【熱門】高二作文500字7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高二作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
高二作文500字 篇1
這幾天很累。
周圍也彌漫著打退堂鼓的聲音。
我一直不敢表態(tài)，因為以前任性過，所以不敢再重倒覆轍。
雖然整體來說，現在的境遇完全不比當年。
可是，老天爺總不能一直讓你抽好牌呀，我為我當年的任性付過悔恨與淚水的代價，所以如今的境遇，即使苦累，我仍感恩。
接受，不逃脫是一回事�？墒菚r不時地抱怨卻是難免。
后來，家人說，苦就苦，回家后別談工作。
面對我時不時的抱怨，家人說，每個人的工作都辛苦，我只是愛掛嘴上，別人何嘗不辛苦。
因為勞累，聽到這樣的話，我很不開心，認為他們不體諒。
只要有一天，我同樣勞累一天回家抱怨被堵住在家不能談工作時，一位同樣被工作所困擾的姐姐找我閑聊。
所謂閑聊，也是抱怨工作中的苦累。
起初，我還能一來一去地互訴工作中的抱怨，后來漸漸的我發(fā)現，我們似乎都在自說自話，根本沒聽進別人的辛苦，都在自怨自艾自己面對的不公待遇，久而久之，我對這樣的閑聊有點反感。
我們似乎都在放射負能量，也把自己置身于負能量之中。
我漸漸的明白家人所說的回家不談工作，漸漸的明白我的苦是掛在嘴上。
抱怨，只會讓我們越來越頹廢，也許，我應該反省自己，把抱怨的時間花在自己比別人不足的地方。
不抱怨的生活，真的很好。
高二作文500字 篇2
越來越明白，一個人要想進步，一定要與比自己優(yōu)秀的人做朋友，與比自己有正能量的人做朋友，當然，前提是，你想改變自己，讓自己變得更好。
當你處在一個很積極上進的環(huán)境中，周圍都是在努力學習，努力讓自己變得更優(yōu)秀的人，只要你自己也有那樣的心思，自然而然會被影響，被帶動。
也許，這就是愛屋及烏的道理吧。
同個一個很閑暇的下午，一個朋友叫你出去打游戲，另一個朋友約你去書店。當然如果只是一次兩次的選擇任何一方，都對你的影響不會很大。但是如果你長此以往地只與一個朋友出去，例如打游戲，例如去書店，那相對于你的成長結果就會有很大的不同。
長久的打游戲，如果過于沉迷，那無疑就會影響學業(yè)以及身心發(fā)展。也許有一些天賦感很強的人可以把游戲當成一個職業(yè)，但畢竟也只是個例。
而一直堅持讀書，最起碼會讓你懂得自己知識的淺薄，可以讓你更好的認識自己，無形中，也許就會提升你的認知，你的學習能力等等。
好的朋友，會讓你覺得自己有太多需要提升的技能，哪有時間去虛度；相反，如果是只知道玩樂的朋友，那你會覺得，他們都可以玩，我為什么不可以，當這樣的思想侵占你的心里的時候，其實是對自己的一種不尊重。
所以，如果想成為更好的自己，那就會學會選擇朋友。
高二作文500字 篇3
二師兄是個奇怪的神經病。他修習劍術，卻一心想做個小說家。 那一次他正在創(chuàng)作，一個人喃喃自語，女人果真是個偉大不可思議的物種。
女人可以生出孩子來，真的很偉大。
這里是天山之巔，你一定會好奇，為什么故事會發(fā)生在這里。沒辦法，因為我的師父在這里，我們也只能在這里，所以故事也只能發(fā)生在這里。
我的師父是一名雪女，她年輕的時候好多人都叫她穆兒。可是她卻不知怎的，不知從什么時候開始，尤其厭惡這個名字。 師父身上有很多傳奇的故事。她從來不說，我們也不敢多問，只有二師兄常常沒有腦子地東問西問，好為他的小說創(chuàng)作提供素材。
師父一生未曾婚嫁，也不曾有過一兒半女。聽說從前天山的傳統(tǒng)都是由嫡親血脈繼承雪女之位的，然而師父沒有女兒，便收了我做女徒弟，培養(yǎng)我以來日讓我繼承雪女之位。
也聽說過，天山雪閣里是不能有男子存在的。然而二師兄是個例外。你一定想問我，你的'大師兄去哪兒了呢？ 偷偷告訴你，我也不知道。我只知道在師父年輕的時候，大師兄就已經拜她為師了�？上覐膩矶紱]有見過他。哦，我只知道他的名字，叫胡更。
師父大多時間把自己關在黑暗的雪閣里面，很少出來走走。而我卻替代了師父在外的活動。那一次我正在雪山上撿落下的菩提葉，師父隱在一側望著我，目光仿佛落到另一層空間，嘴角輕揚，真像我年輕的時候。
高二作文500字 篇4
曾幾何時，我驚訝地發(fā)現窗臺上多了一盞蘭花。
興許是母親別出心裁地放置在那兒的罷。那時，夜正明，風正清，臺燈暈黃的燈輝灑在蘭花的葉片之上，也反射在窗戶的玻璃上，倒映出一朵花模糊的輪廓。
我靜靜地目不轉睛地注視著她。那樣深情的凝視，似乎世間一片黑暗籠罩，只有從天際激射下的一束白光，落在蘭花的身上，絢麗繽紛，美幻絕倫。即使遙遙望去，哪怕只輕瞥一眼，那種彌漫開來不可名狀的綠色便會抓牢你的眼球；那盞蘭花似黑洞一般，吸引著你上前，沉醉在她溫柔的世界里。
走上前去，你究竟看見了什么？
看見了一頭嫩綠的柔發(fā)，看見了純白花朵似的發(fā)夾，看見了一簇簇由底端延伸出的細枝和葉間的晶瑩水珠，也看見了，那不經意間點綴了她發(fā)間那絲絲枯萎的花枝。
也就是那一星一點的枯萎的黃斑，卻慢慢地在心間蕩漾開來，濃重的腐朽氣味緩緩彌漫開來，我心中蘭花高潔的形象仿佛正搖搖欲墜。
怎么，連無比高潔的蘭花身上，也有令人避而遠之、厭惡萬分的枯黃斑點？世界的完美感在此刻蕩然無存。
沉吟許久，我的目光默默地離開了蘭花，抬頭，透過玻璃窗上我與蘭花在臺燈下的幻影，向上看去，似乎想要將天空中籠罩的黑暗看穿。
看穿！誰又看得穿！
而我突然低低笑了。
世間無完美之物，過分奢求完美只能帶來無盡的失落。不是么？花草樹木總有枯枝敗葉，舉世偉人總有失誤偏見，美人總有缺陷，太陽總有暗斑，而看似完美的鉆石深心處又何嘗沒有淺淺的裂痕！
而殘缺，也何嘗不是一種美！
我凝視蘭花，久久無語，只令那濃重的春天氣息飄滿衣邊。
高二作文500字 篇5
不安于現狀，這是一個改變整個世界面貌的理念。
成功的原因有很多種，最根本的在于打破現狀;失敗的原因有很多種，關鍵的在于安于現狀。
“現狀”每一瞬間都在成為歷史，只有與時俱進，才是生存的根本保證。
幾乎在每一個企業(yè)里，都有一批長期得不到晉升加薪，處于可用可不用邊緣的老員工，他們之所以落到這種地步，完全在于他們安于現狀，他們缺乏責任心，沒有敬業(yè)精神，遇事推委，事后找借口，當著老板或者上司的面假裝忙忙碌碌，背地里卻什么也不干，他們不僅自己不求上進，對上進的人還冷嘲熱諷，甚至排擠打擊，巴不得把每一個人都拉進他們的“活水潭”。
安于現狀的人，一遇到困難就退縮，這樣的人在逃避責任的同時，也就失去了機會。
不安于現狀的人，則把創(chuàng)造力視為工作中最大的樂趣，他們用行動代替借口，用思考代替等待，創(chuàng)造性的完成了在他人看來難以完成，甚至不能完成的任務，機會理所當然屬于他們。
創(chuàng)造性是平庸與杰出的“風水嶺。
其實，人生最大的危險，就在于安于現狀，不敢冒險。冒險的確可能遭受損失，但僅僅是可能而已，富有進去心的人，知道如何讓這種“可能”避免;什么也不做，的確可能避免損失，同時也把成功的機遇給避免掉了。
不安于現狀：
是敬業(yè)勤奮忠誠的表現
是追求卓越完美的表現
是盡職盡責的表現
是熱情投入的表現
是不斷提高工作標準的根源
不安于現狀：
是優(yōu)秀經理人的基本素質，也是優(yōu)秀員工的立身之本，任何職業(yè)所需要的都是不斷創(chuàng)新的職業(yè)者，對那種推著才肯前進的人，肯定會被市場所淘汰。
高二作文500字 篇6
天，黑了；夜，深了。我卻依然沒有睡意……
發(fā)現大門沒關，便搬來凳子，靠在門邊。合上眼，想聽聽這夜有多靜。不，它一點也不靜。蟈蟈不停地鳴叫著,仿佛在告訴即將入睡的人們，不要忘記它。再細聽，那潺潺流水猶如不知疲倦的人們，永不停息地奔波著……
忽然又聽到一陣“轟隆”聲，是雷嗎？它不是才剛停歇嗎？難道它還是不愿放過這些許寧靜的夜？不，這不是雷聲，這“轟隆”聲比起雷聲確也有些渺小。抬頭望去，原來是飛機。它身上的紅燈一閃一閃地移動著，好像一顆奪目的星星�？粗w機越飛越遠，直到消失在山的那邊，這才發(fā)現，天空中已經有了閃爍的光芒，是星星。天空中的烏云慢慢散去，這才讓人覺得今晚似乎有些格外亮。是月亮，是滿月，今天是農歷十五。月亮一定是剛剛才擺脫烏云的束縛的吧！
起風了，風呼呼地響著，吹得樹枝咯咯地響，吹得樹葉沙沙地落，卻又把烏云吹得愈加濃重，星星越來越少。一陣寒意襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，是要我離開了嗎？不，我不甘心吶！風兒為何如此不解人意！我起身回屋披了件外衣，風終究還是拗不過我，漸漸停歇了。
這夜仿佛沒有半刻停歇，忽地，眼前一閃，轟隆聲接踵而來。雷公和電母一塊兒來了，難道暴風雨又要來了嗎？連它也不肯放過這夜。
罷了，我也厭了！蟈蟈永遠只有一種聲音，聽久了，便煩了；月亮又被烏云遮住了，盡管在它的周圍還有弱光；而星星，只要面對烏云，就什么都不是了；風兒再大，除了樹會搖擺，還有什么會屈服呢？雷電交加，再響、再亮，也只會引起剛剛入睡之人的唾罵而已。
天，變了；夜，更深了。我卻依然如故。
高二作文500字 篇7
上個月，我報了一門英語口語網絡課程。
英語老師居然是我們的老鄉(xiāng)，不過她現在在首都創(chuàng)業(yè)。她是一名二孩媽媽，她教英語的方式別樹一幟，講話很是風趣。
在分趣了相關的英語基礎知識之后，她讓我們每個人都找一個可以閑聊的語伴。
就是那種可以用英語聊語音的伙伴。
她鼓勵我們要多說，找一個語伴，盡可能地多聊，說自己想說的，能說的，就算詞匯量不多，但也要像初學說話的嬰孩一樣會蹦詞，關鍵是要膽子大，敢說，敢練。
經過大半個月的時間，我終于找到了一位語伴，她居然也是一位二孩媽媽，而且讓我驚訝的是，她也是一位老師。
雖然我沒有問她教的科目和年級，但是她的英文發(fā)音真的很好聽。
她告訴我，那是她經過了兩個月自己訓練的成果。也許是做為老師的原因，她的普通話也非常的標準，而且語氣很柔和。
我們是用的語音聊天，可以聽到對方的聲音，也能回聽自己講過的話，所以就有了明顯地對比。
我回聽了自己的聲音，覺得自己應該向她好好學習，因為我很喜歡她的語速和發(fā)音，那樣讓人聽著也很舒服，而我自己的則有點偏急促了。
因為詞匯量不算多，而且平時只是閱讀，很少說口語，所以我們的聊天總是圍繞著生活中簡單用語，一些瑣事。但有時候想發(fā)達一些自己還不會用英語說的詞匯，我就會去查詞，無形中也提升了一些英語量。
這樣的練習還是很有效果的。
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