【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
“它每一個(gè)棱角，每一道線條都是如此完美，沒(méi)有多少人可以擁有它，因?yàn)樗嘿F到令人難以想象。它高高在上，呼吸著天空稀薄的空氣，吸引著地上景仰的目光。人們記住了那個(gè)很有代表意義的車(chē)標(biāo)——一頭渾身充滿了力氣，正準(zhǔn)備向?qū)κ职l(fā)動(dòng)猛烈攻擊的犟牛�！痹谂苘�(chē)的世界中，只有強(qiáng)者才可取得一席之地，而蘭博基尼便是強(qiáng)者中一顆閃耀的明星。
那年，他研制出拖拉機(jī)后，財(cái)富瘋狂地積累，陸續(xù)購(gòu)置了幾輛在當(dāng)時(shí)是頂尖跑車(chē)的法拉利。一年后，他帶著自己的法拉利250gt與一名賽車(chē)手決賽，沒(méi)想到非但沒(méi)取勝，反而險(xiǎn)些誤傷在場(chǎng)民眾。回家后，他經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)了是變速箱上的一個(gè)配件出了問(wèn)題。他便立即致信于法拉利總裁恩佐，卻被恩佐一番挖苦。恩佐認(rèn)為他只是個(gè)開(kāi)拖拉機(jī)的，沒(méi)有能力駕馭法拉利。最后，兩人不歡而散。生性倔犟，不甘示弱的他決定為了自己心愛(ài)的跑車(chē)自立門(mén)戶。他變賣(mài)了所有的家產(chǎn)，高薪從法拉利挖掘人才，其中就包括貝薩里尼——250gt的設(shè)計(jì)者，在車(chē)壇的威望甚至超越了恩佐。1963年，在意大利都靈車(chē)展上，一輛由貝薩里尼設(shè)計(jì)的350gtv展出。其裝有3.5升360馬力的v—12發(fā)動(dòng)機(jī)，時(shí)速最高可達(dá)280km每小時(shí)，該跑車(chē)打敗了恩佐的250gt頂級(jí)跑車(chē)，一躍成為了車(chē)展上的黑馬，從此，他讓世人知道了世上還有一種頂級(jí)跑車(chē)——蘭博基尼！
他就是費(fèi)魯及歐，他的極品之車(chē)也是我的夢(mèng)想之車(chē)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點(diǎn)燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的生命都是一條船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
——題記
春姑娘有了夢(mèng)想，使大地充滿生機(jī)；夏娃娃有了夢(mèng)想，使大地充滿陽(yáng)光；秋哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿金黃；冬哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿了瑩白。有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，而我，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前的`追夢(mèng)者。
所以當(dāng)同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)單詞面前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時(shí)，每當(dāng)在文言文面前仔細(xì)斟酌時(shí)，我都會(huì)時(shí)刻告誡自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想待我實(shí)現(xiàn)。？
我的夢(mèng)想，就是將來(lái)能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。
在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢(mèng)想”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進(jìn)入校門(mén)，一個(gè)“智能機(jī)器人”會(huì)攔住來(lái)人的去路，它會(huì)詢問(wèn)來(lái)人的情況。然后，再經(jīng)過(guò)無(wú)線掃描，就可以進(jìn)入學(xué)校了。
進(jìn)入學(xué)校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。進(jìn)入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書(shū)，老師的教案也早就儲(chǔ)存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽(tīng)課、整理自己的筆記了，這些筆記也會(huì)被放入電腦，隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)，隨時(shí)就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個(gè)問(wèn)題，舉手的同學(xué)也只需輕點(diǎn)屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會(huì)傳到老師這里，答對(duì)了，他的電腦會(huì)自動(dòng)累計(jì)加分。
在我的學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂(lè)的氛圍里學(xué)到知識(shí)。我們不會(huì)再做分?jǐn)?shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長(zhǎng)的嘮叨也會(huì)化作優(yōu)美的晨曲。
夢(mèng)想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會(huì)有翩翩起舞的亮相。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，總會(huì)有讓人驚艷的崛起。
我們是真正的追夢(mèng)人！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
我啊，是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩！
我有許多許多奇妙的想法。從前懵懂的我，當(dāng)看到醫(yī)院中圍繞病人噓寒問(wèn)暖的護(hù)士時(shí)，便想變成白衣天使，照顧一個(gè)個(gè)病人；坐在教室里聽(tīng)到老師教著學(xué)生朗朗讀書(shū)時(shí)，便想變成祖國(guó)園丁，哺育一朵朵花朵；在畫(huà)廊欣賞畫(huà)家活靈活現(xiàn)的作品，便想變成藝術(shù)作者，創(chuàng)造一幅幅奇跡······如此之多的想法，像浩如煙海的繁星，但我固執(zhí)的只想取其中最閃亮的一顆，于是便糾結(jié)于此。
但有一個(gè)夢(mèng)想始終揮之不去，散發(fā)著濃濃的香味——成為甜點(diǎn)師。
說(shuō)起緣由，那是一件很平凡的小事。
我獨(dú)自走在去圖書(shū)館的路上，這條街人并不是太多，有點(diǎn)靜。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聞到一股奇特的香味，我深吸一口，由著這股香氣引誘我走。隨著香氣愈來(lái)愈濃郁，我抬頭一看，便看到了它的源頭，是新開(kāi)的姨家DIY甜品店。只與我家隔著一條街。
好奇心驅(qū)使之下，我不由自主踏進(jìn)了店門(mén)，一排排糖果色的架子讓我眼前一亮，上面擺滿了小巧精致的甜品。單看外表，讓人舍不得對(duì)如此完美的藝術(shù)品下口。湊近又能聞到那馥郁的香氣。使人忍不住想品嘗，真是十足的矛盾，讓人無(wú)法抉擇。詢問(wèn)之下，才知道原來(lái)的這家店店主所做的，店員看我如此好奇，便帶領(lǐng)我欣賞了店主的廚藝。我便看著各種各樣的材料在那雙神奇的雙手的調(diào)和與塑造下，像有了生命般，散發(fā)著濃郁的香氣。
就是在這樣一件小事，源于隔著一條街的那家店，源于那雙神奇的雙手，角落的夢(mèng)想，便生根發(fā)芽了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)甜點(diǎn)師既不像明星般耀眼，也沒(méi)有農(nóng)民般樸實(shí)，跟沒(méi)有發(fā)明家般偉大，他們只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但他們總是默默地奉獻(xiàn)著，他們是生活中必不可少的部分。而我，也要做一個(gè)不可缺少的甜點(diǎn)師。再后來(lái)，我了解到原來(lái)每道西點(diǎn)都有不同的含義，提拉米蘇寓意帶我走，伊莎莉卡寓意暗戀，馬卡龍?jiān)⒁馑寄��！ぁぁぁぁぁ?/p>
我慢慢開(kāi)始學(xué)習(xí)，在用自己的心制作時(shí)，就仿佛在編造一個(gè)個(gè)美麗的故事，描繪一幅幅精美的圖畫(huà)，孕育一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈，這是多么美好而有趣！
夢(mèng)想離我們?nèi)绱诉h(yuǎn)也如此近，遠(yuǎn)的時(shí)候就想夜空中的星星，隔著幾十光年的距離相望，小小的，亮亮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。近的時(shí)候也就隔著一條街，越過(guò)去便抓到了。
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