【精選】中考作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的中考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
有人說(shuō)：“世界上有兩種東西失去后才知可貴，一是青春，一是時(shí)間。”其實(shí)，失去后才知可貴的何止這些。保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，當(dāng)他們回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而恥。”
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予;歡樂(lè)喜悅，煩惱
傷，卻屬私人所有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我
不懂得生活，不是幸福太少，只是我們不懂得把握。
上蒼賜予了我生命，讓我降生于這美好的世界之中，能夠去感受父母的關(guān)愛(ài)，去享受家庭的溫暖，去接受朋友的鼓勵(lì)。
有人說(shuō)，生命是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，輕輕的弦音敲過(guò)我們快樂(lè)的心田;有人說(shuō)，生命是一只輕盈的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地在天空中飛翔;有人說(shuō)，生命是一把鐵鉆，越被敲打，就越能擦出火花�？缮蚕褚粔K玻璃，一不小心，就會(huì)支離破碎。顯得那么脆弱。
一場(chǎng)“非典”讓成千上萬(wàn)人死于疾病之中;一次“海嘯”讓美麗的土地上尸橫遍野。生命原來(lái)真是如此脆弱!
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。無(wú)言的微笑告訴我們：美好的生命，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而調(diào)零，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠!
在人的生命中，不可能總是一帆風(fēng)順的，生命之路也許崎嶇坎坷，也許會(huì)有驚濤駭浪�？蛇@也是“一路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的表說(shuō)啊。也正因如此，生命才更真切，更生動(dòng)，更充實(shí)，也更有意義。
生命是絢麗而神秘的，雖然是短短幾十年。生命的美麗、生命的堅(jiān)韌與生命的脆弱，讓人們折服，就像張曉風(fēng)說(shuō)的一樣：“我不能不被生命豪華的，奢侈的，不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。”
然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知道后悔、哀嘆、惋惜，但畢竟已經(jīng)太遲了。時(shí)光稍縱即逝，人的每個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為平凡的世界叫好，踏踏�?shí)實(shí)地去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
人，往往如此，得到的東西不去珍惜，一旦失去才知可貴，但覆水難收，只能“后悔莫及”了。
失去的才知可貴，已來(lái)的不懂珍惜。擁有生命，抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，憑有效的利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。生命只有一次，不可能再重來(lái)，即使在生命的末端，我也會(huì)讓它瞬間發(fā)出驚天的光茫!
中考作文 篇2
我忘不了，忘不了那次意義非凡的合作;我忘不了，忘不了那其中蘊(yùn)含的深刻哲理;我忘不了，忘不了那時(shí)的情景，那時(shí)的心情……
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這節(jié)課，我們即將進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)——體驗(yàn)盲人。
活動(dòng)開(kāi)始了，我的心里十分激動(dòng)。緊接著，我被蒙上了眼睛。當(dāng)我的眼睛被布蒙上之時(shí)，眼前一片漆黑，感到極度的不平衡，沒(méi)有絲毫方向感。怎么辦?我該干什么?我十分忐忑，不知該如何是好。大家都出發(fā)了，我心里更加七上八下。我的手禁不住到處亂摸，終于扶到了旁邊的墻�？恐@根“救命草”，我終于“忸怩”地邁出了第一步。接著，我鼓起勇氣，終于走到了樓梯口�！把健迸赃叺耐瑢W(xué)不小心跌倒了。這使我更加恐懼。要是我踩空了怎么辦?在上面摔了一跤怎么辦?我在心里默念著。不行，不行，我不能這樣。得鎮(zhèn)定，得理智。想著，我再次靜下心來(lái)，小心翼翼地用腳試探著前方的路，邁過(guò)去。就這樣，一步兩步……剛開(kāi)始，我走得跌跌撞撞，像一個(gè)莽撞的小孩。漸漸地，我似乎找到了一些技巧，沒(méi)有了之前的恐懼心理，走的也流暢了許多。
從樓梯走到寬敞的大廳，我本以為會(huì)更加簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，到了大廳后我卻像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂走亂竄�！鞍�!”一不小心，我撞到了柱子上，疼得我哇哇直叫。自從撞到柱子后。我的腳步略顯沉重，都快邁不出去了。心有余悸的我腿腳發(fā)軟，渾身無(wú)力，感覺(jué)都快要癱了。不知何時(shí)，海倫·凱勒與阿炳鉆進(jìn)了我的心中，我應(yīng)該振作!我鼓起勇氣，一步兩步……咦，這是哪呢?樓梯呢?我到處亂走，可就是沒(méi)有絲毫方向感。在一陣亂走之后，我終于找到了樓梯。
走過(guò)了大廳，我們?cè)僖淮蝸?lái)到了樓梯口，開(kāi)始返回教室。一、二、三、四……我在心里默默地?cái)?shù)著，十三!有一個(gè)平臺(tái)了。在這時(shí)，每一個(gè)小小的進(jìn)步都能讓我感到無(wú)限的激動(dòng)與喜悅。走到了4樓，回到了教室。不敢相信，那時(shí)的我沒(méi)有靠任何東西的引導(dǎo)準(zhǔn)確無(wú)誤地走到教室。在我揭開(kāi)布的那一剎那，我在心里吶喊：我成功了!我迎來(lái)了光明!我戰(zhàn)勝了自己!
可見(jiàn)，盲人的生活是多么的艱辛。我心里暗暗下了決心：在今后的生活中，我會(huì)去幫助殘障人，我又不由得想起海倫·凱勒與阿炳。他們生活在那無(wú)邊的黑暗和無(wú)比的沉寂中，他們都能取得巨大的成就。而我們還能有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，同學(xué)們，讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的決心吧!
中考作文 篇3
昨日，鄭州市中招評(píng)卷結(jié)束，其中中考一道作文題目為《那個(gè)故事的主角是我》，一評(píng)卷老師透露，有一位學(xué)生在作文中寫(xiě)了自己的早戀故事，閱卷老師認(rèn)為“立意不健康”，打分不高。
中考和高考的作文中能不能寫(xiě)“早戀”和愛(ài)情？早戀和愛(ài)情的作文是不是一定不能得高分？
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)各有說(shuō)法，不過(guò)老師提醒：在高考和中考作文中，最好不要寫(xiě)早戀和愛(ài)情，“早戀作文”不易得高分。
——話(huà)題
“談情說(shuō)愛(ài)”寫(xiě)進(jìn)作文
今年中考作文有兩道題，其中一道題為《那個(gè)故事的主角是我》，另一個(gè)以“團(tuán)結(jié)”“集體”等為主題的材料作文，學(xué)生可任選其一。
“作文題目設(shè)置得比較好，無(wú)論命題作文還是材料作文都比較貼近現(xiàn)實(shí)，讓所有學(xué)生都能有話(huà)說(shuō)，其中有一位學(xué)生在作文中寫(xiě)自己早戀，那篇作文得分并不高。”一位參與今年中招評(píng)卷的老師說(shuō)，作文一般都要求思想健康、積極向上，寫(xiě)早戀容易給評(píng)卷老師一個(gè)不太好的印象，思想傳統(tǒng)的老師可能會(huì)不容易接受。
其實(shí)，寫(xiě)早戀的作文，在今年湖北的高考中也有出現(xiàn)。據(jù)楚天金報(bào)報(bào)道，今年湖北有一高考考生將早戀作為作文素材，文筆出眾，字句平實(shí)卻能渲染出詩(shī)樣意境，作文以?xún)扇恕袄帧弊鹘Y(jié)尾。
盡管文筆不錯(cuò)，但評(píng)卷老師認(rèn)為文章立意有所偏差，反復(fù)權(quán)衡后，該生最后得分為42分，屬于中檔。
——家長(zhǎng)
寫(xiě)愛(ài)情不算不健康
“作文中寫(xiě)愛(ài)情，不能算是不健康，如果這樣的話(huà)，中學(xué)課本中就不應(yīng)該出現(xiàn)和愛(ài)情相關(guān)的內(nèi)容�！币晃辉诓邉澒竟ぷ鞯暮钕壬J(rèn)為，在中學(xué)的教材中有不少涉及愛(ài)情的內(nèi)容，如愛(ài)情詩(shī)、李清照的詞及沈從文的小說(shuō)等。
現(xiàn)在教育都把情感態(tài)度、價(jià)值觀教育納入教學(xué)目標(biāo)，情感態(tài)度也包括愛(ài)情，老師要用開(kāi)明的方式引導(dǎo)學(xué)生形成健康的情感態(tài)度，其中就包括讓學(xué)生在作文中自由表達(dá)自己的情感，包括愛(ài)情。
但也有家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生在中考和高考的作文中可以寫(xiě)早戀和愛(ài)情，但不應(yīng)該寫(xiě)低俗和消極的東西。
——學(xué)生
這是個(gè)敏感話(huà)題
“這個(gè)學(xué)生瘋了，他怎么在作文中寫(xiě)早戀？我們老師說(shuō)過(guò)，愛(ài)情、早戀和宗教等都是敏感話(huà)題，作文中最好不要提�！甭�(tīng)到有學(xué)生在中考作文中寫(xiě)早戀，初三學(xué)生小柯覺(jué)得很吃驚。
小柯說(shuō)，即使自己早戀了，也不會(huì)把它寫(xiě)在中考的作文里，語(yǔ)文老師考前都囑咐過(guò)，最好不要寫(xiě)以早戀和愛(ài)情為主題的作文，“即使寫(xiě)早戀的危害，最后兩人分手這樣的內(nèi)容都不太合適”，萬(wàn)一碰到對(duì)這些內(nèi)容“不感冒”的評(píng)卷老師，自己會(huì)吃虧的。
但即使這樣，還是有學(xué)生想把自己的“秘密”寫(xiě)進(jìn)考試作文中。
——老師
最好不要冒險(xiǎn)寫(xiě)
據(jù)鄭州市一省級(jí)示范性高中的語(yǔ)文老師介紹，無(wú)論是高考還是中考，都沒(méi)有明確規(guī)定說(shuō)，考生在作文中寫(xiě)早戀和愛(ài)情屬于思想不健康，但寫(xiě)這方面的作文不容易得高分。
這位老師認(rèn)為，“內(nèi)容健康”指的是考生的觀點(diǎn)可以與主流不同，但其態(tài)度必須是積極的、建設(shè)性的，不能是消極的、破壞性的，文章格調(diào)必須高尚而不能低俗。
該語(yǔ)文老師說(shuō)，每年高考，他都會(huì)給學(xué)生講盡量避開(kāi)早戀、愛(ài)情這樣的主題，升學(xué)考試與平時(shí)寫(xiě)作文不一樣，學(xué)生要的是盡可能得高分。高考和中考作文不是作家搞“自由創(chuàng)作”，它有指向性，在選材、立意、文體等方面，不可隨心所欲，建議考生寫(xiě)作文時(shí)不要冒險(xiǎn)，最好不要把愛(ài)情、早戀等內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)作文。
中考作文 篇4
使自己少走彎路
公元 1500 年，意大利佛羅倫薩采掘到一塊質(zhì)地精美的大型大理石，它的自然外觀很適于雕刻一個(gè)人像。寶石在那里放了很久，沒(méi)有人敢動(dòng)手。后來(lái)一位雕刻家試著鑿了一下，但他馬上感到自己無(wú)力駕馭這塊寶貴的材料而住手了。
后來(lái)雕刻大師米開(kāi)朗琪羅用這塊大理石雕出了曠古無(wú)雙的杰作大衛(wèi)像。沒(méi)想到先前那位雕刻家的一鑿打重了，傷及了人像肌體，竟在大衛(wèi)的背上留下了一點(diǎn)傷痕。
有人問(wèn)米開(kāi)朗琪羅：“那位雕刻家是否太冒失？”
“不，”米開(kāi)朗琪羅說(shuō)，“那位先生相當(dāng)慎重，如果他冒失輕率的話(huà)，這塊材料早已不存在了，我的大衛(wèi)像也就無(wú)從產(chǎn)生。這點(diǎn)傷痕對(duì)我未嘗沒(méi)有好處，因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，每下一刀一鑿都不能有絲毫的疏忽，在我雕刻大衛(wèi)的過(guò)程中，那位老師自始至終都在我的身邊幫我提高警惕。”
中考作文 篇5
一年一度的成都中考舉行，反對(duì)奢侈提倡節(jié)儉、神舟九號(hào)發(fā)射、420蘆山地震、蛟龍?zhí)柹顫撛囼?yàn)、PM2.5、成都新二環(huán)進(jìn)入成都中考試題。相比高考學(xué)子的家長(zhǎng)，中考考生家長(zhǎng)輕松多了，記者看到，一些家長(zhǎng)對(duì)考完走出考場(chǎng)的孩子說(shuō)的第一句話(huà)便是：祝賀你又考完一科！
昨天上午9時(shí)，成都市12.8萬(wàn)余名初三考生準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，參加成都中考第一科語(yǔ)文的考試。大多數(shù)考生表示，沒(méi)有出現(xiàn)偏、難、怪的題目，第一天考下來(lái)總體感覺(jué)不錯(cuò)。
作為備受關(guān)注的語(yǔ)文考試，今年成都作文是命題作文。作文題目以《再也沒(méi)有》為題目進(jìn)行寫(xiě)作，勾起不少考生關(guān)于童年的回憶。考生們表示，這樣題目很容易下筆。石室初中宣教科劉小紅表示，像這樣的作文雖然好寫(xiě)，但得高分十分不容易。昨日是中考第一天，今日還將進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目的考試。
語(yǔ)文考寫(xiě)對(duì)聯(lián) 考生擔(dān)心作文偏題
語(yǔ)文考查背誦記憶的題目不多，現(xiàn)代文閱讀稍有難度，作文很容易下筆
語(yǔ)文考試結(jié)束，考生紛紛走出考場(chǎng)。多名接受采訪(fǎng)的考生表示，語(yǔ)文考查背誦記憶的題目不多，現(xiàn)代文閱讀稍有難度，作文很容易下筆。
一名考生告訴記者：今年中考作文是一篇命題作文。作文材料是引述魯迅先生《社戲》中一段再也沒(méi)有吃到像那夜的好豆，再也沒(méi)有看到像那夜的好戲了等，要求以《再也沒(méi)有》為題目寫(xiě)作。
記者在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，不少考生都從回憶入手，寫(xiě)回憶性的記敘文或者散文，一位考生說(shuō)：我寫(xiě)的是過(guò)去與奶奶的一些事情，再也沒(méi)有的東西就是沒(méi)有了，該放下的還是要放下。也有一部分同學(xué)選擇議論文�？忌鷤冞�興致勃勃地討論兩道對(duì)聯(lián)題一道上聯(lián)奢侈是民族的禍端，一道下聯(lián)節(jié)儉是細(xì)水長(zhǎng)流的清泉，要求分別對(duì)出下上聯(lián)。
下午分別進(jìn)行物理和化學(xué)考試�？忌鷤兌啾硎�，沒(méi)有出現(xiàn)偏、難、怪題型，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得好就能答上。
中考作文 篇6
瞧瞧天上那一朵朵云，遮住了太陽(yáng)，擋住了藍(lán)天。然而那一朵朵云就像是我人生藍(lán)天上的“污點(diǎn)”。有的是白色的，處理得好也許能錦上添花;有的是黑色的，可能要很久才能擦除。但到了現(xiàn)在，我明白了，最可怕的不是云，而是藍(lán)天不見(jiàn)了蹤影。
對(duì)小學(xué)門(mén)門(mén)考試都能考出自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)的我來(lái)說(shuō)，那時(shí)的窗外一定是藍(lán)天。因?yàn)槟菚r(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自己開(kāi)心最重要，自己滿(mǎn)意最要緊。在那一刻，窗外的藍(lán)天便是自己最重要、最滿(mǎn)足的東西。也許那片藍(lán)天能讓我懂得許多，但是始終無(wú)法讓我成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的我，無(wú)限地憧憬在這廣闊藍(lán)天之中，無(wú)法自拔，也讓我萌發(fā)了一縷縷的驕傲。起初，我心中的第一朵烏云還無(wú)法遮擋那片藍(lán)天，可漸漸的，因?yàn)楹贸煽?jī)，我聽(tīng)到了更多的表?yè)P(yáng)，我的驕傲終于一發(fā)不可收拾。于是，第二朵，第三朵……越來(lái)越多的烏云抵達(dá)了那片藍(lán)天。終于，在小學(xué)畢業(yè)的那一天，我的天空陰云密布。
剛上初中時(shí)，我一直堅(jiān)信著我可以像小學(xué)時(shí)那樣很輕松就能學(xué)好，可能當(dāng)時(shí)過(guò)于幼稚，也不理會(huì)那句“山外有山，人外有人”，仍待在自己的'小世界里。但一次月考讓我大吃一驚，可是，我竟給自己找了一個(gè)完美的理由：失誤。但，真的是失誤嗎?自己心里比誰(shuí)都清楚�？赡莻�(gè)理由讓我成功地騙過(guò)了自己。
窗外下起了雨。
我還傻傻的在欺騙自己，甚至連那窗外的雨都無(wú)察覺(jué)，繼續(xù)做著那個(gè)“失誤”的“完美”小孩。大概是未觸碰底線(xiàn)，沒(méi)有太受成績(jī)影響的我開(kāi)始迎來(lái)更大的暴風(fēng)雨……那次成績(jī)，像“銀河落九天”般越過(guò)了自己的底線(xiàn)，——我的小世界終究是毀滅了。我的窗外，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
那個(gè)自欺欺人的我終于醒了：我的藍(lán)天，在哪?
我開(kāi)始想著日子不能這么過(guò)了，我開(kāi)始認(rèn)真上課了，我開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了，我開(kāi)始……一步，兩步，三步，我的天空一次兩次三次的不斷變化。
而現(xiàn)在，我的藍(lán)天已回歸，而且這么一次歷劫，也讓我對(duì)“學(xué)”有了新的認(rèn)識(shí)。這回歸的藍(lán)天也讓我學(xué)到了很多，更重要的是使我成長(zhǎng)了。是啊!也許真心體會(huì)，方知世間真諦，這藍(lán)天的真諦，即是否用心對(duì)待自己。
中考作文 篇7
那是多年以前的事兒了。
登黃山，賞迎客松。
早聞黃山風(fēng)景乃是一絕，那松更是勝景，殷切地盼望著去，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。 這次乃是天賜良機(jī)，晴空爽朗。
出發(fā)點(diǎn)集合了約莫幾百人。個(gè)個(gè)都興致勃勃，充滿(mǎn)了精神。
可當(dāng)聽(tīng)聞要徒步行15公里時(shí)，人人都不禁倒吸一口涼氣，頓時(shí)就蔫了。人群中發(fā)出一陣埋怨，有的平日不鍛煉的人就直接放棄了。我也有些后怕，望著那遠(yuǎn)方的高峰，心里打起了退堂鼓。
算了，走吧！
我是輕裝上陣，一根登山杖，一瓶水就走了�？墒锹吠颈任翌A(yù)想的還要艱難。幾乎全程都是臺(tái)階，抬腳落腳，才走下幾百米就氣喘吁吁，十分吃力。
前幾公里是在山腳上，山腰下的�？諝獬睗�，臺(tái)階濕滑。這讓原本就不快的速度又慢了幾分。只有這沿途的風(fēng)景能稍微平復(fù)我逐漸焦躁的心情。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，太陽(yáng)也漸升中天。
我的腿也似一點(diǎn)一點(diǎn)背負(fù)著重鉛，行動(dòng)也越發(fā)無(wú)力，越發(fā)遲緩。
在懸崖峭壁上的石廊上，遠(yuǎn)望鑲嵌在群山間的黃山市，我不禁自問(wèn)：為什么要做出這番努力？為了一棵松？一片景色？可笑。我可以在旅店里愜意地休息著。
算了，走吧。
海拔逐漸升高，空氣逐漸稀薄，更多的人受不了了，都在半路上停下或回去了�？梢曇耙灿訉掗�，景色愈加晴明，峰現(xiàn)壑隱，有大山河的味道了。
我要不要也回去呢？
不了，繼續(xù)走！
本在山北的陰暗逐漸變得明亮，人聲在前方越發(fā)的清晰。
到了，快到了！那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
我加快了步伐，向前沖去。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”視野豁然開(kāi)朗，亭臺(tái)軒榭在這之中屹立，天空是蔚藍(lán)的，云朵是潔白的，地平線(xiàn)是無(wú)際的。我急切尋找的松，在哪呢？它在那！那熟悉又陌生的身影，那挺立的腰肢襯托著青翠的松針，彰顯出高傲的氣質(zhì)。卻十分討人喜，張開(kāi)手臂恭候我的到來(lái)。
我滿(mǎn)足地笑了。
我們走在路上，不免總想付出的是否值得，但無(wú)論如何，走過(guò)，才明白。你付出多少你就有多少回報(bào)，不在乎過(guò)程有多艱辛，你都是為了你自己。
走過(guò)，就明白。
中考作文 篇8
因?yàn)閻?ài)，所以才更殘忍，這才是母愛(ài)的真諦�！}記
北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。
屋內(nèi)，她的聲音開(kāi)始尖利，甚至有些顫抖;“你已經(jīng)是大孩子了，該有自覺(jué)性了，這段時(shí)間我忙于工作監(jiān)督少了你就開(kāi)始浮躁了，太讓我失望了!重做一遍�！�
母親嚴(yán)厲的目光讓我不覺(jué)打了一個(gè)寒顫。
拿著85分的數(shù)學(xué)卷子，回想起老師的批評(píng)、同學(xué)們的奚落，被寒冷的氣息包裹著的身心更感凄涼。多么渴望母親給我一杯熱果汁，像朋友一樣坐在我身邊，幫我分析錯(cuò)因，安慰我說(shuō)“媽媽相信你，以后不會(huì)再犯了”。
深冬了，天越來(lái)越冷，窗外呼嘯的北風(fēng)肆虐著荒涼的世界。
“已經(jīng)十一點(diǎn)了，實(shí)在太困了，明天再做吧?”我不止一次地懇求道，“不行!今天的事情今天必須完成，而且做錯(cuò)了還要加罰，媽媽陪著你!”母親堅(jiān)定的表情讓我憤懣，而她疲倦的面容讓我無(wú)奈。
屋內(nèi)燈下的我體會(huì)著苦讀的滋味，心里開(kāi)始怨恨媽媽冷酷無(wú)情。我不得不煎熬到改好全部錯(cuò)題才休息。
半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親房間的燈還亮著，因?yàn)榕惆槲宜约旱墓ぷ鬟�未完成，自責(zé)與愧疚、感激與溫暖交織著在我內(nèi)心翻騰，忽然間我領(lǐng)悟到母親藏在嚴(yán)厲背后的深深?lèi)?ài)意。
我暗暗發(fā)誓“我一定要努力，考出自己實(shí)力”。我不再抱怨，不再煩躁。
接下來(lái)的一段時(shí)間簡(jiǎn)直可以用魔鬼訓(xùn)練來(lái)形容，母親不但剝奪了我看體育節(jié)目的權(quán)利，連我鐘愛(ài)的足球雜志和球星卡也全被裝進(jìn)紙箱放到床下禁止觸碰。
每天晚上完成學(xué)校作業(yè)后還要繼續(xù)做母親布置的練習(xí)題，她則是目不轉(zhuǎn)睛地盯在旁邊，一個(gè)“單位”甚至是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)”的錯(cuò)誤也會(huì)招來(lái)一陣劈頭蓋臉地批評(píng)。
母親以嚴(yán)厲的愛(ài)和身體力行壓制了我的浮躁，教會(huì)我踏實(shí)認(rèn)真的做事態(tài)度，我自覺(jué)自愿地認(rèn)真完成每一篇練習(xí)，一步步取得進(jìn)步。
梅花香自苦寒來(lái)，第二個(gè)月數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)滿(mǎn)分。望著老師滿(mǎn)意的笑臉、同學(xué)們羨慕的神情，我感到輕松、自豪。
母親嚴(yán)厲的愛(ài)像燈塔指引我前行的方向，鞭策我拼搏向前。此刻溫暖更讓我感受到什么是真愛(ài)。這份嚴(yán)厲的愛(ài)更讓我受用一生這才是母愛(ài)的真諦。
中考作文 篇9
我爸爸今年快40歲了，高個(gè)子，成熟的臉上長(zhǎng)著一雙智慧的眼睛。他總會(huì)出一些難題來(lái)考我們。 記得有一次天空中飄揚(yáng)著鵝毛般的大雪。我高興著拿著考了一百分的成績(jī)單，歡天喜地地往家跑，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)一桌豐盛的晚餐早已擺好，我連忙放下書(shū)包，跑到外屋準(zhǔn)備洗手吃飯。哎呀，臉盤(pán)里怎么都是臟水，大冬天的誰(shuí)愿意出去到水呀？正巧哥哥回來(lái)了，我想：如果我去倒水豈不是讓哥哥占便宜。再者說(shuō)，我的手很干凈，所以我就裝成洗完手的樣子坐到旁邊。等哥哥去換水，沒(méi)想到哥哥就用毛巾擦了擦手就坐到桌前。吃晚飯了，爸爸先神秘地笑了笑，然后問(wèn)：“你們倆的成績(jī)？”我連忙搶著說(shuō)：“我得100分�！备绺缫驳靡獾卣f(shuō)：“我也是100分！
”平時(shí)鼓勵(lì)我們的爸爸今天卻不動(dòng)聲色。我心里正納悶?zāi)�，爸爸猛然地說(shuō)：“你們兩個(gè)全都不及格，只有你們的媽媽考了一百分�！备绺绮环䴕獾卣f(shuō)：“怎么會(huì)呢？媽媽要不上學(xué)！
”盤(pán)里的臟水是我故意放的，沒(méi)想名列前茅的你們竟“私”字當(dāng)頭。現(xiàn)在我和哥哥不僅要在學(xué)校里品學(xué)優(yōu)先，在家里面也要謹(jǐn)慎行事呀！
因?yàn)槲液透绺缗掳职钟衷O(shè)下“陷阱”。名師點(diǎn)評(píng)：小作者和哥哥雖然都在學(xué)校的考試中，取得了滿(mǎn)分的好成績(jī)。然而，在爸爸精心設(shè)計(jì)的家庭的考試中，卻雙雙沒(méi)有及格，讓小作者和哥哥在這次特殊的考試中，知道了自己的問(wèn)題所在，并及時(shí)地改正了缺點(diǎn)。小作者的作文，選材非常新穎，表現(xiàn)出的中心也非常深刻，讓讀者從日常生活的小事當(dāng)中，看到了現(xiàn)在常常被大人們忽略的孩子身上存在的問(wèn)題。作文的內(nèi)容發(fā)人深省，能夠給讀者帶來(lái)非常大的啟迪作用�！氨P(pán)里的臟水是我故意放的，沒(méi)想名列前茅的你們竟‘私’字當(dāng)頭”，從內(nèi)容上分析，這句話(huà)應(yīng)該是爸爸對(duì)“我”和哥哥所說(shuō)，原文中缺少了雙引號(hào)的標(biāo)注。“媽媽要不上學(xué)”應(yīng)該是“媽媽又不上學(xué)”。“品學(xué)優(yōu)先”改成“品學(xué)兼優(yōu)”更合適。
中考作文 篇10
“庭下水積水空明，水中藻荇交橫……”我獨(dú)自坐在窗前，傾聽(tīng)著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魄……
我靜靜地聽(tīng)著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來(lái)，靜謐的，幽深的，動(dòng)聽(tīng)的……
忽然一束燈光出現(xiàn)在水田中，他四處張望著，尋覓著，搜索著……不一會(huì)兒，他好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，燈光也不再驚疑不定，此時(shí)此刻他儼然一個(gè)狙擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣，全神貫注，雷打不動(dòng)……
我的心也隨之緊張起來(lái)，他在干什么?難道又有……不會(huì)的，我立刻否定了心中的猜疑，繼續(xù)看著，祈禱著，希望剛才的那個(gè)假設(shè)永遠(yuǎn)也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)那燈光躍動(dòng)了一下，“他撲上去了!”我的心揪得更緊了。緊接著剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合奏沒(méi)有了，只剩下那雜亂無(wú)章而又略帶凄涼的蛙鳴——聽(tīng)著這一切，我的心“咯噔”一下，泠泠的，我的思緒變得凌亂不堪，心潮如滾滾江水開(kāi)始翻涌奔騰——從那燈光的迅捷可以看得出剛才那人的舉動(dòng)。我的心也隨著他的舉動(dòng)而一次次地揪著，甚至揪得很緊……結(jié)束了，該收?qǐng)隽�，燈光離開(kāi)了，我聽(tīng)到一聲聲的悲鳴隨他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那滿(mǎn)臉堆著笑的面龐，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田里的“雜光”消失了，四野里又恢復(fù)了平靜，只是不再是“聽(tīng)取蛙聲一片”熱鬧場(chǎng)面，只留下那“苛全性命”之蛙對(duì)逝去者的哀鳴，似乎在吟誦著“三年羈旅客，今日又南冠……欲別故鄉(xiāng)難”。
傾聽(tīng)著凄戚的蛙鳴，一股沖動(dòng)沖擊著我的心靈，難道人們就不能坐下來(lái)與我一起聽(tīng)蛙嗎?難道非要聽(tīng)那蛙痛苦的鳴叫嗎?難道還要聽(tīng)那農(nóng)藥帶來(lái)的痛楚心扉的呻吟嗎?難道……
人類(lèi)啊，讓我們都靜下心來(lái)，一起傾聽(tīng)那歡快的蛙鳴吧，傾聽(tīng)那人與自然的和諧之音吧……
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