精選五年級(jí)作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。十二年的時(shí)光從我的指尖劃過(guò)，變成了一道絢麗的彩虹，無(wú)聲無(wú)息，卻在我的心里深深地烙下了印記。
“榕榕長(zhǎng)大啦！”“真像個(gè)初中生呢！”“你看你看，多愛(ài)學(xué)習(xí)，自己做作業(yè)，怪不得成績(jī)這么好！”一聽(tīng)到這些令人反感的夸獎(jiǎng)，我所能做的，只有苦笑，想哭，哭不出來(lái)。我怎能相信，仿佛就在昨天，一個(gè)稚氣的小丫頭還無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧，而今天，已是一個(gè)亭亭玉立的少女。多少如花的歲月，多少歡聲笑語(yǔ)，都被一堵叫“時(shí)光”的墻把我們拒之千里之外。想想六年前，看著在一旁自己洗衣服的成熟的姐姐，看著在路上自己騎車上學(xué)的帥氣的哥哥，心中那種無(wú)限的羨慕，讓自己多么渴望長(zhǎng)大！可到了今天，才體會(huì)到當(dāng)時(shí)姐姐臉上無(wú)奈的笑和哥哥身上的汗水。時(shí)間啊，因?yàn)樗烂睿远虝�。已�?jīng)和母親一般高的我，終于真真正正地感受到那個(gè)所謂的“長(zhǎng)大”。那個(gè)不再屬于我的童年，感謝它還給我留下了回憶。人們用金色來(lái)形容童年，因?yàn)橥昕鞓?lè)，童年無(wú)拘無(wú)束，不用顧慮任何事情，沒(méi)有任何所謂的煩惱，是它們給童年蒙上了金色的薄紗，朦朦朧朧，若即若離，讓人覺(jué)得觸手可及，卻抓也抓不住。以前還幼稚地想：長(zhǎng)大了爸爸媽媽就不再會(huì)管我了？可以看電視到十二點(diǎn)也不睡覺(jué)？我就可以插上翅膀飛了？呵呵，想要這樣，離我還早著吧？那些一摞摞的作業(yè)，沉重的煩惱，壓在我瘦削的肩膀上。當(dāng)人們說(shuō)起：“呵呵，以前那個(gè)只會(huì)鬼叫的小家伙終于會(huì)自己做事啦！”他們那么歡喜，為什么我根本不會(huì)開(kāi)心？不可以再騎在爸爸頭上滿大街逛了，不可以在家里“為所欲為”了，不可以除了吃睡就是玩樂(lè)了，誰(shuí)會(huì)開(kāi)心呢？時(shí)間的流逝啊，可惡！多希望再回到以前那個(gè)多彩的童年啊！我寧愿成為以前那個(gè)無(wú)知的小孩啊！多希望一切可以重來(lái)！多希望時(shí)間可以倒流�。】墒�，懂事的我，已經(jīng)不會(huì)再相信動(dòng)畫(huà)片里的神奇能力，我明白，很清楚地明白，這是沒(méi)有可能的！時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是那么的公平，不會(huì)容忍人們貪婪的心，可是，我真的真的不愿意離開(kāi)那個(gè)純真的童年。聽(tīng)了時(shí)光老人的故事后，我常常會(huì)偷偷地埋怨里面那個(gè)游手好閑、不知好歹的年輕人，如果他不那么傻，我們能不能擁有操縱時(shí)間的能力呢？這奇怪的想法竟然能在我心中保留，讓我不得不相信，我長(zhǎng)大了！可是我也討厭長(zhǎng)大。
“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，隨著年紀(jì)由小變大，他的煩惱增加了……”是啊，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，煩惱也多了。我們離童年只隔了一扇窗戶，卻遙不可及，因?yàn)椋巧却皯艚凶鰰r(shí)光。
雖然是這么說(shuō)，可是，人嘛，總是要長(zhǎng)大的，擺在我眼前的是初中的生活，我不能只去抱怨時(shí)間，我還要努力去適應(yīng)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，這種辛辣刺激的味道，會(huì)伴隨著童年那甜甜的香氣留在我人生的道路上。
呵，都過(guò)去啦，我的童年�，F(xiàn)在呢，我所能做的只有回憶，在回憶時(shí)，我也應(yīng)該慢慢去接受長(zhǎng)大了……
五年級(jí)作文 篇2
你們有喂鴨子的經(jīng)歷嗎？那有沒(méi)有過(guò)領(lǐng)著一個(gè)“鴨子軍團(tuán)”走在人行道上的經(jīng)歷嗎？我就當(dāng)了這樣的“鴨司令”。
在荷蘭，幾乎有水就有鴨子。我住的小區(qū)里面有個(gè)池塘。那里生活著許多鴨子。這會(huì)兒，我突然想去喂鴨子，我拿了面包，興致勃勃地下樓去了。
池塘里，鴨子三五一群地在水里游來(lái)游去，不時(shí)把頭伸到水里覓食，我想，鴨子大概餓了。我把面包分成一小塊一小塊的，每次扔一塊出去，鴨子剛開(kāi)始很害怕，可是到了后來(lái)，鴨子拼命來(lái)?yè)屆姘０缘赖乃B(niǎo)見(jiàn)了，游過(guò)來(lái)，把鴨子全趕走，自己叼起一塊面包，吃進(jìn)了嘴巴里。鴨看著水鳥(niǎo)，自己卻不敢游過(guò)去。
我喂著喂著，感到這樣喂沒(méi)有意思，便想把鴨子引到岸上。我先扔了一塊面包在靠近草地的水面上，再扔一塊面包在草地上。鴨子的視力可能不太好，他們根本沒(méi)有看見(jiàn)我扔的面包，我只好“犧牲”一下我的面包了，我拿了一大塊面包扔在草地上，鴨子才看見(jiàn)了，沖上來(lái)吃掉了我的面包。
我暗自慶幸道，鴨子終于上岸了。我又放心地扔面包給鴨子吃了。我真沒(méi)想到，竟然有這么一大群鴨子會(huì)跟著我，如果面包扔遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以看鴨子賽跑，許多鴨子拼命去搶面包，搶不到的會(huì)和搶到的打架。就這樣，我就率領(lǐng)著“鴨子軍團(tuán)”，來(lái)到人行道上。
我率領(lǐng)的“鴨子軍團(tuán)”有10幾只鴨子，可是剛走到人行道上，才走了兩三米，鴨子就集體撤退，你給它面包，它也不吃了。鴨子一回到陽(yáng)光下，就又來(lái)?yè)屆姘裕苍S鴨子喜歡陽(yáng)光吧。
今天，我過(guò)了把“司令”癮。
五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期天的下午，父母都不在家，一個(gè)人在家實(shí)在悶得發(fā)慌，索性，去找敬茜玩，因?yàn)樗募译x我家最近，不用出小區(qū)，比較安全……這樣緣故，我和敬茜，成了非常要好的朋友，天天一起上學(xué)一起回家，更是經(jīng)常在一起打發(fā)父母不在家的無(wú)聊時(shí)間……
我來(lái)到敬茜樓下，按響了她們家的電話門(mén)鈴，不到一分鐘，我們已經(jīng)飛似得背著小區(qū)的保安，竄進(jìn)了小區(qū)的草坪，在上面盡情的打滾……我們腳靠著腳，頭分別朝著相反的方向，透過(guò)大樹(shù)的陰涼，望著天空，好像正在通過(guò)天空浮過(guò)的白云，無(wú)聲地傳遞著我們彼此的理想……快要睡著了吧！
“喂！小鬼，出來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎？”正在這時(shí)，不知從哪里冒出一陣怒喝！
“快！出來(lái)！”“不然，我抓你們見(jiàn)家長(zhǎng)，罰你們的款！”聲音有點(diǎn)嚇人，不像平時(shí)的保安叔叔。
我心里驚了一下，不由地把腿一蹬，飛似的把自己丟出草坪，竟然，忘記了敬茜……
回過(guò)神來(lái)，想起還在草坪里的敬茜，我又翻身跳進(jìn)去……
這下可遭了，她坐在那里哭……接下來(lái)便是一番爭(zhēng)吵……
“你為什么要用腿踢我，你看都被你踢紅了……跑什么跑，慌什么慌！”敬茜，用憤怒的眼神盯著我。
“我什么時(shí)候踢到你了，我特地回來(lái)找你，不要誣陷好人……”我有些莫名其妙。
“你看看，你看看，還不承認(rèn)……”她哭著對(duì)我大叫，并把紅腫起來(lái)的一塊，露給我看。
我似乎也生了氣，就這樣跟她吵開(kāi)了……結(jié)果，當(dāng)然是不歡而散。
后來(lái)的一個(gè)星期，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也裝著看不見(jiàn)誰(shuí)，好像一段友誼就這樣結(jié)束了……當(dāng)然，彼此的心情可能都不太好。
大概過(guò)了一個(gè)月吧。星期五下午，大家放學(xué)都比較早，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著敬茜在前面一個(gè)人走著，我真想跑上去和她和好，可是，抬不起那跳笨重的腿。只好默默地跟在后面，突然，前面?zhèn)鱽?lái)一陣尖叫，只見(jiàn)一個(gè)人迅速地倒下地去，是敬茜，她被石頭絆倒了……
我三步并兩步，跳到她身邊，什么話都沒(méi)說(shuō)，把她扶起來(lái)，腳出血了，應(yīng)該很疼，我說(shuō)：“先到我家去，我家里有藥，也有止血帖”她開(kāi)始不同意，結(jié)果還是被我拽去了。我小心地幫她敷藥，然后包扎，輕聲說(shuō)：“上次，我不對(duì)，我太大意了，才會(huì)搞到你，原諒我，好嗎？”這些話是一個(gè)字一個(gè)字從我的嘴里擠出來(lái)的，因?yàn)槲乙彩枪靼�！她，點(diǎn)點(diǎn)頭，流淚了，但是并不因?yàn)閭吹哪_……她原諒了我。
后來(lái)沒(méi)多久，她隨父母牽到北京去了，我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)過(guò)面……
再后來(lái)，我收到她一張卡片，上面寫(xiě)著：“朋友，一生一起走！”
五年級(jí)作文 篇4
我們壓抑、苦惱：在家里，爸爸和媽媽管著我們；在學(xué)校里，老師看著我們。哈哈！今天是星期日，要不跟爸爸媽媽商量一下，今天讓我來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)，讓他們嘗嘗當(dāng)子女的苦滋味吧！想到這兒我偷偷地樂(lè)了。誰(shuí)知他們卻樂(lè)滋滋地說(shuō)：“終于可以享清福 嘍 ！”我心里暗暗得意：嘿嘿，才不會(huì)呢！
現(xiàn)在該吃早飯了，我把荷包蛋煎好了，端上桌，正準(zhǔn)備吃呢，他們卻大聲嚷起來(lái)：“我們要吃蛋黃兒，不要蛋白！”我皺著眉頭說(shuō)：“怎么這么挑食呢！”話剛出口，我轉(zhuǎn)念一想：唉，誰(shuí)讓我是媽媽呢？只好照辦了。
吃完午飯，他們?cè)撍X(jué)了，我又暗暗得意 ： 這下我可以一邊看電視一邊管你們嘍！可沒(méi)想到，他們很快就閉上了眼睛。我把電視一開(kāi)，他們就嚷著聲音關(guān)掉，可上面沒(méi)字，還有什么好看呢？還是關(guān)了吧！下床找了本書(shū)看看，哎！沒(méi)意思。我剛想坐下，但一想今天的換洗衣服正臟兮兮地看著我！我只好拖著疲倦的身體洗衣服，衣服洗完了，又該忙著準(zhǔn)備晚飯了。爸爸媽媽看著我愁眉苦臉的樣兒?jiǎn)栁遥骸案闪艘惶欤趺礃影�，媽媽？”我嘆了一口氣，搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話。他們都笑了。
哎，原來(lái)爸爸媽媽也不容易，我以后還真得多理解，多孝敬他們呀！
五年級(jí)作文 篇5
給爺爺、奶奶、外公、外婆打了電話，讓他們來(lái)參加我的生日宴。沒(méi)想到，他們說(shuō)沒(méi)時(shí)間陪我過(guò)生日。
怎么能這樣?我沮喪極了!一個(gè)人呆呆地坐著，好像被定住了一樣。沮喪地度過(guò)了一個(gè)不開(kāi)心的上午，下午，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我連忙打開(kāi)一看——啊!原來(lái)是外公、外婆他們都到了，手里還拎著我愛(ài)吃的水果。
我的臉色立馬由陰轉(zhuǎn)晴，心情頓時(shí)變得開(kāi)朗起來(lái)。
傍晚時(shí)分，媽媽在廚房忙碌著，爸爸在飯廳擺著桌椅，我和外公他們開(kāi)心地聊著�！伴_(kāi)飯啦!”媽媽大喊一聲。哇!都是我愛(ài)吃的菜。
“來(lái)吧，點(diǎn)上蠟燭許個(gè)愿吧!”媽媽笑盈盈地說(shuō)。
我許了個(gè)貪心的愿望——我希望爸爸、媽媽一直都能陪著我，到永久!“呼……”我吹滅了蠟燭。爺爺摸著我的腦袋笑瞇瞇地說(shuō)：“好了，告訴爺爺，你許了個(gè)什么愿望?”“不告訴你，說(shuō)了就不靈了�！蔽覔u著小腦袋，就是不說(shuō)。奶奶掏出一個(gè)大紅包說(shuō)：“我也不知道你喜歡什么玩具，給你一個(gè)大紅包，自己去買吧!”我連聲說(shuō)：“謝謝奶奶，奶奶真好!”外公說(shuō)：“我和你外婆祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!”面對(duì)親人的種種祝福，我深深地被感動(dòng)了，不由的眼中泛起了淚花。
收獲了許多祝福，但我覺(jué)得父母送的禮物是最好的——生命。父母給予我每一天的幸福生活：有了這個(gè)禮物，一生足矣。
五年級(jí)作文 篇6
孫 威，我想給你道歉，你是個(gè)好同桌，無(wú)論是什么都讓著我，可我……
有一次我正在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，可謂是奮筆勤書(shū)、筆走如飛。這時(shí)你被老師叫去訂正作業(yè)�；刈粫r(shí)，一不小心身體碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”橫揚(yáng)了上去�！皩�(duì)不起,對(duì)不起！”“對(duì)不起有用嗎？本子是新的，回去叫***媽給你換一個(gè)度數(shù)高的眼鏡！”話一出口，同桌的你：孫威，臉羞的通紅。我看著我的新作業(yè)本，心里越想越氣，等你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我故意狠狠地?fù)u了下桌子，你的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條深深地墨水痕。我見(jiàn)了，并沒(méi)有預(yù)想的那么開(kāi)心，而你卻沒(méi)有怪我，悄悄地拿膠帶紙粘掉了。
我一直想給你道歉，你是無(wú)意的，而我是為了報(bào)復(fù)，但你卻沒(méi)有像我對(duì)你一樣數(shù)落我，我好后悔，當(dāng)初為什么要搖桌子，我好希望你也數(shù)落一下我，讓我的心里能好受一些，讓我的內(nèi)疚少一點(diǎn)�？擅棵慨�(dāng)我要向你道歉時(shí)，我都鼓不起勇氣。
孫威，也許這件事已在你記憶中沖淡，可這件事卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，它告訴我同桌之間該多謙讓！
五年級(jí)作文 篇7
前幾天媽媽給我買了一雙白網(wǎng)鞋，我興高采烈地捧著它愛(ài)不釋手。回家鄉(xiāng)的那幾天，我穿上了媽媽買的'網(wǎng)鞋，沾沾自喜。沒(méi)想到老家竟然下著大雨，我躺在車上，望著那窗外的雨，我情不自禁地說(shuō)道：“哎！這無(wú)情的雨啊，為什么要今天下雨呀，這么大的雨，我的新鞋肯定完了。”我和爸爸冒著大雨提著行李找出租車，終于來(lái)了一輛車，我們坐上去后，就直奔武漢汽車站。
我和爸爸走進(jìn)服務(wù)臺(tái)，向服務(wù)員問(wèn)了一下到赤壁的車，“9點(diǎn)會(huì)有”�，F(xiàn)在才 點(diǎn)多鐘。我和爸爸在外面買了兩碗熱干面，痛痛快快地吃了起來(lái)。吃著吃著仿佛走進(jìn)了我小時(shí)候的童年，有一種家鄉(xiāng)的味道，美極了。吃完了面，我和爸爸在車站里等著，慢慢地等著，時(shí)間雖然有點(diǎn)長(zhǎng)，但并沒(méi)有影響到我的情緒。
“快到9點(diǎn)了，我們就等著車來(lái)�！卑职值倪@句話真讓我合不攏嘴。我們提起包，在門(mén)口等著�，F(xiàn)在萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。等了好一會(huì)兒，9點(diǎn)都過(guò)了，車怎么還沒(méi)來(lái)。我們又急匆匆跑到另一個(gè)服務(wù)臺(tái)詢問(wèn)。“什么，沒(méi)有：”這可把我嚇呆了，我以前坐車從未遇過(guò)這種問(wèn)題，爸爸說(shuō)：“快，跟我走，去另一個(gè)車站，爸爸又花了 多元錢(qián)，到了那個(gè)車站，向服務(wù)員一咨詢，今天沒(méi)有到赤壁的汽車，我和爸爸又過(guò)了長(zhǎng)江大橋才到了，坐了好幾次車都快暈死了，總算有了這輛車�！卑�！大約 年沒(méi)回家鄉(xiāng)了，真懷戀�。∥姨魍h(yuǎn)方的景色，漸漸地，沉睡在這美景中了。
爸爸喊醒了我：“準(zhǔn)備好，馬上要下車了�！蔽液桶职终驹谲囬T(mén)口，車門(mén)一打開(kāi)，我迫不及待沖下車，我仿佛控制不了自己的情緒，笑個(gè)不停。然后有搭上一輛車，這輛車走的地點(diǎn)，讓我想起了很多事情�！鞍职帜憧矗@是媽媽以前上班的地方，那兒是我小時(shí)候上的幼兒園……
這次回家鄉(xiāng)，好像又看見(jiàn)了那熟悉的身影，這次回家鄉(xiāng)的體驗(yàn)，仿佛又聞到了童年的氣息，聽(tīng)到了那動(dòng)聽(tīng)的聲音，感覺(jué)到了幸福的交響曲。
五年級(jí)作文 篇8
今天我參加了小記者活動(dòng)：科學(xué)色拉醬免費(fèi)體驗(yàn)課程——-神筆馬良。上午的陽(yáng)光格外燦爛，太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地。
我們來(lái)到大廳的一樓，繞了好幾個(gè)圈，才找到3D體驗(yàn)課程的地方。進(jìn)去聽(tīng)課的時(shí)候，有個(gè)老師還送了我們一個(gè)小禮品。老師先講了關(guān)于3D的來(lái)源，人們有時(shí)候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個(gè)桌角矮了點(diǎn)，就可以先用尺子量少的距離，畫(huà)在紙上，在用3D筆涂上顏色取下來(lái)，不過(guò)顏色要涂得厚一些，不然取下來(lái)就比較難了。
開(kāi)始制作了，我插上電源，拿起3D筆調(diào)起溫度來(lái)，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進(jìn)一個(gè)小孔里，按著“進(jìn)去”鍵，他就會(huì)自動(dòng)進(jìn)去。我先把一副眼鏡的外框勾好，再進(jìn)行涂色，涂色時(shí)這個(gè)顏色一定要涂厚，如果只涂了單單一層，弄下來(lái)就會(huì)比較困難。鏡架我涂成了橘色，重點(diǎn)是在換絲的時(shí)候，這根是出去進(jìn)來(lái)比較慢。有時(shí)候換絲之后會(huì)產(chǎn)生兩種不同顏色的絲混合起來(lái)的顏色。最后我把眼鏡外框上分別畫(huà)了兩朵小黃花作為裝飾品之后就要把它們撕下來(lái)，粘在一起就好了。拍了一張集體照之后這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。
回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時(shí)笑開(kāi)了，笑的是那個(gè)胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因?yàn)樗麄円呀?jīng)糊掉了，我覺(jué)得胖胖的小禮品有點(diǎn)兒像《淘氣包馬小跳》這本書(shū)里的唐飛，下半身竟然一樣胖！
3D體驗(yàn)課程可真有趣，真想每一次3D體驗(yàn)課程都去！
五年級(jí)作文 篇9
有一天，我們剛上完體育課，拖著疲憊的身軀往教室走。突然有人大喊道：“快過(guò)來(lái)看，這里竟然有只癩蛤�。 碧炷�，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)：癩蛤蟆想吃天鵝肉的古話，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的癩蛤蟆。想不到，今天偶遇了。我又激動(dòng)又害怕，想過(guò)去看看但是又有點(diǎn)兒不敢，我猶豫了一會(huì)兒，最終還是禁不住去看了。反正我又不是天鵝，不怕。很多人也離開(kāi)了隊(duì)伍去看那只所謂的癩蛤蟆。
“�。 秉S欣瑞和賴雯娜看見(jiàn)后大聲尖叫出來(lái)，那聲音真刺耳！她們的眼神里流露出一絲驚恐和害怕，反倒我，因?yàn)橛X(jué)得很新奇，并沒(méi)有害怕，以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)癩蛤蟆，現(xiàn)在我終于見(jiàn)到了，心里反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。它的樣子跟青蛙很像，只是身上多了幾個(gè)疙瘩，灰不溜秋的模樣，讓人看過(guò)一眼就不會(huì)想看第二眼。它也沒(méi)有顯得很慌張，慢慢地跳著，才不理會(huì)我們的存在。這太出乎我的意料了。
幾個(gè)六年級(jí)膽大的同學(xué)拿出一張餐巾紙墊著。再抓起癩蛤蟆，準(zhǔn)備交給科學(xué)老師看。癩蛤蟆很從容，并沒(méi)有太多掙扎，乖乖地被抓起。
科學(xué)鄭老師迎面走來(lái)，我們交給老師去發(fā)落。只見(jiàn)他輕輕地抓起癩蛤蟆，自自然然，沒(méi)有一絲害怕，淡定地走下樓去。再看那癩蛤蟆，它仿佛流露出一絲得意的眼神。
雖然我不知道那只癩蛤蟆最后處境怎么樣，但我認(rèn)為鄭老師一定把它放生大自然了，回歸到它原來(lái)的地方。從哪里來(lái)，回哪里去。這樣子最好。
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