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三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-10 11:39:50 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級(jí)作文匯總5篇

三年級(jí)作文 篇1

  今天是個(gè)特別的日子,我將迎來人生中第一次巨大的考驗(yàn)。我參與初選的作文《手機(jī)控制的機(jī)器人——黑洞》,從全省九萬多參選作文中成功被選入前三千名,今天我將參與復(fù)賽,面臨口試和現(xiàn)場寫作。

  作文對(duì)我來說一直是件頭痛的事情,今天我將獨(dú)自面對(duì),心理非常忐忑。

  到了現(xiàn)場我們先參觀七彩田野,本以為是件輕松的事兒,可誰知道隨時(shí)有可能被抽去寫作,所以整個(gè)參觀過程我非常的緊張,生怕一不小心被點(diǎn)了名。

  即便是這樣,我也有了許多收獲。

  我們?cè)谄卟侍镆翱匆娏嗽S多栽種下去的番茄。老師讓我們誰先發(fā)現(xiàn)大番茄,就將那個(gè)番茄獎(jiǎng)勵(lì)給他。我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又圓的大番茄,真新鮮,我樂滋滋地把它裝進(jìn)了兜里。

  接下來我們來到第二個(gè)區(qū)域——魚塘,將開始我們的摸魚之旅。

  我撈了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于撈到了一條又小又瘦的魚,老師說可以帶回去養(yǎng),也可以帶回去加餐,話音剛落,魚就從我的手里逃走了,哎!白忙活了一陣。別人什么也沒撈到,我好不容易撈的小魚也跑掉了,真倒霉!

  接下來,終于到了我們的考試時(shí)間,今天的作文題目是《今天有收獲》,寫作要求400字。我們四人一桌,開始進(jìn)入寫作倒計(jì)時(shí)。寫著寫著,不知不覺已過了半小時(shí),寫著寫著只剩十五分鐘,天啦,我連一篇都還沒寫完了,怎么辦?真的好難寫呀。

  突然我想到可以加一些形容詞,把一些描述的詞語填到了句子中。果然我發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)增加了不少,我大概數(shù)了數(shù),應(yīng)該能寫四百字吧。

  當(dāng)老師說:只有一分鐘啦,停筆、檢查、看看字?jǐn)?shù)夠不夠,我趕緊數(shù)了數(shù),真的有四百多字呢!

  看來以后多用些形容詞,還挺管用的。

  啊,今天真是太不容易啦!

三年級(jí)作文 篇2

  杭州的秋天,不能沒有桂花,更少不了糖炒栗子。這是杭州有特色的美食,也是我的最愛。

  想到這兒,我的口水就稀里嘩啦地流下來,那沒炒前的板栗是深褐色的,看上去比較干澀,炒了就變得油光發(fā)亮。

  我看過工作人員摘栗子、炒栗子的過程。他們手戴塑膠手套,背著一只塑料筐,走進(jìn)滿是栗子的林子,整個(gè)人都像浸在栗海中。他們把這些帶有刺的栗子拿到加工廠,把帶有刺的皮剝掉,再送往炒貨店與沙子一起翻炒。最后映入眼簾的事美味可口的糖炒栗子。

  在金秋時(shí)節(jié),杭城的小巷里,我們總能聞見那十里飄香的糖炒栗子,我總會(huì)讓媽媽給我買一點(diǎn),坐在家里細(xì)細(xì)品嘗。有一句名諺云:八月梨棗九月楂,十月板栗笑哈哈。那開裂的板栗像一個(gè)咧著嘴的精靈在對(duì)我笑。我剝開一顆,那金黃的板栗肉蹦了出來,我拿起一粒塞進(jìn)嘴里,啊——又甜又糯,那特有的清香瞬間充滿了我的口腔,我的味蕾都在翩翩起舞。

  糖炒板栗,小身材大味道,朋友,你值得一嘗。

三年級(jí)作文 篇3

  我是一個(gè)文靜而可愛的女孩,愛好有很多很多,所以我拿手的東西也就有很多。

  我是一個(gè)小書迷。有一次,我的鋼琴老師來教我學(xué)鋼琴,我呢,卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書,媽媽喊我出來學(xué)鋼琴,我只答應(yīng)了一聲,便又鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里了,媽媽之后又喊我N聲了,我都不理會(huì),直到媽媽把我從知識(shí)的海洋里揪出來,才和我那親愛的書揮手離別。

  我還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我天天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她,我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓,又跑進(jìn)了班級(jí),在黑板上飛快地寫下“速交課堂本給組長”這八個(gè)大字,又對(duì)另一個(gè)副課代表說:“你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!”便又往收三、四組的課堂本了,課堂本終于收齊了,我看了看表,哇,不好了,還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度,從四樓往一樓跑往,終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了。

  我就是這樣的一個(gè)女孩。

三年級(jí)作文 篇4

  史老師進(jìn)行了交人日記的改革,每個(gè)星期要交三則日記,不然的話,沒交的`人要星期六來上學(xué)。眼看時(shí)間已經(jīng)逼近,明天又要交日記,我坐在桌子前攤著日記本,絞盡腦汁的想,希望能想出一點(diǎn)頭緒,可是,越是這樣想,我越想不出來,媽媽在旁邊提醒我:“有沒有上過有趣的課?”“沒有!薄爸形绲娘埐耸遣皇翘貏e好吃?”還不是一樣。”“中午有沒有發(fā)生特別的事?”我的眼前仿佛閃過一道光,中午那可笑又可氣的一幕在我腦海里清晰起來。

  中午,我一個(gè)人正在操場上打籃球,幾個(gè)騙子(高年級(jí)的人)想和我換個(gè)籃球,我心想:我的破籃球也能換一個(gè)好籃球,天上還真有“掉餡餅”的時(shí)候啊!我馬上同意了。我正玩得高興的時(shí)候,三(4)班的幾個(gè)人走過來說:“那球是我的!”說完,從我手里拿走了球,有把另一個(gè)在地上的籃球給了我,說:“送你了!辈灰粫(huì)兒,看課外書的時(shí)間到了,我拿著籃球上了教室,突然一個(gè)三(6)班的人向陳哲宇借英語書,他和陳哲宇進(jìn)了教室,看見那個(gè)籃球說:“這個(gè)籃球是我的!”說完,他把籃球和書都拿走了。

  這真是偷雞不著蝕把米呀!

三年級(jí)作文 篇5

  7月17日的早上,媽媽騎車帶我和弟弟一起去醫(yī)院給弟弟打預(yù)防針。在去醫(yī)院的路上我抱著弟弟坐在車后面,媽媽在前面開車。在車上弟弟東看看,西望望地在看著路上的風(fēng)景。馬路上有來來往往的汽車,路兩旁有高大的樹木和美麗的花草,還有一些賓館和銀行······

  到了醫(yī)院后,媽媽先去排隊(duì)交錢。讓我在樓下照看弟弟,過了很長時(shí)間媽媽才回來。媽媽抱著弟弟來到三樓去給弟弟打針,我首先看到打針的人很多很多,每個(gè)打針的小朋友都在苦鬧。媽媽又接著排了很長時(shí)間的隊(duì)才輪到弟弟打針。剛開始弟弟還很乖,對(duì)著打針的阿姨還笑呢。不一會(huì),當(dāng)針剛剛打上去弟弟就大哭了起來,打完后媽媽就把弟弟抱到一邊去觀察,讓他吃了一些奶才停止了哭鬧,最后媽媽就帶著我和弟弟回家了。

  我回到家心想原來弟弟是怕打針。聽媽媽講我小時(shí)候就不怕打針,但是我怕吃藥。

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