精選二年級作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
你認(rèn)識我媽媽嗎？她呀，做的回鍋肉可香�。】窗�！現(xiàn)在連我都會做了，我可是向我媽學(xué)習(xí)的！第一次吃媽媽做的回鍋肉時，哇，色、香、味、形俱全。
今年，我們四、五年級的同學(xué)要舉行廚藝比賽。我在想：既然媽媽做的回鍋肉那么的好吃，不如向她學(xué)一手，準(zhǔn)能得第一！我興高采烈地跑去向媽媽請教。
到了媽媽那里，媽媽給我拿了一張菜譜，讓我記住。我接過菜譜，看了一遍：唉，這么簡單，我一會兒也能記住。果然，我一會兒就記住了。我連忙去給媽媽報喜！媽媽聽了，對我說：“你將菜譜背一下吧！”
“背就背，小菜一碟！”我不屑地說道：“聽著啊，開始背了：帶皮的豬持臀肉，青蒜少許，菜油，料酒，精鹽……沒等我背完，媽媽就哈哈大笑起來，接著 說起來：”精鹽不是放是放，否則的話，你們老師以及同學(xué)會被你咸死的！媽媽笑得上氣不接下氣。我接著背道：“白糖，蔥姜，味精，郫縣豆瓣，甜面醬！怎么 樣！不錯吧？這次沒錯，全對！”爸爸在一旁本來沒有聽，結(jié)果，也被我背的菜譜給笑得上氣不接下氣！“是味精，郫縣豆瓣！”說著，爸爸又笑了起來！我在他們 的笑聲中尷尬極了！
“你知道回鍋肉的來歷嗎？”媽媽說。來歷？我從來都沒想過回鍋肉的來歷。
“我告訴你吧！是從前有一個姓凌的翰林，因官途失意退隱家居，潛心研究烹飪。他將原煮后炒的回鍋肉改為先將豬肉去腥碼味，以隔水容器密封的方法蒸熟 后再煎炒成菜。因?yàn)楹嫡糁潦�，減少了可溶性蛋白質(zhì)的損失，保持了肉質(zhì)的濃郁鮮香，原味不失，色澤紅色。從此，名噪錦城的旱蒸回鍋肉便流傳了下來，傳開了。 知道了嗎？”爸爸問我。想不到，一道菜也居然有來歷！
我要來炒菜了，我十分地激動！第一次，我做呀做呀，做呀做呀，后來放甜面醬的時候，放得太多了！結(jié)果失敗了。第二次，就是因?yàn)橛头诺锰嗔耍彩×�。第三次，我�?xì)心地做，終于成功了！
第二天，我到學(xué)校去比賽，結(jié)果得了第一名！我真高興呀！回去后，我將獎狀貼在墻上，它永遠(yuǎn)照著我前進(jìn)！
二年級作文 篇2
我的表哥叫張浩陽，是一個長得很健壯的小男孩。他皮膚白凈，頭上剃著一副板寸頭，顯得很有精神。他的愛好很廣泛，有羽毛球、足球之類的體育項(xiàng)目，我給起了一個獨(dú)一無二的外號，叫“陽大俠”。
說起這個外號的來源，還有一個小故事呢！去年暑假，表哥來到我家，他經(jīng)常和我一起玩耍，一起鍛練，有一次，我和表哥爬雙杠，可我們怎么爬也上不去，再看其他小朋友，他們雙手抓住雙杠，腳用力一蹬，便爬上了雙杠，表哥學(xué)習(xí)他們的樣子練習(xí)了好幾次，終于爬了上去，我也不甘示弱地操練起來。表哥在的這段時間里，我們幾乎天天在練習(xí)雙杠，最后我們翻得上下自如。物別是表哥，他像猴子一樣靈活，“真棒！”爸爸說：“你這股蠻勁還真像個大俠”。從那以后他就得到了這個特別的外號。
這個外號真的起對了，怎么樣我的表哥像個大俠吧。
二年級作文 篇3
今天早上一來到學(xué)校，老師就宣布：“今天我們?nèi)|苑公園踏青�！崩蠋焺傂纪辏揖妥愿鎶^勇地說：“老師，我來扛大旗�！钡韧瑢W(xué)們都到齊了之后，我們就出發(fā)了。
一路上，大家嘰嘰喳喳說個不停，沒過幾分鐘，就來到了東苑公園。
我們從東門走了進(jìn)來，一個大大的池塘映入眼簾，我看見幾條小金魚在中間游來游去，我將其他幾個同學(xué)喊了過來，他們很快地跑過來一看，還真有小金魚��！我們又沿著小路繼續(xù)往前走，路邊的柳樹垂著長長的枝條，像小女孩的頭發(fā)，柳樹葉子長長的、細(xì)細(xì)的，像一艘小船。我們又走到了雪松樹前。我們看雪松像一把大傘一樣為我們撐出了一片陰涼地。突然，我聽到一陣嘩嘩的聲音，我們走過去一看，原來是假山的水流。那流淌的小水流像小瀑布一樣。我看見假山上面有一個亭子，就順著臺階走了上去，原來這個亭子叫牡丹亭。我們看見有一棵櫻花樹，風(fēng)兒一吹，櫻花紛紛落下，像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。我們接著走到了水上世界，又看見很多小船和碧綠的湖水。緊挨著的是聞雞起舞廣場，很多老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿真是優(yōu)美極了。
最后，我們來到了北門，老師說：“我們大家合張影吧，作為紀(jì)念。”就這樣我們依依不舍地離開了公園，真是開心的一天��！
二年級作文 篇4
今天是10月4日，玩了三天，今天在家做作業(yè)了，上午媽媽教了我中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，現(xiàn)在會唱了，媽媽說我之前是濫竽充數(shù)，歌詞都不會，混在同學(xué)中瞎唱，體操也做了幾遍，基本會做了，還讀了拼音，因?yàn)?-3號沒有讀，所以今天上午讀了，下午還要讀，現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了。
二年級作文 篇5
今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，在美術(shù)課上我們學(xué)習(xí)的題目是奇妙的腳印。
老師教我們用人的或者是動物們的腳印，拼合或者是加一些其它的東西拼合成一幅圖畫。我在彩紙上畫出馬的腳印，然后剪下來，因?yàn)轳R的腳印像一顆愛心，我把它倒過來貼在了美術(shù)本上，還畫了一棵竹子，竹子上面貼滿了小雞的腳印。我把它們放到了一起，看著就像一幅美麗的.圖畫。很漂亮的。
二年級作文 篇6
休息了這么久，終于開學(xué)了。這一個假期說實(shí)話，也沒什么意思，熱鬧也不如往年。
還把媽媽累的不清，家里就媽媽一人帶我，我又天天魔道她，所以她哪也去不了。看著媽媽天天沒精神的表情，我知道她不愿意帶我了。其實(shí)天天在家，我自己也覺得沒意思。正好開學(xué)了，一切又回到正常了，終于媽媽也可以休息一下了，起碼我去上學(xué)后，她可以自由點(diǎn)了。只是這樣老師又要辛苦了，天天面對我們這么多同學(xué)，真是不容易。
二年級作文 篇7
荷蘭豬學(xué)名叫豚鼠，是一種非常逗人喜愛的小動物。
有一天，我和同學(xué)路過花鳥市場看到了幾只可愛的小動物，老板說這是荷蘭豬，我就叫爺爺給我買一對，一只顏色是黑白相間，一只是黃、白、黑三種顏色，我給它們分別取名子叫菲菲和泡泡。它們的樣子非常可愛，頭像豬，身子像老鼠，爪子像松鼠，它們走起路來搖搖擺擺的，行動有點(diǎn)慢，但非常的滑稽可愛。
我每天要給它們喂食，給它們的籠子打掃衛(wèi)生，每當(dāng)我走近它們時，這兩只可愛的小家伙都瞪著大眼睛看著我，似乎在求我給它們多吃點(diǎn)東西�？墒怯幸惶煳医o它們洗澡，由于自己的疏忽，菲菲卻死了，我傷心了很久，一直到現(xiàn)在，我都非常想念我的菲菲。
聽說荷蘭豬可以活6-8年，我一定要在泡泡剩下的歲月中好好照顧它，另外我也要默默祈禱我死去的菲菲在天堂過的幸福！
二年級作文 篇8
在20xx年的最后一天，我們班舉辦了一場元旦晚會。
那天下午，同學(xué)們都懷著激動的心情，早早地來到學(xué)校。我一走進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的高聲贊美。原來，在教室的門上、窗戶上、電扇上，貼滿了好看的裝飾品，掛上了亮閃閃的色彩艷麗的彩帶和五顏六色的氣球。就連黑板上都用彩筆畫滿了圖畫，整個教室到處都洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
晚會開始了，作為晚會的一名主持人，在大家的掌聲中，我和其他三位主持人面帶微笑地來到講臺上。然后我們用響亮的聲音向大家致新年賀詞。當(dāng)我們高聲宣布：“五(3)班慶元旦晚會開始了”的時候，教室里掌聲如雷。
首先上場表演的是關(guān)柳煜，她表演的節(jié)目是古箏演奏《幸福渠水到俺村》。只見她用十指指尖輕輕的撥弄，那一串串美妙的音樂就如同潺潺的溪水之聲順著她的指尖流淌不絕。關(guān)柳煜低頭認(rèn)真彈著，可見她是多么認(rèn)真。大家都沉浸在了這天籟之音中。不知不覺，一曲終了，但大家還癡迷在美妙的音樂中。
接著王光遠(yuǎn)為大家吹奏了葫蘆絲《映山紅》。王光遠(yuǎn)吹響葫蘆絲，美妙的音樂從葫蘆絲中飄蕩出來。大家又如癡如醉了。有的同學(xué)還閉上了眼睛拍手合著節(jié)拍，教室里沒有一丁點(diǎn)的噪音，同學(xué)們都陶醉在了這美妙的樂曲聲中。結(jié)束后，教室里掌聲雷動，大家紛紛稱贊王光遠(yuǎn)吹得好，王光遠(yuǎn)看到自己節(jié)目如此受大家歡迎后，臉上也是喜笑顏開的。
接下來的節(jié)目也很精彩豐富，有唱歌跳舞的，有彈電子琴，還有變魔術(shù)的……真是讓人眼花繚亂。最后晚會在大合唱《中國功夫》中結(jié)束了。
這次晚會不但有趣，也給了大家展現(xiàn)才華的機(jī)會，更增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。這真是一次難忘的晚會呀!
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