【精華】高三作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的高三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
我是怎樣一個人呢？回望十八年的歲月，暮然發(fā)現(xiàn)，我居然從來也沒有詮釋過自己。
我會因為一句贊美的話，而心理甜滋滋的，笑容總藏不住。我也會因為一句不好聽的話，而悶悶的生氣。生氣代表我臉部表情的木訥。不過木訥中也透出一點生機，因為那是我總會嘟起小嘴。在我開心時，我會哼起流行小調(diào)，或與朋友們有說有笑。在我不開心時，我總一個人，沉思、發(fā)呆、不說話。我愛笑，因為我臉上有漂亮的酒窩。 我是一個很柔弱的人，但眼淚并不是我柔弱的象征。我不愛哭，卻又會情不自禁的哭。很矛盾吧！其實解釋很簡單，說我不愛哭，是因為我沒有太多的時間去傷感。說我總會情不自禁的哭，那是在偶爾的情況下看了悲劇或是真情欄目時，眼淚自然悄悄滑落。 我又是一個堅強的人，因為我不怕黑，我習(xí)慣了孤獨。
父母在外地上班，從小到大都是我一個人。知道我為什么不怕孤獨嗎？因為我能感受到父母的思念，朋友的祝福。每當(dāng)夜幕降臨面對空蕩蕩的家時，我總自我安慰的笑笑，然后喝上一杯純純的牛奶。這總感覺就好象聞到了媽媽身上的味道，特溫馨。所以，我不怕孤獨，相反孤獨令我有一種熟悉的感覺。 在朋友面前，我總是很天真。她們說這叫幼稚，但我可不這樣認為，因為我只是想把快樂帶給他們而已。在普通朋友面前，我又好象特別的拘束，說不上幾句話。這是不是“喜熟怕生”的道理呀？ 我愛幻想，是一個喜歡做夢的女孩。無論在白天或者夜晚，只要靈感襲來，我就會突發(fā)妙想。想象我讓我快樂，讓我塑造了許多角色，卻不能改變自己。因此，我喜歡寫作。我要留下我曾想過的每一幕，想象年邁時帶著微笑看這些美麗的文章。 我很溫柔，說我溫柔是因為我從不大聲說話，而且對每一個人都很有禮貌。因為我的溫柔，從小到大都是‘別人’欺負的對象。直到高中，才沒人‘欺負’。所以我贊同文化越高，素質(zhì)越高的說法。我不介意別人和我開玩笑，但玩笑卻一定要有尺度。一句過分的玩笑話，會使我抗拒。發(fā)揮出潛力，阻擊不平。 我很乖，但乖并不代表沒有個性。我從不說粗話，而且會覺得說粗話的人沒有素質(zhì)。我不贊成應(yīng)試教育，但也不抗拒。我會乖乖的聽一切我認為有道理的話。因此，我是父母的好女兒，老師的三好生。但有時，我也會埋怨他們，偷偷的抱怨�；驎r不時的做一些令他們睜大眼睛的事情。 我愛紫色，因為我喜歡它高貴的氣質(zhì)。我愛玫瑰，卻發(fā)現(xiàn)自己只是一朵百合。我樂觀，因此我幸福。我傷感，因為我會在乎。 我會逃避，因為我想象的未來全都很美好，而不愿意去想象或看清殘酷的社會。 我愛漂亮，因此我愛笑，因為我臉上有漂亮的酒窩，別人都說漂亮。我愛逛商店，因為我喜歡漂亮的衣服，喜歡的所有。我會情有獨鐘，也會三心二意。我喜好浪漫，喜歡聽�？葱切恰Ｎ液軉我�，卻喜歡多變。 我很有原則，對喜歡的事物就硬喜歡，對不喜歡的事物就討厭。目前我最討厭三種人：一是騙我愛說謊的人；二是沒有時間觀念，愛遲到的人；三是自傲自大自負的人。而喜歡某人，全憑感覺。 我有理想，有抱負，也追隨著理想。但有時也會遺憾。我不怕失敗，卻怕經(jīng)歷失敗的感覺。我認為如果一個人失敗了就不敢在站起來，那他就不會再有失敗的機會。因此，我永不放棄。 我喜歡交朋友，喜歡和他們煲電話粥。我喜歡被人喜歡，喜歡被人欣賞，喜歡被人關(guān)心。所以，誰對我好，我會用雙倍的好去回報他。
別看我的生活很單一，其實我有很多故事。我有我的童話，我的美麗！ 我喜歡秋天，因為我是在秋天出生的。自己認為是秋天的一個果子。 朋友說我很單純，單純得有點傻。說我以后踏上社會了一定會被騙的。不過我仍然堅信，世界的好人多過壞人。 朋友們，你們能評價一下我到底是什么樣的人嗎？
高三作文 篇2
面對山卵的龐大，卵石沒有自卑，反而不屑一顧，說自己經(jīng)年累月有機會走進人間去裝點人們的生活。一種高傲的氣質(zhì)始終伴隨它走過了很多個歲月。
我們應(yīng)該清楚，而對困難我們不應(yīng)退縮，沒有人比自不更相信自己，因此，請記�。翰还茱L(fēng)雨有多大，我們要相信自我。
李密，生活在兩朝更替的年代，一面是皇帝的召令，一面是命薄西山的祖母，一個是賞識他的晉武帝，一個是養(yǎng)育他幾十年的祖母。但他依然冒著生命危險選擇了孝敬祖母，為她養(yǎng)老送終，陪她安度晚年。
相信自我，使他贏得最后的允諾，一《陳情表》使皇帝萬分感動，一句“臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”，獲得了晉武帝的信任。正是因為他相信自我，才使他成為一名忠孝兩全的忠臣。
魯迅，生活在戰(zhàn)亂頻繁的年代，偶然的一部電影使他徹底改變了自已想法，麻木的國民讓他意識到拯救國家并不是治好每個人的病就能救得了的，于是他便開始了反學(xué)生涯。
相信自我，讓他寫出了一部部文學(xué)著作，讓他用那些方方正正的漢字去啟導(dǎo)麻木不堪的中國人，讓他成為了一代文學(xué)巨匠。
龍清泉，一個18歲的小伙子，站在舉重臺上時滿懷笑臉，根本不畏懼眼前那么多的強壯的對手，他堅信他能成功。驚心動魂的幾場比賽之后。場內(nèi)一片歡乎，因為他贏了，他為中國贏得了一枚寶貴的金牌。
相信自我，充滿自信，18歲的他沒有讓期待他的教練，在場內(nèi)他歡乎加油的觀眾和自己失望，他興高采烈的走上了頒獎臺，當(dāng)國歌響起，五星紅旗升起時，他欣喜的笑了。
相信自我，你會感覺到李密能為祖母養(yǎng)老時的感激；相信自我，你會看到無數(shù)個中國人開始站起來反抗列強的壓迫；相信自我，你會為龍清泉獲得的那枚金牌而欣喜。
生活中遇到的許許多多的問題需要我們解決，因此總會叫苦叫累，拖三推四，總說自己不會做。其實不然，因為世上沒有做不了的事，只有不愿做的事。相信自我，你一定是最棒的，相信自我，生活也許會因此而變得更加美好，生活會因此更加快樂。
高三作文 篇3
香格里拉那是你一直以來都很羨慕，很向往的城市。可是，直到你臨走之前我都沒有機會陪你去看上一眼。那你有你最想要看的風(fēng)景，你一生都在憧憬著去看一眼�？墒俏覜]能陪伴你對不起。
可是你知道嗎？在你走后的一段時間里，我就想到了一個幻想的世界我不著你去了香格里拉，然后我們一起吃了很多好吃的，一起游玩，別提有多開心了然后我就突然來了靈感，就寫了一首歌送給你。
我還記得當(dāng)時在幻想的世界當(dāng)中你笑得特別燦爛，那一天中午，陽光明眉。天氣真的很好。我就看著你的笑容如花一般綻放。我終于明白了為什么他們都說笑靨如花了。這個詞語用的真好。
我想如果你真的要走了，什么時候才能夠回來。我現(xiàn)在在夢中也經(jīng)常會這樣想這樣思考。
可是現(xiàn)在我都不知道答案，如果你看到這篇文章能不能給我一個答案，告訴我你到底什么時候才能回來，回到我們的家鄉(xiāng)，回到我們熟悉的城市，甚至回到我們的母校中來。
高三作文 篇4
風(fēng)吹散了如花般破碎的流年。
那些記錄著我成長的腳印早已被埋葬在時光之樹下，等我再回來看時，它們還會認得我嗎？十六年了，我長大了。
十六年也許太過漫長，它可以改變?nèi)魏问虑�，�?dāng)然包括我對某些事物的認知。
還記得小學(xué)時代的我。上課打鬧、嬉戲，從不認真聽講。這種狀態(tài)一直維持到初二。初二，是我人生的轉(zhuǎn)折點。
青春年少的我太過貪玩，忘記了自己上學(xué)的意圖，再加上認識一些“狐朋狗友”，我似乎在一瞬間從一個貪玩的孩子變成了老師眼中的“壞孩子”。
那時，母親正好生了一場大病，而不爭氣的我卻在母親生病時誤入歧途。我當(dāng)時就想早早獨立，擺脫家庭的束縛……現(xiàn)在看來似乎覺得好笑，一個乳臭未干的丫頭，如何能經(jīng)得起社會上種種嚴峻的考驗和打擊？正如“老何”所云：“社會不是母親，它不懂得同情�！钡�(dāng)時我確實抱著一種不撞南墻不回頭的態(tài)度，堅持輟學(xué)。
那天，病榻上的母親拖著虛弱的身體，幾乎是帶著哭腔說了一席話，那些話是什么我早已不再記得，但我確實受到了強烈的震撼。
爸爸也和我談了許多，我以前一直不清晰的人生之路就這樣一點點地被父母的言語指點迷津了。我忽然覺得身上肩負著一種巨大的、不可抗拒的使命。我不知道它來自哪里，但它卻實實在在的壓在我的心上，它讓我忽然間覺醒了，一切從頭再來也不算晚。
于是，我明確了我的人生之路和奮斗目標(biāo)，那個即將步入初三的暑假，我向好友們宣布：我要好好學(xué)習(xí)了。當(dāng)然沒有幾個人相信的。我主動參加了班，把初三的知識先學(xué)了一遍，我買了好多練習(xí)冊，我埋頭苦讀了好多個深夜，沒人相信我能成功，但我自己相信。
成功，確確實實就來到我身邊了。在初三第一次月考中，我考出了班級第七，學(xué)校三十二的好成績。我在那一刻嘗到了無比強烈的喜悅，我笑了，我終于成功了。
成功與否，有時只在一個選擇，只在一念之間，誰也沒有理由輕言放棄，上帝原諒失敗，但絕不原諒放棄嘗試。回眸我的成長歷程，醒悟只在剎那間。
高三作文 篇5
浩浩蕩蕩的一群人開始了長跑征程。他們著裝上陣，微笑著奔向前方，亦如微笑著開始大學(xué)之旅。
看著他們不由地想起了高三的我們，那時的我們也這樣微笑著開始高三征程。那時的我們風(fēng)華正茂，坐在擁擠的教室中，對著厚厚的資料，沉甸甸的作業(yè)奮筆疾書。那時的我們惜時如金，吃飯也分秒必爭，有時甚至都在路上完成了；那時的我們勤奮好學(xué)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”我們早早的去上早讀；那時的我們雄心勃勃，全身心投入學(xué)習(xí)相信自己會走進理想的象牙塔。
不過，殘酷的現(xiàn)實總會與我們不期而遇。兩周一小考，一月一大考，我們怎能不經(jīng)歷風(fēng)雨，總見陽光呢？那時的我們有過失敗，有過眼淚，有過焦灼，有過頹廢，有過迷惘，有過放棄。是��！在這場沒有硝煙的高三持久戰(zhàn)上，誰能不負傷？誰能握著勝利的大旗一路平川狂奔呢？總有人會負傷的！有的人會因害怕負傷而臨陣脫逃；有的人剛開始沖鋒在前，在負傷后會舔著傷口不敢繼續(xù)向前；有的人會在包扎完傷口后猶豫的向前；有的人會在處理完傷口后，愈挫愈勇微笑著向前。那么勝利者當(dāng)然不言而喻了。
長跑不亦如此嗎？只有堅定目標(biāo)和不折不饒的意志加上勇往直前，永不停息的腳步才會取得最終的.勝利。任何弄虛作假、虎頭蛇尾的行為都是不行的。雖然我們可能沒有被人們記住，但是畢竟努力過、拼搏過，我們就是勝利者！
人生就如長跑。高三只是這段征程中最為艱辛的一道風(fēng)景，走過了高三，你就會明白：所有的苦，當(dāng)已走完這段路，便是浮云。所有的淚，當(dāng)已流盡，凝固在心口的痛便會漸漸融化；所有的自卑，當(dāng)已跨過這道坎，無論你是成功或是失敗，便一去不復(fù)返了；所有的藐視與譏諷，所有的夸獎與贊賞，所有的怯懦與偽裝，所有的寂寞抑或變成堅冰擠滿心扉，抑或匯流成濁流涌動心間，當(dāng)我們卸掉這段旅程的裝束，走完這段旅程后還能有什么可以繼續(xù)影響下一段旅程。
高三如一場泥石流，縱然我們腳步堅定，但也有陷沒的時候；
高三如一場暴風(fēng)雨，縱然我們?nèi)绮磺暮ｚt，但也有受傷的時候；
高三如臺上的幕布，無論成功或失敗，這段旅程終會謝幕，我們終將迎來新一輪的精彩。
過去的已成為過往，沒有人能跑過時間，我們要做的便是抓住今天，認真完成現(xiàn)在的征程。有人說人生如一場藍圖，可是人生真的是藍圖嗎？藍圖畫錯了可以重改，可人生呢？走過了還能去修改以往歷史嗎？
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。同學(xué)們?nèi)松@場馬拉松的勝負不取決于你剛開始時跑的快慢，而取決于你是否認真對待每一段征程，是否腳踏實地的走好每一段路，是否能堅持不懈、勇往直前走到終點，是否能勇敢超越自我，完成最后的沖刺。
過去你或許受挫或許成功，但已是過往。請不要沉浸在過去憂傷中一蹶不振，也不要沉溺于過去的榮耀中不能自拔。
現(xiàn)在進了大學(xué)，請揚起夢想的風(fēng)帆緬懷過去、憧憬明天、把握今天吧。大學(xué)，你好！同學(xué)們一起微笑著勇敢向終點奔跑吧！
高三作文 篇6
有時總會被人問到是相信命運不是想信機遇，我的答案很唯一，我相信機遇。一個人的命運不是不可逆轉(zhuǎn)的，機遇，則是改變命運的最佳方式，只是機遇是需要你自己去創(chuàng)造。
春秋戰(zhàn)國時期，宋國有一族人自制一種防凍防干的藥，后來被一商人送給了吳王，吳王則巧借此藥，在作戰(zhàn)中大獲全勝。因此南方的商人也成了富甲方的名人。
由此看來，機遇是需要創(chuàng)造。同樣的秘方，在那宋人一族人手中，只能傳統(tǒng)使用，而到了商人手中，則可富甲一方。所以我們應(yīng)時刻用變化的眼光看世界，用發(fā)現(xiàn)的眼光看事物，這樣，機遇將環(huán)繞在你的左石。
機遇，是智者登上成功之巔的階梯，亦是弱者停滯不前的絆腳石。
巴比克是上個世紀(jì)的發(fā)明家，是他發(fā)明的膠水，而且流傳至今，然而兒時的巴比克卻是不學(xué)無術(shù)，懶惰成性的孩子，就在他嬉戲的時候，將家中名貴的花瓶打碎，從此下定決心，將花瓶復(fù)原，經(jīng)歷了三年的苦心研究，最終研究出一種膠水，能將花瓶完全復(fù)原。之后他申請了世界結(jié)尼斯記錄，最終受人尊敬。
睚是尋被打碎的花瓶使巴比克擁有了當(dāng)時受人仰目的地位，也正是他的研究創(chuàng)造了他人生中最重人的機遇，并且成了他成功的階梯，最終成功的大門為他而打開。
其實，在生活中，機遇也時常圍繞在我們左右，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。
正如現(xiàn)在應(yīng)聘公司最常使用的一個小手段，就像將掃帚放在行進的通道中央，并從旁觀察，然而大多面試者都選擇了繞開走，只有極少的人會按著公司所預(yù)想的方式做，結(jié)果也只有少數(shù)人獲得招聘成功。
記得有一人縣干部招聘，按招聘的時間，有一被招人員遲遲未到，然而考官卻宣布招聘結(jié)束。在來報到的人員質(zhì)疑的情況下揭開了迷底：在來招聘的路上有一位生病的老人等著急救，那位遲到的人把老人送到了醫(yī)院，所以遲了，然而這正招聘考察的第一道題，其他人視而不見，為的是怕失去提升的機會，試想把這樣心中沒有百姓的人提上來，將會是什么樣的結(jié)局？
從而看來，不僅僅是發(fā)現(xiàn)，還要有一個心中有他人的境界，否則你將一事無成。
機遇無處不在，一是要發(fā)現(xiàn)，二是要創(chuàng)造。人的一生經(jīng)歷事情很多，命運掌握在自己的的中，換一個角度來觀察世界，用發(fā)現(xiàn)的眼光去看等
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