【熱門】三年級的作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我看見青菜蟲時，它，便會勾起我整個童年的回憶，那時的我是天真的、可愛的、膽小的……
記得我七歲那年的一個周末。爸爸在家里休假，準備著午飯，而我在一旁調皮搗蛋。爸爸看見我閑著而無事做，便叫我去學擇菜。我拿著一根小板凳，坐在爸爸身旁，學著爸爸的樣子，我有模有樣的擇起菜來，可是我擇出的菜，一節(jié)長，一節(jié)短，沒有爸爸擇的好看。忽然，爸爸拿了一片豌豆莢，指著上面一個鼓鼓的、綠綠的豆狀物體，并說：“寶貝，你看這片豌豆莢的豆子都長出來了�！薄罢娴膯�？你不是騙我的吧！”我說。爸爸說：“不是的，不信你自己摸摸看！”我半信半疑的，摸了起來，可誰知我剛摸完后，爸爸就說這是一條青菜蟲。頓時，我被嚇得哇哇大哭起來，在地上又滾又鬧，爸爸看我被嚇得著實不輕，別用吃的來安撫我，待我情緒慢慢的穩(wěn)定下來后。見爸爸又重新拿起那片豌豆莢，我看到后，就連忙跑得遠遠的。爸爸拿著那只青菜蟲在手上玩了起來，并對我說，其實青菜蟲并不可怕，只是你太膽小罷了�？粗职滞娴倪@么開心，我也充滿著好奇心，慢慢的靠近了爸爸�？粗职质种械那嗖讼x，在爸爸的鼓勵下。我又再次撫摸了一下，感覺并沒有這么可怕了……
經(jīng)過爸爸這種不同常人的教育方法，我明白了，做什么事都要學會嘗試。如果怕這兒，怕那兒，永遠都不會做好。
三年級的作文 篇2
她如漫過石間的溪流，沁入我的心田，流入我的心底。
——題記
書——有你，我的年華不寂寞。
“國破山河在，城春草木深�！鄙胶右琅f而國破家亡，春回大地卻滿城荒涼。我讀懂了詩圣——杜莆心中深重的憂傷，凄然的悲痛，仿佛至身子蕭條零落的城池中，感受到那幾分物是人非的滄桑感。
書——有你，我的年華不寂寞�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！边@一年的中秋，皓月當空，銀輝遍地，蘇軾面對這輪明月，心潮起伏，乘酒興正酣，留下了千古絕句。讓這詩意在這廣渺的清寒世界中熔鑄成對天下最美好的祝愿吧。
書——有你，我的年華不寂寞。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱够ㄏ�，唯李白孤身一人對月獨酌，如此凄涼。月與影本無情，只是自己多情罷了，我讀懂了李白的放蕩行駭，狂蕩不羈，也同時看到了他的孤獨與寂寞。
書——有你，我的年華不寂寞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”李清照倚坐在小舟上，面對蒼茫的暮色，清澈的溪流。心生愉悅，忘記回家，盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩，驚起了水鳥，為淺色的書頁增添幾分怡人的韻調。
書——有你，我的年華不寂寞。
腹有詩書氣自華，暢游辭海，擷連泛舟，沐浴唐風宋雨，何等愜意。你將智慧的鮮花放在我小小的玫瑰色的掌心里，我的歲月才不空虛，我的年華才不寂寞。
三年級的作文 篇3
我老家門前有條小河，爸爸告訴我那條小河裝載著他童年美好的回憶。這次回家我愣是纏著爸爸帶我去看看他的“童年”。爸爸拗不過我，于是決定帶我去看看。
我們走近小河邊，“天吶，這哪里河呀！明明就是一個垃圾池！”伴著一陣陣撲鼻而來的惡臭，我皺眉道。只見湖面上到處漂浮著人們的生活垃圾。仔細看看還能看到一些死去小魚漂浮在冰面下。“這就是爸爸的童年？”我疑惑的問爸爸�！鞍ィ甲儤觾豪�，變樣兒啦，那時候小河清澈見底，魚兒們肆無忌憚的在水里嬉戲玩耍，看著魚兒在水里自由自在地游來游去真的是羨慕死我們了。那時不像現(xiàn)在自來水通到每家每戶，所以大人們就都在這條小河里淘米、洗菜。夏天，我和小伙伴們在這條小河游泳、嬉戲。冬天，我會和小伙伴們在結冰的河面上玩溜冰……”爸爸若有所思的回憶著。我聽了爸爸眼中的小河，再看看現(xiàn)在的小河，垃圾產(chǎn)生的污染讓他的孩子們失去生命，讓他的生命失去了光彩，讓他的朋友再也不到他家做客玩耍了……我想此時這小河的水一定為自己命運感到煩惱，煩惱人們?yōu)槭裁窗驯姸嗟纳罾拥剿砩希瑹⿶罍喩砩l(fā)著惡臭的我怎樣才能回到過去的亮麗，煩惱過去的伙伴何時再來與他嬉戲，煩惱……
我想象著爸爸小時候的小河，那清澈而帶有甘味的河水，是多么讓我神往！而現(xiàn)在看著這渾濁而帶有臭味的水，使我感到了責任重大。保護水環(huán)境從我做起，我們攜手一起努力，還大地一個清潔的環(huán)境，讓水變得靈氣十足，在這無邊無際的宇宙中散發(fā)著純凈的光芒！
三年級的作文 篇4
我有一個好朋友，他叫于子涵，他是我們學校里的學霸。他總是聽見一種搞笑的聲音，就在這兒傻笑。
于子涵的頭發(fā)短短的。從遠處看像個刺猬頭，長長的睫毛下有一雙黑葡萄一樣的眼睛。他的眉毛又長又黑，像毛毛蟲粘在眉毛上一樣。于子涵的嘴巴不笑的話就很小，只要一笑，嘴巴就像可以把一萬個小孩子吃掉了。而且于子涵一笑，還會流露出好多的牙齒。他長得又矮又胖，走起路來大搖大擺的好像企鵝一樣。
他的心情千變萬化。于子涵每次只要被老師批評了，或者別人欺負他了，于子涵就會開始哭了，哭得淚流滿面。當他考試考了100分時，他就開心得一蹦三尺高，我感覺于子涵好像在說：“我這次又考了100分，真是太開心了！”
于子涵是我的好朋友，一下課就跟我說話，有的時候跟我一起玩游戲、跳橡皮筋。有一次，老師讓我和于子涵一起去辦公室去捧練習與測試，我們一起飛奔了過去我捧練習與測試。我一不小心捧掉了幾本，于子涵就趕緊幫我撿了起來，我對于子涵說：“謝謝”，于子涵跟我微笑了一下。
這就是我的好朋友，我永遠不會忘記于子涵的。他是我最好的朋友。
三年級的作文 篇5
有人說：”老師就像園丁，讓我們茁壯成長，像春雨，滋潤著我們長大�！霸谖倚闹幸恢庇羞@樣一個教師夢。
從我第一次上學看到課上有一個秀氣的女老師給我們講課，她講的非常生動，有趣，我深深沉浸在課堂上。也是從那以后我便有了一個美麗的教師夢。
那天晚上我做了一個甜甜的夢，在夢中，”我化身成一個辛勤耕耘的’園丁‘，在學校教室那一方講臺上我拿著課本在一字一句的交學生們讀，用粉筆在黑板上交大家寫生詞，我看著學生們認真學習的樣，心里開心極了。下課后，我給同學們布置作業(yè)。深夜，我在臺燈下給大家批改作業(yè)，雖然累，卻很充實。有時候，我們一起唱歌，一起出去郊游。下雪了，我們一起打雪仗，堆雪人，很是開心�！皬哪且院筮@便是我埋藏心底的夢想，為了這個夢想有一天盡快的實現(xiàn)，我要好好讀書，努力學習，掌握好扎實的基礎知識，這樣才有足夠的本領來教育同學，才能成為一個合格的人民教師，在學習過程中把不知道的東西轉化為自己的知識，上課仔細聽好老師講的每一句話，并學習他們做老師的經(jīng)驗。
我要成為一個與眾不同的老師，我要讓我的學生在快樂中學習，在笑聲中學習，我要成為一名受人尊敬，讓孩子真心對待的老師，我要成為同學們真正的朋友，我要成為一名人民教師，我要堅守我的教師夢。
三年級的作文 篇6
隨著歲月的流逝，此時的我們已經(jīng)初三了，面臨著升學的壓力與離別的傷感，51天，一個多么刺眼的字眼，等到它變?yōu)?的時候，我們就要告別初中，告別三年五班了。
記得開學第一天，我們跟隨老師來到了一年五班，那時，我們同學之間互不相識，彼此藏著些許尷尬與陌生，但這又有什么關系呢？孩子之間是沒有厚障壁的，我們深深的知道，從此以后，我們會相擁在一起。走過這三年的道路。
時光一點點地從手中溜走，我們與時間一起，長大了。三年的同窗之情讓我們之間透著一種憂傷，離別的憂傷，像《潛伏》中晚秋說的那樣，就是憂傷。
或許在51天以后，三年五班這幾個字眼以不再屬于我們，或許51天以后，我們已經(jīng)各奔東西，但我們彼此知道，分離已經(jīng)不能再打敗我們，它潛伏了這么久，卻被我們征服了。
三年的時光就像一首詩，詩中的我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起分享。
“校園鐘聲響起
我們依依惜別
三年猶如昨天”
這三句話，就代表了我們此時此刻的心情，但是我們都相信，告別三年五班，告別彼此，意味著另一個驛站的開始，意味著我們要更努力、更勇敢、更堅強。
51天后，三年五班的成員，有的會考上重點高中，有的不會，但我們都會努力，都會奮斗，因為我們都相信，告別三年五班，告別彼此，在將來的某一天，我們會以最出色的姿態(tài)，相見。
告別三年五班，我們會為彼此深深的祝福。
三年級的作文 篇7
在你心里最偉大的人也許是那個滿臉嚴肅的警衛(wèi)叔叔、也許是那個陪伴你一生的父母、也許是那個教你知識的老師；而我不同，在我心里最偉大的人是那個風寒露宿的清潔工。
早晨起來，一縷縷微風從我身上飛過。“沙沙沙”的聲音鉆進我的耳朵里，我打開窗子，一個白發(fā)蒼蒼的清潔工映入我的眼簾。他正拿著掃把和簸箕努力清掃大街上的角角落落，好不容易掃好一處地方，一陣大風吹來垃圾又開始作怪了，清潔工只好低頭重新想起來。看到眼前的一幕我不禁想起了那個使我記憶猶新的一件事。
那天，我吹著口香糖來到大街上。發(fā)現(xiàn)身旁有一個木樁，便抬起頭來看了看四處有沒有人，發(fā)現(xiàn)沒人，就急忙的把含在嘴里的口香糖用手拿下來粘在了木樁里�！皣}噠噠”有人來了，我轉過身去，一個清潔工老奶奶出現(xiàn)在我的眼前，我怕她詢問就趕緊跑到了一輛車后面躲起來。果然，老奶奶發(fā)現(xiàn)了那個口香糖，就用撿垃圾的夾子把它夾了下來，可是口香糖卻粘在了夾子上，沒辦法，老奶奶只好用手把口香糖拿下來�？吹竭@一幕，我的'臉頓時紅了起來。我跑過去向老奶奶道歉，奶奶聽后笑著說:“只要承認了錯誤就是好孩子�！闭f完，她又埋頭掃了起來。
是的，只要人人都保護好環(huán)境，世界會變得更美好。
三年級的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)雖沒有風景優(yōu)美的名山大川，也沒有歷史悠久的名勝古跡，但它在我的心中卻是迷人的。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，我愛這片生我養(yǎng)我的土地，特別是那靜靜流淌的射陽河。
射陽河像一條玉帶系在鹽阜大地上，哺育著射陽河兩岸的人民，我們是飲著射陽河水長大的，河水就像甘甜的乳汁，假日我們總喜歡在大人的陪同下到射陽河去游玩，在艷陽的照耀下，射陽河面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩，微風吹來，河面上泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像樂曲，悅耳動聽，一到夜晚，從遠遠的河面上，那天與水交界的地方，閃耀著繁密的星星，波紋上輕輕晃動，燦爛著點點星星。
射陽河現(xiàn)在已被開發(fā)，在河面上建起了水上公園，人們或架著小船蕩漾在河面上，或開著游艇，平靜的湖面激起了歡樂的浪花，游客們的心也像浪花一樣歡騰，夏天，人們穿著泳裝，投入到射陽河的懷抱，頓覺清涼無比，射陽河成了一個天然的游泳館。人們有的潑嬉戲，有的像魚兒自由自在地游著，有的一個猛子扎進河里，讓你怎么也看不見他。人們的歡聲笑語響徹射陽河上空。
射陽河還盛產(chǎn)著各式各樣的魚蝦，每天清晨，你會看見漁民們伴著晨曦撒網(wǎng)，過不了多久，就會魚蝦滿倉，射陽河里的魚又肥又鮮嫩，過往的游客吃了稱贊不已。
迷人的射陽河，你總是默默的為人們奉獻著自己的一切。我愛你，美麗的射陽河。
三年級的作文 篇9
趣名，是我生活中不可缺少，因為它帶給我的是無限的快樂，天天的歡笑。我們班的趣名是非常的好笑的。
我們班的“班主任助理”寇宏昱的趣名是“寇肉”。每當我聽到這個名字，就會聞到香噴噴的肉香，叫我不得不流口水。而班長賈俊夫的趣名就更有創(chuàng)意了，“老夫子”，搞笑吧！賈俊夫的同桌莫慕容，她的趣名是我最愛吃的早餐——“豆蓉包”。莫慕容的后面的同學，張馨聞，趣名“新聞聯(lián)播”，跟知識有關了。丁雨萱，趣名是頂厲害的“釘子”。井之源，長得黑黑的，趣名是“非洲井”。而趙鋮光，是赫赫有名的“趙本山”。學習不好的鐘博，在我們的口中變成了“中國”。說完他們，該說我了。在同學的口中，我變成了美麗、善良、唱歌好的“劉三姐”。
趣名，讓我愛不釋手,也在學校里遠近聞名。
三年級的作文 篇10
今年的春節(jié)原本應該充滿歡聲笑語，然而一場突如其來的疫情打破了所有的歡樂。
20xx年是她老人家的九十大壽，我們全家原本打算趁著春節(jié)聚在一起給太外婆慶祝九十大壽。然而全國爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，在這危急的時刻，我的太外婆讓舅公發(fā)來視頻，她在視頻里叮囑我們：“現(xiàn)在國家有難，待在家里不要回來，等疫情得到控制了再回家�！甭犃颂馄诺脑�，我們熱淚盈眶。
在此，我們全家承諾：春節(jié)期間，不走親、不訪友、不聚餐、不走動；出門戴口罩、回家勤洗手；不信謠、不傳謠，傳遞正確的防疫信息，宣傳科學的防控知識。
我期待著疫情被戰(zhàn)勝的那一天，親自給太外婆送上生日祝福，我也相信陽光總在風雨后，風雨過后的彩虹將更加絢爛奪目。
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