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初三作文

時間:2021-03-10 18:05:25 初三 我要投稿

【熱門】初三作文匯編十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初三作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初三作文匯編十篇

初三作文 篇1

  6歲那年,有人塞給我一支色彩艷俗的蠟筆,在我面前鋪開一張空白的紙和一幅中規(guī)中矩的兒童畫,對我說:“畫下它”。我感到委屈和壓抑:這是你畫好的,我為什么要原封不動地復制一遍?為了每周的這一張畫,我常常躲在被窩里哭。我是多么想,折斷畫筆,撕碎畫紙哦!

  8歲時,我的啟蒙老師贈予我一直普普通通的鉛筆,帶我去各種各樣的地方寫生。他說:“不要怕,大膽去畫,這支筆,可以帶你翱翔”。我自由地在城市的每一個角落涂涂畫畫,小心翼翼的呵護這支寶貴的鉛筆,他不僅是我的翅膀,更是我那顆純真、稚嫩的心。

  12歲時,我偶然發(fā)現(xiàn)一只貌不驚人的,長的很像舊刷子的水粉筆。我無師自通,用它揮灑著色彩炫爛的水粉顏料。一張張畫紙上很快都鋪滿了奇妙的色彩:明亮的、幸福的、憂郁的、滿足的、陰沉的……無與倫比的美麗色彩!我緊握著這支其貌不揚的筆,想要把它握進手心里,永不分離。

  我臨摹列維坦的作品,在莫奈筆下的光影中沉醉,企圖描繪梵高生命的矛盾,從維米爾的窗戶伸出頭去觀察世界……我在紅磨坊舞會上豪飲,為奧林匹亞梳頭,偷聽女神們的絮絮低語……但我更喜歡用手中的畫筆去涂抹,去勾勒,去點綴,去揮灑,那色彩讓我興奮,讓我憂傷,讓我喜不自禁,令我滿腔的熱血燃燒,燃燒出一張張畫面:一片生機勃勃的原野;骯臟陰沉的大海;一個沉靜的女孩;一個絕望的男人把臉藏在煙霧之中……我擁抱它,親吻它,深愛它,這支筆是我的一切……

  但是,畫掛在墻上的時候,顏料也就揮灑殆盡。

  14歲時,是不速之客,偷偷奪走了我手中緊握的畫筆,用一支冷冷的簽字筆偷梁換柱,我和它討價還價,問它我能不能用左手,輕輕拿著畫筆。它諷刺地用辛辣的目光剜著我的皮肉,我的骨,我的心,一切似乎不言而喻。

  多少個深夜我揉搓著僵硬的指節(jié),思念著我的畫筆,多少個午后我在書堆中幾近崩潰,因為紙上只有死板的黑色和機械的紅。我需要更多的色彩,我需要畫筆,我需要生命力,只有它能給我無比旺盛的生命力,我對著作業(yè)本大喊:“給我一個畫筆就好了!”

  我知道這個時候我死握畫筆不合時機,我更不想隨便踏入藝術的洪流。當今中國,畫畫、藝術不僅僅是人們的追求,更多的是平庸的人的出路。有些時候,庸才將真才擠得頭破血流,讓人們不由自主地對所謂“美術生”產(chǎn)生鄙夷之情。我無法與人們已根深蒂固的偏見搏斗。但我明白真正的藝術絕對不會被它們淹沒,我相信每個人的生命中都擁有如畫般絢爛繽紛的色彩,都有對美的向往與追求。所以,人文若在,藝術不朽。而這一年,我只是暫離我的畫筆,這暫離只是為了更好的更長久的擁有它。沒有什么能夠阻擋我。未來的日子里,只要給我一支畫筆,一支畫筆就夠,一支畫筆就好了,我定能夠用它描繪出更寬廣的天空!

初三作文 篇2

  項羽,秦朝人也,二十四歲吳中起兵,率領農(nóng)民起義軍與秦斗爭,巨鹿之戰(zhàn),以一當十,到達功業(yè)的頂點,鴻門宴中由勝轉(zhuǎn)衰直至兵敗垓下烏江自刎,才三十歲。

  項羽天生驕子,《史記》記載“籍長八尺余,力能扛鼎,才氣過人”,可見之非同一般,小小年紀便當眾說出“彼可取而代也”之言,歷史也證明了他的驍勇善戰(zhàn)與將帥神威,可最后卻丟了軍隊,別了虞姬,贈了寶馬,落了個自刎的下場,真是不行!

  相對于戰(zhàn)場上的無往不利,項羽在政治上卻是幼稚的,坑殺戰(zhàn)俘、放棄關中、懷念楚國、放逐義帝、自立為王更是失盡了民心。最為重要的還是在用人方面,劉邦手下蕭何、張良、韓信、彭越、英布出身各不相同卻可以發(fā)揮其所長,而項羽連一個范增都不能用,兩人形成鮮明的對比。

  按河南大學王立群先生的話講“項羽是一個非?捎弥,卻坐在了用人之人的位置上”,這是他的悲哀,兵上天才,政治蠢才。

  項羽比常人熱血十倍,憤怒時狂暴如虎,憎恨時大肆屠殺軍民,還有他流放并殺死奉為主公的懷王都給人殘暴的印象。在這偉岸的靈魂中,隱藏了比常人更多的孩子氣,使他有時勇敢,有時表露出異常澄澈的感情。但孩子所具有的功利性和殘酷性,他卻無法控制。

  項羽好勇,以勇為衡量人的第一標準,因此,項羽認為有功的都是戰(zhàn)斗在第一線的勇將,對在后方做堅強后盾者的功勞不屑一顧,所以,他的論功行賞,常常招致混亂和反叛,使人對他灰心失望。

  項羽的最大優(yōu)點是自信,最大的缺點也是自信乃至于自負,目中無人,驕橫跋扈,把天下群雄都不放在眼里,同時殘暴、多疑,致使最終兵敗。

  項羽雖然有種種不是,但他身上的英雄氣概、魄力、出色的軍事才華和獨特的個人魅力是不可磨滅的,他是個英雄,一個有著濃重個人英雄主義的蓋世英雄!

初三作文 篇3

  曾經(jīng)聽過這樣一個動人的故事,有一位女作家到紐約參加會議,來到下榻的賓館,看到一位老婦人在賣花,雖然穿得破舊,但精神卻很好,用微笑面對每一個經(jīng)過她身邊的人。女作家受到感染,不由自主地挑了一朵鮮花。

  “您看起來很高興,為什么呢?”女作家問!耙磺卸际敲篮玫。就算是耶穌被釘上十字架而受難的星期五,再過三天還不是復活節(jié)?一切又恢復正常。當我遭受不幸之際,便會滿懷希望地等待三天!崩蠇D人回答。

  “滿懷希望地等待三天”,說得多好。人生路上,誰會沒有一點挫折和困難?可是,并不是所有人都滿懷希望地走下去。于是,世界上便有了這樣兩種人:一種人用歌聲裹著淚水,一種人用淚水裹著歌聲。何不給自己一個希望,使人生路上多一些對未來的憧憬和向往?

  留給自己一個希望,并非什么難事,人生就是一個詮釋希望的過程。我們要為自己所擁有的希望,認真地過好每一天,做好每一件事。

  太陽每天都是新的,沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽光,正是光明給予萬物的希望。

  希望,是人生樂章的音符。

  希望,是打開困惑的鑰匙。

初三作文 篇4

  世間萬物多少事,又是哪一件讓你情有獨鐘,難以忘懷?

  是森林的天然氣息,還是夏日沙灘一曬的休閑?是大海暢游的自由,還是林間的靜謐?不是,這些都是疲憊時的小憩罷了,無論是林間的靜謐,還是海洋暢游,最終都必須回歸于這喧囂的塵世。

  21世紀早已不是李白,王維,陶淵明時期的鄉(xiāng)村,到處到聳立起高樓大廈,哪里還能尋得一席靜謐之地。于丹有一本書曰《趣品人生》其中解釋道:真正的靜,并非你走進大自然中感受,大自然的靜是一種假靜,是外界賦予你,不是內(nèi)心真正體會領悟到的。當走進喧囂的世界,內(nèi)心獨有的平靜,這才是真正意義上的‘靜’……沒錯,我們是人,特別是當今時代,人沒有辦法回歸自然,隱退于山林尋求靜謐。唯有讓自己的內(nèi)心學會‘靜’才不會因環(huán)境的改變,而影響到自身的追求與發(fā)展。

  林語堂說過這樣的一句話:多與內(nèi)心交流,讓自己品味情有獨鐘的內(nèi)心世界。當夜深人靜之時,悄悄問一句:心,今日你有什么想法?心,回答的第一句就是你內(nèi)心最想要的答案。也許,會有人認為這是很傻的行為,但這樣的行為卻是與內(nèi)心最好的溝通,是自己對人生最好的反省與思考。

  照鏡子只看到一張人皮,卻沒辦法看到皮內(nèi)的心是善良美麗的,還是黑暗的。人們都說‘眼睛是心靈的窗戶’,可又有誰仔細看過你的雙眼,思考過昨日的一切。

  我愛靜謐的世界,喜歡與內(nèi)心獨白的交流,甚至鐘情于他們。

  獨處靜謐的世界,讓內(nèi)心的獨白流露。外界的喧嚷與吵雜,就讓風吹散吧!

  情有獨鐘,享受其中,領悟于內(nèi)。

初三作文 篇5

  呆呆的坐著,可以看一下午的云。從容的漂著……暖暖的陽光慢悠悠地散落下來,一點一點鈎勒出云朵的輪廓,很耀眼!

  踩著云彩鋪成的橋,遠處隱約浮現(xiàn)一座座雪山,誰也不知道那霧氣漫漫的山上,又會住著怎樣的神隱!兩旁的盛開著無數(shù)的櫻花,各自向兩邊蔓延,望不到盡頭……

  當每一片櫻花花瓣落到柔軟的云朵上便會融入云里,用不了多久云慢慢就會染上櫻花的顏色。接著,又是一片緋紅了。慢悠悠地走著,眼前出現(xiàn)了一道門亭,檐下兩邊各兩盞大紅的宮燈,血色般明亮。當我走進門亭,夜暮中充斥著詭異的昏暗。忽然,街道兩旁店鋪的燈火井然地由近至遠亮起!此時,竟又是到處燈火瀾珊的熱鬧街市。而門亭之外依然還是明亮的白晝,陽光透過櫻花林泛著明媚而憂傷的暖光……

  不一會兒,人群像潮流般涌來,還沒等我反應過來,就被人流吞沒了。我在擁擠的人群中亂撞著,跳起來是東瞧瞧,西瞅瞅的。街邊的小攤上盡是各式各樣玲瓏精致的小玩意兒!店鋪里飄出各種食物的香味!映入眼簾的竟是這般天地!

  涌動的人潮唏噓一片,嘈雜聲如同追逐著潮水的節(jié)奏拍打著礁石…在耳邊此起彼伏地響起,沒有盡頭似的。

  ……

  無數(shù)的碎石滾落進深淵里,回蕩出巖石落地時隆隆的聲響,幽深而遙遠…

  飛旋、散落、消失,鱗片撕扯開泛黃的畫卷……

  隱忍的憂傷,宛如在午后的櫻花樹下緩緩地被夕陽涂抹上暖黃的色調(diào),空氣中的溫暖再次流入胸腔,沿著干枯的血管倒流回心臟,重新迸出新的血液…

  “快走,記住別回頭!……”

  穿過那古老而神秘的隧道,依舊可以看到火車嗚嗚而過,發(fā)出尖銳的氣聲…

  等到再次回頭時,不得不把糾纏的眷戀與憂傷扯斷,深深地埋葬在琥珀川旁的櫻花樹下…永遠不知道什么時候被掘起,也許是永遠不知道的以后…-

  再見……

初三作文 篇6

  沒有一個人天生強大,他沒有一副剛硬堅強的身體,沒有一顆百折不撓的心,都是經(jīng)過磨練,慢慢成長。

  小的時候,我和大部分孩子一樣,是必須依賴在父母身邊的幼崽,失去懷抱,我們會惶恐不安,放聲哭泣,看不見背影,我們會焦慮,不知所措,總之父母便是我們的安全網(wǎng)。

  那天傍晚,天空掛上銀光閃閃的寶石,在無限黑暗的襯托下動人心弦,這是一個美麗的夜景,我們一家三口漫步在公園小島上,四周有泛著月光的小池,池子中有幾顆碩大的石頭,靜靜的斜躺著,如同休憩的貴婦,雍容華貴,身著一件薄薄銀紗,格外的誘人,再聽小池邊的水草叢中,時不時傳來幾聲蟲鳴蛙叫,他們正在開傍晚音樂會呢,蟲聲繚繞耳邊,顯得幾分靜謐,我們大手牽小手散步在安詳?shù)男÷,顯得幾分甜蜜。

  小路的對面是熱鬧繁華的夜市,哪里燈光輝煌,人聲鼎沸。我早聽說這里十分熱鬧,現(xiàn)在,我親眼看到不免有些眼花繚亂,媽媽握緊了我的說:“跟緊啦,別走丟,不然又得哭鼻子了!蔽尹c了點頭,但注意力早被吸引到別處了,并沒有將話放在心里,媽媽牽著我向擁擠的人群中擠去,兩只緊握的手有些松動了,媽媽在前面對我叫喊:“抓緊,抓緊!眱蛇叺男偪烧嬲T人,一個個新鮮出爐的美食,正躺在那,用它的香味勾引我的饞勁,我咽了咽口水,被媽媽拽著向前進,爸爸在前頭為我們開路。

  突然,一個推擠,人頭攢動,眨眼間,爸媽便不見了人影,我感受著手心殘余的溫度,心一下子慌了,怎么辦,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我抑制不住內(nèi)心的恐慌,我會成為流浪街頭的孩子嗎?我會被壞人抓走嗎?從此沒有溫暖,每天要忍受饑餓和寒冷,還有無時無刻的害怕嗎?爸爸媽媽你們在哪兒?你們的女兒在這兒,快點出現(xiàn)吧,在我身前對我伸出手,對我微笑。我泣不成聲,滾燙的淚水滴落在手心,暈開了即將消失的溫暖,我心中又重生了一股力量,它告許我,不要害怕,向前走吧。無論能否與父母相遇,邁開你的步伐吧,向前,向前。

  步子一小步一小步的挪動的,慢慢地,心中的害怕無助被勇氣取代,我不再膽怯了,我能放開父母的手獨自前行,迎向美好,迎向陽光,嘴角微微向上翹,耳邊又重新回蕩笑聲,集市又燃起了生機,天空黑的愈發(fā)濃郁,星空璀璨,它在指引我方向。

初三作文 篇7

  人生似如偉岸的大海,總是潮起潮落。

  我們從相聚的開端出發(fā),一起走過歡聲笑語,苦酸甜辣,分離又到終要的結(jié)束!就如蘇軾的《水調(diào)歌頭》。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!此事古難全,但愿人長久。

  又是一個畢業(yè)季,又要有許多同學離校而去邁向人生的下一站。能夠相聚到一起這本身就是一種緣分,盡管我們有太多太多的不舍,但還是要各自去尋覓那些未知的未知。

  每當想到這里我就害怕,害怕明天的課堂是安靜的,非同尋常!

  總是欲言又止,有太多的話想對大家說,可話到嘴邊又不知道自己要表達些什么!懷揣千言萬語,可憐的是卻不知從何談起!

  看著這些朝夕相處的同學,就這樣安靜地看著他們生龍活虎的在你眼前嬉戲吵鬧,感覺是那么的親切!都像即將要離家走向遠方的孩子,都貪婪地享受著家的溫暖!如同淘氣的孩子依偎母親的懷抱不愿離開!但愿離開后的我們像一塊現(xiàn)代汽車玻璃那樣,雖然破碎,但仍會藕斷絲連!

  翻開我們母校的故事集。腦海浮現(xiàn)出那些刻骨銘心的記憶。

  從九月報名面對陌生的面孔呆在陌生的教室里,我就相信相逢是個緣!

  十月一起軍訓汗流浹背莊嚴的軍人背影,才發(fā)現(xiàn)同甘共苦的滋味是甜的!十一月校運會一起為班爭光而拼搏的昂揚斗志,激情無限!十二月元旦晚會各班競爭著節(jié)目入選,到處都在洋溢我們熱情!陽春三月,熱火朝天的我們一起植樹的畫面,芬芳四月的花朵伴隨著國旗下的我們默契會心的體操比賽,那動作是多么地有序!五月,籃球的光芒激情四射,我們?nèi)^戰(zhàn),讓汗水灑滿這凝聚的空氣!盛夏的六月,伴隨著童聲的稚氣一起站上屬于我們的舞臺,歌聲婉轉(zhuǎn)飄揚,舞姿徐徐動人……

  每一個時間,每一個季節(jié),每一個地方,生活都在在續(xù)寫著我們的每一個故事,每一個故事又是那么的楚楚動人!如今這些美好已經(jīng)成為不可回返的往事,如同一道印記,深深的刻在了我們每個人的心上。即使火的燒灼,也不可磨滅!

  無聲的`流水日夜兼程地輕雕細琢的為鵝卵石雕塑著,而時間像一把無情的刻刀一樣,隨著生命的年輪在不斷的雕刻著我們的模樣!我們在成長,世界也在改變!開始的開始,最終的最終,我們都逃不了,從一相聚就以注定我們必定要分離!只是希望我們不會帶著遺憾離開這讓我們依依不舍的母校!

  生命有限,別再猶豫,莫再彷徨!

  記得,各位校友,想回母校的時候莫要徘徊,不管你事業(yè)有成或者淪為普通人母校都的不會嫌棄你,因為……這曾經(jīng)是你的家!現(xiàn)在也是,以后也是!

初三作文 篇8

  是一場雨,清醒了我的記憶。我想,在清明時節(jié),我應該祭祀那一段已經(jīng)死去的愛情。

  不是所有人都能體會那種愛到深處卻要硬生生地離開的感覺。已經(jīng)過了很久了,那段死去的愛情卻還在我心里占據(jù)著位置。我想,或許我只能用祭祀的方法讓它安息。

  說好了要忘記,我還沒有真正做到,這就丟給時間去做吧。

  有人說,愛到濃時,絕對想象不到會有形同陌路,老死不相往來的情形。失去愛的時候,絕對回想不起自己曾經(jīng)是那么相信地老天荒,以為會跟那個人“執(zhí)子之手,與子偕老”。

  離開以后,我常常會因為一些事物輕易地就會想起,在那一段已經(jīng)結(jié)束了的愛情里發(fā)生過的事。

  一個人去圖書館看書時,想起有人曾經(jīng)對我說過,不要害怕孤單,他永遠都在。當所有不一樣的時候,那些承諾再也不能溫熱孤單的心。曾經(jīng)的信誓旦旦,原來是可以逐漸遺忘的。

  今天睡覺醒來,就躺在床上玩手機。忽然想起有個人曾經(jīng)心疼地對我說,不要一醒來就回短信,躺在床上看手機會傷眼。想起那個人曾經(jīng)對我說,要永遠做我的鬧鐘。不過那也只是曾經(jīng),當我每天醒來帶著期待打開手機時,再也看不到一條叫我起床的信息。再也不會有人哄我,說今天天氣大好,要我快點從被窩里出來。說過永遠會堅持的習慣,那永遠到底有多遠?我沒想過這么快就到了盡頭。

  打開電腦,想看一場電影。想起有個人曾經(jīng)跟我同時按開始,就當做是兩個人一起看的電影。我們曾經(jīng)每看完一場電影就酣暢淋漓地大作評價,并不專業(yè),卻是很痛快。如今一個人看的電影,再精彩的情節(jié)也染上了孤單。

  打開QQ,想起有個人曾經(jīng)天天陪我聊天到深夜,我們曾經(jīng)無話不談。想起我曾經(jīng)把他分到最重要的組里,而如今,我卻在陌生人的名單里發(fā)現(xiàn)了他。直到深夜,QQ一直都是冷冷清清的,我終于黯然下了線;疑念^像,再也不會跳動。我們逐漸遺忘對方,變成了最熟悉的陌生人。

  同學說,我性格孤僻,不容易靠近。我想起有個人曾經(jīng)來打聽我所有的習慣。想起我的愛好曾經(jīng)被模仿,那個人曾經(jīng)對我說,他要去看《紅樓夢》,因為那樣就可以跟我有更多的話題可以講。想起他在幾天啃完一部《三國演義》的動畫片,只說了一句,“因為我知道你喜歡!毕肫鹪(jīng)有過一個人,為了離我更近,做過的那些事。只是,后來,他只丟給了我一句話,“不是模仿你的習慣就能離你更近!比缓笞吡耍僖矝]有回來。然而我已經(jīng)打開過的心,卻再也回不去了。經(jīng)過那樣地被了解之后,誰又能再回到?jīng)]有人了解的當初?

  今天看了留言板,發(fā)現(xiàn)有個人曾留下“你若化成風/我幻化成雨/守護你身邊/一笑為紅顏”的美麗歌詞當做相守的諾言。而如今無論我眼淚如何泛濫,無論我怎么呼喊,他再也不會回來。再美麗的字句,原來只是歌詞,僅此而已。

  今天打開手機的音樂播放列表時,發(fā)現(xiàn)列表里全是許嵩的歌。不是因為自己喜歡,只是因為我知道他喜歡。想起我也曾經(jīng)傻傻地去模仿一個人的習慣,曾經(jīng)偷偷地去靠近他。

  今天看回自己以前的文章,發(fā)現(xiàn)那些或喜或悲的情緒,全是只為了一個人。原來我的思緒曾經(jīng)那么單調(diào)過,我所有的喜怒哀樂只因為他。無論我怎樣輕吟成詩,無論我寫下多美麗的文章,都是他給我的靈感。

  今天進了他空間,看見自己以前的留言,“為你學唱這首歌,沒有什么風格,它僅僅代表著,我希望你快樂!痹瓉砦曳畔律矶稳ケ戆走^自己的感情,這對于如今甚至連悲傷卑不想表露的自己,是那么陌生。原來我曾經(jīng)也那么勇敢,不顧別人說遠距離的戀愛沒有憐惜感,執(zhí)意說要為一線可能的幸福執(zhí)著。

  說好了要彼此相忘的,只是每每看見跟自己相似的故事,心里總會狠狠地抽了一下。不過正如他所說,已經(jīng)結(jié)束了,我知道我也應該忘記了,無論以前有過怎樣美好的時光,沒有誰就只配為過去埋單。

  看在曾經(jīng)美好的份上,我也愿意在這清明時節(jié)祭祀,這一段死去的愛情。

初三作文 篇9

  泱泱大國,幾千年的文明,我一路走來,采擷歷史潮流中的珍貝。

  炫目的先秦明星,皎潔的漢宮秋月,珠落玉盤的琵琶,高山流水的琴瑟,讓我目不暇接。還有,李太白的詩中魂,曹雪芹的玉中淚,辛棄疾的手中劍……是誰,統(tǒng)一六國,開創(chuàng)中國“皇帝”的稱號?是誰,成為中國歷史上第一位女皇?是誰,寫出了魂兮歸來的《楚辭》?是誰,忍辱負重創(chuàng)作出《史記》?是誰,寫下小橋流水的婉約詩句?又是誰,為了國家的外交甘愿到偏遠地帶手執(zhí)羊鞭?

  他在浴血中拿下了六國,在勵精圖治中統(tǒng)一了文字、律法、度量衡、車軌、貨幣……為國家的發(fā)展打下了堅實的基礎。雖然他是一代暴君,但功不可沒。我手握那枚標注了“秦始皇”的貝殼,一笑而過,又撿起標注“武則天”的那枚貝殼,沉思。中國史上的第一位且唯一的一位女皇帝,她有著男子的雄才偉略。她耗費了心思,拋下了作為女子的溫柔,終讓大唐欣欣向榮,她擔起了一個男子的擔子。我走到了文化的流域,一眼看到了代表屈原的那枚貝殼,撿起。他是一個文官,寫出了千古流傳的《楚辭》。只是他的命運多舛,空有滿腔熱血,報國無門。在現(xiàn)實的排擠下,他毅然抱著一塊大石跳入了汨羅江中……手中已經(jīng)有三個貝殼了,我繼續(xù)向前走,直至看見了一粒珍珠,上面寫著:司馬遷。他是一個多么可敬的人啊,為了父親的遺愿,他耗費無數(shù)心血寫書;他又是多么有正義感,為了一個大臣受了宮刑;他又是多么的堅強,即使身受重刑也不放棄,終于完成了《史記》的創(chuàng)作。

  尋尋覓覓中,眼前突然一亮,是李清照的這顆珍珠,光芒四射。好個出類拔萃的女子犎疵運多舛!昂熅砦黠L,人比黃花瘦”的凄涼晚境,“梧桐更兼風雨,到黃昏,點點滴滴”的千古愁緒,震撼了多少代文人騷客。心中一片凄然,低頭向前走去,一枚貝殼擋住了我,撿起,上有:蘇武。他的使命是去談和,卻不想被扣留,他逃出了那個地方,卻無奈不久之后又需回去,他履行著自己的職責,又不幸被單于勒令放羊。即使手執(zhí)羊鞭,他也不忘自己的國家,時時尋找機會回國。令人欽佩的愛國精神,我的心中陽光萬丈!

  一路走來,我看到了歷史潮流中的精彩;一路走來,我看到了中華民族的縮影;一路走來,我看到了五千年古老的沉淀;一路走來,歷史的潮流仍在滾滾向前……

初三作文 篇10

  “我不是在最好的時光中遇見了你,而是遇見了你,才有了這段最美好的時光!边@是您在日記中的留言。

  那一天,我與母親爭吵,事后,我獨自一人鎖進房間。氣憤中,我無意間翻出一本日記《吾兒軒軒》。

  翻開日記的那一刻,所有愛的言語都不及一本泛黃的日記。每一篇的留言署名只有一個——愛你的媽媽。似乎這本就是寫給我看:“今天是子鉞第一天上幼兒園……”“他似乎就是上天給我的禮物……”“今天我和子鉞一起在家,雷陣雨,我摸著他的耳朵,讓他別害怕。”……

  回過神時,卻驚覺幾絲溫熱掛在臉龐。抬頭仰望,猛然發(fā)現(xiàn),窗邊枝頭的花骨朵兒悄然綻放。遇見,似乎是一種神奇的安排,又好像是一切的開始。

  回想著,母親為了這份遇見,付出太多。黑色中的幾絲蒼白,心頭有些發(fā)酸。翻找著,竟有不下十幾本日記、相冊。一年,一歲,一本。隨之而來的,還有那幾絲蒼白。母親也不只一次腰酸背痛,而我似乎只會一味索取,僅一生的遇見,不應該珍惜嗎?

  一次遇見,或是親情,或是友情,又或是愛情,不論何時何地,都應珍惜。一縷陽光撒在窗臺的日記本上,照亮了這段文字:“一次遇見,象征一段美好的過往,同時也代表一個新的未來,加油,兒子!”

  我竟沒有發(fā)現(xiàn)母親站在身后,一聲輕笑,是的,這才是一段美好的時光。留起那條留言,我也想說一句話:幸會,媽媽!感謝與您的遇見!

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