實(shí)用的六年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
友愛如花，友情如酒，花開一陣，酒香一生�！}記
我班上的同學(xué)張三是個(gè)可愛的人，他有一個(gè)可愛的面孔。他家在我家樓上。有時(shí)候，他露出一個(gè)笑臉，就可以看出他的可愛�！彼麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，是老師的好助手，也是我的好伙伴。
他是我的最好朋友。他的音樂﹑英語﹑數(shù)學(xué)十分好，我的語文﹑美術(shù)、科學(xué)十分好，我們被稱為“雙劍客”。我們下課時(shí)總是形影不離的好朋友；上課時(shí)總是討論問題的好伙伴；比賽中總是互幫互助的好隊(duì)員；游戲中總是玩的快樂的好兄弟。
他是一個(gè)開朗的男孩，他的一舉一動(dòng)都可以讓同學(xué)們哈哈大笑。在他家里他是一個(gè)好寶貝；他在班上是一個(gè)邪卓別林”；在學(xué)習(xí)中是一個(gè)不達(dá)目的不止的人 。
他住在我家樓上，每天早上他都是讀英語：“taller！taller！更高的！shorter！shorter！更矮的……stronger！stronger！更強(qiáng)壯的１他的聲音總在樓上回蕩……
他還是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的人，可他口中總是呢喃：“我有很多缺點(diǎn)，一定要改正”
他經(jīng)常幫助我我有困難他都會(huì)幫我，即使我提出的問題在難，他也要絞盡腦汁的想出來。這就是他不達(dá)目的不止的力量，我一直在向他學(xué)習(xí)。
這就是張三，我最好的朋友。
六年級(jí)作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽騎著摩托車回到了奶奶家，爺爺忽然問我：“燕子，這次中考考得怎么樣？你怎么一個(gè)電話也沒有？”面對(duì)爺爺期待的目光，我低下了頭，這次中考，因?yàn)樽约禾≡�，反而退步了十名，爺爺似乎看出了什么，笑著說：“沒關(guān)系，考得好與壞爺爺不怪你，但你要努力啊，你哥因?yàn)槊詰儆螒�，大學(xué)連本科都沒能上，你要向你姐學(xué)習(xí)，考本科爭(zhēng)取比她更優(yōu)秀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地走出了家門。
家門的對(duì)面是一條小河，河的另一面曾經(jīng)是我家的田。我傻傻地望著田埂，記憶又回到了童年。那時(shí)我爺爺還是一名沒有退休的中學(xué)教師，一有空，爺爺便把我抱到田埂上，教我學(xué)數(shù)字，我用小石子在田埂上畫著，爺爺也在旁邊看著，爺爺經(jīng)常在那田里為我講辛巴德航海的故事，我每次都為辛巴德捏了一把汗，爺爺還講他在學(xué)校里與同學(xué)的故事，他經(jīng)常說：“你長(zhǎng)大了要認(rèn)真學(xué)習(xí)，等有了錢，蓋一棟大房子，把一家人都接進(jìn)去住�！蹦菚r(shí)我還不完全了解什么叫學(xué)習(xí)，只知道聽爺爺?shù)脑�，自己在一邊似懂非懂地點(diǎn)頭。后來，我上小學(xué)了，被爸媽接到了城里，我離開了鄉(xiāng)村，離開了那矮矮的田埂。我上了一年級(jí)，在小學(xué)里，我接觸到了更多的數(shù)，學(xué)到了更加深?yuàn)W的知識(shí)，當(dāng)一年后，我又回到家時(shí)，那塊田已經(jīng)歸人家所有了，現(xiàn)在我只能望著別人在田里勞動(dòng)的情景，想象爺爺年青時(shí)干農(nóng)活的情景，想象自己在田埂上寫數(shù)字的情景。
這時(shí)一個(gè)彎曲的背影出現(xiàn)在我的眼前，是爺爺！他正費(fèi)力地提著一桶水從河邊上來，在陽光下，他的頭發(fā)閃耀著銀光！我的淚水已經(jīng)涌了出來，我連忙擦干了它，沖了上去，雙手接住了爺爺手中的水桶，那水桶沉沉的，就像我沉沉的心，我?guī)蜖敔敯阉沽�，我看見爺爺�(shù)哪樕下冻隽诵牢康男θ�，笑得那么年青，臉上的皺紋也舒展了。“燕子，聽說你考得不好，是嗎？別灰心，爺爺是你永遠(yuǎn)的支持者！”我聽了這句話，心里忽然涌動(dòng)著一股暖流，我雙手緊緊地握住了水桶，心里充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的信心�！把嘧�，”爺爺溫和地說道：“還記得《辛巴德航�！返墓适聠幔俊薄坝浀�！”我說道�！靶涟偷潞胶＝�(jīng)歷了很多的艱辛，你在學(xué)習(xí)上也一樣，總要有大大小小的挫折，你要像辛巴德一樣，駕好自己的船！”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，學(xué)習(xí)總會(huì)摔跟頭，但我不能被挫折打垮，我要站起來，向前走！這個(gè)道理，我童年時(shí)坐在田埂上就懂了，大了怎么就忘了呢？我不能被打垮！我心里默默地想。
六年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在我對(duì)她還是有點(diǎn)愧疚……
事情要從上個(gè)星期天開始說起，我和鄧添枝相約去逛街，上午我來到嘉亨茂等她，街上熱鬧極了，精品店、小吃店都開門了，門前的布偶朝我微笑著，使我逛街的心更加強(qiáng)烈了�！趺催�沒來？我都等了快一個(gè)小時(shí)了�！亦饺轮�，我撥通了她的電話：鄧添枝，你怎么還沒來呀。電話那頭傳來了哭哭啼啼的聲音，‘你怎么了？沒事吧？’我緊張的問，‘我沒事兒，那個(gè)……我今天……不能……陪你逛街了’她結(jié)結(jié)巴巴的說，‘�。繛槭裁床荒軄硌�，我等了你這么久，你竟然一句話就打發(fā)了我，哼！不來就不來！’我惱怒極了，狠狠的點(diǎn)下那個(gè)紅色的掛斷鍵。我垂頭喪氣的回到家，拿著她送我的那個(gè)娃娃往墻角一扔，丟進(jìn)垃圾桶。"真沒想到她是這樣的人！我再也不和她玩了！我生氣極了。
第二天來到學(xué)校，我一眼就看到了她，發(fā)現(xiàn)她也在看我，她那眼神中充滿歉意，但很快就把眼睛收了回來，不敢直視我。我頭也不回的走過去，還故意撞了她一下。她什么也沒說，我恨她恨到了極點(diǎn)，甚至萌生了一個(gè)念頭：和她絕交。
過了幾天，她沒來找我和好，我們的關(guān)系一直僵持著，誰也沒去找誰。我有點(diǎn)兒失望，心想：她不會(huì)真不來找我了吧，我可不想失去她這個(gè)朋友。吃過午飯，我正在寫作業(yè)，看見她正向我走來，手里拿著一個(gè)精美的發(fā)卡，‘對(duì)不起，我上次之所以沒來，是因?yàn)樵诼飞衔铱吹搅艘粋�(gè)小女孩摔倒了，我就把她扶到了我爸爸的診所，所以才沒來�！÷暤膶�(duì)我講，有點(diǎn)不知所措。"哦，這樣啊，其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣對(duì)你講話，如果我問清楚原因，也許就不會(huì)這樣了�！俸伲@個(gè)送給你，這是我昨天給你買的，希望你喜歡�！已劭艟褂行駶�(rùn)，心里有股暖流涌上來。謝謝你，鄧添枝，我們還是好朋友對(duì)嗎？‘當(dāng)然！’我倆一起笑了，她笑得是那樣甜，那樣甜。
現(xiàn)在我只要看見她，心里就有一種歉疚的感覺。那一次，我真的錯(cuò)怪了她。
六年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候的生活，我是在老家度過的。我的老家很美，有竹林、有樹林，有大荒地、小草地……而我從老家來這里讀書后，唯一戀戀不舍的，便是荒地邊的一個(gè)小土坡。
小時(shí)候，我和同伴們一起在小土坡上捉迷藏、逮螞蚱、捉蚯蚓……記得有一次我還在那里留下了血的印跡呢。
那一次，我們那忽然流行起了一種叫“蹦竹”的游戲，玩法是找到一根青竹，剝掉竹葉，然后爬上近頂部，使勁一壓，把竹子壓彎，雙腳著陸，然后稍一用力，人就被“射”出去，這時(shí)只要雙手抓緊竹子，人就會(huì)隨著竹子左右搖擺起來了，我們那的孩子每人都喜歡這種游戲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這是唯一刺激的游戲了。我當(dāng)初第一次玩這游戲時(shí)，緊張的不得了，用手把那青竹捏的“嘎吱嘎吱”地響。玩了幾次后，我心也就放寬了，覺得沒什么大不了的。結(jié)果最后一次搖擺后，我的手居然脫扣了。后果也就可想而知——我的頭被擦破，還縫了針呢！盡管如此，可是我還是很喜歡這塊讓我留下血跡的小土坡，因?yàn)樗o我留下的更多是快樂。
還有很多次，我和同伴們?cè)谛⊥疗律贤嬗螒�，結(jié)果把大人們種的白菜給踩爛了一些，不過懲罰也挺和善，大不了打一下腦勺（說是打，倒不如是摸。)然再嘮叨兩句就了事啦。也許就是這有恃無恐吧？我們膽子越來越大，后來還拿來鐵鍬在小土坡上挖出了許多臺(tái)階，看著我們的“杰作”，大家不約而同地都開心地笑了。
打夠了，鬧倦了，玩累了，我們就往小土坡上一睡，可醒時(shí)卻都在自己家里的竹床上了。為什么，大家誰也不清楚。
但現(xiàn)在，我已經(jīng)離開小土坡，離開老家了，我怎能不心生不舍呢？也許我只能在夢(mèng)境中再與小土坡相聚了。
別了，小土坡，等我學(xué)業(yè)有成再來看你！
六年級(jí)作文 篇5
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”。四年時(shí)光已悄然而逝。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回省逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。但人生必然要走過許多“驛站”，每一個(gè)“驛站”既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。
望著那相處四年的母校，望著那一張張熟悉的臉頰，看著小賣部的大爺悠閑地在校園中散步，看著門口看門老大爺威武地立在校門口，心中卻不像眼前所見般平靜。
思念初中生活的結(jié)束標(biāo)志這一個(gè)結(jié)束，亦標(biāo)志著一個(gè)新征程的開始。母校啊，可能以后會(huì)很少見面，可能以后你會(huì)忘了我，可能以后你會(huì)忘記這天的分離，但請(qǐng)你記住“我永遠(yuǎn)都是你的一分子。
回想著四年的歡聲笑語，回想著老師孜孜不倦的教誨，回想著同學(xué)們的相互吹噓，心中總是難免有一絲惆悵。而那過去的，就會(huì)成為親切的懷念。
這次既是一次分離，亦是一次優(yōu)勝劣汰的淘汰賽，勝了進(jìn)入高等學(xué)院進(jìn)一步深造，敗了則是提前一步進(jìn)入社會(huì)。但不管怎么說它都是一場(chǎng)分離，不管你是勝亦是敗，總歸是會(huì)和朋友、同學(xué)們分離。
十六歲的我們，萌生了希望的年華。希望將帶著你一起飛翔，暖暖地，輕佛著你的臉頰帶著祝福隨你而去。
這場(chǎng)分離帶來了希望，帶來了失望，可謂是有人歡喜，有人愁��！然而生活還在繼續(xù)不要因小失大，這次的失敗雖打擊力很大，但不要忘記這只是人生驛站中的一個(gè)，不要是最后的，所以去拼搏還是有希望的。
分離就好似那一縷春風(fēng)，悄然而來，悄然逝，帶來了溫暖，吹走了寒冷，堅(jiān)持下去下個(gè)驛站你是最閃亮的。
六年級(jí)作文 篇6
4月15日，學(xué)校組織寄宿部六年級(jí)部去參觀縣政府。72班里，我們很榮幸地被學(xué)校選中去參觀縣政府。
那天下午，陽光明媚，我們統(tǒng)一穿著白色校服，排著整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在去往縣政府的馬路上。一到達(dá)目的地，只見樹木郁郁蔥蔥，花兒張開了笑臉，仿佛在鼓掌歡迎我們的到來，四周桃紅柳綠，鳥語花香，一片春意盎然。
一進(jìn)大門，只見屏幕上顯出“歡迎海陵小學(xué)師生的光臨”的字樣。兩旁的工作人員個(gè)個(gè)臉上笑開了花，可喜歡我們這些孩子了。剛聽完工作人員的自我介紹，只見J六（2）班被工作人員帶領(lǐng)著向東邊的樓梯走，我們則由張叔叔帶領(lǐng)我們向東邊的樓梯走往二樓。
一到二樓，首先映入我們眼簾的是三個(gè)字“檔案館”。張叔叔口袋里掏出皮夾子用里面的門卡在感應(yīng)開關(guān)上輕輕一掠，隨著“嘟”的一聲，門打開了，只見是里面一排排存放檔案的鐵皮柜。張叔叔見我們好奇，便轉(zhuǎn)動(dòng)起搖輪，兩個(gè)鐵皮柜之間分了開來，只見里面一排排檔案井井有條地?cái)[放著，接著，張叔叔向我們繪聲繪色地介紹道：“現(xiàn)在，我們用的檔案儲(chǔ)存柜特別的先進(jìn)，分A區(qū)，B區(qū)，C區(qū)等，每個(gè)區(qū)域都分1，2，3列，分為歷史記事文件，婚姻法律……當(dāng)然，檔案都被我們輸入到電腦里了，不再需要一本本的翻找了，只要在電腦上查找就可以了。還有著天花板上像小燈泡的東西是預(yù)防檔案館里會(huì)著火，大概等到65攝氏度，它會(huì)自動(dòng)噴水……”張叔叔依次地介紹道，我們不由自主地驚嘆起來。除此之外，我們還學(xué)會(huì)了怎樣使用新科技。參觀完了，我們又隨著張叔叔到三樓欣賞了一些圖片展和一些珍貴的東西。
漫步在長(zhǎng)廊里，墻壁上的照片便一次映入了我的眼簾，有的在認(rèn)真地修鞋，有的在開心地做月餅，還有的則拿著鑷子在修鋼筆……我們跟隨著張叔叔走進(jìn)一個(gè)房間，里面陳列著一排排柜子，在柜子里，有一些名人用過的東西和古老的東西，如：仲滿用過的擊劍，漂亮的海安艇模型，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了的磁帶……除了這些，我們還在播放室里觀看了視屏，縣政府還送了我們藏書等。
這次參觀，既讓我們開闊了眼界，又讓我們感到海安正在一步步走向現(xiàn)代化，一步步走向富強(qiáng)。我為我是海安人而驕傲！
六年級(jí)作文 篇7
我不會(huì)忘記那個(gè)寒冷的早晨，從爺爺家里傳出的乒乒乓乓的敲打聲……
那天，我到廬江縣醫(yī)院看望生病的奶奶。奶奶在床邊滑了一跤，因骨折而動(dòng)了一次手術(shù)。躺在病床上的奶奶很虛弱，講話都不利索了。從她那憔悴的臉上，我感受到了奶奶所受的痛苦。在一旁的爺爺忙得不可開交，又是倒水，又是搓毛巾，又是喂飯……。奶奶要上衛(wèi)生間，爺爺趕來，讓奶奶抱住他的脖子，他自己則抱起奶奶的兩腿，吃力地將奶奶抱過去。當(dāng)爺爺經(jīng)過我身邊時(shí)，我看見爺爺?shù)念~頭上早已是汗珠密布，臉憋得通紅，托著奶奶的手臂在發(fā)抖。奶奶臥床已久，腿部力量早已減弱，上廁所必須要在旁邊做“扶手”。爺爺把奶奶扶回床后，眉頭緊鎖，不停地來回走著，說著：“該怎么辦才好呢……”突然，爺爺?shù)拿碱^舒展開了，臉上露出一絲微笑。我想，他一定是想到了什么好辦法。
晚上，爸爸在醫(yī)院里照看奶奶，我們則回爺爺家休息。回家后，爺爺便忙活起來：他把最適合奶奶坐的椅子拿出來，先用鉛筆在椅面上畫一個(gè)正方形，然后用電鉆沿著線鋸出個(gè)空洞。我心里一震：這不是……接著，爺爺又找來幾塊木板，鋸成四個(gè)小三角形，然后釘在正方形洞的四個(gè)角上。然后，爺爺把四個(gè)椅腳都用木板進(jìn)行了加固，一個(gè)改裝版的“自制座便器”便出自爺爺?shù)那墒种铝�。然而，爺爺并沒就此罷休，而是用他那雙布滿老繭的'雙手來回?fù)崦�，試圖發(fā)現(xiàn)些不足。很快，他又用銼刀把板凳上的鋸口都磨得光滑無比；又用透明膠將座便器包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，為奶奶的安全做了全面保障。明天，這個(gè)坐便器將投入使用。爺爺是瓦匠，不是木匠。但今天，為了奶奶，他做出了一個(gè)世界上獨(dú)一無二的座便器！
有這么一個(gè)在自己生病時(shí)不嫌棄自己，還盡心盡力地為自己服務(wù)的老伴，該有多么幸福！難怪臥病在床的奶奶仍笑口常開。
六年級(jí)作文 篇8
雨如風(fēng)一般經(jīng)常襲擊這座城市，從來都沒有停下的意思……
“淅淅瀝瀝……”雨的突然襲擊打退了我想去外面玩的渴望。但我還是覺得家里悶得慌，所以，穿上棉襖，撐著雨傘，一步步他向全新的世界。
雨還不停地下著，可路上的人如往常一般。
我走在小路上，心情舒暢極了，雨象無數(shù)輕捷柔軟的手指從身邊飄過，打在了旁邊的石頭上，彈奏出異常清脆的樂聲，全世界都充滿了美妙，時(shí)刻也不停息。我肚子里也發(fā)出了音樂聲，那是饑餓的叫喊。于是，我馬上奔向商店，買了一包干脆面來堵住肚子，不讓他再發(fā)出那令人不愉快的聲音。
“嚓……”撕開塑料包的聲音仿佛是一位指導(dǎo)員，把我的嘴給打開了。
我拿著干脆面，一次一次送進(jìn)嘴里，“咔擦，咔擦……”的聲音不斷在耳邊回蕩。直到送給它最后一口，它才安靜下來。我剛準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，有一張卡片頓時(shí)飛了起來，在風(fēng)雨中翩翩起舞，又慢慢地落到我的腳下，我彎腰拾起了那張卡片。一看，心里便樂開了花，嘴角微微上揚(yáng)，激動(dòng)的都不會(huì)說話了。雨又變猛了，變成了一曲激動(dòng)，振奮的歌曲。樹葉也在旁邊發(fā)出“沙沙”的聲音來給這音樂伴奏。忽然，一陣風(fēng)又把我吹進(jìn)了商店里。
過來一會(huì)兒，我又走出了商店，隨著一聲“嚓……”的聲音，我又吃起來，但這次感覺與剛才的不一樣，這次是快樂，幸福的。
風(fēng)漸漸屏住了呼吸，雨也累了，停下了它的鋼琴獨(dú)奏；水洼里的水也躺在地上睡著了。一切都是多么的安靜，但誰也無法阻擋我中獎(jiǎng)的喜悅。
六年級(jí)作文 篇9
明月將銀光灑滿了大地，大海沸騰了，一波一波地沖上岸來，用洶涌的波濤釋放自己積郁的激情，傲視一切。
又一波潮水襲來，白色的浪花不斷相互拍擊，發(fā)出一聲聲沉悶的怒吼。
我的腳已經(jīng)完全潛進(jìn)了沙中，任憑怒浪瘋狂涌來。我的雙眼冷冷地注視著一波比一波強(qiáng)烈的海浪。我的腳趾到大腿已全部濕透了，而大海在月光的刺激下，反而還有愈戰(zhàn)愈勇之勢(shì)。
大海又一次爆發(fā)出一聲怒吼，一股滔天巨浪終于釀成。真的無法形容此時(shí)的感覺，真是一場(chǎng)視覺盛宴，只可惜只有一瞬。下一瞬，那巨浪就涌到了我面前。
“啪”的一聲水聲，我的大腿已徹底濕透，更有甚者竟涌上了我的衣襟，我的嘴角也涌進(jìn)了一兩滴海水，咸味頓時(shí)占據(jù)了我的味覺的全部。
人類和大自然能抗衡嗎？不能，現(xiàn)在不能，未來也不能。
我不禁為海浪的力量而動(dòng)容。我的腳繼續(xù)潛下了幾厘米。
長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高。月圓之夜，沸騰的海洋給我?guī)砹艘淮未我曈X盛宴。
我穿上鞋，結(jié)束了今夜的怒海潛沙之旅。
中秋之夜，皓月將銀光灑滿了大地。
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