【推薦】春天的五年級(jí)作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天，是個(gè)孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風(fēng)輕輕地吹拂著；美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，它們?cè)陉柟庀赂傁嚅_放，爭奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來，探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機(jī)盎然，萬物都爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
北方的初春，時(shí)常下幾場雪。南方人見了春天的雪，可能會(huì)感到奇怪：春天來了，應(yīng)該是詫紫嫣紅，百花爭艷；應(yīng)該是鶯歌燕舞，絲雨綿綿。怎么還會(huì)有雪呢？而對(duì)于我們北國的孩子來說卻平淡無奇。與冬雪相比，春雪變得溫柔了許多。雪花也更加晶瑩，一片一片挺大，密密麻麻的在天空飛舞。認(rèn)真地看，會(huì)使人眼花繚亂，就像無數(shù)滿天飛舞的小飛蟲，簌簌地下降。雪花落到臉上，冷絲絲的，涼爽極了。很快，房頂上、馬路上.....都鋪了一層薄薄的積雪，白花花的`真美啊。
一年之計(jì)在于春，所以，春天是四季中最美的。然而，一天之計(jì)在于晨，理所當(dāng)然，春天的早晨也是最美麗的。特別是在山頂上，太陽要出來的時(shí)候。
那時(shí)，山頂?shù)拿恳黄�、花、樹葉，都托著一顆顆晶瑩的露珠，好似一顆鉆石，好美，而且還有一層薄薄的霧，周圍的一切都好似隔了一層紗，輕輕的更美。
當(dāng)太陽緩緩地升出來時(shí)，一切都好像鍍上了一層金，包括那些美麗的晨露。朦朦朧朧，給人一種若有若無、飄飄欲仙的感覺周圍的一切變得更美了。
啊，這真是一個(gè)光彩奪目的春天那！
春天的五年級(jí)作文 篇2
天已經(jīng)過去，春風(fēng)掠過大地，四處留下了春天的足跡。山上，春天漫步在迎春花的枝頭上，她一路走過，迎春花相繼綻放，燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景。一陣春風(fēng)拂過，迎春花輕輕地?fù)u擺著，好像在向我們報(bào)告：春天來了，春天來了！春天在野花叢里玩耍，野花綻開了笑臉，紅的，白的，紫的，五彩繽紛，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的'。
田野里，春天奔跑在泛青的麥苗里。麥苗一節(jié)節(jié)往高處拔，生機(jī)勃勃的麥苗，讓大地布滿了春意。農(nóng)民伯伯看著青青的麥苗，喜上眉梢，感嘆道：春天終天來到了！春天在小樹間捉迷藏，小樹抽出新的枝條，長出嫩嫩的新葉。小蟲從洞里鉆出來，你碰我，我碰你，好像在做游戲，也似乎在交談春天的話題。
天空中，春天歌唱在小鳥溫暖的窩里。小鳥聽到歌聲，努力張開翅膀，飛翔在天空中，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著春天的贊歌。春天停留在風(fēng)箏上，風(fēng)箏帶著春風(fēng)，越飛越高，給太陽公公帶去一份美好的祝福，給小鳥帶去一封報(bào)告春天的信，春天，充滿了歡聲笑語。
遠(yuǎn)處的高山，開滿了鮮艷的花兒的，像一匹五彩的錦緞，近處的田野里，綠油油地麥苗飛快地往上躥，農(nóng)民伯伯樂得笑呵呵的，天空中小鳥飛來飛去，風(fēng)箏高高地飄著，這是一幅多么誘人的春天的風(fēng)景畫呀！這，不就是春天的足跡嗎？
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天來了！春天的腳步越來越近了，這時(shí)，大家都紛紛趕來參加這場春天的盛會(huì)。今天，我跟隨爸爸去龜山公園踏春。我想，春天的色彩究竟是怎樣的呢？
您看，嫩綠的柳芽在樹梢上探頭，嫩綠的小草也偷偷地從土地里鉆出來。柳芽和小草好像要大聲地向大家宣告：“以我們倆為代表，告訴你們，春天是綠色的，綠色代表生命，我們倆為人們?cè)鎏砹艘环菥G意。哈哈！”此時(shí)，我不由自主想起詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我和爸爸走著，不久，就看見粉紅色的桃花在枝頭上與小鳥對(duì)唱，木棉花也紛紛傲然盛開。桃花和木棉花也異口同聲說：“春天是粉紅中帶紅色的.，請(qǐng)大家來游覽紅色的世界吧！”
龜山公園道路旁的一些白色花兒，潔白無瑕，像一朵朵小小的棉花在風(fēng)中飛舞，好似以白色來炫耀自己純潔，勉勵(lì)人們也要明明白白做人。
我一邊觀賞一邊唱歌。我抬頭看看湛藍(lán)的天空，一團(tuán)一團(tuán)的白云，又低頭看看深藍(lán)的河水在蕩漾，映著春天的醉意。天空與河水好像要告訴人們春天是藍(lán)色的。
大自然是多么美麗，多么迷人，我這次踏春后，覺得春天的色彩是五彩繽紛的。而我的人生色彩是什么樣的呢？我正努力尋找。
春天的五年級(jí)作文 篇4
也許是天性吧，從小我就喜歡看雨。常常趴在窗口上，癡癡地望著窗外綿綿的春雨，一看就是一大會(huì)兒。但那時(shí)，雨在我心中卻是時(shí)好時(shí)壞。
此時(shí)百花盛開，爭奇斗艷，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這一切，都來源于那霏霏的春雨。
一次，我和小伙伴，在樓下玩。突然，老天變了臉，紅紅的太陽消失了，表現(xiàn)在我們面前的.是一片陰沉沉的景象。她們都說要下雨了，便陸續(xù)回家，最后，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在下面。不一會(huì)兒，一陣陣涼風(fēng)吹來，吹去了煩惱吹皺了河水，吹青了小草。慢慢的，小雨點(diǎn)也趕來，我興奮起來，與它們一起舞蹈。
全身濕漉漉的我，不禁打了個(gè)噴嚏，啊，我不得不向家沖去。不過，我?guī)Я艘话褌阆聛�。一個(gè)人靜靜地走在去小花園的路上。雨點(diǎn)調(diào)皮地落在傘上，“吧嗒”又從傘上滑下來�！吧成成场钡挠曷暫汀班钡哪_步聲成了一段優(yōu)美的音樂。
青草上那晶瑩剔透的雨滴好像珍珠，向我們傻笑�？矗叺哪嵌渖讲�，已經(jīng)低了頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力。我走過去，把傘放在樹頂上，不想讓無情的雨傷害它。
雨后，太陽又露出了笑臉。但是，整條道路泥濘不堪，潮濕的空氣越發(fā)濕冷，是人不舒服。
然而，正是雨點(diǎn)綴著一年四季，給我們帶來許多歡樂。冬天早已過去，執(zhí)筆之際，春意又加深了許多。
春天的五年級(jí)作文 篇5
我曾經(jīng)看見過一幅描繪春天的風(fēng)景畫。畫布上，那是一塊巖石，沉重的鐵灰色，上邊斑斑點(diǎn)點(diǎn)地生著暗綠色的苔蘚，冷峻的色調(diào)和那次展覽的主題——春，很不協(xié)調(diào)。在巨石下邊是一棵纖弱的小草，那小草細(xì)細(xì)的略帶彎曲的草莖似乎經(jīng)過了極其頑強(qiáng)的抗?fàn)�，才從巖石地下鉆出來。沖破了生命的艱難之后，這小草用兩片小刁、的嫩葉貪婪地尋找著陽光……巖石的粗重和小草的柔弱形成了強(qiáng)烈的反差。
我被它震撼了。春天，是萌發(fā)生命的季節(jié)。大自然中，哪怕是一個(gè)最微不足道的生靈，都擁有著自己一個(gè)美好的夢。它們并不在乎命運(yùn)的.嚴(yán)酷，它們要用自己的堅(jiān)韌表現(xiàn)春天賦予它們的生命。而這幅畫就體現(xiàn)了春天這最深刻的內(nèi)涵，也就是春天的魅力。
什么是美，這是被爭論了上千年的話題。如今更有許多人刻意地把自己變得另類，以為這就是美�；蛟S是時(shí)代的緣故，人們已經(jīng)忘了美的基礎(chǔ)——自然、純真。就像這棵柔弱的小草，遠(yuǎn)沒有玫瑰的艷麗，它單純得只有兩片綠葉，可在畫上它卻顯得那么美!美就美在它用杭爭，維護(hù)著一個(gè)渺小生命的尊嚴(yán)。在我們的生活中，這種美是無處不在的，但這種美需要我們用心靈去感受。
扔掉那些丑陋的東西。讓我們用心去看、去聽，去感受這個(gè)世界的美麗。
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天，一個(gè)令人向往的季節(jié)，春天，一個(gè)百花爭艷的季節(jié)，春天，一個(gè)耕耘播種的季節(jié)，春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
春天來了，你瞧，那原本光禿禿的梧桐樹枝上現(xiàn)在已經(jīng)抽出許多嫩牙了，有的.已經(jīng)長出嫩葉了，你再瞧，那些原本在冬季黃黃的枯草，現(xiàn)在卻變得綠油油的，有的正在隨風(fēng)舞蹈，可有的還在睡懶覺，你說，這難道不是一幅春的景象嗎？
春天來了，萬物復(fù)蘇了，冬眠的動(dòng)物也醒了，你聽，在洞里冬眠的小青蛙正在：“呱、呱、呱、呱！”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了，萬物復(fù)蘇啦！”你再瞧瞧那天空，成群的鳥兒都在天空中飛翔，有的還在唧唧叫著，這是多么美的一道風(fēng)景線呀！
春天多么像一個(gè)可愛的小姑娘呀！她在春風(fēng)中舞蹈，為脆弱的小草添上綠色的衣裳，為早已枯萎的花兒添上顏色，春天多么像一個(gè)強(qiáng)壯的小伙子，他在春風(fēng)中奔跑，為頭上光禿禿的樹爺爺們戴上葉帽，為干燥的土爺爺們洗個(gè)好澡。��！春天，一個(gè)夢幻般的季節(jié)！
春天的五年級(jí)作文 篇7
今天，我和弟弟跟爸爸一起去找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏。小草從地下探出頭來，從遠(yuǎn)處看那邊小草是綠的，走近一看只有幾根小草，這讓我想到那句詩“草色遙看近卻無”，小草隨風(fēng)舞動(dòng)向春風(fēng)在敬禮，柳樹姑娘的'辮子上抽出了嫩綠的小芽兒，許多小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳，正忙著開會(huì)呢！突然，一陣撲鼻的香味迎面而來，我聞著香味，走到一個(gè)小弄堂，看見遠(yuǎn)處有一棵長著圓球的樹，那一個(gè)個(gè)圓球像一個(gè)個(gè)小燈籠，走近一看，結(jié)果是丁香花，原來他是由一個(gè)個(gè)小花朵組成的球形。
我喜歡春天，春天使大地萬物復(fù)蘇，我喜歡春天，春天使大地生機(jī)勃勃，我喜歡春天，春天像個(gè)小畫家使世界五彩繽紛。
春天的五年級(jí)作文 篇8
春光短暫，所以我們要珍惜春天的時(shí)光。
每年春天，我常常都會(huì)去踏青，這一年，我們家來到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子——露珠在陽光的'照耀下閃閃發(fā)亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地發(fā)出感嘆�！皣\嘰，喳喳”是什么鳥兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥的蹤影。終于，我在一棵翠綠色的大樹上找到了小鳥�！斑@是什么鳥兒呀？”我奇怪這是什么鳥兒�！班拧！卑职秩粲兴嫉卣f，“應(yīng)該是一只小麻雀吧！”我順著爸爸看的位置看，嗯，應(yīng)該是一只小麻雀吧！
繼續(xù)向前走，綠油油的大樹像哨兵一樣站在道路兩側(cè)，各種各樣的小生命都從睡夢中醒來，這樣應(yīng)該就是萬物復(fù)蘇，鳥語花香的場面吧�？粗@些景物，媽媽發(fā)話了：“其實(shí)你有沒有發(fā)現(xiàn)，雖然春天的時(shí)光很短暫，但是是一個(gè)很舒服的季節(jié)，既不炎熱也不寒冷�！蔽铱粗炜罩忻髅臏嘏年柟�，再想到即將來臨的炎炎夏日就覺得春天很短暫，春天的時(shí)光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流失，這樣的美景也在一點(diǎn)點(diǎn)消失。它就像我們?nèi)说臅r(shí)間一樣，是寶貴的，是一去不復(fù)返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無限美麗的風(fēng)景，我真想使時(shí)間暫停�。∷晕液薏坏枚辔鼛卓诖禾斓目諝�，多看幾眼這風(fēng)景如畫的景色！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是唐代詩人孟浩然贊美春天的詩句。這么美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這么美好的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇9
春雨是春天的使者，悄悄地來到人間；春雨又是一位偉大的音樂家，你聽！滴答，滴答，這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調(diào)中，萬物復(fù)蘇了。
春雨是新生的標(biāo)志。落在土地上，小草鉆了出來，嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水，就像給小草戴上華麗的項(xiàng)鏈。桃花開了，桃花在桃樹枝上傾聽春的.腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱，嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽著，并用輕柔的語調(diào)為此配音，人們忘了行走，靜靜地傾聽著。
快來追我！咦？這是什么聲音？春雨低下頭去。哦，原來今天是星期一，孩子們打著一把把小傘在雨中走著，雨落在傘上，開出一朵朵美麗的雨花，春雨頑皮的跟在孩子身邊，給他們一點(diǎn)雨水玩玩。
春就在春雨的滴答聲中來了。
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