實用的初二作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初二作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
夜幕已經(jīng)慢慢垂下，星光月色悄悄點亮無邊的柔情，新年就要到來了。
年味是親人團(tuán)聚的熱鬧與溫暖，也是飯菜飄來的陣陣香味。今年，我們一家來到了外婆家，與外婆外公共度新年。夜晚來臨，飯菜也上桌了，未見菜樣，只聞菜香，我們那群小孩子便迫不及待地跑到桌旁抓起筷子夾菜，大人們聞聲也互相笑談地走來，一會兒，二十幾個人，便將這餐廳給占滿了。大人一桌，喝酒聊天，談笑風(fēng)生；小孩一桌，討論游戲，期待放鞭炮，也是熱鬧非凡。我們學(xué)著大人的模樣，將飲料在杯中倒?jié)M，與旁人一一碰杯，而且還說祝福的話呢！于是年夜飯時光，便在嬉笑歡愉中度過了。
年味也是屋外綻放煙花時飄入鼻腔中的一縷幽香。聽到噼里啪啦的鞭炮聲，看到家家戶戶門前閃爍似流星般的煙花，我們家的孩子們早就坐不住了，外婆便將事先買好的煙花鞭炮都拿了出來，孩子們一窩蜂的擁上去，拿到打火機(jī)后，外婆家門前也響起了連接不斷的鞭炮聲，不一會兒，嬉笑聲也在屋前回蕩。我站在臺階上，望著那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，竟然被迷了眼，癡癡地呆了許久，直至陣陣煙霧彌漫開來，將我們包圍，才驚覺有一種無法言表的情感在我心中暈開，這就是親人團(tuán)聚在一起的溫馨啊，這才是濃濃的年味啊。瞬間，我又憶起和親人們在街上購買年貨的場景：十幾個大人一起，選對聯(lián)，買燈籠，而小孩子們早就耐不住性子，拿著壓歲錢跑到超市里買零食去了。一年中只有過年時最輕松，還可以拿到壓歲錢買平時父母不準(zhǔn)的物品，小孩子當(dāng)然最開心。想到這里，我的心里感到絲絲溫暖，隨即又揚起一抹微笑，他們都說現(xiàn)在的年沒有年味，懷念小時候的時光。可難道這不是親情，這不是年味嗎？春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是親情味最濃的時候，現(xiàn)在的人大多冷漠，感受不到溫暖，也不知道年味是何物。我們要有一顆敏感的心，做一個多情之人，感受年味，而不要什么都不在乎。
除舊迎新，20xx年來臨。鞭炮聲后，就是全家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。年味在空氣中飄蕩，歡喜在人們心中蔓延，新年到來，新年快樂！
初二作文 篇2
大文豪蘇軾的名篇《赤壁賦》我在三年前就能背誦，這得益于我的爸爸，他是一名高中語文老師，是他向我推薦了這優(yōu)美的散文。
“寧子，把《赤壁賦》給我們背誦一遍好么？”一有時間，校園里的叔叔阿姨就這樣逗我。當(dāng)我操著稚嫩的童音一字一頓、有板有眼地誦讀完后，叔叔阿姨們報以熱情的掌聲，那場面讓我有些飄飄然。
“這篇文章主要寫的什么呀？”唐阿姨問我�！疤K軾和客人在赤壁度周末�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹！澳恰烀熨庥鑹模廊速馓煲环健鞘裁匆馑佳�？”唐阿姨繼續(xù)追問。說實話，這個問題我沒底，眼看就要出洋相了，我便腳底下摸油——開溜了。
回到家，我問爸爸“望美人兮天一方”怎么理解，爸爸的回答讓我有些吃驚，蘇軾筆下的“美人”竟然是皇帝，這怎么可能呢？我百思不得其解。
通過百度搜索，我才知道：宋神宗時期，蘇軾被貶到黃州做了一名有職無權(quán)的小官吏。作為一名有才華有抱負(fù)的知識分子，“達(dá)則兼濟(jì)天下”是他的人生理想�？墒乾F(xiàn)在，他卻離朝廷、離皇上那么遠(yuǎn)，英雄無用武之地，這難道不是“望美人兮天一方”的真實寫照么？
“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，身處逆境時，蘇軾也有過悲傷和哀嘆；但他能從水和月的“變與不變”中，及時調(diào)整自己的'不良心態(tài)，從而豁達(dá)、樂觀地面對生活。
經(jīng)歷了這次尷尬事件，我也明白了一個道理：學(xué)習(xí)古文，一定要了解作者的身世和寫作背景，要不然就會斷章取義，不得要領(lǐng)。同時一定要設(shè)身處地地揣摩作者的心思，這樣才能與古人心神相通。
《赤壁賦》，我讀懂你了；蘇東坡，我理解你了。
初二作文 篇3
大年三十的晚上，我和媽媽趕到了河?xùn)|，趕到了外婆家中團(tuán)聚，來慶祝過去的一年，好好“策劃”一下未來。結(jié)果策劃不成反倒把壓歲錢拿到手軟，真是的，還能不能好好的玩了？
大家正笑著，突然有人聽見河邊開始放起了煙火，吆喝起來，大家一起猶如潮水一般向馬路上沖去，到了河邊已是人滿為患，身處在人海中央“找不著北了”。好不容易從人群中脫身而出，剛瞥了一眼，就已經(jīng)被那絢麗多彩的光影閃得又趕緊躲了回去。
說實話，作為一個土生土長的長沙人，自從三年級開始就已經(jīng)沒有好好地來湘江邊看過這里的煙火了，對這光影記憶也只停留在八歲以前，偶爾來這里是為了看看那一個賣麥芽糖畫的小攤子是否還在，或者只是經(jīng)過的時候不經(jīng)意地隨便瞥一眼而已，今天終于有機(jī)會大飽眼福了，那音響中不停播放的歡快的音樂成了它們的舞曲，一個個令人眼花繚亂古靈精怪的光團(tuán)在空中綻放，好不精彩！
大家在煙火結(jié)束后又急急忙忙趕回家中，打開電視，扭開烤火爐，鋪上被子，津津有味地看起了“春晚”。還是和往年一樣，都是喜氣洋洋，大家的臉上都浮起了幸福的笑容，這種笑是年年都有的，卻每一年有新的味道。
望著桌上的飯菜，仿佛還散發(fā)著余熱，嘴里還留有一絲香醇，握著手中的紅包，還記得二人之間那裝模做樣的“斗毆”，看著手機(jī)中好友發(fā)來的一條一條的信息中，仿佛就已經(jīng)看到對方洋溢的笑臉了。
有許多社交媒體都說年味淡了，找不到前幾年的氣氛了，有人這么認(rèn)為。那么我告訴他，年味是自己爭取的，愛自己，愛生活，天天都有那么一點年味呢！
初二作文 篇4
在春天里，動物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就好像一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺時，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機(jī)勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
初二作文 篇5
的確，我總向別人提起她。只因她是我見過的所有人里面，最值得讓人學(xué)習(xí)的榜樣，也是與之接觸起來，最讓人舒服的人。
她是我的同桌，或者說更像是老天爺發(fā)放給我的天使，在與她同桌的時光里，我不僅學(xué)到了許多東西，而且也變得輕松愉悅了許多。她不是我們班的什么班干部，也不是我們班成績拔尖的學(xué)生，但她就是有一種特殊的魅力，讓你在與她相處的過程中，不斷學(xué)習(xí)著她的做法。
比如，她說話喜歡慢慢地說。最開始的時候，我總是嫌棄她說話慢吞吞的，還一度催促她快點兒說，告訴她我都要急死了，她卻笑盈盈的繼續(xù)慢慢地說，我問她為什么，她說她怕說錯話。在與她相處了許久之后，我發(fā)現(xiàn)她的這個習(xí)慣實際上非常的好。人與人的相處，大多都是“禍從口出”，而她在說話之前總是經(jīng)過了三思，在說的時候又慢慢地表達(dá)，這讓她說出來的話，不會是“禍”，只會是讓人相處愉快的話。
比如，她總是為別人著想。她在與我做同桌的時光里，以及與其他同學(xué)接觸的過程中，我注意到她總是會為別人考慮三分。這一點也是我總向別人提起她的關(guān)鍵原因，因為她在為別人考慮三分的時候，正是將心比心去考慮問題的事情，這樣的習(xí)慣讓人感到了被尊重，也感到了與她相處的愉快。
我與她已經(jīng)同桌了快兩年了，有幾次老師差點就把我與她分開了，我又向老師爭取了回來，只因我覺得她是值得我學(xué)習(xí)的榜樣，是我相處起來舒服的人。我總向別人提起她，提起她說話的慢，也提起她為別人著想的心，提起她是為了向別人推薦這樣一個學(xué)習(xí)的榜樣，推薦這樣一個值得交往的朋友。
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