【精品】中考作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中考作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
在生命沒(méi)有結(jié)束以前，人生是沒(méi)有終點(diǎn)的。
之所以說(shuō)是終點(diǎn)，是當(dāng)一件事情結(jié)束的時(shí)候。比如當(dāng)你小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)、高中畢業(yè)，如果把它當(dāng)作了終點(diǎn)，不再繼續(xù)求學(xué)、深造，當(dāng)那些的仍在起跑同學(xué)成了大學(xué)生，博士，有一天帶著高科技回到母校，而你卻只是一個(gè)做著簡(jiǎn)單工作的，維持著溫飽的普通人。那么你將成為井底之蛙，看不到世界的精彩，人生的大舞臺(tái)。我們面臨的每一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每一個(gè)終點(diǎn)的結(jié)束，必然還有一個(gè)新的起點(diǎn)。只要生命不息，我們就有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的交替。
在學(xué)習(xí)階段當(dāng)你寫(xiě)的文章發(fā)表于報(bào)刊，當(dāng)你數(shù)學(xué)亦或物理競(jìng)賽取得名次，受到老師長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)，驕傲自滿(mǎn)充斥了你的頭腦，你舉步不前，下次有別的同學(xué)超越于你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前的努力只是代表了過(guò)去。從終點(diǎn)出發(fā)，想象一下把過(guò)去當(dāng)做一段旅途，而前面有更美麗的景色在向你招手。
把每一個(gè)起點(diǎn)贏在終點(diǎn)的起跑線上。不要把終點(diǎn)看得過(guò)于沉重，也不要把起點(diǎn)想得過(guò)于迷茫，每一個(gè)起點(diǎn)飽含了終點(diǎn)知識(shí)的積累，從終點(diǎn)出發(fā)，雖然有困難、挫折、失敗，只要你努力奮斗，會(huì)有更多的創(chuàng)新、驚喜等待著你的發(fā)現(xiàn)。
從終點(diǎn)出發(fā)，我們一直走在路上！
中考作文 篇2
寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短。
處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善；與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。
我已經(jīng)六年極了，明天將會(huì)進(jìn)行第二次模擬考試，我第一次考的不理想，語(yǔ)文：67分，數(shù)學(xué)：84分，英語(yǔ)：82分。我會(huì)來(lái)向媽媽報(bào)告了自己的成績(jī)，媽媽對(duì)我的語(yǔ)文。英語(yǔ)不滿(mǎn)意，語(yǔ)文期中時(shí)考了80分，整整下降了13分，媽媽和我從卷子，上找出了我的不足。媽媽說(shuō)：“主要是作文，丟了20分，如果你在認(rèn)真一點(diǎn)的話，你考90分沒(méi)問(wèn)題。還有，你的基礎(chǔ)題就不應(yīng)該出錯(cuò)，記住，下次模擬考要認(rèn)真，不然就要挨打了。”媽媽的話是我至今記憶猶新。但愿我明天能取得好成績(jī)，相信我一定能成功！加油！
如果沒(méi)有媽媽的寬容就不會(huì)有我的現(xiàn)在。寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容，是一種高尚的美德，寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。
“相逢一笑泯恩仇”是寬容的'最高境界。
中考作文 篇3
螢火蟲(chóng)
一只螢火蟲(chóng)，因?yàn)樽员坝谧约浩椒驳墓饬�，在有月亮的夜晚不敢出�?lái)。它的媽媽安慰它說(shuō)：“雖然我們的光沒(méi)有月亮那么明亮，但我們的光畢竟是自己的啊，不像月亮，反射的是太陽(yáng)的光。所以我們沒(méi)有理由自卑啊�！�
螢火蟲(chóng)聽(tīng)了，終于看到了自身的價(jià)值，它高高興興地提著燈籠，在月亮的注視下勇敢地閃著自己的光芒。
所以，作為平凡人的我們，也不必自卑，更不必妄自菲薄，須知天生我才必有用，我們雖然普通，沒(méi)有大名大利，但自身一定有別人無(wú)法替代的價(jià)值。一定可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
中考作文 篇4
東窗事發(fā)
[釋義]現(xiàn)泛指陰謀敗露或秘密勾當(dāng)被發(fā)覺(jué)。
[語(yǔ)出] 元·劉一清《錢(qián)塘遺事》：“秦檜欲殺岳飛;于東窗下謀。其妻王氏曰：‘擒虎易;放虎難�！湟馑鞗Q。后檜游西湖;舟中得疾;見(jiàn)一人披發(fā);厲聲曰：‘汝誤國(guó)害民;我已訴于天;得請(qǐng)于帝矣�！瘷u遂死。未幾;子熺亦死。夫人思之;設(shè)醮;方士伏章;見(jiàn)熺荷鐵枷……備受諸苦。檜曰：‘可煩傳語(yǔ)夫人;東窗事發(fā)矣。’”
[成語(yǔ)故事]
宋代大奸臣秦檜，為降金國(guó)，嘗與其妻王氏，于東窗下密謀定計(jì)，以害民族英雄岳飛。據(jù)傳，檜先于帝前誣飛謀反。時(shí)有幾位大臣，如大理寺卿薛仁輔、樞密使韓世忠，皆為飛鳴冤，使之有所顧忌。一日，檜獨(dú)坐于東窗之下，為害飛之事，躊躇不定，委決不下。王氏適至，問(wèn)曰：“夫君為何事愁眉苦臉，猶豫不決?”檜遂告以此事，并與之商議。王氏自袖中取出一柑，以手掰之，將一半遞與檜，曰：“此柑一掰即分，有何難哉?君不聞古語(yǔ)云：‘縱虎易兮擒虎難’乎?”檜一聞此言，其意遂決。不久，岳飛父子便遇害矣。后檜卒，未幾其子熺亦死。王氏請(qǐng)道士為其招魂。道士作法時(shí)，見(jiàn)熺與檜偕已故諫議大夫萬(wàn)俟卨，均戴鐵枷，在地獄中備受諸苦。檜猶語(yǔ)道士曰：：“煩傳語(yǔ)夫人，‘東窗事發(fā)’矣!”
中考作文 篇5
流年靜好，青春無(wú)價(jià)。沖破山窮水盡，邂逅柳暗花明。
——題記
某天，我悄悄跨進(jìn)了青春的大門(mén)，隨即驚艷于眼前的景象。我們?cè)跉q月的 街頭許諾，在時(shí)光的長(zhǎng)河歡笑，在青春的肩頭痛哭，不染塵土， 不沾鉛華。念 著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華、愛(ài)君筆底有煙霞” 這樣的優(yōu)美詩(shī)句 ，體味著人生絢麗而 短暫的青春。
“畢業(yè)快樂(lè)——”多么刺耳的聲音，是啊!初中畢業(yè)了。所有的回憶，歡 聲笑語(yǔ)都在這一刻結(jié)束了。我?guī)е簧�，回憶起了自己在校園里的青春時(shí)光。敢 問(wèn)，青春里誰(shuí)更多的不是和同學(xué)朝夕相處呢?而我有那么一個(gè)二貨同桌，胖胖的， 古靈精怪，笑起來(lái)一副人蓄無(wú)害的模樣，總愛(ài)抱著文言文，腦袋來(lái)回晃蕩說(shuō)：“古 人云，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎……”每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)哭笑不得，翻個(gè)白眼 。 一起瘋、一起笑,這是最平常的啦�？墒钱厴I(yè)之后，很多人都還住在你心里，卻 消失在了生活中，但無(wú)論如何，我們都是彼此青春的見(jiàn)證者，都走進(jìn)過(guò)彼此的人 生。
夜，寂靜清幽，宿舍窗外的天空,繁星似錦。我們擠在同一張床上，數(shù)著星 星，唱著歌,訴說(shuō)這彼此的過(guò)往。偶爾幻想這未來(lái)誰(shuí)會(huì)成為誰(shuí)的新娘，互道著快 樂(lè)就是如此味道，在星空下，許下永遠(yuǎn)一起的誓言，懷著最美的期待一起擁抱明 天，你說(shuō)，要用友誼的美好填滿(mǎn)我的 青春，我們都信了，但青春的流水卻把我們沖散了。
誰(shuí)的青春不腐朽，誰(shuí)的青春不無(wú)價(jià)。
歲月那么好，回首青春，就似在品一壺烈酒，酒曲回腸味依留。我想說(shuō)： 青春無(wú)價(jià)，卻如此短暫，若抖去鉛華，重新歸來(lái)，我還愿跟著青春走。因?yàn)榍啻?就是這樣讓你張揚(yáng)的笑，也給你莫名的痛。
中考作文 篇6
今年青島市中考語(yǔ)文試卷的作文題目有兩個(gè)，考生任選其一：一個(gè)是“×××你誤會(huì)了我”的半命題作文，一個(gè)是給出“和”字的三個(gè)解釋?zhuān)忌x擇其中一個(gè)解釋進(jìn)行寫(xiě)作，青島市20xx年中考作文題及評(píng)析。
據(jù)了解，許多考生選了第一個(gè)題目，那個(gè)‘和’字的作文形式因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有練過(guò)而放棄。
許多考生在作文中涉及到了于地震捐款中，他的一個(gè)很要好的朋友覺(jué)得他的捐款比較少，從而認(rèn)為他沒(méi)有愛(ài)心誤會(huì)了他的主題，老師筆記《青島市20xx年中考作文題及評(píng)析》。估計(jì)此類(lèi)主題會(huì)落于大眾化的作文之中，如果沒(méi)有出彩的地方，此類(lèi)作文很難得高分。
其實(shí)，這個(gè)題目寫(xiě)好了是很容易得高分的。只要在作文中能夠涉及到解除誤會(huì)的過(guò)程，并在解除誤會(huì)的過(guò)程的同時(shí)，給讀者一種精神上的愉悅，在情感上能夠得到釋放，就會(huì)被認(rèn)可。
這個(gè)過(guò)程是很重要的。它能勾起讀者的神思遐想，會(huì)受作品中的被誤會(huì)纏繞的這種悵然若失的情愫所感染。這個(gè)過(guò)程就像一根纖巧的手指撥動(dòng)著讀者的心弦，使讀者聯(lián)想起自己相同的經(jīng)歷，從而攪動(dòng)心靈深層的積淀，引起“心弦的共振”。
選擇第二個(gè)題目的考生多選擇的是‘和’字的‘和衷共濟(jì)’這個(gè)解釋?zhuān)磉_(dá)了希望災(zāi)區(qū)人民與全國(guó)人民和衷共濟(jì)、共度難關(guān)的主題思想。此類(lèi)作文若能寫(xiě)出振奮人心的東西，估計(jì)很容易左右批卷老師的判分情感。
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