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高二作文500字

時間:2021-03-11 14:06:23 高二 我要投稿

【熱門】高二作文500字7篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的高二作文500字7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】高二作文500字7篇

高二作文500字 篇1

  這幾天很累。

  周圍也彌漫著打退堂鼓的聲音。

  我一直不敢表態(tài),因為以前任性過,所以不敢再重倒覆轍。

  雖然整體來說,現在的境遇完全不比當年。

  可是,老天爺總不能一直讓你抽好牌呀,我為我當年的任性付過悔恨與淚水的代價,所以如今的境遇,即使苦累,我仍感恩。

  接受,不逃脫是一回事?墒菚r不時地抱怨卻是難免。

  后來,家人說,苦就苦,回家后別談工作。

  面對我時不時的抱怨,家人說,每個人的工作都辛苦,我只是愛掛嘴上,別人何嘗不辛苦。

  因為勞累,聽到這樣的話,我很不開心,認為他們不體諒。

  只要有一天,我同樣勞累一天回家抱怨被堵住在家不能談工作時,一位同樣被工作所困擾的姐姐找我閑聊。

  所謂閑聊,也是抱怨工作中的苦累。

  起初,我還能一來一去地互訴工作中的抱怨,后來漸漸的我發(fā)現,我們似乎都在自說自話,根本沒聽進別人的辛苦,都在自怨自艾自己面對的不公待遇,久而久之,我對這樣的閑聊有點反感。

  我們似乎都在放射負能量,也把自己置身于負能量之中。

  我漸漸的明白家人所說的回家不談工作,漸漸的明白我的苦是掛在嘴上。

  抱怨,只會讓我們越來越頹廢,也許,我應該反省自己,把抱怨的時間花在自己比別人不足的地方。

  不抱怨的生活,真的很好。

高二作文500字 篇2

  越來越明白,一個人要想進步,一定要與比自己優(yōu)秀的人做朋友,與比自己有正能量的人做朋友,當然,前提是,你想改變自己,讓自己變得更好。

  當你處在一個很積極上進的環(huán)境中,周圍都是在努力學習,努力讓自己變得更優(yōu)秀的人,只要你自己也有那樣的心思,自然而然會被影響,被帶動。

  也許,這就是愛屋及烏的道理吧。

  同個一個很閑暇的下午,一個朋友叫你出去打游戲,另一個朋友約你去書店。當然如果只是一次兩次的選擇任何一方,都對你的影響不會很大。但是如果你長此以往地只與一個朋友出去,例如打游戲,例如去書店,那相對于你的成長結果就會有很大的不同。

  長久的打游戲,如果過于沉迷,那無疑就會影響學業(yè)以及身心發(fā)展。也許有一些天賦感很強的人可以把游戲當成一個職業(yè),但畢竟也只是個例。

  而一直堅持讀書,最起碼會讓你懂得自己知識的淺薄,可以讓你更好的認識自己,無形中,也許就會提升你的認知,你的學習能力等等。

  好的朋友,會讓你覺得自己有太多需要提升的技能,哪有時間去虛度;相反,如果是只知道玩樂的朋友,那你會覺得,他們都可以玩,我為什么不可以,當這樣的思想侵占你的心里的時候,其實是對自己的一種不尊重。

  所以,如果想成為更好的自己,那就會學會選擇朋友。

高二作文500字 篇3

  二師兄是個奇怪的神經病。他修習劍術,卻一心想做個小說家。 那一次他正在創(chuàng)作,一個人喃喃自語,女人果真是個偉大不可思議的物種。

  女人可以生出孩子來,真的很偉大。

  這里是天山之巔,你一定會好奇,為什么故事會發(fā)生在這里。沒辦法,因為我的師父在這里,我們也只能在這里,所以故事也只能發(fā)生在這里。

  我的師父是一名雪女,她年輕的時候好多人都叫她穆兒。可是她卻不知怎的,不知從什么時候開始,尤其厭惡這個名字。 師父身上有很多傳奇的故事。她從來不說,我們也不敢多問,只有二師兄常常沒有腦子地東問西問,好為他的小說創(chuàng)作提供素材。

  師父一生未曾婚嫁,也不曾有過一兒半女。聽說從前天山的傳統(tǒng)都是由嫡親血脈繼承雪女之位的,然而師父沒有女兒,便收了我做女徒弟,培養(yǎng)我以來日讓我繼承雪女之位。

  也聽說過,天山雪閣里是不能有男子存在的。然而二師兄是個例外。你一定想問我,你的'大師兄去哪兒了呢? 偷偷告訴你,我也不知道。我只知道在師父年輕的時候,大師兄就已經拜她為師了?上覐膩矶紱]有見過他。哦,我只知道他的名字,叫胡更。

  師父大多時間把自己關在黑暗的雪閣里面,很少出來走走。而我卻替代了師父在外的活動。那一次我正在雪山上撿落下的菩提葉,師父隱在一側望著我,目光仿佛落到另一層空間,嘴角輕揚,真像我年輕的時候。

高二作文500字 篇4

  曾幾何時,我驚訝地發(fā)現窗臺上多了一盞蘭花。

  興許是母親別出心裁地放置在那兒的罷。那時,夜正明,風正清,臺燈暈黃的燈輝灑在蘭花的葉片之上,也反射在窗戶的玻璃上,倒映出一朵花模糊的輪廓。

  我靜靜地目不轉睛地注視著她。那樣深情的凝視,似乎世間一片黑暗籠罩,只有從天際激射下的一束白光,落在蘭花的身上,絢麗繽紛,美幻絕倫。即使遙遙望去,哪怕只輕瞥一眼,那種彌漫開來不可名狀的綠色便會抓牢你的眼球;那盞蘭花似黑洞一般,吸引著你上前,沉醉在她溫柔的世界里。

  走上前去,你究竟看見了什么?

  看見了一頭嫩綠的柔發(fā),看見了純白花朵似的發(fā)夾,看見了一簇簇由底端延伸出的細枝和葉間的晶瑩水珠,也看見了,那不經意間點綴了她發(fā)間那絲絲枯萎的花枝。

  也就是那一星一點的枯萎的黃斑,卻慢慢地在心間蕩漾開來,濃重的腐朽氣味緩緩彌漫開來,我心中蘭花高潔的形象仿佛正搖搖欲墜。

  怎么,連無比高潔的蘭花身上,也有令人避而遠之、厭惡萬分的枯黃斑點?世界的完美感在此刻蕩然無存。

  沉吟許久,我的目光默默地離開了蘭花,抬頭,透過玻璃窗上我與蘭花在臺燈下的幻影,向上看去,似乎想要將天空中籠罩的黑暗看穿。

  看穿!誰又看得穿!

  而我突然低低笑了。

  世間無完美之物,過分奢求完美只能帶來無盡的失落。不是么?花草樹木總有枯枝敗葉,舉世偉人總有失誤偏見,美人總有缺陷,太陽總有暗斑,而看似完美的鉆石深心處又何嘗沒有淺淺的裂痕!

  而殘缺,也何嘗不是一種美!

  我凝視蘭花,久久無語,只令那濃重的春天氣息飄滿衣邊。

高二作文500字 篇5

  不安于現狀,這是一個改變整個世界面貌的理念。

  成功的原因有很多種,最根本的在于打破現狀;失敗的原因有很多種,關鍵的在于安于現狀。

  “現狀”每一瞬間都在成為歷史,只有與時俱進,才是生存的根本保證。

  幾乎在每一個企業(yè)里,都有一批長期得不到晉升加薪,處于可用可不用邊緣的老員工,他們之所以落到這種地步,完全在于他們安于現狀,他們缺乏責任心,沒有敬業(yè)精神,遇事推委,事后找借口,當著老板或者上司的面假裝忙忙碌碌,背地里卻什么也不干,他們不僅自己不求上進,對上進的人還冷嘲熱諷,甚至排擠打擊,巴不得把每一個人都拉進他們的“活水潭”。

  安于現狀的人,一遇到困難就退縮,這樣的人在逃避責任的同時,也就失去了機會。

  不安于現狀的人,則把創(chuàng)造力視為工作中最大的樂趣,他們用行動代替借口,用思考代替等待,創(chuàng)造性的完成了在他人看來難以完成,甚至不能完成的任務,機會理所當然屬于他們。

  創(chuàng)造性是平庸與杰出的“風水嶺。

  其實,人生最大的危險,就在于安于現狀,不敢冒險。冒險的確可能遭受損失,但僅僅是可能而已,富有進去心的人,知道如何讓這種“可能”避免;什么也不做,的確可能避免損失,同時也把成功的機遇給避免掉了。

  不安于現狀:

  是敬業(yè)勤奮忠誠的表現

  是追求卓越完美的表現

  是盡職盡責的表現

  是熱情投入的表現

  是不斷提高工作標準的根源

  不安于現狀:

  是優(yōu)秀經理人的基本素質,也是優(yōu)秀員工的立身之本,任何職業(yè)所需要的都是不斷創(chuàng)新的職業(yè)者,對那種推著才肯前進的人,肯定會被市場所淘汰。

高二作文500字 篇6

  天,黑了;夜,深了。我卻依然沒有睡意……

  發(fā)現大門沒關,便搬來凳子,靠在門邊。合上眼,想聽聽這夜有多靜。不,它一點也不靜。蟈蟈不停地鳴叫著,仿佛在告訴即將入睡的人們,不要忘記它。再細聽,那潺潺流水猶如不知疲倦的人們,永不停息地奔波著……

  忽然又聽到一陣“轟隆”聲,是雷嗎?它不是才剛停歇嗎?難道它還是不愿放過這些許寧靜的夜?不,這不是雷聲,這“轟隆”聲比起雷聲確也有些渺小。抬頭望去,原來是飛機。它身上的紅燈一閃一閃地移動著,好像一顆奪目的星星?粗w機越飛越遠,直到消失在山的那邊,這才發(fā)現,天空中已經有了閃爍的光芒,是星星。天空中的烏云慢慢散去,這才讓人覺得今晚似乎有些格外亮。是月亮,是滿月,今天是農歷十五。月亮一定是剛剛才擺脫烏云的束縛的吧!

  起風了,風呼呼地響著,吹得樹枝咯咯地響,吹得樹葉沙沙地落,卻又把烏云吹得愈加濃重,星星越來越少。一陣寒意襲來,我不禁打了個寒戰(zhàn),是要我離開了嗎?不,我不甘心吶!風兒為何如此不解人意!我起身回屋披了件外衣,風終究還是拗不過我,漸漸停歇了。

  這夜仿佛沒有半刻停歇,忽地,眼前一閃,轟隆聲接踵而來。雷公和電母一塊兒來了,難道暴風雨又要來了嗎?連它也不肯放過這夜。

  罷了,我也厭了!蟈蟈永遠只有一種聲音,聽久了,便煩了;月亮又被烏云遮住了,盡管在它的周圍還有弱光;而星星,只要面對烏云,就什么都不是了;風兒再大,除了樹會搖擺,還有什么會屈服呢?雷電交加,再響、再亮,也只會引起剛剛入睡之人的唾罵而已。

  天,變了;夜,更深了。我卻依然如故。

高二作文500字 篇7

  上個月,我報了一門英語口語網絡課程。

  英語老師居然是我們的老鄉(xiāng),不過她現在在首都創(chuàng)業(yè)。她是一名二孩媽媽,她教英語的方式別樹一幟,講話很是風趣。

  在分趣了相關的英語基礎知識之后,她讓我們每個人都找一個可以閑聊的語伴。

  就是那種可以用英語聊語音的伙伴。

  她鼓勵我們要多說,找一個語伴,盡可能地多聊,說自己想說的,能說的,就算詞匯量不多,但也要像初學說話的嬰孩一樣會蹦詞,關鍵是要膽子大,敢說,敢練。

  經過大半個月的時間,我終于找到了一位語伴,她居然也是一位二孩媽媽,而且讓我驚訝的是,她也是一位老師。

  雖然我沒有問她教的科目和年級,但是她的英文發(fā)音真的很好聽。

  她告訴我,那是她經過了兩個月自己訓練的成果。也許是做為老師的原因,她的普通話也非常的標準,而且語氣很柔和。

  我們是用的語音聊天,可以聽到對方的聲音,也能回聽自己講過的話,所以就有了明顯地對比。

  我回聽了自己的聲音,覺得自己應該向她好好學習,因為我很喜歡她的語速和發(fā)音,那樣讓人聽著也很舒服,而我自己的則有點偏急促了。

  因為詞匯量不算多,而且平時只是閱讀,很少說口語,所以我們的聊天總是圍繞著生活中簡單用語,一些瑣事。但有時候想發(fā)達一些自己還不會用英語說的詞匯,我就會去查詞,無形中也提升了一些英語量。

  這樣的練習還是很有效果的。

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