【精品】六年級作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
眼淚小鳥和大樹是一對好朋友。大樹經(jīng)常邀請小鳥在樹下乘涼，小鳥經(jīng)常給大樹唱好聽的歌，她們快樂的生活著。天氣漸漸變冷了，有一次，小鳥對大樹說：“大樹，天變冷了，我要飛到南方去過冬了，你能在這里等我回來嗎？”大樹說：“小鳥，你去吧，我會在這里等你，一直等到你回來�！毙▲B說：“再見大樹，明年春天我再回來�！�
說著，小鳥飛向了遠(yuǎn)方。第二年春天，小鳥又飛了回來，她高興地喊著：“大樹，大樹，我回來了！”可是找了好久，她也沒有看到大樹，她問了小河才知道，原來，小鳥飛走時(shí)，大樹就被伐木工人砍倒了。小鳥趕快朝著伐木工人存放木頭的倉庫里飛去，她看到了倉庫門，就問：“門啊門，你看到我的大樹朋友了嗎？”門回答：“她被做成火柴，送到商店去了�！�
小鳥聽了門的話，又急忙朝商店飛去，她問商店的人還有沒有火柴，那個(gè)人回答：“火柴被小女孩買去了。”小鳥飛到小女孩的身邊，問她：“小女孩，你的火柴還有沒有？”小女孩回答：“我用她點(diǎn)燃了燈�！毙▲B望著燈，流下了傷心的眼淚。小女孩對小鳥說：“小鳥，別傷心，樹用她的身體為我們帶來了光明，我們應(yīng)該為她感到驕傲！”
六年級作文 篇2
很多年過去了，它靜靜的躺在那里。被塵封的軀體，掩飾不住它的讓人難忘。我在書柜的一角。幫它洗去身上歲月的滄桑，重新現(xiàn)出誘人的臉龐。
這是一張對這個(gè)家庭幸福的見證。一張照片，在歲月的刻蝕之中留了下來。是一幅暖意盎然的畫卷。
那是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)。往事依依出現(xiàn)，在我的腦中盤旋。是一個(gè)大雪紛飛的冬季的公園。常青樹依然翠綠，如同守衛(wèi)般并排站在路兩邊。天上的飛雪如若柳絮，在空中飄飛。
公園中的人已經(jīng)少了，但仍有一個(gè)夫婦領(lǐng)著一個(gè)小男孩在雪中散步。他們的'身后跟著一只很小很可愛的狗。小男孩最愛亂跑了，即使在下雪中也不安份，繞著父母到處亂跑，和狗兒追逐打鬧，在雪地里打滾，弄得意身白花花的。小男孩那時(shí)也有七八歲了吧，還是個(gè)貪玩的時(shí)候。他這個(gè)小壞蛋，專門欺負(fù)小狗，惹的小狗追他。他就跑呀跑呀
孩子嘛！自然跑的不穩(wěn)，老摔跤。
小男孩那時(shí)也摔了一跤，可能是因?yàn)樘�，他這一跤倒后又向前滾了好幾米，最后臉埋在了雪里。
父母急忙把他扶起來，可能是因?yàn)轶@訝和疼痛，早已嚎啕大哭了。
小臉不知是凍的還是哭的通紅。母親幫他擦擦眼淚，在額頭上一吻，愛撫地說："乖呀，別哭了
父親摸摸小臉蛋，說道：臭小子，別哭了，男子漢怎么能哭呢''說罷，愛憐地拍拍孩子的頭。
父親拿出照相機(jī)，讓旁人代勞，留下了這一瞬。可惜的是，小狗晚了一步，沒有趕上。
孩子現(xiàn)在已是挺拔的少年了，坐在我的書桌旁，看著我墻上的照片，心潮澎湃。
六年級作文 篇3
春天來了，大地上所有生靈都從沉睡中蘇醒，春姑娘悄悄的把溫暖帶到了人間。
春姑娘像一位神秘的魔術(shù)師，她讓大地上蒼白的一片變化萬千。春姑娘輕輕撫摸大地，干枯的小草醒了，春雨沐浴著它，陽光照射著它，小草吮吸著春雨，在微風(fēng)中慢慢發(fā)芽。大地間春光明媚，春意盎然，春姑娘呼喚著萬物，花兒爭先恐后的開出鮮艷的花朵，在春姑娘的滋潤下顯得格外嬌艷。
春姑娘是一位杰出的畫家，她讓大地上蒼白的一片變得生機(jī)勃勃。春姑娘揮舞著畫筆，畫出了小草，畫出了山川河流，畫出了大樹。接著，又畫出了鮮花，花兒在陽光的照射下發(fā)出五顏六色奪目的光彩。大地上都是一片綠，好像撲進(jìn)了一塊巨大的綠色地毯，綠色中金黃的地方格外引人注目，那是一片油菜花地，微風(fēng)吹去，陣陣清香撲鼻而來，還有勤勞的蜜蜂在采摘這春天的果實(shí)。
春姑娘是一位聰明的音樂家，她給美麗的畫卷配上動聽的音樂。許多鳥兒來了，是春姑娘的溫暖讓鳥兒不在懼怕寒冷，于是鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，這是春天最美的歌，春姑娘指揮者美妙的歌聲，大地沉浸在一片歡樂中。
春姑娘還是一位氣象學(xué)家，她讓春雨滋潤著饑渴難耐的生物，春雨沙沙的落下，落在干旱的大地上，落在河流里，落在樹林里，春雨滴滴答答的下著，沖刷著大自然的一切。
春天是美好的，是朝氣蓬勃的。春天，永遠(yuǎn)都使我陶醉。
六年級作文 篇4
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會異口同聲地說：“有�！笨墒牵銈冎绬�？騎自行車的時(shí)候，同學(xué)們有的可能會忘記要注意安全。
有一次，我去街上散步，看到一個(gè)小朋友騎著單車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和街上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒想到，被我說中了，那個(gè)小朋友撞到一輛摩托車，幸好，那個(gè)摩托車上的叔叔緊急剎車，那個(gè)小朋友只是從單車上跌下來，沒出什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小朋友還挺乖的，爬起來后，沒等摩托車上的那個(gè)叔叔先開口，那個(gè)小朋友就馬上向摩托車上的那個(gè)叔叔說：“叔叔，對不起我騎得太快撞著您了！”那個(gè)叔叔溫和地說：“小朋友，沒關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東看西看的，很容易出事的！”
我看了。跑過去對那個(gè)小朋友說：“小朋友，你以后騎單車可要注意安全哦，不要東看西看的，要看路�！蹦莻�(gè)小朋友又說：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那個(gè)小朋友說到。
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只會教育他人，自己也要做到（有時(shí)我也起太快了）。
六年級作文 篇5
一條清澈而又美麗的小河周圍，環(huán)繞著的是一叢叢美麗的花朵，一棵棵翠綠的帶著露珠的小草，還有一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，我就是生活在這條小河里的一條小鯉魚。小河里有許多美麗的五彩斑斕的鵝卵石，還有那碧綠的水草。小河一年四季唱著歡快的歌謠，慢慢地、歡快的走向遠(yuǎn)方，我和我的家人、伙伴們快樂的在這條河里生活。我們一起躲貓貓、一起嬉戲玩耍，一起去尋找食物，我們的生活過得無憂無慮、自由自在，快活極了！可是，因?yàn)槿祟惖奈廴荆@一切都變了。
就在有一天，我和我的朋友們在水中玩耍的時(shí)候，看見了一個(gè)隱蔽的管子，我正想前去看個(gè)究竟，馬上被伙伴們阻止了，“管那么多干什么啊，我們接著玩�！�
“可是……”“別可是了，我們接著玩啦�！蔽铱戳艘谎勰莻�(gè)管，最終離開了。我和別的魚說了這件事情，它們立刻收拾行李要走，也勸我離開，我舍不得這美麗的家園沒有走。第二天，我剛醒來就聞到了一點(diǎn)兒奇怪的味道，我沒有太在意，還是和以前一樣的玩耍，尋找食物。
日子一天天過去，我們的生活卻越來越艱難了，河水被污染了，小河變臭了，我們都發(fā)覺不對勁了，馬上召開了個(gè)會議。草魚姐姐說：“大家都發(fā)覺不對勁了吧，誰愿意去找河水的污染源？”“我！”我和小金魚馬上自告奮勇的回答到。我們游向了我們認(rèn)為的污染源。
我向那個(gè)管子游去，一路上，氣味越來越濃，到了那個(gè)地方讓我大吃一驚，“不是吧……”我簡直不敢相信自己的眼睛，四周的水是那么渾濁、那么黑，水面上的黑色泡沫是那么的明顯，管子里的黑水還源源不斷的流出來。我看了很久才回過神來，馬上回到魚群去匯報(bào)情況。
“小鯉魚，你那邊什么情況？”我搖了搖頭將所看到的情況匯報(bào)一遍，大家聽了眼圈都紅得不能再紅了，可又能怎么辦呢，我們都搖了搖頭，最終被迫戀戀不舍的離開自己那曾經(jīng)美麗的家園。
一天，流浪在外無家可歸的我，不知游了多遠(yuǎn)，餓著肚子，游一步的力也沒有啦，于是我依靠在一塊石頭山睡了起來，我夢到了我又回到了我以前那美麗的家園，回到了那條清澈見底，碧波蕩漾的小河，我又在和我的小伙伴們開心的嬉戲著、玩耍著，幸福極了。
我笑著醒了，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)自己只是孤獨(dú)的依靠在一塊陌生的石頭邊，我默默的流下了眼淚，心想：人類啊，你為什么要這樣對待我們，為什么讓我們失去家園、失去家人和朋友，再這樣下去，你們一樣也會失去一切的。人類啊，醒醒吧，不要再執(zhí)迷不悟的破壞污染環(huán)境了。
六年級作文 篇6
鄰居家的玲玲圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長得十分可愛。
玲玲都快一周歲了，可是還不會走路。有一天，玲玲的爺爺在家里對大家說：“應(yīng)該教玲玲學(xué)走路了！”大家都說好。
于是，玲玲的爺爺領(lǐng)著孫女來到走廊，放開手走到一端。然后，他伸開雙臂對玲玲說：“玲玲乖，過來，到爺爺這兒來！”玲玲的眼睛瞪得大大的，看著她爺爺搖搖晃晃地想開步，可是就是不敢向前走。她爺爺看到了，就鼓勵(lì)孩子說：“玲玲最勇敢，快走過來，爺爺就帶你到街上買好東西吃�！绷崃岷孟舐牰藸敔斦f的話，抬起一只腳向前跨出了一小步。可是就在她想跨出第二步的時(shí)候，不知道怎么搞的竟然癱倒了地上。爺爺趕緊走過去把孩子扶起來。他還說：“玲玲不怕，玲玲乖，再走！”這一次，玲玲站起來以后就向前走。由于腳步不穩(wěn)，一下子摔在了地上，頭重重地碰到了墻壁上。她“哇”地一聲哭了起來。玲玲的媽媽心疼得馬上跑過去，抱起玲玲就說：“玲玲不哭，不走了，不走了。媽媽給你吃好東西�！绷崃岬臓敔斅卣f：“小孩子學(xué)走路，哪有不摔跤的？要是怕摔跤就不學(xué)走路，那就會永遠(yuǎn)不會走路了！”玲玲的媽媽說：“孩子還小，還是等她大一點(diǎn)再學(xué)走路�！睜敔敍]有辦法，只好讓她媽媽把孩子抱走。
后來，我看到玲玲的爺爺趁她媽媽不在的時(shí)候就教孩子學(xué)走路。玲玲很快學(xué)會了了走路，還走得比較穩(wěn)了。她媽媽看到了說：“你看，孩子大了不就會走路了！”她那里知道這全靠她爺爺教她走路的呀！
現(xiàn)在，我還常常想起玲玲的爺爺說的話：“要是怕摔跤就不學(xué)走路，那就永遠(yuǎn)不會走路的！”
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