五年級作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“靜靜地深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當我唱起這首歌,總會想起無私奉獻的廖老師。
“大家好!我是你們新任的數(shù)學(xué)老師。我姓廖,廣字里頭有個人,人的頭上插羽毛,人的腳下吹股風(fēng)。我喜歡冬天的臘梅,我像臘梅一樣堅強,所以,我的全名是——廖冬梅。我的要求是:上課時專心地學(xué),下課時瘋狂地玩。希望大家喜歡我!”
廖老師甜美的笑容和幽默的語氣,讓我心里不禁對她泛起了一絲好感,我對老天打下了:這個充滿自信的老師,一定會給我們班帶來意想不到的驚喜和快樂的。
有一年運動會的拔河比賽,廖老師喊破了喉嚨為我們吶喊助威,她那緊張的汗水如雨水般地往下落。同學(xué)們也使出了吃奶的勁,卻只得了個倒數(shù)第一名的成績。我們像一只落湯雞似的,搖著頭、嘆著氣地回到了隊伍。
沒想到,廖老師卻平靜得像水一樣。她用鏗鏘有力的語氣對我們說:“孩子們,我知道,你們是盡了力的,成績并不是最重要的,重要的是你們努力了,你們團結(jié)了!你們沒有辜負我的期望,大家不能氣餒,咱們下次再努力,加油!”
這句話始終讓我刻骨銘心,讓我在面臨人生的挑戰(zhàn)時得到了很大的幫助。廖老師的教育使我受益匪淺!
五年級作文 篇2
“有,就有”,“你怎么這么固執(zhí),你說有就有嗎!薄@是我和媽媽在爭吵,事情的原因是這樣的:
我坐在沙發(fā)上看了《小巫婆真美麗》這本書之后,就對正在我面前拖地的媽媽說:“魔法,好好玩的魔法,我也想當小巫婆”,媽媽頭也不抬的說:“巫婆一般都是指坑害人的人,你還不如當狠毒的皇后呢!”我嘟著嘴瞪了媽媽一眼,之后就大吵起來,半個小時過去了我不想和媽媽吵了,我干脆走進房間里繼續(xù)想小巫婆的事。想著想著,到了睡覺的時間了,我倒在枕頭上直接睡了……
“這里是哪,為什么那些人會騎著掃帚在天上飛,我該不會是在好玩街吧,如果真的是的話,那趕快去真美麗的家!”我自言自語的說,到了 號真美麗的家了,我進去敲了敲門,真美麗開了門問:“請問你是誰。俊拔遗d奮的說:“真美麗真的是你,我叫王雨是從人類的世界來到這的,我們?nèi)祟惗加袑戧P(guān)于你的書哦。”真美麗熱情的請我到她家去坐,我和她的爸爸和媽媽真不錯先生,黃玉米阿姨打了一聲招呼,真美麗就趕快拉我上樓,討論事情。討論完之后,黃玉米阿姨還請我吃了超級美味的爆米花,黃玉米阿姨又騎著掃帚帶我和真美麗去了郊游,還帶我們?nèi)チ艘惶瞬屎绻群蜋烟益?zhèn)。
到了晚上的時候,黃玉米阿姨叫掃帚帶我回家,半路我掉了下來“啊啊啊”……我驚醒了,原來我是在做夢啊。
不管是不是在做夢,我都去過巫婆世界了。
五年級作文 篇3
老師,這個稱呼并不陌生。老師是什么?他是我們的蠟燭,他是我們的火把,他是我們的園丁,他是我們的蛹,他還是讓迷路的我們走向正路的人。老師,一個并不陌生的稱呼,他是唯一不會害我們的人,他教給我們知識,他教育我們,讓我們知道,什么是對的,什么是錯的。說到這兒,老師,我想,向您說聲謝謝。
老師,是我們的蠟燭,他照亮我們,燃盡自己。
老師,他是火把,甘愿燃燒自己,讓我們走向光明之路。
老師,他是園丁,他對我們澆水、施肥,讓我們茁壯成長。
老師,他是我們的蛹,保護我們,讓我們在里面快樂的成長,直到長成后破涌而出。
老師,他是迷宮中,指引我們的箭頭,讓我們,不在迷宮中轉(zhuǎn)圈。
老師,他是我最最敬愛的人,除了父母親人,我最敬愛的,就是老師了!
老師,教給我們知識,可是,我們卻有時候,不聽老師講課,開小差,走神。我知道,老師很辛苦,非常辛苦,他要教會我們,很累。所以,以后,我一定要好好聽講。
老師,謝謝您。交給我那么多的知識,以后,還請您多多照顧。
五年級作文 篇4
我愛夏天!盛夏,驕陽似火,太陽烤的人們喘不過氣,而這種天氣,最適合在游泳館里游泳了!
爸爸領(lǐng)著我,來到二中游泳館,付了錢,走了進去。
一進去,一股游泳館里特有的氣味撲面而來,我去換好了泳衣,帶好泳鏡,來到了游泳池邊。撲騰一聲,我跳了下去,冰冷的水凍得我打了一個寒顫。
這時,爸爸也來了,叫我去深水區(qū)游泳,我說:“會不會溺水。∥疫是先去拿下游泳圈吧!等我一下啊!”
說完,便起身上岸,跑到浴室里把泳圈抓上,又沖到了深水區(qū)邊,帶好游泳鏡,套上泳圈,一步一步從臺階上走了下去,爸爸已經(jīng)在深水區(qū)等我了!我對爸爸說:“老爸,我們來比賽吧!從深水區(qū)游到淺水區(qū),看我們誰快!”“好!”爸爸用不屑的語氣回答我,我在心里對自己說:一定要加把勁。〔蝗,面子可就丟大了!
一聲令下,我們開始比,我用百米沖刺的速度跟爸比,沒想到卻輸了!第2局開始了,一開始我先慢游,到最后我爸筋疲力盡的時候,我又用百米沖刺的速度贏了他!
五年級作文 篇5
5月7日的下午,天色又又悶又熱,就像有千萬重擔(dān)壓在我身上氣也喘不過來。挨著同學(xué)隨著人群的涌流,我們一窩蜂的竄到BRT上。呵,說來也巧,剛擠進去,迎面而來的便是一把空椅子,好像上天知道我要來,提前為我準備好的。我不假思索,一股腦兒的坐下去,朱泠和周晴燁也隨后找到了一個雙人座的風(fēng)水寶地。安下心的我打量著我的單人座,無意間發(fā)現(xiàn)座位的靠面是紅色的,而其他座位卻是綠色的,我有些不安,突然,我又發(fā)現(xiàn)在座位的上面掛著一塊牌,上面畫著孕婦、老人、殘疾人和抱著孩子的女人及兒童,唔,這難道是車上的“愛心座位’’?我頓時找到了座位顏色為何不同的答案。雖然問題解決了,可我更加坐立不安,總覺得有點不妥。正當困惑之際,一位抱嬰兒的媽媽正吃力地走上車,尋找座位!白尣蛔?”我的心又糾結(jié)起來!白尠,自己就沒座位了,這一站可得一個小時呀!就這樣苦自己,有點心不甘。”“還是讓吧,給人讓座是一種美德。再說你還剛剛被班級評為市優(yōu)秀少先隊員,你這樣做不有愧這一光榮的稱號嗎?”“不讓,我也是受保護者!薄紒硐肴,左右矛盾,最終美德之心戰(zhàn)勝了自私之心,占據(jù)了上風(fēng)。想到這,我“刷”的一下站了起來,決定把座位讓給她。她笑著說聲“謝謝!”我也客氣的說聲:“不用謝!”
望著那位媽媽臉上的笑容,受著車上人那贊許的目光,我似乎比坐在那位子上還要高興還要歡騰,也是第一次感到紅色愛心的重要。
五年級作文 篇6
說起元宵節(jié),你會想到什么呢?我會想到紅燈籠,圓月亮,湯圓,都是圓圓的東西,說是元宵,我覺得說是“圓宵”更加貼切,哈哈。農(nóng)村的元宵,是匆忙且充滿氣氛的,因為我的悲觀,所以一停下來想東西就會覺得不開心,今天很是聰明的讓我從這樣奇怪的習(xí)慣里逃了出來,早上要包中午的餃子,中午要包晚上的餃子,晚上要去村口的橋上去燒香放鞭炮,我在很小的時候就跟著爸爸去橋邊,而我從小也被教育說這種事要認認真真做,所以說我也很開心看到大家都遵守著這樣奇怪的規(guī)定,每個人都小心翼翼的。
今天我網(wǎng)購來的吉他終于到了,也不枉我不眠不休等待,終于等來了這把很漂亮的吉他,我和我的好朋友一起回到家,拆開它的包裝,雖然我們都不會彈,但依然都學(xué)的很開心,大概以后我也會成為那個民謠歌手嘴里唱著:“我沒有吉他就唱不出歌!钡哪欠N人吧。
從明天開始,我就不知道要去那里了,以后的路也不可能會很順暢,但是也希望我能平坦的走過,父輩對我的期望,以及自己對自己的期望,我要被自己壓得喘不過氣來,我窮極一生,也要尋找出路,但是我也花了同樣的時間,想讓自己看不清自己其實沒有能力的現(xiàn)實,我不甘心平淡,卻又沒有能力轟動,對我這樣的人,應(yīng)該怎么去安撫自己呢?
隨著我們年齡的增長,對節(jié)日的重視一天天的在減少,我不希望有一天這些能讓孩子們快樂些的東西永遠消失,我希望人們不要放棄閑暇時光的快樂,就像我花了很多錢去買一把吉他一樣,只是玩物,卻輕取我心。
所有的欲望,都該有個出口,不管是無光還是有光,不管是死路還是活路,是啊,我悲傷,我慌然失措,我心比天高,卻沒有能力,我沒有什么文字功力,也沒有對任何事的專業(yè)研究,任何被這個社會需要的`能力,我恐怕全都沒有,但是,我卻有一個令我痛苦的源泉,我有一個大夢想,但是沒有力量去實現(xiàn)它,我也沒有任何能讓我完成夢想的因素,卻又沒有強大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。
元宵節(jié)啊,希望明年的春天,我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋,我只是想從這大海里取一點快樂的水滴,雖然我相貌鄙陋又向往美麗,家庭貧苦又向往富足,思想貧瘠又向往高貴,但是,即使再腐朽的木頭,也會有被需要的那一天。
我在元宵彈吉他,你在哪里等著我?
五年級作文 篇7
夜空是那么美麗,那么迷人,那么絢麗多彩。每當我們仰望夜空,都會有一種迷戀的感覺。
我靜靜的坐在窗口,無力地耷拉著腦袋。無意間瞥見在晴朗的夜空中,月亮像一位害羞的姑娘,用云遮住那美麗的臉龐;小星星頑皮地眨著眼睛,好象無數(shù)珍珠掛在一望無垠的碧空中。
柔美的月光灑向大地,照在樹叢中,給人以溫柔的感覺。
星星散發(fā)著微弱的光茫,有四個角的,也五個角的,但就在這個時候,那星的周圍,又多出了幾顆。就是那么一瞬間,幾乎不容察覺,就明明亮亮的出現(xiàn)了。
呵,兩顆,三顆……不對,十顆,十五顆……奇跡般的出現(xiàn),愈數(shù)愈多,再數(shù)亦不可,一時間,漫天滿星,一片閃亮,像陡然打開了百寶箱,燦燦的,灼灼的,目不暇接……
瞧,那無數(shù)的星星一閃一閃的,像一顆顆珍貴的寶石,那湛藍而又廣闊的天空,像一塊無邊無際的藍毛毯。小星星有時像寶石一樣鑲嵌在深藍的毛毯中,閃爍著它那淡淡的光芒;有時又像一只只小眼睛眨呀眨,好奇地睜大眼睛在四周尋找著它們夢寐以求的東西,簡直可愛極了。
日記。
漸漸地,漸漸地,夜深人靜,只有停留在空中的星星在閃爍著,像個調(diào)皮的小孩在眨著雙眼。我也開始迷戀起夜來。
我仰望星空,揚起小手。星星仿佛在向我招手;向我擠眉弄眼;向我鬼笑。
路旁的燈一直亮著,馬路兩旁的燈光和星星散發(fā)出的光芒連成一片,和星星的光一樣,分不出是什么。錯落有致地散落在深深的天空中,仿佛是那么深奧。我望著他們,感覺星星在望著我們,看著正在睡夢中的人們,看著還在玩耍的小孩,等待著明天的到來……
我有些疲倦,眼睛也不知不覺得閉了上來,就在這漫天繁星,燈光閃爍的夜晚進入了夢想……
五年級作文 篇8
今天 ,老師給我們布置的語文作業(yè)是背誦《長城和運河》這篇課文。一回到家,我拿上語文書就背。時間一分一秒的過去了,可我卻還是背得沒頭沒腦,我的心情煩躁極了。
爸爸看出了我的心思,走到了我的身邊對我說:“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來說吧,首先你要熟讀它,知道這篇課文有幾段,每段有幾句。分別都寫了什么內(nèi)容,都是什么意思,再聯(lián)系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫,這樣不是就要容易的多嗎?”。
我試著按爸爸教我的方法背下去,我先查閱了關(guān)于長城和運河的有關(guān)資料知道了它們都是我國古人偉大的建筑成果,被世人稱為世界奇跡。然后我從地圖上分別找到了嘉峪關(guān)、山海關(guān)和北京、杭州的位置并把它做了記號標了下來。我把自己想象成一架飛機,從東到西,由南往北做出各種動作,看到長城我就把自己比作一條巨龍,來回擺動;看到京杭大運河我就用手臂當成一縷綢帶飄落在大地。媽媽看到了覺得很好笑,問:“李璐,你到底是在背課文啊,還是在跳舞呀?”我頑皮的向媽媽吐吐舌頭,然后繼續(xù)做我的動作,背我的課文。
果然,不一會兒,我就把整篇課文背的滾瓜爛熟了。我真開心啊,今天我又學(xué)到了一種好的學(xué)習(xí)方法。更主要的是讓我明白了一個道理:無論今后我們遇到什么樣的問題,只要多動腦子用心去做總會有好的成績的。
五年級作文 篇9
“嘀——”,大街上好吵呀!這是什么聲音呢?大家一定都知道,這是汽車鳴笛的聲音。從高樓大廈頂上俯視地面大馬路上的汽車,它們好似小甲蟲般大小,這些“小甲蟲”把馬路圍個水泄不通。
忽然,一輛寶馬車和一輛面包車撞上了,兩位車主走下車子,一邊埋怨對方,一邊心疼自家的車子。兩位車主吵得不甘示弱,其中寶馬車車主臉貼在“傷痕累累”的車上,用心疼的口吻說:“你受委屈了,明天我要還給你一個健康的身體!”
由此,我想到:科技越來越發(fā)達了,買車的人家也越來越多了,路上的車好似在辦一個車型展覽會。寶馬車上干干凈凈,一塵不染,車前的“bmw”更亮了,似乎在向人們展示它的含義就是中文“別摸我”;奔馳車像一匹駿馬在馬路上奔騰而去,看到名車這樣炫耀自己,其它車也不甘示弱,爭先恐后地想展示自己,大眾、本田、豐田------也都疾馳去。此情此景,真讓人覺得是在開汽車動員大會呢!
人和車,已經(jīng)密不可分,車以不可阻擋之勢進入了我們的城市,融進了我們的生活,它給我們的城市和生活帶來了方便與快捷。
人車情未了,人車情未了!
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