實用的五年級作文匯總5篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
大家好（開場白）！我叫淘淘，淘金的淘，淘氣的淘。我有著一根時長時短的脖子；有一副非常堅硬帶著漂亮花紋的“盔甲”；四只小爪子非常尖，敢煩我，我抓，我抓，我抓抓抓；一雙眼睛天天瞪得老大，常常把“老伴”瞪得心里直發(fā)毛。哦，忘了介紹“老伴”了，（開場白沒背熟），她叫文文，文學的文，文靜的文。她還有個學名叫“蚊子”。她的樣子和我一樣，就是眼睛瞪得沒我大。別看她叫文文，平時文文靜靜的，吃飯時比誰都兇，鯊魚老兄都別想搶過她！
有一次，小主人在我們的家——盆里放了一條蚯蚓，我還沒反應過來，文文已經(jīng)一口咬住蚯蚓的一頭，我也不甘示弱，一口咬住蚯蚓的另一頭，開始拽了起來。不一會兒，蚯蚓斷了，我看見文文那邊有一長條蚯蚓，我只有少得可憐的一小節(jié)。我不服氣，迅速吃完我這一節(jié)，然后去搶她的。她可真是的，咬著那半條蚯蚓，和我在盆里轉(zhuǎn)了起來，結果我轉(zhuǎn)得頭暈眼花也沒有搶到一丁點，她還覺得不夠，竟然把蚯蚓拖到我的背上，心安理得地吃了起來。一整天我都被這個“mm”弄得心神不寧。
其實，在平時，她也是很呆的，我經(jīng)常躺在她身上睡大覺。不好，文文醒了，再寫下去就是找打，bye-bye！
五年級作文 篇2
學習是什么？當問到這個問題，相信有很多同學已經(jīng)語無倫次了，學習，就是把學到的知識記在腦子里，為的是我們將來��！但是，現(xiàn)在我感覺好煩好煩哦。
在一個星期天的早晨，我懷著高興的心情來到了電腦前，“嘿嘿，電腦啊電腦我終于來了，陪我玩玩吧。”我暗暗自喜道，我打開電腦，接著掛著QQ，然后打開網(wǎng)頁，嘿，打上“小游戲”摁下“shift”這個鍵，網(wǎng)速真給力，一秒鐘就好了，沒玩多久媽媽來了，“你在干什么？”媽媽像個獅子一樣出現(xiàn)在我的面前，我嚇壞了，“恩……我剛剛……寫完作業(yè)，放松一下�！蔽彝掏掏峦碌恼f著，“放松？寫個作業(yè)又不能把你累死。”依媽媽的語言上就能得出媽媽不讓我玩，“媽媽你不能這樣，你這樣太不可理喻了�！眲倓偮牭綃寢屨f的，氣死了�！翱禳c給我關掉，給我寫作業(yè)去�！薄皨寢屇闾珘牧��！蔽抑刂氐脑抑娔X，哭著跑了出去�！昂⒆樱瑡寢屵@樣是為的你將來��！”其實，我并沒有跑多遠，是��！媽媽這樣也是為的我啊！我低著頭進去，“媽媽我不該那樣說你。對不起媽媽，原諒我吧！”媽媽撫摸著我的頭哭了……
學習，看起來很簡單，但是卻遭受到別人的嘲笑，“書呆子”“書呆子”是個不好的詞，但是它卻又巨大的作用。
五年級作文 篇3
水果的品類繁多，有圓圓的蘋果，黃黃的香蕉，又大又甜的西瓜等，但最令我喜歡的是既可愛又有營養(yǎng)的蘋果。
蘋果的種類很多，像紅富士，黃香蕉，紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說世界有上萬個品種，怪不得被稱為水果皇后。
蘋果的外形是球狀的，大小核桃差不多，它的'外衣很獨特，胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色，就像一個個紅燈籠掛在樹枝上，蘋果它是一種產(chǎn)量高，味道鮮美，又有較高的經(jīng)濟價值的水果，當你從千千萬萬種水果中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是對它最大的幸福。
蘋果的吃法很多：可以直接吃，還可以做水果沙拉，蘋果汁，蘋果醋……在飯店里也可以和水果和在一起做一道水果菜，夏天，把蘋果切成塊，凍在冰箱里，那才叫美味，可口，冰爽。
蘋果不但好吃，它還是一位全科醫(yī)生呢！它營養(yǎng)豐富，含有80-90%的水份，在100克的可食部分中約有5---9毫克的鋅和鈣，甚至有一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，維生素A、C、E和和胡蘿卜素，它有調(diào)節(jié)胃腸，吸收養(yǎng)分，穩(wěn)定血糖，美白皮膚等功效，而且它還能有效的預防高血壓，高血脂等疾病，蘋果中含有“果膠”，這是一種水溶性食物纖維，能夠減少腸胃的不良細菌數(shù)量，幫助有宜細菌繁殖。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定對蘋果有了近一步的認識吧！希望大家能每天吃一個蘋果，這樣就會遠離疾病。
哦，對了，蘋果個子小，帶著方便，如果你要外出旅行，要帶水果的話，一定要選蘋果，相信我，這可是明智的選擇。
在這么多的水果中，蘋果是我的最愛，我非常喜歡吃蘋果，因為蘋果全身都是寶。
五年級作文 篇4
晚上，我和媽媽去海邊散步。一路上海風習習，令人神清氣爽。路的一旁緊挨著大海，波濤陣陣。月光柔柔地灑在海面上，仿佛給海面披上了一層薄薄的輕紗！面對這樣一番美景，我不禁聯(lián)想到“海上生明月，天涯共此時”的千古佳句。我迫不及待地沖向海灘。
我站在海灘上，感受著冰涼的海水，抬頭望著天上的月亮，它仿佛離我更近了！遠處，漁家燈火星羅棋布，與月光交相輝映。我繼續(xù)向前走，一群穿著質(zhì)樸的人出現(xiàn)在我眼前。他們動作整齊劃一，手里握著拇指粗的麻繩，身體輕仰著，以腳為支點，往后挪，似乎要從海里拉出什么。我正疑惑著，一旁的媽媽似乎看透了我的心思，她對我說：“他們正在拉山網(wǎng)！”“其實，拉山網(wǎng)就是用一張巨大的漁網(wǎng)來捕魚，每到日出前或日落后漁民們就會把這張巨大的漁網(wǎng)撒進海中�！眿寢尷^續(xù)說道。
“可是難道不需要誘餌嗎？”我問道�！安恍枰驗榫W(wǎng)很大，以至于魚群誤打誤撞就進了漁網(wǎng)。”媽媽說。就這一會兒的工夫，漁民就把漁網(wǎng)拉上了岸。我不禁跑了過去，網(wǎng)里的魚活蹦亂跳。圍觀的人熙熙攘攘，我好不容易才擠了進去。借著手電筒微弱的光，我發(fā)現(xiàn)他們捕到的是一群巴浪魚，從漁民的口中我們得知收成很一般。不一會兒，漁民們又開始準備下一輪的工作。
我望著深邃黑暗的夜幕，望著那些辛勞的漁民，望著遠處木棧道旁昏黃的燈光，一切都是那么安詳寧靜。但我的心卻久久不能平靜。漁民們靠海吃海，數(shù)十年如一日，頂著光輝踏著日暮，用自己的雙手接受大海一次又一次的饋贈，“拉山網(wǎng)”不僅是他們的一種捕魚方式，也是他們賴以生存的生活技能。
五年級作文 篇5
中華漢字是人民勤勞、智慧的結晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發(fā)展的精髓，學好用好領會好每一個漢字，是對中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚。接下來，就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！
漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文 小篆 隸書 楷書 行書 草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧！
漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底�？偠傊簼h字就是一群有著獨特性格、有著靈魂的精靈。
我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動、形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到這里，我發(fā)現(xiàn)了不少濫用漢字的現(xiàn)象，比如：
有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自己的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！
漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真希望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應該換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。
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