憩的小鳥都驚飛了。我命令媽媽“掉頭、轉(zhuǎn)彎”,媽媽趕緊掉頭、轉(zhuǎn)彎,我瞄準(zhǔn)其他的水雷“啪啪啪”地猛射,好幾個(gè)水雷都被我打中了,噴出水來(lái),濺得我滿身都是水滴。我說(shuō):“后面還有一個(gè)水雷,后退。”媽媽趕緊后退,我一下就瞄準(zhǔn)了,水了噴出來(lái)。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):“哈哈,你真是個(gè)神槍手。 蔽艺f(shuō):“我這個(gè)神槍手離不開你這個(gè)神舵手!”媽媽看看我,我也看看媽媽,兩人不約而同開心地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  今天,媽媽給我買了三條小金魚。我很高興,就拿來(lái)了一個(gè)金魚缸,把小金魚放在魚缸里面,又把魚缸放到了茶幾上。

  我搬來(lái)個(gè)凳子坐在旁邊,靜靜地觀察小金魚。它們長(zhǎng)得可愛極了,一條是紅色的,它的渾身紅撲撲的,好象樹上的紅蘋果。它正對(duì)著我微笑呢。另外一條是黑色的,它可不是普通的金魚,它的眼睛鼓鼓的,好象在說(shuō):別動(dòng)我,否則我要不客氣了。最后一條金魚,它的顏色是黑中帶白的,美麗極了。

  別看三條金魚都肥肥嫩嫩的,吃的卻很少,賣金魚的老爺爺說(shuō):它們二天只吃一餐,而且要少喂點(diǎn)。也別看它們都很可愛,膽子卻很小,我一靠近它們,它們就嚇得搖著尾巴連連直躲。

  我家的小金魚好玩吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎著非常有個(gè)性的馬尾辮,而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾,月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)著,時(shí)不時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子蹦出來(lái),讓大家為之驚嘆。人人都說(shuō)我是一個(gè)古靈精怪的“小書蟲”。

  有一次放學(xué)回家,我迫不及待打開書包,是寫作業(yè)?N0!我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學(xué)地方借來(lái)的《怪物大師》津津有味地啃起來(lái),當(dāng)書中的主人公碰到好笑的事情,我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái);當(dāng)他遇到緊急的情況時(shí),我的心也跟著被提到嗓子眼;當(dāng)他傷心時(shí),我的心里也很難過(guò)。跟著主人公跌宕起伏的旅行,真讓我陶醉。媽媽下班回來(lái)敲門,我居然沒(méi)聽見。媽媽自己開門進(jìn)來(lái),看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》,“喬喬,你怎么又在看這種快餐文化,作業(yè)做好了沒(méi)有?”我愣著不吭聲,心想這下完蛋了,作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫。果然不出所料,被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。

  我不但喜歡看書,有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想,試著自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》后,自己也試著畫了一本,帶到學(xué)校讓同學(xué)找,他們都贊不絕口,說(shuō)我不愧是美術(shù)課代表,畫得有模有樣。最近,我計(jì)劃寫一本公主小說(shuō),目前剛剛寫完人物簡(jiǎn)介。每次忙里偷閑一提筆,就會(huì)沉浸其中,仿佛我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭,那一刻各種各樣的公主夢(mèng)就會(huì)浮現(xiàn)在眼前,特別享受!

  大家說(shuō)說(shuō)看,我是不是名副其實(shí)的“小書蟲”呢?

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