高二作文500字集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高二作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
涼風(fēng)微爽，籃球場(chǎng)邊，幾人圍成一團(tuán)，托腮而望，自然而然，慵懶而快意的幸福。
我發(fā)現(xiàn)自己越來越會(huì)享受生活了。
每個(gè)男孩陽光健康，展現(xiàn)著各自的風(fēng)采�？峥岬淖藨B(tài)，引得部分女生流連忘返。是一種怎么來形容的魅力呢？
有時(shí)太多言語都描述不了一種心情，于是便不想描述了。郭敬明說的不錯(cuò)，語言與感情永遠(yuǎn)有隔閡�？墒菗Q個(gè)角度想想，歸根結(jié)底還是自己的文筆太差。
數(shù)學(xué)課上，聽著老師重復(fù)的內(nèi)容，明天早已爛熟于心的，卻還要一遍遍強(qiáng)調(diào)。偶爾扭扭頭看窗外的樹木，想到它們不久將來的樣子，想起夏天它們枝繁葉茂的樣子。
最近幾天都沒有看到太陽。也好久沒有體會(huì)到曬太陽的感覺了。
每次從食堂出來，都有種想去附近超市買零食的欲望。但今天我一忍住了，我扭頭看相反方向的天空，驚異地發(fā)現(xiàn)如此寧?kù)o如此美。這個(gè)學(xué)校讓我最欣慰的一點(diǎn)就是，路邊種著四季常青的樹，讓我在心情好與不好的時(shí)候都可以看到生機(jī)。
人生往往就是這樣，在你失意的時(shí)候，一回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)白云為歌，歲月靜好，其實(shí)什么都有回旋的余地。
我說我是個(gè)胸?zé)o大志的女子，沒什么大志向，就做最細(xì)小的活。我喜歡觀察，喜歡發(fā)現(xiàn)，喜歡總結(jié)，所以我愿意用盡畢生的時(shí)間去用筆記錄這個(gè)人世間的美好。
高二作文500字 篇2
上了初中后，由于班主任的嚴(yán)格要求，我們將精力都投入到學(xué)習(xí)上，記憶中飄舞的裙，也逐漸模糊了印象。可到了假期，和父母逛商場(chǎng)時(shí)，總是不由自主的被精品屋里那些漂亮的裙子所吸引，它們不再是兒童裝，而是少女裝，清新，淡雅。但兒時(shí)的陰影，總是生成一層朦朧的迷霧，將我的視線與它們一次又一次隔開，直至完全消失。因此，每一次都是滿懷欣喜地駐足幾秒后，眼中含滿淚水默默離開。望著身穿連衣裙的同齡人從我身邊經(jīng)過時(shí)，我的內(nèi)心在隱隱作痛，自卑的情緒更加嚴(yán)重。我恨自己的O型腿，一次又一次地使勁捶打，但都沒有用。這樣的打擊對(duì)于一個(gè)愛美的女孩來說，怎能讓她忍受一輩子？！
有時(shí)，和爸爸在商場(chǎng)閑逛時(shí)，爸爸如果遇到中意的裙子，就總愿為我進(jìn)行未來設(shè)計(jì)：“寶貝，這裙子真好看，等你上大學(xué)就給你買，以后我要把你打扮得漂漂亮亮的！”由于爸爸不太在意我的缺陷，才總是這么說。每每這時(shí)，本來很開心的我立刻變了臉色，大聲喊道：“我告訴你，我不喜歡這破裙子，你以后什么都不用買！你那是什么眼光！”接著，氣氛便僵硬下來，我們不再搭理對(duì)方，各自默默前行。這時(shí)，我的心在流血，為了回避這話題，為了躲避這現(xiàn)實(shí)，我不得不對(duì)爸爸進(jìn)行“無理”的語言攻擊……
我愛裙子，愛到了極至，但卻不能擁有，可望而不可即。于是，失去了美的權(quán)利，成為我青春年華中永遠(yuǎn)的痛。
高二作文500字 篇3
你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證著你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看著你現(xiàn)在高聳入云，欣欣向上的模樣。
哦！想我當(dāng)時(shí)最初接觸你的時(shí)候其實(shí)是有些驚訝的——你沒有鮮艷的操場(chǎng)只有一片周圍環(huán)繞著綠蔭的一個(gè)土撲撲的平地；沒有干云蔽日的教學(xué)樓，只有數(shù)棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內(nèi)涵。可就在我陪伴你的這一年里，你變了。色彩鮮艷的操場(chǎng)在眾人的殷殷期待下被筑造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場(chǎng)，入目的滿是同學(xué)們青春洋溢的身影；學(xué)校中的高新電子產(chǎn)品變得多了起來，他們?yōu)槔蠋焸兊慕虒W(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學(xué)涌入你，令這個(gè)小巧卻又內(nèi)涵重重的學(xué)校煥發(fā)了無與倫比的生機(jī)。
只是巧合嗎？并不是。這個(gè)學(xué)校的變化正是量變引起質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)模范。先有學(xué)校內(nèi)的各個(gè)老師辛勤培育的種在前，才有了優(yōu)秀學(xué)生的果。而這樣優(yōu)質(zhì)的果又吸引來無數(shù)慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優(yōu)質(zhì)的果又成了種。這樣的良性循環(huán)，又怎么能不讓金橋這個(gè)美麗而又富有內(nèi)涵的學(xué)校辦的越來越好呢？
散步在金橋內(nèi)，在匆匆來去的人群中卻又一個(gè)不同的'群體，其中有老師，有同學(xué)。我好奇地湊過去，本以為是什么有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學(xué)術(shù)知識(shí)。時(shí)間一分一秒地過去，這個(gè)群體中卻沒有一個(gè)人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不舍地散開并奔回他們各自的教室，而那個(gè)被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑著，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個(gè)老師就抱著她的教案如同旋風(fēng)般沖向了她上課的教室。
金橋，這個(gè)美麗的學(xué)校。我在這短短的一年內(nèi)就見證了你的崛起，我如此的堅(jiān)信著你會(huì)在接下來的日子里會(huì)越辦越好！
高二作文500字 篇4
深藍(lán)的夜幕完全展開在夜空，林夏急忙向家的方向跑去。
大道上迎面撞上小村的人們。
“林夏，你跑哪去了？我們多擔(dān)心�！�
“林夏，你沒事吧？”
“……”
村民熱切地圍著林夏，
“夏夏！”
林夏撲進(jìn)母親的懷里，眼眶里的淚終于落了下來。
猶豫再三，林夏決定去醫(yī)院看望王一涵。
王一涵一個(gè)人在病房里，右手打著石膏。
“林夏，謝謝你。對(duì)不起，之前我說的話，是為了幫胡冰亂說的。你別在意！好好演女一號(hào)~”林夏本想王一涵會(huì)對(duì)她破口大罵，沒想到是善意的鼓勵(lì)。
林夏突然意識(shí)到，也許她并不了解所謂的壞孩子，他們只是太叛逆了吧。
林夏把頭搖得飛快，這樣就可以把眼淚甩出去了：“還是，讓胡冰演吧！”
“我才不演呢！我對(duì)女一號(hào)不感興趣�！焙峙貂r花走了進(jìn)來。
林夏看到王一涵兩眼放光的樣子，忍不住“噗嗤”笑了。
胡冰把花插好，沖林夏微微一笑：“不過，我想挑戰(zhàn)女二號(hào)。好好演吧，合作愉快！”胡冰友好地伸出手，林夏與她擊掌。林夏覺得一切幸福得就像在夢(mèng)里一樣。
一周后，舞臺(tái)劇隆重開演。
全村的人都來觀看，林夏躲在幕后，左手掰右手，緊張地快把手掰斷了。胡冰：“不要怕，還有我！”一周都在演對(duì)手戲，林夏胡冰生出了朋友之誼。
林夏胡冰手拉手走上了舞臺(tái)，臺(tái)下掌聲一片。胡冰林夏配合得默契又生動(dòng)。
這次舞臺(tái)劇以角色生氣來表現(xiàn)喜劇效果。表演很成功，觀眾們捧腹大笑。
從此，“生氣萌”在該村風(fēng)靡一時(shí)。
林夏成為最受歡迎的女孩子。
林夏知道，她再也不會(huì)亂發(fā)脾氣了。
黑色精靈變身美麗的靈氣的精靈，在森林的樹頂端上，享受著暖暖的陽光，開心地笑了。
高二作文500字 篇5
打開水龍頭，就有條小瀑布傾瀉而下。有時(shí)候，會(huì)忍不住想去破壞這種和諧。于是，把手張開伸進(jìn)這細(xì)小的瀑布中，任憑這水敲擊著自己的手掌。既定的路線被我這個(gè)外來者阻隔，但是誰是的，知道滑過你的皮膚，尋找指與指之間的細(xì)縫，然后繼續(xù)前進(jìn)，因此，我總覺得水是柔弱的、睿智的、千姿百態(tài)的。他沒有固定的姿態(tài)，善于隨遇而安，固定他、限制他的有我們選擇的各式各樣的容器所決定。之所以是如此寬廣卻依然有著可到盡頭的海岸線，是因?yàn)橛嘘懙�，只不過陸地是不容我們選擇而已。所以，每當(dāng)我看著別人舞者那飄逸的彩帶，讓那如同排成的彩帶隨著自己的優(yōu)美的舞姿自由的飄動(dòng)在自己的身邊時(shí)，我總會(huì)想，如果水能形成彩帶的話，應(yīng)該會(huì)另有一番風(fēng)趣。
誰是柔弱的，卻不見得他一定懦弱。它的強(qiáng)大的沖擊力常常使我們震驚，一滴一滴的水似乎是如此的微不足道，但他卻有著能使堅(jiān)硬無比的石頭屈服的力量。稅一旦聚集起來，更是不容小看。不管是多么尖利的巖石，經(jīng)過水的沖刷，最終也會(huì)形成光滑的鵝卵石。當(dāng)他發(fā)起怒來，我們就有的好受的了。幸運(yùn)的還能從水的魔掌中逃脫，只是家園難與之一起逃脫而已，不幸運(yùn)的就只能不知躺在哪個(gè)角落里。
在太極的理念里，堅(jiān)信萬事萬物都存在著陰陽兩極，水應(yīng)該算是其中的典范了吧！
高二作文500字 篇6
我認(rèn)為，最大的原因恐怕還是社會(huì)不良風(fēng)氣使然！
如今的老師，很少去指出學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，否則“給學(xué)生心理造成了陰影”這個(gè)責(zé)任，老師承擔(dān)不起；如果學(xué)生，不做作業(yè)，老師要求學(xué)生做作業(yè)，沒準(zhǔn)被好事之人說成是“變相體罰學(xué)生”，這可是師德問題！一旦和師德問題沾上邊，教育行政部門肯定要“行使一票否決的權(quán)利”，或許，老師就離被解聘不遠(yuǎn)了！
而如今的社會(huì)輿論，，處于一種奇怪的狀態(tài)。本來老師讓學(xué)生多抄幾遍課文，這是極其普通的事情；老師讓沒有完成作業(yè)的學(xué)生，做完作業(yè)，是職責(zé)所在，；讓學(xué)生在操場(chǎng)上跑兩圈，這也無可厚非……但是這些事情一旦被一些喜歡作秀的媒體將加以報(bào)道，如果再添油加醋扭曲事實(shí)，總會(huì)在社會(huì)上掀起一場(chǎng)軒然大波，總會(huì)有一批人“血淋淋”中槍。
社會(huì)上的不良風(fēng)氣，給老師這個(gè)職業(yè)帶來了難以承受的壓力。
我知道，要讓我們的下一代健康的茁壯成長(zhǎng)，這和正確的合理的教育是分不開的。我們經(jīng)常說，“十年樹木，百年樹人”，在教育問題上，我們絲毫不應(yīng)該馬虎，也不應(yīng)該任性。畢竟，如何教育好下一代，事關(guān)我們的國(guó)運(yùn)，事關(guān)于我們國(guó)家和民族對(duì)的未來，也和每一個(gè)家庭的幸福和未來息息相關(guān)！
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑”。老師不但要傳授學(xué)生文化知識(shí)，更重要的老師還要教會(huì)學(xué)生做人。怎樣教育學(xué)生，老師最有發(fā)言權(quán)，而且也只有老師的批評(píng)不會(huì)無極放矢。
師訓(xùn)徒，是天經(jīng)地義只是，因無所阻，無所擋！
高二作文500字 篇7
又是一年春暖花開，微風(fēng)輕拂，我躺在草地上，蒲公英花瓣被輕柔地托起，思緒也隨之飄飛。
——題記
陽光暖暖的，時(shí)光慢慢的，我牽著你的手，一蹦一跳地去尋找花開的痕跡，在一片人跡罕至的草地上，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了蒲公英花的蹤跡，我興奮地躺在軟軟的草地上，蒲公英花受不住風(fēng)，飄飛在半空中，我瞇著眼，看著陽光下的花瓣，心情豁然，仿佛這些花瓣編織了我美麗的夢(mèng)。
感覺你有點(diǎn)心不在焉，“依依，我……我”，看著你吞吞吐吐的樣子，我有點(diǎn)不開心：“我們不是朋友嗎，有什么事要坦誠(chéng)相對(duì)。”“我……我們就要搬走了�！辈缓玫念A(yù)感果然應(yīng)驗(yàn)了，我捂住耳朵轉(zhuǎn)過身去，你臉漲紅了，急忙抱住我：“對(duì)不起，我也不愿意搬走，可是父母執(zhí)意要搬，我勸了，也沒用。”我鼻子酸了，背著身，有點(diǎn)責(zé)問你：“還記得我們的約定嗎？”“記得。每年春天，攜手看這滿城花開的繁華�！蔽业臏I止不住地落下：“那為什么，你告訴我�！蹦銦o言，慢慢轉(zhuǎn)過我的身，輕輕說道：“蒲公英，其實(shí)不想飛，只是它太弱小，只能聽隨風(fēng)的意愿。請(qǐng)諒解，希望我們還能做永遠(yuǎn)的朋友。”
那天，一整個(gè)下午，我們坐在草地上，沉默不語，淚眼朦朧地看完唯美的夕陽。第二天，你如一個(gè)夢(mèng)般，夢(mèng)醒，就再也尋不到你蹤跡。我沒有哭，只是心像被掏空一般，一個(gè)人坐在草地上看了一整天的蒲公英花飛，對(duì)你的思念如泡沫般在陽光下飛遠(yuǎn)。
又是一年春暖花開，我仍在等著你，靜靜躺在草地上，蒲公英仍在飛，但我知道：蒲公英，不想飛。
【高二作文500字集合七篇】相關(guān)文章：