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中考作文

時間:2021-03-11 09:19:59 中考 我要投稿

中考作文集合5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的中考作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

中考作文集合5篇

中考作文 篇1

  同學(xué)們,一百日會戰(zhàn),三天定奪,無論成敗,我們都要堅(jiān)持自己的追求一路前行,以致于在發(fā)如雪的時候面對自己的人生棋盤時說:我盡力我無悔!

  全體初三同學(xué)莊嚴(yán)宣誓——在向著中考最后沖刺的100天里,我們一定矢志不渝,堅(jiān)定信念,奮力拼搏,勇往直前!

  我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力,老大徒傷悲!比粼賳栒l是英雄,又有誰會甘拜下風(fēng),偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今日的計劃,明天的奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信:雖然我們不能改變自己的出身,但我們可以改變自己的命運(yùn)!我們正“青春年少,風(fēng)華正茂”,我們敢“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”,我們怕什么?

  青春無悔,生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中,永遠(yuǎn)不存在“失敗”,我們展現(xiàn)的是不滅的活力,永恒的朝氣。我們的格言是:永不低頭,越戰(zhàn)越勇!

  “未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲“朱熹的這2句難免會有些夸張。

  但是時間不允許質(zhì)疑。當(dāng)我把手伸向黎明,祈求它再給我留點(diǎn)時間。

  學(xué)問是苦根上長出來的甜果,我們要用勤奮的力量推動腳下的電梯勇往直前!

  少年自有少年狂,涉昆侖,笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒,烈火再煉一百日,化莫邪,斷金鋼!十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒!

  為理想去奮斗,是無比幸福的。高興著我的高興,拼搏著我的衡中,青春永不言敗!

中考作文 篇2

  園藝師將雛菊連根拔起,丟在路邊。失去水分的雛菊感到自己的生命正在慢慢的枯萎,她絕望的等待死亡。

  “看,多傻的一朵雛菊,她還想成為一朵唯一的花”,路旁迎風(fēng)搖曳的花兒譏笑她。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,園藝師的兒子跑了過來,“爸爸,把這朵雛菊給我吧。”男孩小心翼翼地把她捧起,帶回家里。把她的根埋進(jìn)松軟的土里,澆上水,靜靜地守著。不幾天,雛菊就恢復(fù)了精神。

  那個男孩每天都安靜地在房間里看書,給雛菊澆水,跟雛菊講話。然后醫(yī)生過來,檢查,打針。醫(yī)生離開后,男孩就趴在陽臺上看外面藍(lán)藍(lán)的天空,如同一只困在籠子里的怎么都飛不高的鳥。

  “雛菊,我出生就一直病著,爸爸說我的病很嚴(yán)重,但我想活下去,我想陪著你一起長大,我的病一定會好的!

  “雛菊,爸爸不讓我出去玩,我只能待在房間里,每天都要見醫(yī)生,還要打針吃藥,你說我的病肯定會好的對不對!闭f著男孩輕輕笑起來,笑容如陽光般溫暖。

  “雛菊,那天我跟爸爸一起出去,就遇見你了,要是那一片花都是你的同伴就好了,一定會更美的——外面的世界真的令人向往呢!甭犞泻⑦@么說,雛菊心中微微一痛。

  “是啊,外面的世界很美呢,等你病好了,你就可以出去玩了。”雛菊將外面的世界講給男孩聽,美麗的廣場,各式各樣的商店,白色的雛菊,清澈的流水,翠綠的竹林。每一次,男孩都很認(rèn)真很安靜地聽,眼中流露出深深的向往。

  男孩的臉還是一天一天蒼白下去。

  一個平常的早上,窗外飄著細(xì)雨中考天使與雛菊議論文中考天使與雛菊議論文。男孩依舊趴在陽臺上,再也沒有醒來。

  一個普通的墓前,一叢小小的的雛菊隨風(fēng)搖曳著。園藝師從小道邊走來,他下巴冒起了胡渣,眼窩深陷,顴骨突出。他久久的站在墳前,喃喃自語:“雛菊,謝謝你——謝謝你們,你們是他心中最美的花啊!”

中考作文 篇3

  伴著五一勞動節(jié)的'步伐,我們正式踏入了五月份。

  前腳踏入,后腳隨之而來的青年節(jié),讓我們真正體驗(yàn)了一番作為青年人的自豪。豪邁地?fù)]灑了一片作為青年人的激情。

  而緊隨其后的立夏更是讓我們的豪情急劇升溫。一切都好似膨脹了起來,突然間,整個校園變小了,而孩子們的密度則嗖的一下升了上去。

  操場上,教學(xué)樓里,飯?zhí)美,隨處可見的孩子一個個行色匆匆。

  一時間步伐提速了,言語下滑了,行為單調(diào)了,生活仿佛也格式化了。

  咦?這是神馬情況?

  中考來了!

  中考,真的要來了。

  走進(jìn)教學(xué)樓,作為學(xué)校里師哥師姐輩的九年級孩子已漸漸退出了樓道的舞臺。過起了退居二線的隱居生活。

  天微亮,雞鳴聲劃破了整個縣城的寧靜。孩子們窸窸窣窣得起床梳洗了。

  半小時后,教學(xué)樓里便傳來了 一陣陣洪亮而整齊的讀書聲。

  早自習(xí)下課后,十五分鐘的早飯時間。之后又重新回到了教室里。開始了一天的拼搏奮斗。

  午飯,同樣的十五分鐘,一聲哨響,午休開始。

  靜靜地豎起耳朵,聽見的不是熟睡之后的鼾聲,而是輕輕地背書聲和沙沙的寫字聲。

  下午又是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜?jié)課,兩節(jié)自習(xí)。

  晚飯仍是本著爭分奪秒的原則,狼吞虎咽,疾步快走。

  緊接著的晚自習(xí),一支紅筆,勾勾描描,一桿藍(lán)筆,寫寫劃劃。一抽屜的卷子,一箱子的本子,再加上腳下一排排的課本,參考書。

  這便是孩子們所有的行囊。

  教室后的墻壁上是滴滴答答,永不停歇的時鐘。時鐘下是那幅日日更新的中考倒計時鐘。

  鮮明的對比,急速的節(jié)奏,為了夢想的孩子們,加油!相信時間會證明一切,祝福你們!

中考作文 篇4

  河南省20xx-20xx年中招語文試題分類匯編九:作文

  篇(含答案)

  20xx年

  四、作文(50分)

  22.任選一題作文。(50分)

 。1)題目:那個故事的主角是我

  要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。

  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

 。2)讀下面三則材料,然后作文。

 、僖换ú怀纱海(dú)木不成林。

 、谌绻阆胱叩眠h(yuǎn),請和大家一起走。

 、垡恢晃浵亖戆崦祝醽戆崛グ岵黄;兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去;3只螞蟻來搬米,輕輕松松進(jìn)洞里。

  要求:①根據(jù)材料寓意作文,題目自擬。

 、诔姼柰,文體不限。600字左右。

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  20xx年

  四、作文(50分)

  22.任選一題作文。(50分)

  (1)題目:逆耳忠言助我行

  要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。

 、

  文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  (2)讀下面材料,然后作文。

  小姑娘把橘子皮剝?nèi),看見里面有很多小瓣,就問:“橘子,你為什么長這么

  多小瓣呢”“是為了讓你能和太家一起分享啊。”橘子回答說。

  小姑娘又問蘋果:“蘋果,你為什么沒有長成小瓣呢,是為了讓我一個人獨(dú)

  吃嗎”“不!”蘋果回答,“是為了讓你能完整地把我奉獻(xiàn)出去。”要求:①根據(jù)材料寓意,任選一個角度作文.題目自擬。

 、诔姼柰,文體不限。600字左右。

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  20xx年

  四、作文(50分)

  23.任選一題作文。(50分)

  (1)題目:我身邊的

  要求:①先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。

 、诔姼柰猓捏w不限。600字左右。

  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  (2)談下面材料,然后作文。

  路邊長看一株雛菊,一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天,小女孩不來了。雛菊開姑擔(dān)心起來,它將從哪里獲得維持生命的水“總會有辦法的”。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛,陷入了深思它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深,終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯,開出新的花朵。 要求:①根據(jù)材料寓意,任選一個角度怍文,題目自擬。

  ②除詩歌外,文體不限。600字左右。

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  20xx年

  四、作文(50分)

  23.任選一題作文。(50分)

  (1)題目:懷念_______的日子

  要求:①先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。

 、诔姼柰猓捏w不限。600字左右。

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  (2)讀下面材料.然后作文。

  記者問:你最想和哪個后衛(wèi)合作

  姚明說:這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的

  東西,你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。

  要求:①根據(jù)材料寓意,任選一個角度作文,題目自擬。 ②除詩歌外,文體不限。600字左右。

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  20xx年

  四、作文(50分)

  23.任選一題作文。(50分)

 。1)題目:同在一個屋檐下

  要求:①除詩歌外,文體不限,600字左右。

 、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  (2)讀下面材料,然后作文。

  如果心中沒有一個造房子的夢想,即使擁有天下所有的磚頭也沒有用;但如果只有造房子的夢想而沒有磚頭,夢想也無法實(shí)現(xiàn)。

  要求:①根據(jù)材料寓意,選準(zhǔn)角度,自擬題目。

  ②除詩歌外,文體不限,600字左右。

  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  20xx年

  四、作文(50分)

  22.任選一題作文

 。1)題目:讓路

  要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右

 、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

 。2)讀下面材料,然后作文。

  女兒問:“為什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父親說:“甜的西瓜是因?yàn)楸魂柟庹找臅r間長!薄澳堑乩淼奈鞴喜欢际窃诮邮荜柟獾恼找珕?”女兒又問。父親說:“是啊,陽光是公平的,它一視同仁地照耀著所有西瓜?墒怯械奈鞴吓聼,躲在陰影里,不肯接受陽光的照耀!

  要求:①根據(jù)材料寓意,選準(zhǔn)角度,自擬題目。

 、诔姼柰,文體不限。600字左右。

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  20xx年

  四、作文(50分)

  21.任選一題作文。(50分)

  (1)題目:你是我的太陽

  要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。

  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  (2)讀下面材料,然后作文。

  土

  附著在大地上,

  就是土壤。

  飄浮在半空中,

  只能是塵埃。

  要求:①根據(jù)材料寓意,選好角度,自擬題目。

 、诔姼柰,文體不限。600字左右。

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  20xx年

  四、作文(50分)

  21.任選一題作文。(50分)

 。1)題目: 里的微感動

  要求:①先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。

 、诔姼柰,文體不限。600字左右。

 、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

 。2)讀下面材料,然后作文。

  一只獅子每次捕獵失敗時,總是告訴自己,我的耐力可能比不上獵物,但我的爆發(fā)力強(qiáng),下次捕獵時,我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

  三年后,它成為草原上最棒的獅子。

  要求:①根據(jù)材料寓意,選好角度,自擬題目。

 、诔姼柰,文體不限。600字左右。

中考作文 篇5

  小時候,媽媽給我講過這樣一個故事:從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。

  這個故事我感同深受,回想走過的五年的小學(xué)歷程,我深深地感受到我的老師就是茫茫大海中的一座燈塔,為我指引著前行的航線……

  從讀一年級起,我就一直很努力地學(xué)習(xí),可成績總是平平,同學(xué)也不愛與我玩耍。有一段時間,我害怕和同學(xué)們相處,我很孤獨(dú)。

  在一次課外活動時,我一個人靜靜地坐在偏僻的角落,看同學(xué)們玩得很開心,內(nèi)心異常孤寂。老師不知什么時候站在了我身邊:“彥達(dá),跟老師走好嗎?”我隨著老師在校園內(nèi)漫步。老師指著路邊的兩棵樹問我:“你知道它們是什么樹嗎?”我一看,一棵是柳樹,一棵是銀杏,與高大的柳樹相比,銀杏顯得十分矮小。老師說:“這兩棵樹是同時栽下的。栽下時,都一樣高。同樣的陽光和水土,為什么柳樹長得高大,而銀杏卻生得矮小呢?”老師見我回答不上來,接著說:“孩子,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長。”老師的話,像一道陽光,一下子照亮了我的心頭,我豁然開朗。我知道珍貴的東西慢長成,成功的道路是一步一步一個腳印走出來的。在以后的日子里,我更加努力學(xué)習(xí),從不言棄。今天,我的學(xué)習(xí)成績在全年級中名列前茅。我忘不了老師的鼓勵。

  老師,您有滿腹淵博的知識。“敕勒川,陰山下/天似穹廬/籠蓋四野/天蒼蒼,野茫茫/風(fēng)吹草低見牛羊”您聲情并茂的朗讀聲優(yōu)美動聽,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……再配上您精彩的詮釋和豐富的想象,豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  老師,您有一張燦爛的笑臉。您像云彩一樣俊秀,像藍(lán)天一樣純凈,似春風(fēng)一樣和煦……您無時無刻不在影響著我們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”那一聲聲春雨潤物般的教導(dǎo),時時在我耳畔回響,讓我不敢懈怠,讓我避免了“行百里者半九十”的遺憾。

  老師,一路有你相伴,我懂得生命中有歡笑也有淚水。

  老師,一路有你相伴,我生命的羽翼變得更加豐滿。

  老師,一路有你相伴,我成長的歲月變得難忘。

  謝謝你!我的語文老師——楊淑華老師。

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